Was sind Funktionen? – Überblick
Funktionen sind mathematische Abbildungen, die Elemente einer Definitionsmenge einem Wert zuordnen. Die geben Schüler viele Kopfschmerzen auch. Lerne, wie eine Funktion durch eine Gleichung oder Abbildungsvorschrift beschrieben wird und wie ein Funktionsgraf das grafisch zeigt. Alles über lineare, quadratische, Potenz- und Wurzelfunktionen wartet auf dich im folgenden Artikel.
- Funktionen einfach erklärt
- Beispiele für Funktionen
- Funktionen – Nutzen
- Funktionen – Graphen im Koordinatensystem
- Funktionstypen
- Lineare Funktionen
- Quadratische Funktionen und Parabeln
- Potenzfunktionen
- Wurzelfunktionen
- Ganzrationale Funktionen (Polynomfunktionen)
- Gebrochen rationale Funktionen
- Exponentialfunktionen
- Logarithmusfunktionen
- Trigonometrische Funktionen
- Manipulation von Funktionsgraphen
- Umkehrfunktionen
- Ausblick – das lernst du nach Was sind Funktionen? – Überblick
- Häufig gestellte Fragen zum Thema Funktionen

in nur 12 Minuten? Du willst ganz einfach ein neues
Thema lernen in nur 12 Minuten?
-
5 Minuten verstehen
Unsere Videos erklären Ihrem Kind Themen anschaulich und verständlich.
92%der Schüler*innen hilft sofatutor beim selbstständigen Lernen. -
5 Minuten üben
Mit Übungen und Lernspielen festigt Ihr Kind das neue Wissen spielerisch.
93%der Schüler*innen haben ihre Noten in mindestens einem Fach verbessert. -
2 Minuten Fragen stellen
Hat Ihr Kind Fragen, kann es diese im Chat oder in der Fragenbox stellen.
94%der Schüler*innen hilft sofatutor beim Verstehen von Unterrichtsinhalten.
Was sind Funktionen? – Überblick Übung
-
Gib Eigenschaften von Funktionen und ihren Graphen wieder.
TippsEine Funktionsgleichung beschreibt, welcher $f(x)$-Wert zum dazugehörigen $x$-Wert gehört.
Die Ausgangsmenge definiert, welchen Werten ein dazugehöriger Wert zugeordnet werden soll.
LösungFunktionen kannst du dir als Abbildungen und als eindeutige Relationen vorstellen.
Die Ausgangsmenge einer Funktion nennt man Definitionsmenge $\mathbb{D}$.
Die Zielmenge wird Wertemenge $\mathbb{W}$ genannt.Funktionen kann man sowohl mit einer Funktionsgleichung $f(x)=2x^3+5$ als auch mit einer Abbildungsvorschrift $f:x\rightarrow2x^3+5$ beschreiben.
Um besser zu verstehen, was eine Funktion tut, nutzt man eine Wertetabelle und einen Graphen.
-
Benenne die Teile des Graphen und des Koordinatensystems.
TippsDie $x$-Achse verläuft horizontal und die $f(x)$-Achse vertikal.
Im Ursprung kreuzen sich die beiden Achsen.
LösungHier kannst du sehen, wie die Teile des Graphen und des Koordinatensystems heißen.
Dabei ist der $y$-Achsenschnittpunkt nicht eigens bezeichnet.
-
Ermittle die Wertepaare der angegebenen Punkte im Koordinatensystem.
TippsSo sieht die allgemeine Schreibweise eines Wertepaares aus:
$(x\vert f(x))$
Nehmen wir den Punkt $(1|2)$:
Hier ist $x=1$ und $f(x)=2$.
Wir gehen also $1$ Schritt entlang der $x$-Achse nach rechts und von dort aus $2$ Schritte entlang der $f(x)$-Achse nach oben. Dort befindet sich der Punkt $(1|2)$.LösungDie Koordinaten $x$ und $f(x)$ eines Graphen gibst du in Form eines Wertepaares $(x\vert f(x))$ an.
Nehmen wir zum Beispiel den $x$-Wert $-4$: Man wandert auf der $x$-Achse bis zu $x=-4$. Dann wandert man nach oben bis zu dem Punkt, an dem der Graph $x=-4$ schneidet. In diesem Fall ist das $f(x)=2$. Hier liegt also der Punkt $(-4\vert2)$.
