Plus-que-parfait – Überblick
Das Plus-que-parfait ist ein grammatischer Zeitform in der französischen Sprache, der bereits vollzogene Handlungen vor anderen vergangenen Ereignissen kennzeichnet. Die Verbform wird mit den Hilfsverben être oder avoir gebildet und dient dazu, Ereignisse aus der Vergangenheit zu reflektieren. Möchtest du mehr erfahren? Weitere Regeln und Beispiele sind im Text zu finden!
- Wie geht das Plus-que-parfait? – Einfache Erklärung
- Wie bildet man das Plus-que-parfait?
- Bildung des Plus-que-parfait – das Hilfverb
- Bildung des Plus-que-parfait – das Participe passé
- Wann benutzt man être und wann avoir beim Plus-que-parfait?
- Eine Geschichte im Plus-que-parfait – Beispiele für Verwendung und Bildung
in nur 12 Minuten? Du willst ganz einfach ein neues
Thema lernen in nur 12 Minuten?
-
5 Minuten verstehen
Unsere Videos erklären Ihrem Kind Themen anschaulich und verständlich.
92%der Schüler*innen hilft sofatutor beim selbstständigen Lernen. -
5 Minuten üben
Mit Übungen und Lernspielen festigt Ihr Kind das neue Wissen spielerisch.
93%der Schüler*innen haben ihre Noten in mindestens einem Fach verbessert. -
2 Minuten Fragen stellen
Hat Ihr Kind Fragen, kann es diese im Chat oder in der Fragenbox stellen.
94%der Schüler*innen hilft sofatutor beim Verstehen von Unterrichtsinhalten.
Grundlagen zum Thema Plus-que-parfait – Überblick
Wie geht das Plus-que-parfait? – Einfache Erklärung
Das Plus-que-parfait entspricht dem deutschen Plusquamperfekt, es ist also die französische Vorvergangenheit. Mit dieser Zeitform drückt man Handlungen aus, die zeitlich jeweils vor anderen Ereignissen in der Vergangenheit geschehen sind.
Wann wird das Plus-que-parfait verwendet?
Das Plus-que-parfait verwendet man immer dann, wenn man bei einer Erzählung in der Vergangenheit auf ein Ereignis zurückblickt, das davor passiert ist und bereits abgeschlossen ist.
Wie bildet man das Plus-que-parfait?
Das Plus-que-parfait bildet man auf ähnliche Weise wie das Passé composé. Beide Zeitformen bestehen aus zwei Wörtern, nämlich aus einer konjugierten Form des Hilfsverbs être oder avoir sowie dem Participe passé des Vollverbs. Im Gegensatz zum Passé composé werden die Hilfsverben beim Plus-que-parfait nicht im Présent konjugiert, sondern im Imparfait.
Bildung des Plus-que-parfait – das Hilfverb
Personen | Hilfsverb avoir | Hilfsverb être |
---|---|---|
j' | avais | étais |
tu | avais | étais |
il/elle/on | avait | était |
nous | avions | étions |
vous | aviez | étiez |
ils/elles | avaient | étaient |
Bildung des Plus-que-parfait – das Participe passé
Bei regelmäßigen Verben auf -er, -ir und -re ist die Bildung des Participe passé einfach. Unregelmäßige Verben sollte man auswendig lernen.
Infinitiv | Partizip |
---|---|
parler | parlé |
finir | fini |
attendre | attendu |
Die Partizipien, die mit dem Hilfsverb avoir stehen, sind meist unveränderlich. Beim Plus-que-parfait mit être ist das Participe passé veränderlich, denn es wird in Zahl und Geschlecht an das Subjekt des Satzes angeglichen.
Plus-que-parfait – Beispiele für die Bildung:
- Christine avait mangé un bonbon. (Christine hatte ein Bonbon gegessen.)
- Marie était allée au théâtre. (Marie war ins Theater gegangen.)
- Ils étaient descendus du bus. (Sie waren aus dem Bus ausgestiegen.)
Im ersten Satz wird das Plus-que-parfait mit avoir gebildet, das Partizip bleibt also unverändert (avait mangé). Im zweiten Beispiel hat das Partizip die Endung für den Singular feminin (était allée) und im dritten Beispiel für den Plural maskulin (étaient descendus).
