Über 1,6 Millionen Schüler*innen nutzen sofatutor!
  • 93%

    haben mit sofatutor ihre Noten in mindestens einem Fach verbessert

  • 94%

    verstehen den Schulstoff mit sofatutor besser

  • 92%

    können sich mit sofatutor besser auf Schularbeiten vorbereiten

Mittlere Änderungsrate – Mit einem Steigungsdreieck bestimmen

Du möchtest schneller & einfacher lernen?

Dann nutze doch Erklärvideos & übe mit Lernspielen für die Schule.

Kostenlos testen
Du willst ganz einfach ein neues Thema lernen
in nur 12 Minuten?
Du willst ganz einfach ein neues
Thema lernen in nur 12 Minuten?
  • Das Mädchen lernt 5 Minuten mit dem Computer 5 Minuten verstehen

    Unsere Videos erklären Ihrem Kind Themen anschaulich und verständlich.

    92%
    der Schüler*innen hilft sofatutor beim selbstständigen Lernen.
  • Das Mädchen übt 5 Minuten auf dem Tablet 5 Minuten üben

    Mit Übungen und Lernspielen festigt Ihr Kind das neue Wissen spielerisch.

    93%
    der Schüler*innen haben ihre Noten in mindestens einem Fach verbessert.
  • Das Mädchen stellt fragen und nutzt dafür ein Tablet 2 Minuten Fragen stellen

    Hat Ihr Kind Fragen, kann es diese im Chat oder in der Fragenbox stellen.

    94%
    der Schüler*innen hilft sofatutor beim Verstehen von Unterrichtsinhalten.
Bewertung

Ø 3.9 / 50 Bewertungen
Die Autor*innen
Avatar
Mandy F.
Mittlere Änderungsrate – Mit einem Steigungsdreieck bestimmen
lernst du in der 9. Klasse - 10. Klasse - 11. Klasse - 12. Klasse - 13. Klasse

Grundlagen zum Thema Mittlere Änderungsrate – Mit einem Steigungsdreieck bestimmen

Die mittlere Änderungsrate kennst du bereits. Man kann sie auf dem rechnerischen Weg lösen, wenn man die Funktionsgleichung des Graphen gegeben hat. Andernfalls muss man die Lösung auf dem grafischen Weg finden. In diesem Zusammenhang spielt das Steigungsdreieck eine wichtige Rolle. Wie man es einzeichnet, wie man damit den Differenzenquotienten berechnet und welche Bedeutung die mittlere Änderungsrate dabei hat, sehen wir uns in diesem Video gemeinsam an. Viel Spaß!

1 Kommentar
1 Kommentar
  1. Klasse!Sehr gut erklärt mit einem interessanten Beispiel!

    Von D Bernau, vor mehr als 3 Jahren

Mittlere Änderungsrate – Mit einem Steigungsdreieck bestimmen Übung

Du möchtest dein gelerntes Wissen anwenden? Mit den Aufgaben zum Video Mittlere Änderungsrate – Mit einem Steigungsdreieck bestimmen kannst du es wiederholen und üben.
  • Beschreibe, was eine mittlere Änderungsrate ist.

    Tipps

    Für spezielle Geraden gilt:

    • Eine Tangente berührt das Objekt (hier: den Graphen) in einem Punkt.
    • Eine Passante verläuft am Objekt vorbei.
    • Eine Sekante schneidet das Objekt in zwei Punkten.

    Achte bei der Subtraktion auf die Reihenfolge.

    Lösung

    Die mittlere Änderungsrate ist die Steigung einer Sekante. Was bedeutet das?

    Eine Sekante ist eine Gerade, die den Graphen in zwei Punkten schneidet. Deren Steigung kannst du wie folgt berechnen:

    • Du zeichnest ein Steigungsdreieck ein.
    • In diesem ist die Steigung gegeben als die Differenz der $y$-Koordinaten dividiert durch die Differenz der entsprechenden $x$-Koordinaten der beiden Punkte.
    Für den Monat Dezember bedeutet dies dann: Du kannst die Steigung der Geraden (Sekante), die durch die beiden Punkte $P(47|72000)$ sowie $Q(52|98000)$ verläuft, bestimmen. Achte dabei darauf, dass die Reihenfolge der Subtraktion im Zähler und im Nenner übereinstimmt.