Demnach muss Thore die gegebenen Wertepaare wie abgebildet an dem Graphen anbringen.
-
Ermittle die fehlenden Werte.
TippsStarte im Ursprung. Gehe entlang der $x$-Achse für positive $x$-Werte nach rechts und für negative $x$-Werte nach links. Von da aus gehst du für positive $f(x)$-Werte nach oben und für negative $f(x)$-Werte nach unten.
Sieh dir als Beispiel den Punkt $(2;\, 4)$ auf diesem Funktionsgraphen an.
LösungIn einer Wertetabelle können exemplarisch einige Punkte $(x; \, f(x))$ eines Funktionsgraphen eingetragen werden. Dafür wählen wir einen Wert $x$ auf der $x$-Achse und gehen von dort aus gerade nach oben oder nach unten, bis wir auf den Funktionsgraphen treffen. Der Wert, den wir auf dieser Höhe auf der $f(x)$-Achse ablesen, ist der zugehörige $f(x)$-Wert.
Nach diesem Muster lassen sich für den Funktionsgraphen in der Aufgabenstellung folgende $f(x)$-Werte in die Wertetabelle eintragen:
$\begin{array}{c|c} x &f(x) \\ \hline -3 &-3 \\ -2 &8 \\ -1 &7 \\ 0 &0 \\ 1 &-7 \\ 2 &-8 \\ 3 &3 \end{array}$
Dies sind außerdem die auf ganze Zahlen gerundeten $x$-Achsenschnittpunkte:
$(-3;\, 0) \quad (0;\, 0) \quad (3;\, 0)$
Noch ein Beispiel:
Anhand des abgebildeten Funktionsgraphen zeigen wir noch einmal exemplarisch, wie du einen Punkt eines Graphen bestimmen kannst:
Wenn du zu einem Funktionsgraphen einen Punkt $(x; \,f(x))$ angeben möchtest, brauchst du zum $x$-Wert den passenden $f(x)$-Wert. Sagen wir, du hast den Wert $x=2$ und du kennst den zugehörigen Wert $f(x)=4$. Dann kannst du sagen, dass der Punkt $(2;\,4)$ auf deinem Graphen liegt.
Aber wie bestimmst du den $f(x)$-Wert zu $x=2$? Ausgehend vom Koordinatenursprung gehst du entlang der $x$-Achse $+2$ Schritte, also $2$ Schritte nach rechts. Von dort musst du schauen, ob du hoch- oder heruntergehen musst, um auf den Funktionsgraphen zu treffen. In diesem Beispiel musst du $4$ Schritte nach oben gehen. Du gehst also $+4$ Schritte entlang der $f(x)$-Achse. Auf dieser Höhe kannst du auch $+4$ auf der $f(x)$-Achse ablesen. Mit $x=2$ und $f(x)=4$ bestimmst du so den Punkt $(2;\,4)$.
In einem $x$-Achsenschnittpunkt trifft der Funktionsgraph auf die $x$-Achse. Wir sagen dazu: Die $x$-Achse und der Funktionsgraph schneiden sich. Du gehst von der $x$-Achse aus keinen Schritt, also $0$ Schritte, nach oben oder unten, um auf den Funktionsgraphen zu treffen. Aus diesem Grund gilt für die $x$-Achsenschnittpunkte immer $f(x)=0$. Den $x$-Wert kannst du auf der $x$-Achse ablesen. In unserem dargestellten Beispiel ist der einzige $x$-Achsenschnittpunkt der Punkt $(0; \,0)$.
-
Bestimme, welche Merkmale die gegebenen Graphen besitzen.
TippsErinnere dich: Ursprung nennen wir den Punkt, an dem die beiden Achsen sich schneiden.
Negative $f(x)$-Werte findet man unterhalb der $x$-Achse.
So sieht ein Graph aus, der punktsymmetrisch ist.
Es gibt eine Eigenschaft in der Liste, die weder auf Graph $1$ noch auf Graph $2$ zutrifft.