Die Angleichung des Partizips funktioniert bei Verben mit être genauso wie beim Passé composé.
Wann benutzt man être und wann avoir beim Plus-que-parfait?
Genau wie beim Passé composé werden auch beim Plus-que-parfait der Großteil der Verben mit dem Hilfsverb avoir gebildet. Bei Verben der Bewegung oder des Verweilens wird être benötigt. Auch reflexive Verben bilden das Plus-que-parfait mit être.
Eine Geschichte im Plus-que-parfait – Beispiele für Verwendung und Bildung
Sonia hat eine Pechsträhne und erlebt viele ärgerliche Dinge:
- Sonia est arrivée en retard à l’école. Elle avait oublié de changer d’heure. (Sonia ist zu spät zur Schule gekommen. Sie hatte vergessen, die Zeit umzustellen.)
- Sonia a eu une mauvaise note au test de mathématiques. Elle n’avait pas fait ses devoirs régulièrement. (Sonia hat eine schlechte Note im Mathetest bekommen. Sie hatte ihre Hausaufgaben nicht regelmäßig gemacht.)
- Sonia n’a pas mangé à la cantine. Elle n’avait pas pris son porte-monnaie. (Sonia hat nicht in der Mensa gegessen. Sie hatte ihr Portemonnaie nicht mitgenommen.)
- Sonia a cherché son téléphone portable, mais elle l’avait perdu. (Sonia hat ihr Handy gesucht, aber sie hatte es verloren.)
- Quand Sonia est arrivée au cinéma le soir, le film avait commencé depuis 30 minutes. (Als Sonia am Abend im Kino ankam, hatte der Film schon vor 30 Minuten begonnen.)
- Quand Sonia a voulu prendre le métro, le dernier était déjà parti. (Als Sonia die U-Bahn nehmen wollte, war die letzte schon weggefahren.)
Das waren die Regeln und Beispiele zum Plus-que-parfait. Weiter geht’s mit den Übungen und dem Arbeitsblatt!
Transkript Plus-que-parfait – Überblick
Das Plus-que-parfait
Salut! Comment ça va ? Heute lernst Du, was das französische Plus-que-parfait ist, wie man es bildet und wann man diese Zeitform verwendet.
Das Plus-que-parfait entspricht dem deutschen Plusquamperfekt. Mit ihm drücken wir Handlungen aus, die zeitlich vor einem bestimmten anderen Zeitpunkt in der Vergangenheit stattgefunden haben. Wir verwenden das Plus-que-parfait also immer dann, wenn wir bei einer Erzählung in der Vergangenheit auf etwas zurückblicken, das zuvor passierte.
Das Plus-que-parfait bezeichnet Vergangenes, das schon vor einem anderen Geschehen oder Zustand der Vergangenheit abgeschlossen war. Es wird daher als Vorvergangenheit bezeichnet.
Exemples: J'ai eu une bonne note à l'école ! J'avais appris la leçon avant l'examen. Ich habe eine gute Note in der Schule bekommen! Ich hatte die Lektion vor der Prüfung gelernt. Hier, Paul a téléphoné à son copain. Il avait oublié de lui raconter une anecdote en classe. Gestern hat Paul seinen Freund angerufen. Er hatte vergessen, ihm eine Geschichte im Unterricht zu erzählen.
Tu as compris ? Tu avais appris le passé composé en cours, non ? Hast Du verstanden? Du hattest doch das passé composé im Unterricht gelernt, oder?
Das Plus-que-parfait bildet man fast wie das Passé Composé, also mit dem Hilfsverb AVOIR oder ÊTRE gefolgt von einem participe passé. Die Hilfsverben werden hier, im Gegensatz zum Passé Composé, allerdings nicht im Präsens konjugiert, sondern im Imparfait. Wiederholen wir zusammen die Konjugation der Hilfsverben im Imparfait:
AVOIR:
J'avais, tu avais, il/elle/on avait, nous avions, vous aviez, ils/elles avaient.
ÊTRE:
J'étais, tu étais, il/elle/on était, nous étions, vous étiez, ils/elles étaient.
