Unregelmäßiges Verb „faire“ konjugieren 07:11 min

Du möchtest dein gelerntes Wissen anwenden? Mit den Aufgaben zum Video Unregelmäßiges Verb „faire“ konjugieren kannst du es wiederholen und üben.

• Gib an, welcher Ausdruck mit faire welches Bild beschreibt.

  Tipps

  Erkennst du Wörter, die dir aus dem Deutschen oder Englischen bekannt vorkommen?

  Dessiner = zeichnen

  Lösung

  Sieh dir die Bilder und Begriffe an. Vergleiche die französischen Vokabeln mit anderen Sprachen und versuche so, dir die Bedeutung herzuleiten:

  • bagage [frz.] – baggage [engl.] – Gepäck [dt.]
  • château [frz.] – castle [engl.] – Burg [dt.]
  • cuisine [frz.] – kitchen [engl.] – Küche [dt.]
  • café [frz.] – coffee [engl.] – Kaffee [dt.]
  • dessiner [frz.] – draw [engl.] – zeichnen [dt.]

  Wie du siehst, kommt das Verb faire (machen) in diversen Kontexten zum Einsatz; teilweise auch in Situationen, in denen in der deutschen Entsprechung nicht das Verb „machen“ verwendet wird:

  • faires ses bagages (seine Koffer packen)
  • faire un château (eine Burg bauen)
  • faire la cuisine (kochen)
  • faire un café (einen Kaffee machen / kochen)
  • faire un dessin (eine Zeichnung machen / zeichnen)

• Zeige auf, welcher Infinitiv zu welcher Verbform gehört.

  Tipps

  Die 1. Person Singular von aller (gehen) lautet: je vais. Der Anfangsbuchstabe v ist ein Hinweis auf die gesuchte Konjugation des Verbs in der 3. Person Plural.

  Die 1. Person Singular von être lautet: je suis. Der Anfangsbuchstabe s ist ein Hinweis auf die gesuchte Konjugation des Verbs in der 3. Person Plural.

  Lösung

  Da die Endungen der vier genannten Verbformen (-ont) gleich sind, musst du dich an den Anfangsbuchstaben orientieren, um sie zu unterscheiden.

  Konjugiere die drei Verben mindestens in einer weiteren Person und vergleiche dann, was zusammenpasst:

  • avoir (haben): j'ai – ils ont
  • être (sein): je suis – ils sont
  • aller (gehen): je vais – ils vont
  • faire (machen): je fais – ils font

• Vervollständige die Konjugation des Verbs faire im Präsens.

  Tipps

  In einer Konjugationstabelle stehen zuerst die Singular- und dann die Plural-Formen.

  Die ersten beiden Singularformen sind identisch.

  Die vous-Form von faire ähnelt den ebenso unregelmäßigen Formen vous dites (von dire) und vous êtes (von être).

  Lösung

  Erinnere dich an die Personalpronomen und ihre Reihenfolge in einer Konjugationstabelle.

  Die Verbformen regelmäßiger Verben enden meist auf -s, -s, -t; die regelmäßigen Pluralformen lauten -ons, -ez, -ent.

  Faire (machen) ist zwar ein unregelmäßiges Verb, aber du kannst dich dennoch an diesen Endungen orientieren:

  • je fais (ich mache)
  • tu fais (du machst)
  • il / elle / on fait (er / sie / es macht)
  • nous faisons (wir machen)
  • vous faites (ihr macht / Sie machen) → abweichende Endung
  • ils / elles font (sie machen) → abweichende Endung

• Entscheide, welche Formen von faire gebraucht werden.

  Tipps

  Es kommen verschiedene Tempora im Text vor.

  Eine einzusetzende Form steht im Modus Imperativ; sie ist aber mit der 2. Person Singular des Verbs faire identisch.

  Lösung

  Stell dir die Situation vor:

  • Jules' Mutter ist genervt und fragt ihren Sohn, was er denn den Tag über gemacht habe.
  • Anschließend gibt sie ihm Anweisungen, was alles noch zu erledigen sei.
  • Achte beim Lesen des Textes darauf, wen sie anspricht oder von wem sie redet.
  • Beachte auch die unterschiedlichen Zeiten, in denen das Verb faire stehen kann. Die Zeitangaben können dir hier einen Hinweis liefern.

