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“Can” and “can't” (Übungsvideo)

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Numcy
“Can” and “can't” (Übungsvideo)
lernst du im 1. Lernjahr - 2. Lernjahr

“Can” and “can't” (Übungsvideo) Übung

Du möchtest dein gelerntes Wissen anwenden? Mit den Aufgaben zum Video “Can” and “can't” (Übungsvideo) kannst du es wiederholen und üben.
  • Bestimme, welcher Aussage du die Wörter und Sätze zuordnen kannst.

    Tipps

    Der Satz: „Lisa kann Klavier spielen." heißt im Englischen:

    "Lisa can play the piano."

    can bedeutet nicht nur können, sondern auch dürfen.

    Lösung

    In dieser Aufgabe solltest du den beiden Feldern „Jemand kann etwas" und „Jemand kann etwas nicht" die Aussagen und Sätze zuordnen.

    Wie du vielleicht bereits festgestellt hast, kann can auch dürfen bedeuten. Am Kontext des Satzes kannst du die Bedeutung erkennen.

    Den Satz "I can have sweets." übersetzt du dann mit: „Ich darf Süßigkeiten haben."

    Deine Lösung sollte so aussehen:

    Jemand kann etwas:
    can – kann
    Tim can play tennis. – Tim kann Tennis spielen.
    Lisa can go out. – Lisa kann ausgehen.
    I can have sweets. – Ich darf Süßigkeiten haben.
    I can have breakfast. – Ich darf/kann frühstücken.

    Jemand kann etwas nicht:
    can't – kann nicht
    cannot – kann nicht
    Jo can't find his shoe. – Jo kann seinen Schuh nicht finden.
    She cannot go out. – Sie kann/darf nicht ausgehen.
    Ben can't do his work. – Ben kann seine Arbeit nicht machen.

  • Ordne die Wörter so, dass korrekte Sätze entstehen.

    Tipps

    Subjekt + can/can't/cannot + Infinitiv des Verbs.

    Denke daran, dass can auch in der dritten Person (he/she/it) can/can't bleibt. Also kein -s angehängt wird.

    Lösung

    Denke beim Bearbeiten und Lösen der Aufgabe immer an den Satzbau im Englischen.

    Dabei gilt, dass Sätze mit der bejahten Form, also can, so gebildet werden:
    Tim can play piano.

    Sätze mit der verneinten Form, also can't bildest du so:
    Tim can't play piano.

    Sätze, die als Fragen formuliert sind, bildest du hingegen so:
    Can/Can't Tim play piano?

    Merke dir auch, dass ein Subjekt aus mehreren Wörtern bestehen kann, zum Beispiel:

    Tim's sister can play piano.

  • Kennzeichne, wie der Satz richtig gebildet wird.

    Tipps

    Denke daran, dass du Sätze mit can oder can't/cannot bildest, indem du auf das Subjekt ein Modalverb can/can't/cannot und ein Verb im Infinitiv folgen lässt.

    Can ist die bejahte Form. Wenn du einen Satz verneinen möchtest, fügst du entweder not (cannot) oder das Kürzel 't (can't) ein.

    Lösung

    In dieser Aufgabe solltest du markieren, welche Satzelemente du brauchst, damit korrekte Sätze entstehen. Das heißt, du solltest hier vor allem erkennen, dass manche Sätze mit can/can't/cannot falsch aufgebaut sind. In manchen Sätzen ist das Modalverb auch falsch angewendet.

    Denke daran, dass Aussagesätze mit einer Form von can wie folgt gebildet werden:

    Subjekt + can/can't/cannot + Infintiv des Verbs.

    Bei Fragesätzen rückt das Modalverb can/can't/cannot an den Anfang des Satzes, zum Beispiel:

    "Can you give me more information, please?"

  • Vervollständige die Sätze mit Hilfe des Hörtextes.

    Tipps

    Höre dir zunächst die Audiodatei im Ganzen an und konzentriere dich danach auf die einzusetzenden Textelemente.

    Höre genau hin, ob die bejahte oder verneinte Form von can benutzt wird.

    Lösung

    In dieser Aufgabe solltest du heraushören, welche Form des Modalverbs can die drei Freunde benutzt haben und dieses dann in die Lücke setzen. Du solltest also erkennen, ob ein Satz mit der bejahten oder aber verneinten Form von can gebildet wurde. Außerdem konntest du hören, wie Sätze mit can richtig gebildet werden.

    Um diese Aufgabe zu lösen, hast du zwei Optionen:
    1. Du hörst genau hin und fügst das Wort ein, das du gehört hast.
    2. Du liest den Satz und überlegst, ob das Verb wohl verneint wird oder nicht.

  • Stelle dar, welche Sätze zusammengehören.

    Tipps

    Wenn du im deutschen Satz eine bejahte Form von „können” hast, dann kann der englische Satz nicht mit can't/cannot übersetzt werden.

    Wenn du nicht jeden Satz ganz genau verstehst, dann schaue, ob du einzelne Worte oder Satzteile erkennen kannst.

    Lösung

    In dieser Aufgabe solltest du die deutschen Sätze mit den passenden englischen Sätzen verbinden.

    Deine Lösung sollte so aussehen:

    1. Morgen kann ich meine neuen Schuhe anziehen.
    I can put on my new shoes tomorrow.

    2. Morgen kann ich leider nicht zum Orchester gehen.
    I can't go to the orchestra tomorrow.

    3. Ich kann meine Jacke nicht finden.
    I cannot find my jacket.

    4. Nächste Woche kann ich wieder Hockey spielen.
    I can play hockey again next week.

    5. Sobald Mama nach Hause kommt, kann ich endlich Playstation spielen.
    As soon as mum comes home, I can finally play the Playstation.

    6. Sobald Mama nach Hause kommt, kann ich nicht mehr Playstation spielen.
    As soon as mum comes home, I can't play the playstation anymore.

  • Erstelle korrekte Sätze, indem du die Sätze vervollständigst.

    Tipps

    "Lisa can help you" ist ein Beispiel für einen korrekten Satz.

    Wenn du einen Fragesatz hast, musst du den Satz anders aufbauen. Can/Can't/Cannot setzt du dann an den Anfang des Satzes.

    Lösung

    In dieser Aufgabe solltest du entscheiden, welche Form von can in die Lücken eingetragen werden muss. Sätze mit dem Modalverb can werden wie folgt gebildet:
    Subjekt + can/can't/cannot + Infinitiv des Verbs.

    Bei Fragesätzen, rückt das Modalverb an den Anfang des Satzes:
    Can/Can't/Cannot + Subjekt + Infinitiv des Verbs.

    Bei dem Satz:

    "You know what, if you can't go, then I'm not going."

    solltest du also zum Beispiel die verneinte Form des Modalverbs einsetzen, da Lisa ebenfalls nicht zur Party möchte, wenn Tim nicht hingehen kann.

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