An das Hilfsverb fügst du dann das Partizip an. Wie du schon vom Passé Composé weißt, unterscheidet man bei den Partizipien zwischen den Verben auf -er, -ir und auf -re:
Exemple: parler ⇒ j’ai parlé finir ⇒ tu as fini attendre ⇒ il a attendu
Die Partizipien von Verben mit dem Hilfsverb avoir sind unveränderlich, bei être werden die Partizipien jedoch in Zahl und Geschlecht angeglichen.
Dazu ein paar Beispiele: Christine avait mangé un bonbon. In diesem Satz bleibt das Partizip unverändert, weil hier das Plus-que-parfait mit avoir gebildet wird.
Marie était allée au théâtre. Hier wird ein “e” an das Partizip angehängt, da das Subjekt weiblich ist und der Satz mit être gebildet wird.
Ils étaient descendus du bus. Hier wird ein Plural-s angehängt.
Da du jetzt mehr über die Verwendung und die Bildung des Plus-que-parfait erfahren hast, lass uns zusammen üben! Dazu besuchen wir Sonja, die heute einen richtigen Pechtag hatte… Schauen wir uns an, was ihr alles passiert ist.
Sonja est arrivée en retard à l’école, elle avait oublié de changer d’heure. Sonja ist zu spät zur Schule gekommen, sie hatte vergessen, die Zeit umzustellen. Sonja a eu une mauvaise note au test de mathématiques, elle n’avait pas fait ses devoirs régulièrement. Sonja hat eine schlechte Note im Mathetest bekommen. Sie hatte ihre Hausaufgaben nicht regelmäßig gemacht.
Sonja n’a pas mangé à la cantine. Elle n’avait pas pris son portemonnaie. Sonja hat nicht in der Mensa gegessen. Sie hatte ihr Portemonnaie nicht mitgenommen. Sonja a cherché son téléphone portable mais elle l’avait perdu. Sonja hat ihr Handy gesucht, aber sie hatte es verloren.
Quand Sonja est arrivée au cinéma le soir, le film avait commencé depuis 30 minutes. Als Sonja am Abend im Kino ankam, hatte der Film schon vor 30 Minuten begonnen. Quand Sonja a voulu prendre le métro, le dernier était déjà parti. Als Sonja die U-Bahn nehmen wollte, war die letzte schon weggefahren.
Pauvre Sonja ! Zum Glück ist ihr Tag jetzt vorüber! Wir wünschen ihr morgen einen besseren Tag!
Bist Du auch so vergesslich wie Sonja? Dann wiederholen wir noch einmal kurz das Wichtigste zum Plus-que-parfait: Das Plusquamperfekt ist eine Vorvergangenheit, die im Französischen mit den Hilfsverben avoir oder être plus einem participe passé gebildet wird. Denke daran, das Partizip anzugleichen, wenn das Plus-que-parfait mit être gebildet wird.
Viel Spaß und à bientôt !
Plus-que-parfait – Überblick Übung
-
Gib die Plus-que-parfait-Formen aus den Audiodateien wieder.
TippsDas Plus-que-parfait wird folgendermaßen gebildet: Imparfait-Form von avoir oder être + Participe passé eines Verbs.
Beim Sprechen hört man häufig die Liaison, also die Bindung zwischen dem letzten Konsonanten eines Wortes mit dem Anfangsvokal des darauffolgenden Wortes. Versuche trotzdem, die einzelnen Wörter gut herauszuhören.
LösungDas Plus-que-parfait wird ähnlich gebildet wie das Passé composé:
- Du benötigst als Hilfsverb avoir oder être. Verben der Bewegung werden mit dem Hilfsverb être gebildet.
- Das Hilfsverb konjugierst du, dem Personalpronomen entsprechend, im Imparfait.
- Am Ende steht das Participe passé des Verbs, das ggf. in Genaus und Numerus an das Personalpronomen angeglichen wird, wenn das HIlfsverb être verwendet wird.
-
Bestimme die Plus-que-parfait-Formen und die Passé-composé-Formen in den Sätzen.
TippsBeim Passé composé steht das Hilfsverb avoir oder être im Präsens, beim Plus-que-parfait steht es im Imparfait.
