Grammatikbegriffe: Formen, Satzglieder, Sätze

Grammatikbegriffe: Formen, Satzglieder, Sätze Übung

• Bestimme die möglichen Formen der verschiedenen Wortarten.

  Tipps

  Hier ein paar Beispiele, wie die Begriffe angewendet werden können:

  Imperative: go!
  Comparative: better
  Superlative: best

  Der Genitiv zeigt Besitz oder Zugehörigkeit an:

  • A friend of mine.
  • Lisa's book.

  Lösung

  Bei den grammatikalischen Fachbegriffen gibt es auf Deutsch und Englisch einige Ähnlichkeiten.

  Nouns// sind auf Deutsch Nomen. In einem Satz können Nomen die Rolle des Subjekts oder eines Objekts einnehmen. Häufig geben sie auch einen Besitz an, also wem etwas gehört. Auf Englisch wird dies durch den s-Genitiv (s-genitive/ Lisa's house) oder den of-genitive (A friend of mine) angezeigt.
  Natürlich können Nomen auch im singular oder plural stehen, also in der Einzahl oder Mehrzahl – one penguin, two penguins.

  Verbs: Der Infinitiv ist, wie im Deutschen, die unveränderte Grundform des Verbs. Häufig erkennt man ihn an dem Wort to, das vor dem Verb steht. Ohne das to kann man ihn leicht mit dem simple present verwechseln, da die Formen teilweise gleich sind. Auch der Imperativ (imperative) sieht auf Englisch aus wie ein Infinitiv ohne to: Go away! oder Don't do it!. Er wird genutzt um Aufforderungen oder Befehle auszusprechen.// Haben wir ein gerund im Satz bedeutet das, dass das Verb hier wie ein Nomen benutzt wird. Das gerund wird aus dem Verb + der Endung -ing gebildet. Pass aber auf, dass du es nicht mit dem present participle verwechselt, denn dieses wird genau so gebildet!// Ein Verb kann außerdem im aktiv oder passiv stehen (active/ passiv voice). „Aktiv“ bedeutet, dass das Subjekt etwas macht oder ausführt: I eat a hot dog. Steht ein Verb im passiv, passiert zwar etwas mit dem Subjekt, es führt eine Handlung aber nicht selbst aus: The hot dog is eaten by me. Hier liegt der inhaltliche Fokus daher auf dem Hot Dog und nicht darauf, wer es gegessen hat.

  Adjectives / Adverbs: Genau wie im Deutschen können Adjektive (Wörter, die Nomen näher beschreiben) und Adverbien (Wörter, die in der Regel Verben näher beschreiben) gesteigert werden. Der comparative (Komparativ) ist die erste Steigerungsform und der superlative (Superlativ) die zweite und höchste. Die Steigerungsformen des Adjektivs slow sind zum Beispiel slower und slowest.

• Bestimme die genannten Formen, Satzglieder und Sätze.

  Tipps

  Alle unterschiedlichen Satzformen kann man an bestimmten Signalwörtern erkennen. Relativpronomen sind zum Beispiel who, that oder which.

  Lösung

  Unterschiedliche Satzformen erkennst du häufig an bestimmten Wörtern, der Wortstellung oder auch einfach an der Zeichensetzung:

  Questions and (short) answers: Fragen kannst du natürlich am schnellsten und einfachsten am Fragezeichen am Ende des Satzes erkennen. Es gibt aber auch noch mehr Hinweise. Es gibt spezielle question words (who, where, what usw.) oder die Frage wird, wie in dieser Aufgabe, mit einem Hilfsverb angefangen (would, do, have usw.). Die Antwort sollte entweder im ganzen Satz oder, wenn man nur yes oder no antworten kann, als short answer gegeben werden: Yes, it does.

  Conditional sentence: Diese Sätze erkennst du am if. Sie beschreiben, dass ein Ereignis im Hauptsatz (der Satzteil, in dem kein if steht), nur stattfindet wenn die Bedingung die im if-clause steht erfüllt wird. In unserem Beispiel muss also erst der Ball gefunden werden, bevor Fußball gespielt wird.

  Relative clause: Relativsätze geben zusätzliche Informationen zu einem Ding oder eine Person im Hauptsatz. Du erkennst sie an den Relativpronomen who, which, that, whose und whom. In manchen Fällen kann das Relativpronomen auch wegfallen.

• Bestimme subject, verb und object in den Sätzen.

  Tipps

  Im Englischen kommt das Verb zwischen Subjekt und Objekt in Hauptsätzen.

  Das Subjekt erfragst du mit der Frage: Wer oder was?