LösungDiese Eigenschaften gehören zu Graph $1$:
- achsensymmetrisch zur $f(x)$-Achse
- berührt den Ursprung
- $f(x) \geq 0$
- schneidet die $x$-Achse $1$ Mal
- ein Tiefpunkt liegt bei $(0\vert0)$
- schneidet die $x$-Achse $3$ Male
- besitzt auch negative $f(x)$-Werte
- ein Hochpunkt liegt im Bereich $x < 0$
- ist punktsymmetrisch zum Punkt $P$
-
Untersuche, welche Wertetabelle zu welchem Graphen gehört.
TippsManche Wertetabellen haben einige gleiche Wertepaare. Nutze hier die übrigen Wertepaare der Tabellen, um herauszufinden, welcher Graph zu dieser Tabelle passt.
Zwei Graphen verlaufen durch den Ursprung $(0\vert 0)$. Einer dieser Graphen besitzt keine negativen Funktionswerte.
LösungHier siehst du noch einmal, wie du ein Wertepaar im Koordinatensystem findest:
$(2|-6)$ bedeutet $x=2$ und $f(x)=-6$.
Ausgehend vom Koordinatenursprung gehen wir entlang der $x$-Achse $2$ Schritte nach rechts. Von dort aus müssen wir $-6$ Schritte entlang der $f(x)$-Achse gehen. Wir gehen also $6$ Schritte entlang der $f(x)$-Achse nach unten. Dort befindet sich der Punkt $(2|-6)$.Demnach können wir den Graphen jeweils folgende Wertetabellen zuordnen:
Graph $1$:
$\begin{array}{c|c} x &y \\ \hline -1 &1 \\ 0 &0 \\ 1 &1 \\ 2 &4 \end{array}$
Graph $2$:
$\begin{array}{c|c} x &y \\ \hline -1 &4 \\ 0 &0 \\ 1 &-4 \\ 2 &-2 \end{array}$
Graph $3$:
$\begin{array}{c|c} x &y \\ \hline -1 &-4 \\ 0 &-2 \\ 1 &0 \\ 2 &2 \end{array}$
Graph $4$:
$\begin{array}{c|c} x &y \\ \hline -1 &3 \\ 0 &2 \\ 1 &1 \\ 2 &-6 \end{array}$
9.127
sofaheld-Level
6.601
vorgefertigte
Vokabeln
8.062
Lernvideos
37.165
Übungen
33.483
Arbeitsblätter
24h
Hilfe von Lehrkräften

Inhalte für alle Fächer und Klassenstufen.
Von Expert*innen erstellt und angepasst an die Lehrpläne der Bundesländer.
Testphase jederzeit online beenden
Beliebteste Themen in Mathematik
- Römische Zahlen
- Prozentrechnung
- Prozentrechnung - Übungen
- Primzahlen
- Geometrische Lagebeziehungen
- Was ist eine Ecke?
- Rechteck
- Was ist eine Gleichung?
- Pq-Formel
- Binomische Formeln
- Trapez
- Volumen Zylinder
- Umfang Kreis
- Zehnerzahlen vergleichen und ordnen – Übungen
- Quadrat
- Zahlen sortieren – Übungen
- Division
- Raute
- Parallelogramm
- Polynomdivision
- Zahlen bis 1000 ordnen – Übungen
- Was Ist Eine Viertelstunde
- Terme mit Variablen aufstellen – Übungen
- Prisma
- Die Grundrechenarten – Übungen
- Mitternachtsformel
- Äquivalenzumformung
- Grundrechenarten Begriffe
- Größer Kleiner Zeichen
- Dreiecksarten
- Punkt-vor-Strich und Klammern-zuerst-Regel
- Aufbau von Dreiecken
- Quader
- Zahlen runden – Übungen
- Satz Des Pythagoras
- Ziffern und Stellenwerte – Übungen
- Dreieck Grundschule
- Erste Binomische Formel
- Kreis
- Trigonometrie
- Trigonometrische Funktionen
- Standardabweichung
- Flächeninhalt
- Termumformungen – Übungen
- Volumen Kugel
- Winkelsummen in Dreiecken und Vierecken – Übungen
- Zahlen In Worten Schreiben
- Meter
- Orthogonalität
- Halbschriftliche Division – Übungen