Das Plus-que-parfait drückt Ereignisse aus, die vor einem anderen Zeitpunkt in der Vergangenheit stattgefunden haben und abgeschlossen sind.
Das Plus-que-parfait wird oft durch Schlüsselwörter wie après oder quand eingeleitet.
LösungSowohl das Plus-que-parfait als auch das Passé composé kommen in den Sätzen vor, da jeweils von einem Ereignis in der Vergangenheit und einem anderen Ereignis, das davor stattgefunden hat, berichtet wird.
Welches das frühere Ereignis und welches das spätere Ereignis ist, kannst du einerseits über den Inhalt und Kontext herausbekommen, andererseits kannst du dies über die Bildungsregeln von Passé composé und Plus-que-parfait bestimmen.
-
Bilde Sätze mit dem Plus-que-parfait.
TippsWelches Personalpronomen erfordert welche konjugierte Form von être und avoir im Imparfait?
Übersetze die Sätze und finde heraus, welches Verb im Kontext Sinn ergibt.
Sechs der Antwortmöglichkeiten bleiben über.
LösungDas Plus-que-parfait wird mit den Hilfsverben être oder avoir und dem Participe passé gebildet.
Es wird gebraucht, um von einem Ereignis zu berichten, das vor einem anderen Ereignis in der Vergangenheit stattgefunden hat.
Im Deutschen übersetzen wir das Plus-que-parfait folgendermaßen: J'avais appris: ich hatte gelernt und j'étais parti: ich war gegangen.
-
Bestimme die fehlenden Verben im Plus-que-parfait.
TippsWelche Personalpronomen werden verwendet?
In welche Zeit musst du die Hilfsverben avoir und être setzen?
LösungDas Plus-que-parfait wird mit den Hilfsverben être oder avoir und dem Participe passé gebildet.
Es wird gebraucht, um von einem Ereignis zu berichten, das vor einem anderen Ereignis in der Vergangenheit stattgefunden hat.
Denke an die Angleichung des Partizips bei Verben, die in den zusammengesetzten Tempora mit être gebildet werden. Es heißt also:
- « Sophie était allée à l'école. »
- « Vous étiez allés au restaurant avec eux. »
-
Zeige auf, in welcher Situation das Plus-que-parfait verwendet wird.
TippsDas französische Plus-que-parfait entspricht dem deutschen Plusquamperfekt.
Plusquamperfekt bedeutet Vorvergangenheit.
LösungDas Plus-que-parfait ist eine Zeitform, die man immer dann einsetzt, wenn man auf etwas verweisen möchte, was vor einem anderen Zeitpunkt in der Vergangenheit passiert und abgeschlossen ist.
Im Deutschen wird dieses Tempus durch das Präteritum von sein oder haben und das Partizip II gebildet.
Im Französischen verwendest du das Imparfait von avoir oder être und das Participe passé.
-
Bilde die richtigen Verbformen im Plus-que-parfait und Passé composé.
TippsDas französische Plus-que-parfait und Passé composé sind beides Zeiten der Vergangenheit. Das Plus-que-parfait wird auch als Vorvergangenheit bezeichnet.
Das Participe passé ist im Plus-que-parfait und im Passé composé gleich.
LösungBeachte bei Sätzen, in denen das Passé composé und das Plus-que-parfait zusammen vorkommen, besonders die zeitlichen Signalwörter wie:
- avant
- après que
- puis
- d'abord
Auf diese Weise kannst du feststellen, wie die Handlungsabfolge in der Vergangenheit aussieht und an welche Stellen das Passé composé und das Plus-que-parfait gehören.
Plus-que-parfait – Überblick
Plus-que-parfait – Bildung
Plus-Que-Parfait – Gebrauch
Plus-Que-Parfait – Bildung und Gebrauch (Übungsvideo)
Gebrauch der Zeiten: Präsens, Passé composé, Imparfait, Passé simple, Plus-que-parfait, Futur simple
Gebrauch der Zeiten – Vergleich: Passé composé, Imparfait und Plus-que-parfait (Übungsvideo)
Verben in zusammengesetzten Zeiten – wechselnder Gebrauch von „être“ und „avoir“
8.807
sofaheld-Level
6.601
vorgefertigte
Vokabeln
7.861
Lernvideos
37.821
Übungen
33.948
Arbeitsblätter
24h
Hilfe von Lehrkräften
Inhalte für alle Fächer und Klassenstufen.