  Schauen wir uns den Monolog von Jules' Mutter noch einmal genauer an:

  • Jules ! Pourquoi tu rentres aussi tard ? (Jules! Warum kommst du so spät nach Hause?)
  • Qu'est-ce que tu as fait / fais ? (Was hast du gemacht? / Was machst du?) → hier konntest du faire sowohl im passé composé als auch im Präsens einsetzen
  • Pourquoi tu ne fais pas tes devoirs maintenant ? (Warum machst du jetzt nicht deine Hausaufgaben?)
  • Est-ce que tes amis sont toujours dehors ? (Sind deine Freunde immer noch draußen?)
  • Qu'est-ce qu'ils font ? (Was machen sie?)
  • Est-ce qu'ils jouent au foot ? (Spielen sie Fußball?)
  • Vous faisiez / avez fait cela hier pendant toute la journée ! Ca suffit ! (Ihr habt das gestern den ganzen Tag gemacht! Das reicht!) → hier konntest du wieder zwischen zwei Tempora wählen, imparfait oder passé composé
  • Maintenant, fais le ménage. (Räum jetzt auf!)
  • Demain, nous partirons pour le week-end et nous n'avons pas encore fait les bagages. (Morgen fahren wir übers Wochenende weg und wir haben noch nicht die Koffer gepackt.)
  • Ta sœur fait la cuisine. Tu peux l'aider. (Deine Schwester kocht. Du kannst ihr helfen.)
  • Dépêche-toi. (Beeil dich!)

• Vervollständige die Sätze mit den korrekten Formen des Verbs faire.

  Tipps

  Schaue dir an, welches Personalpronomen jeweils vor der Verbform steht.

  In die meisten Lücken muss eine Form von faire im passé composé eingesetzt werden.

  Drei Antwortmöglichkeiten bleiben über.

  Lösung

  Lies dir den Text komplett durch und kläre bei Bedarf unbekannte Vokabeln.

  Die Personalpronomen vor dem Verb können dir direkt bei der Suche helfen; achte aber auch darauf, wer wen anspricht und worum es geht.

  Das Verb faire wird, wie im Deutschen auch, in vielen Konstruktionen verwendet, bei denen es um Aktivitäten geht.

  Das Passé Composé von faire setzt sich zusammen aus einer konjugierten Form des Hilfsverbs avoir und dem Partizip fait:

  • j'ai fait (ich habe gemacht)
  • tu as fait (du hast gemacht)
  • il / elle / on a fait (er / sie / es hat gemacht)
  • nous avons fait (wir haben gemacht)
  • vous avez fait (ihr habt gemacht / Sie haben gemacht)
  • ils / elles ont fait (sie haben gemacht)

  Schauen wir uns den Dialog dieser Aufgabe nochmal genau an:

  • Jules: « Qu'est-ce que vous avez fait hier après-midi ? Moi, j'ai fait du sport. » (Was habt ihr gestern Nachmittag gemacht? Ich habe Sport gemacht.)
  • Zélie et Nathalie: « Nous avons fait du shopping. » (Wir waren shoppen.)
  • Jules: « Qu'est-ce que Sam et David ont fait ? » (Was haben Sam und David gemacht?)
  • Zélie: « Je ne sais pas, mais pourquoi tu n'as pas fait un appel pour demander ? » (Ich weiß nicht, aber warum hast du keinen Anruf gemacht, um zu fragen?) → bei der Verneinung umschließt die Verneinungsklammer ne... pas das konjugierte Hilfsverb
  • Jules: « Parce que mon téléphone a fait des choses bizarres. » (Weil mein Handy komische Sachen gemacht hat.)
  • Nathalie: « Alors il faut le faire fixer aujourd'hui. » (Dann musst du es heute reparieren lassen.) → in manchen Fällen wird faire auch mit „lassen“ übersetzt

• Nenne alle im Text vorkommenden Formen des Verbs faire.

  Tipps

  Zélie benutzt Formen des Verbs faire in verschiedenen Zeiten, um zu beschreiben, was sie oder andere gemacht haben.

  Lösung

  Konntest du alle Formen von faire ausfindig machen? Am besten ist es, wenn du zuerst versuchst, den Text im Ganzen zu verstehen und dich dann erst gezielt auf die Suche nach den Verbformen von faire machst. Rufe dir die Bildung des imparfait noch einmal ins Gedächtnis, damit du diese Zeitform von anderen abgrenzen kannst:

  • je faisais (ich machte)
  • tu faisais (du machtest)
  • il / elle / on faisait (er / sie / es machte)
  • nous faisions (wir machten)
  • vous faisiez (ihr machtet / Sie machten)
  • ils / elles faisaient (sie machten)

  In dieser Aufgabe kamen folgende Formulierungen mit faire vor:

  • faire très beau (sehr schönes Wetter sein)
  • faire de la natation (schwimmen)
  • se faire du soucis (sich Sorgen machen)
  • faire grise mine (ein finsteres Gesicht machen)
  • faire quelque chose de faux (etwas Falsches getan haben)