  Lösung

  Die englischen Begriffe subject, verb, object sowie adverbial beschreiben Satzglieder. Du solltest sie deshalb nicht mit den verschiedenen Wortarten verwechseln.

  Die Satzstellung in Hauptsätzen ist fast immer S – V – O: Subject – Verb – Object. Das Subjekt kann mit „Wer oder was?“ erfragt werden und sagt aus, wer oder was etwas tut, während das Prädikat (verb) aussagt, was das Subjekt tut. Ein Satz kann mit Subjekt und Prädikat schon vollständig sein (z.B. I love Christmas.), aber viele Verben / Prädikate fordern Objekte, die mit Wen oder was? / Wem? erfragt werden können: We have dinner.

  Satzglieder, die du hier nicht markieren musstest, waren adverbiale Bestimmungen – adverbials.

• Ordne den Wörtern jeweils grammatikalisch passende Begriffe zu.

  Tipps

  Gehe am besten schrittweise vor:
  Geht es um ein Wort oder eine Satzart?// Welche Wortart ist es?// In welcher Form steht es?// Welche Funktion nimmt es im Satz ein?

  Für den s-genitive braucht man ein Apostroph ('), um den normalen Plural zu bilden nicht (außer der s-genitive gehört zu einem Pluralwort).

  Lösung

  Bei dieser Aufgabe kommen gleich alle Formen, Satzglieder und Satzarten zusammen!

  They are fascinated by frozen water.
  Wenn du dich an die normale Satzstellung SVO erinnerst, siehst du hier, dass es sich bei are fascinated um das Verb des Satzes handelt. Durch die Verbform are, die zum Subjekt they passt, wird der Plural wiedergegeben. Dass es sich hier um eine Passivform handelt erkennst du daran, dass nicht die handelnde Person, sondern eine Tatsache an sich im Vordergrund steht. Im Aktiv würde der Satz lauten: Water fascinates them.

  Peter Penguin's house is made completely out of ice.
  Hier wird angezeigt, um wessen Haus es sich handelt. Das geschieht mithilfe des s-genitive, welcher sich gut am -s erkennen lässt. Es geht außerdem nur um ein Haus, also Singular.

  Two brothers of mine are playing with ice cubes [Eiswürfel].
  Der markierte Teil ist Subjekt des Satzes, was man unter anderem daran erkennen kann, dass es am Satzanfang steht. Gleichezeitig geht es auch um zwei Brüder, sodass wir auch eine Plural-Form vorliegen haben. Of mine ist ein Beispiel für den of-genitive, da so angegeben wird, wessen Brüder es sein/ zu wem sie gehören (zu mir).

  Da nicer das einzige Adjektiv in dieser Aufgabe ist, muss hier auch der comparative zugeordnet werden (den erkennt man auch an der -er Endung**).

  Conditional clauses erkennst du am if, den relative clause hier am Relativpronomen who.

• Zeige auf, welche Begriffe in der englischen Grammatik verwendet werden.

  Tipps

  Die falschen Begriffe könnten dir aus der Mathematik bekannt vorkommen.

  Die gesuchten Begriffe beziehen sich auf Nomen und Verben.

  Lösung

  Der conditional clause beschreibt eine bestimmte Art von Nebensatz, nämlich einen Bedingungssatz.

  Der Begriff passive beschreibt das Gegenteil von active, also eine Form, die ein Verb annehmen kann.

  Der superlative ist die zweite und höchste Steigerungsform eines Adjektivs oder Adverbs.

  Die falschen Antworten sind Begriffe aus der Mathematik: multiplication und minus.

• Bilde die genannten Formen.

  Tipps

  Der comparative ist die erste, der superlative die zweite Steigerungsform eines Adjektivs oder Adverbs. Beim Adverb beautifully wird statt einer anderen Endung ein zusätzliches Wort gebraucht, um die Steigerungsformen zu bilden.

  Das present participle und das gerund werden genau gleich gebildet.

  Lösung

  Adjektive und Adverbien werden in vielen Fällen nach dem gleichen Muster gebildet: slow – slower (comparative) – slowest (superlative).
  Das gilt, wenn das Wort nur eine Silbe hat oder zwei Silben und es gleichzeitig auf -y endet.
  Hat das Adjektiv oder Adverb zwei oder mehr Silben, wie zum Beispiel das Adverb beautifully, wird more oder most davorgesetzt: more beautifully – most beautifully.

  Present participle und gerund haben in einem Satz zwar unterschiedliche Funktionen, werden aber genau gleich gebildet: An den Verbstamm wird ein -ing angehängt: going.
  Um das past participle zu bilden, musst du die Endung -ed an den Verbstamm anhängen: *talked*.