Von Expert*innen erstellt und angepasst an die Lehrpläne der Bundesländer.
Testphase jederzeit online beenden
Beliebteste Themen in Französisch
- Französisches Alphabet
- Passé Composé
- Faire Konjugieren
- Etrê Konjugieren, Avoir Konjugieren, Faire Konjugieren
- Écrire Konjugieren
- Unbestimmte Artikel Französisch (Un / Une / Des)
- Bestimmte Artikel Französisch (Le / La / Les)
- Subjonctif
- Aller Konjugieren
- Imparfait
- En Französisch, Y Französisch
- Ce Qui Französisch, Ce Que Französisch
- Fragen Mit Qui, Fragen Mit Que
- Mettre Konjugieren
- Imparfait Besonderheiten
- Imparfait Bildung
- Imparfait Verwendung
- Acheter Konjugieren, Préférer Konjugieren
- Est-Ce Que Fragen
- Voir Konjugieren
- Unverbundene Personalpronomen Französisch
- Dire Konjugieren
- Akzente Im Französischen
- Vivre Konjugieren
- Passé Composé Mit Être
- Attendre Konjugieren
- Vorsilbe Re- Französisch
- Postkarte Auf Französisch Schreiben
- Plus-Que-Parfait
- Plus-Que-Parfait Bildung
- Indirekte Rede Französisch
- Sotir Konjugieren
- Adverbialpronomen Y
- Männliche Und Weibliche Adjektive Französisch
- Verneinung Passé Composé
- komplexe Verneinung Französisch
- Ce Qui Ce Qu
- Boire Konjugieren
- Accent Circonflexe
- Francophonie
- Connaître Konjugieren
- Sonderzeichen Im Französischen
- Subjonctif Présent Bildung
- Futur Composé
- Wochentage Auf Französisch
- Battre Konjugieren
- Reflexive Verben Französisch
- Reflexive Verben Französisch Bildung
- Karl Martell
- Bedingungssätze Mit Si Französisch
Das Video ist sehr hilfreich und mir gefällt die Geschichte!
Respect+
Aber stabil gemachte Video
Das von der Männerstimme gesprochene Erklärvideo 1 zum Plus-que-parfait ist sehr gut :-), denn Tempo und Intonation des Sprechers sind so, dass man zuhört, und das Gesagte fasst das Wesentliche gut zusammen. Auch ist ein gewisser leichter Witz inhaltlich enthalten und man schmunzelt bei der Frage, ob "Ihr auch so vergesslich seid wie Sonia".
Die Übungen sind nur teils für Lernende im 3. Lernjahr geeignet, bei Aufgabe 3 sind auch Fehler enthalten, bei der 4 müsste man "haben gesessen" austauschen, denn s'asseoir ist ein Verb, das meist später gelehrt wird als die Zeitform des Plus-que-Parfait.
Frau Wormuth, die Video 2 spricht, kenne ich aus mehreren Erklärvideos - diese sind fachlich sicher alle gut, aber Frau Wormuth müsste bitte unbedingt versuchen, in Sachen Stimmführung so Einiges anders zu machen - diese monotone Sprechweise packt Schüler, die von Grammatik evt. erst einmal gar nichts wissen wollen, sicher nicht, sondern verleitet zum Abschalten oder sogar zur Ablehnung. Ich verschicke deshalb ihre Videos nicht an meine Schüler.
Eine Stimme und die Sprechweise eines Redner können auch attraktiv oder aber unattraktiv sein (genauso wie das Erscheinungsbild) - und das macht einen großen Unterschied, wenn man vorhat, ein zunächst einmal grammatikalisch desinteressiertes Publikum zu begeistern.
Ich versende an meine Schüler nur Erklärvideos mit Rednern mit ansprechender Sprechweise.
Das ist ein sehr hilfreiches Video!!!
Ich komme jetzt sehr gut zurecht und habe alles verstanden.
Top!!!