    Du erhältst also ein rechtwinkliges Dreieck mit der Hypotenuse $\overline{PQ}$. Die Katheten haben die Längen $\Delta_y$ (Differenz der $y$-Koordinaten) und $\Delta_x$ (Differenz der $x$-Koordinaten).

    Übrigens steht der griechische Großbuchstabe $\Delta$ (Delta) für „D“ wie Differenz.

    Es ist $m=\dfrac{\Delta_y}{\Delta_x}=\frac{98000-72000}{52-47}=\frac{26000}{5}=5200$.

    Im Monat Dezember wurden also durchschnittlich $5200~\text{t}$ Lebkuchen pro Kalenderwoche verkauft.

  • Bestimme die mittlere Verkaufsmenge an Lebkuchen in den Monaten August bis November.

    Tipps

    Du berechnest jeweils $m=\dfrac{\Delta_y}{\Delta_x}$.

    Dabei ist

    • $\Delta_y$ die Differenz der $y$-Koordinaten und
    • $\Delta_x$ die Differenz der $x$-Koordinaten
    der gegebenen Punkte.

    Achte bei der Subtraktion unbedingt auf die Reihenfolge.

    Schau dir den Monat Dezember mit den Punkten $P(47|72000)$ sowie $Q(52|98000)$ an:

    $m=\dfrac{\Delta_y}{\Delta_x}=\frac{98000-72000}{52-47}=\frac{26000}{5}=5200$.

    Im Monat Dezember werden somit durchschnittlich $5200~\text{t}$ Lebkuchen pro Kalenderwoche verkauft.

    Lösung

    Um die mittlere Änderungsrate bei einem gegebenen Zusammenhang zu bestimmen, betrachtest du jeweils zwei Punkte. Du berechnest dann die Differenzen der $y$-Koordinaten $(\Delta_y)$ und der $x$-Koordinaten $(\Delta_x)$ dieser Punkte. Schließlich berechnest du den Quotienten aus diesen Differenzen.

    In diesem Beispiel ist der Zusammenhang zwischen der Verkaufsmenge an Lebkuchen in Tonnen sowie der Kalenderwoche gegeben. Dabei ist die $x$-Koordinate die Kalenderwoche und die $y$-Koordinate die bisherige Verkaufsmenge.

    Wir betrachten nun immer Punkte, die den gegebenen Zeitraum sowie die Verkaufsmenge beschreiben.

    August: $L(30|0)$ und $M(34|1000)$

    $m=\dfrac{\Delta_y}{\Delta_x}=\frac{1000-0}{34-30}=\frac{1000}{4}=250$

    Das bedeutet, dass im Monat August im Schnitt $250~\text{t}$ Lebkuchen pro Kalenderwoche verkauft wurden.

    September: $M(34|1000)$ und $N(39|9000)$

    $m=\dfrac{\Delta_y}{\Delta_x}=\frac{9000-1000}{39-34}=\frac{8000}{5}=1600$

    Im Monat September sind also im Schnitt $1600~\text{t}$ Lebkuchen pro Kalenderwoche verkauft worden.

    Oktober: $N(39|9000)$ und $O(43|26000)$

    $m=\dfrac{\Delta_y}{\Delta_x}=\frac{26000-9000}{43-39}=\frac{17000}{4}=4250$

    Im Monat Oktober sind somit im Schnitt $4250~\text{t}$ Lebkuchen pro Kalenderwoche verkauft worden.

    November: $O(43|26000)$ und $P(47|72000)$

    $m=\dfrac{\Delta_y}{\Delta_x}=\frac{72000-26000}{47-43}=\frac{46000}{4}=11500$

    Du kannst also folgern, dass im Monat November durchschnittlich $11500~\text{t}$ Lebkuchen pro Kalenderwoche verkauft worden sind.

    Im Monat Dezember werden durchschnittlich $5200~\text{t}$ Lebkuchen pro Kalenderwoche verkauft. Das bedeutet, dass im Monat November durchschnittlich am meisten Lebkuchen pro Kalenderwoche verkauft wird.

  • Ermittle die mittlere Änderungsrate.

    Tipps

    Teile die Differenz der $y$-Koordinaten der beiden Punkte durch die der $x$-Koordinaten.

    Achte darauf: Wenn du von der $y$-Koordinate des Punktes $Q$ die des Punktes $P$ abziehst, musst du diese Reihenfolge auch bei der Differenz der $x$-Koordinaten beibehalten.

