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Teilen – Wie löse ich Divisionsaufgaben?

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Team Digital

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lernst du in der 2. Klasse - 3. Klasse

Beschreibung Teilen – Wie löse ich Divisionsaufgaben?

Was lernst du in der Grundschule über das Lösen von Divisionsaufgaben?

Möchtest du etwas aufteilen, kannst du das als Geteilt-Aufgabe schreiben. Um das Ergebnis einer Geteilt-Aufgabe zu finden, kannst du zunächst nach der Umkehraufgabe suchen. Hier fragst du dich dann WAS mal 6 ist gleich 54. Wie oft passt die 6 in die 54? Um die Antwort zu finden, kannst du dir die passende Reihe aus dem Einmaleins zur Hilfe nehmen. 9 mal 6 ist gleich 54. Also ist 54 geteilt durch 6 gleich 9.

Transkript Teilen – Wie löse ich Divisionsaufgaben?

Rocky sammelt Vorräte für den Winter. Er möchte die Anzahl der Körner gleichmäßig auf die Eimer verteilen. Um zu wissen, wie viele Körner er in jeden Eimer legen muss, schaut Rocky sich an, wie Teilen geht. Wie löse ich Geteiltaufgaben? Rocky möchte 18 Körner auf 2 Eimer verteilen. Weißt du, wie du das als Geteiltaufgabe schreiben kannst? 18 geteilt durch 2. Aber wie löst man so eine Aufgabe überhaupt? Du kannst dir zunächst als Hilfe 18 Körner aufmalen. Wie kannst du diese auf ZWEI Gruppen verteilen, sodass jede Gruppe gleich groß ist? Eine Gruppe mit 9 Körnern... und eine zweite Gruppe mit 9 Körnern. Neun plus Neun ist gleich 18. Das Ergebnis der Geteiltaufgabe ist also 9. Kannst du aus der Skizze eine Malaufgabe machen? 9 mal 2 und das ist gleich 18. Siehst du, wie die Geteilt-Aufgabe und die Mal-Aufgabe zusammenhängen? Das ERGEBNIS der Mal-Aufgabe ist die Zahl, die in der GETEILT-Aufgabe geteilt wird. Es ist die GRÖßTE der Zahlen. Auch die 2 und die 9 kommen in beiden Aufgaben vor. Die Geteilt-Aufgabe nennt man die UMKEHRAUFGABE der Malaufgabe. Das hilft dir dabei Geteilt-Aufgaben zu lösen. Du denkst dir dann zum Beispiel: WAS mal 2 ergibt 18? Wie oft passt die 2 in die 18? Die Antwort ist 9. Rocky kann die Körner nun sicher in seinen Bau bringen. Aber in so einem Winter wird es ja auch mal kalt. Was wäre da besser als einen schönen warmen Kakao zu trinken? Dazu benötigt er Kakaobohnen. Er hat 54 Bohnen und möchte diese nun auf 6 Eimer verteilen. Wie kannst du das als Geteiltaufgabe schreiben? 54 geteilt durch 6. Weißt du auch, welche Malaufgabe dir helfen kann, diese Aufgabe zu lösen? WAS mal 6 ist gleich 54? Es kann dir auch helfen, wenn du die zugehörige Reihe des Einmaleins durchgehst. Lass uns das doch einmal mit der 6 machen: 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48, 54. Die 6 passt also 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 mal in die 54. 9 mal 6 ist gleich 54. Kennst du nun auch das Ergebnis der Geteiltaufgabe? 9. In jeden Eimer kommen also 9 Kakaobohnen. Dann kann Rocky ja losfliegen. Huiiii. Nun hat Rocky für sein Essen und sein Trinken im Winter gesorgt, doch er möchte auch gemütlich schlafen. Ah Federn, darin ist es sicher gemütlich. Er hat 32 Federn gesammelt und möchte diese in 4 Gruppen teilen. Er verwendet Gummibänder, um sie in die Gruppen zu packen. Wie kannst du das als Geteiltaufgabe schreiben? 32 geteilt durch 4. Weißt du auch, welche Malaufgabe dir beim Lösen dieser Geteiltaufgabe helfen kann? WAS mal 4 ist gleich 32? Kennst du die Antwort schon? 8 mal 4 ist gleich 32. Also ist 32 geteilt durch 4 gleich 8. Auf gehts! Während Rocky die letzte Lieferung nach Hause bringt, schauen wir uns an, was wir gelernt haben. Möchtest du etwas verteilen, kannst du das als Geteilt-Aufgabe schreiben. Um das Ergebnis einer Geteilt-Aufgabe zu finden, kannst du zunächst nach der Umkehraufgabe suchen. Hier fragst du dich dann WAS mal 2 ist gleich 18. Wie oft passt die 2 in die 18? Um die Antwort zu finden, kannst du dir die passende Reihe aus dem Einmaleins zur Hilfe nehmen. 9 mal 2 ist gleich 18. Also ist 18 geteilt durch 2 gleich 9. Oh Rocky ist ja immer noch unterwegs, doch oh nein! Da wollte wohl jemand seine Federn zurück!

4 Kommentare

4 Kommentare
  1. Leider ist es begrifflich falsch. Verteilen und Aufteilen wird vermischt.

    Von Jesus, vor 19 Tagen
  2. es hat mir sehr geholfen

    Von Shewit T., vor 25 Tagen
  3. Diese Video ist genau das ich gebraucht habe

    Von Shewit T., vor 25 Tagen
  4. Sprecher sagt die ganze Zeit: a x b IST GLEICH c.
    Genau diese Sprechweise versuche ich den Kindern abzugewöhnen. Deshalb werde ich dieses Video leider nicht verwenden.

    Von A Houdali, vor 30 Tagen
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