    Die mittlere Änderungsrate ist gegeben als $m=\dfrac{\Delta_y}{\Delta_x}$.

    Lösung

    Die mittlere Änderungsrate ist die Steigung einer Sekanten, also einer Geraden.

    Du berechnest die mittlere Änderungsrate aus zwei Punkten eines Graphen. Dabei gehst du wie folgt vor:

    • Berechne die Differenz der $y$-Koordinaten. Du erhältst $\Delta_y=5-2=3.$
    • Berechne nun die Differenz der $x$-Koordinaten. Du erhältst $\Delta_x=3-2=1.$
    Die mittlere Änderungsrate ist der Quotient dieser beiden Differenzen:

    $m=\dfrac{\Delta_y}{\Delta_x}=\dfrac31=3$.

  • Bestimme zu den jeweils gegebenen Intervallen die mittlere Änderungsrate.

    Tipps

    Betrachte jeweils Punkte auf dem Funktionsgraphen:

    Dabei ist die $x$-Koordinate der linke bzw. der rechte Intervallrand.

    Die $y$-Koordinate erhältst du durch Einsetzen der $x$-Koordinate in die Funktionsgleichung.

    Schau dir ein Beispiel an:

    $x=1$ führt zu der $y$-Koordinate $y=1^{2}-2\cdot 1+2=1$.

    Das bedeutet, dass der Punkt $(1|1)$ ein Punkt des Funktionsgraphen ist.

    Dies kannst du auch in dem obigen Bild erkennen.

    Du kannst auch so vorgehen: Zeichne jeweils die Sekante in den Funktionsgraphen ein und bestimme die mittlere Änderungsrate mit Hilfe eines Steigungsdreiecks.

    Wenn du die mittlere Änderungsrate einer Funktion $f$ auf einem gegebenen Intervall $[a;b]$ ermitteln sollst, verwendest du die folgende Formel:

    $m=\dfrac{\Delta_y}{\Delta_x}=\frac{f(b)-f(a)}{b-a}$.

    Lösung

    In dieser Aufgabe sollst du zu verschiedenen vorgegebenen Intervallen mittlere Änderungsraten bestimmen. Dies kannst du mit Hilfe eines Steigungsdreiecks machen. Du dividierst die $y$-Koordinaten-Differenz durch die $x$-Koordinaten-Differenz.

    Du verwendest dabei Punkte $(x|f(x))$ auf dem Funktionsgraphen.

    Bei gegebenem Intervall $[a;b]$ kannst du auch die folgende Formel verwenden:

    $m=\dfrac{\Delta_y}{\Delta_x}=\frac{f(b)-f(a)}{b-a}$.

    Im Folgenden siehst du jeweils das Intervall und die Berechnung der Steigung.

    • Das Intervall $[{-1};1]$: Du erhältst hier $m=\frac{f(1)-f({-1})}{1-({-1})}=\frac{1-5}2={-2}$.
    • Das Intervall $[{-1};2]$: Hier kommst du zu $m=\frac{f(2)-f({-1})}{2-({-1})}=\frac{2-5}3={-1}$.
    • Das Intervall $[{-1};3]$: Dies führt zu $m=\frac{f(3)-f({-1})}{3-({-1})}=\frac{5-5}4=0$. Die mittlere Änderungsrate kann also auch durchaus $0$ sein.
    • Das Intervall $[0;1]$: Hier erhältst du $m=\frac{f(1)-f(0)}{1-0}=\frac{1-2}1={-1}$.
    • Das Intervall $[0;2]$: Dies führt zu $m=\frac{f(2)-f(0)}{2-0}=\frac{2-2}2=0$.
    • Das Intervall $[0;3]$: Du erhältst $m=\frac{f(3)-f(0)}{3-0}=\frac{5-2}3=1$.
  • Gib die anschauliche Bedeutung der mittleren Änderungsrate an.

    Tipps

    Du kannst die mittlere Änderungsrate mit Hilfe eines Steigungsdreiecks bestimmen.

    • Die grüne Gerade schneidet die blaue Parabel in zwei Punkten. Dies ist ein Sekante.
    • Die rote Gerade berührt die blaue Parabel in einem Punkt. Dies ist eine Tangente.

    Um die mittlere Änderungsrate zu bestimmen, benötigst du zwei Punkte.

    Lösung

    Merke dir: Die mittlere Änderungsrate ist die Steigung einer Sekante.

    Was bedeutet dies? Wenn du von einem Funktionsgraphen zwei Punkte kennst, kannst du eine Gerade durch diese Punkte zeichnen. Diese Gerade wird als Sekante bezeichnet, da sie den Funktionsgraphen in zwei Punkten schneidet („secare“ aus dem Lateinischen für „schneiden").

    Dies kannst du hier sehen. Die grüne Gerade ist eine Sekante. Du kannst hier die Punkte $(1|0)$ sowie $(3|4)$ erkennen. Die Steigung der Sekante ist die mittlere Änderungsrate der entsprechenden quadratischen Funktion bezüglich des Intervalls $[1;3]$.

    Du berechnest sie wie folgt:

    $m = \frac{4-0}{3-1} = 2$.

    Die Steigung $m$ der Sekanten ist also für das Beispiel $2$.

  • Leite die fehlende Intervallgrenze her.

    Tipps

    Auf einem Intervall $[a;b]$ berechnest du die mittlere Änderungsrate bei gegebener Funktion $f$ wie folgt:

    $m=\frac{f(b)-f(a)}{b-a}$.

    Achte bei den Differenzen unbedingt auf die Reihenfolge.

    Die Lösung ist eindeutig.

    Die $pq$-Formel zur Lösung quadratischer Gleichungen $x^2+px+q=0$ lautet:

    $x_{1,2}=-\frac p2\pm\sqrt{\left(\frac p2\right)^2-q}$.

    Lösung

    Gegeben ist die quadratische Funktion $f$ mit folgender Funktionsgleichung:

    $f(x)=x^{2}-2x+2$.

    Die mittlere Änderungsrate auf einem Intervall $[a;b]$ ist wie folgt definiert:

    $m=\frac{f(b)-f(a)}{b-a}$.

    Gesucht ist die Intervallgrenze $a$, so dass die mittlere Änderungsrate auf dem Intervall $[a;3]$ gerade $m=2$ ist.

    Es ist $m=\frac{f(3)-f(a)}{3-a}$.

    Verwende die gegebene Funktionsgleichung. So erhältst du:

    $m=\frac{5-\left(a^2-2a+2\right)}{3-a}=\frac{-a^2+2a+3}{3-a}$.

    Du weißt, dass $m=2$ sein muss. Dies führt zu einer Gleichung, die du zu einer quadratischen Gleichung umformen kannst. Beachte, dass nach Voraussetzung $a\neq 3$ sein soll. Ansonsten ist die obige Division auch nicht möglich.

    $\begin{array}{rclll} \frac{-a^2+2a+3}{3-a}&=&2&|&\cdot\, (3-a)\\ -a^2+2a+3&=&2(3-a)&|&\text{Distributivgesetz}\\ -a^2+2a+3&=&6-2a&|&-6~|~+2a\\ -a^2+4a-3&=&0&|&\cdot ({-1})\\ a^2-4a+3&=&0 \end{array}$

    Dies ist eine quadratische Gleichung in Normalform, die du mit der $pq$-Formel lösen kannst.

    $\begin{array}{rclll} a_{1,2}&=&-\frac{-4}{2}\pm\sqrt{\left(\frac{-4}{2}\right)^2-3}\\ &=&2\pm\sqrt{4-3}\\ &=&2\pm1\\ a_1&=&2+1=3\\ a_2&=&2-1=1 \end{array}$

    Dies sind zwar beides Lösungen der quadratischen Gleichung, jedoch löst $a=3$ nicht die Ausgangsgleichung. In dieser gilt $a\neq 3$.

    Damit ist der linke Intervallrand $a=1$ gefunden. Das gesuchte Intervall ist $[1;3]$.

30 Tage kostenlos testen
Mit Spaß Noten verbessern
und vollen Zugriff erhalten auf

7.517

sofaheld-Level

6.601

vorgefertigte
Vokabeln

7.910

Lernvideos

37.014

Übungen

34.251

Arbeitsblätter

24h

Hilfe von Lehrer*
innen

laufender Yeti

Inhalte für alle Fächer und Klassenstufen.
Von Expert*innen erstellt und angepasst an die Lehrpläne der Bundesländer.

30 Tage kostenlos testen

Testphase jederzeit online beenden