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Imperativ Passiv und Imperativ II

Entdecke die Welt der Imperative im Lateinischen: Unterschiede zwischen Imperativ I und II, Aktiv und Passiv. Erfahre, wann und wie sie verwendet werden. Interessiert? Tauche ein und beherrsche die Kunst der lateinischen Befehlsformen!

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Wie lautet der Imperativ Passiv Singular von "laudare"?

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Imperativ Passiv und Imperativ II
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Grundlagen zum Thema Imperativ Passiv und Imperativ II

Imperativformen im Lateinischen

In diesem Video erhältst du einen Überblick über die lateinischen Imperative. Im Lateinischen unterscheidet man zwischen Imperativ I und Imperativ II. Für beide Imperativformen gibt es eine Aktivform und eine Passivform.

Wann wird im Lateinischen welche Imperativform verwendet?

Der Imperativ I ist die Befehlsform des Lateinischen und drückt eine Aufforderung, Ermunterung oder Ermahnung aus. Der Sprecher nutzt den Imperativ I, wenn er in einer konkreten Situation die Ausführung einer bestimmten Handlung wünscht. Das Geschehen ist also real. Der lateinische Imperativ I entspricht dem deutschen Imperativ.

Wird hingegen der Imperativ II verwendet, so distanziert sich der Sprecher von der bloßen Situation und möchte eher eine allgemeingültige Aussage geben, ein Gebot oder eine Empfehlung für eine Handlungsweise für eine mögliche in Zukunft eintretende Situation. Dies ist zum Beispiel in Gesetzestexten der Fall oder in formelhaften Wendungen. Der Imperativ II, der auch Imperativ Futur genannt wird, ist sehr formell und seine Anwendung ist auf wenige Kontexte beschränkt. Er kann sich auf die zweite oder dritte Person Singular und Plural beziehen.

Lateinischer Imperativ am Beispiel Caesar und Sklave

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Wie wird der Imperativ II Aktiv gebildet?

Der Imperativ II Aktiv wird gebildet, indem an den Präsensstamm die Endung -to, -tote oder -nto angefügt wird.

a-Konj. e-Konj. i-Konj. kons. Konj. kurz-i-Konj.
clamare
(rufen)
monere
(mahnen)
audire
(hören)
relinquere
(verlassen)
capere
(ergreifen)
1. Sg.
2. Sg. clama-to
(du sollst rufen)
mone-to
(du sollst mahnen)
audi-to
(du sollst hören)
relinqu-i-to
(du sollst verlassen)
capi-to
(du sollst ergreifen)
3. Sg. clama-to
(er soll rufen)
mone-to
(er soll mahnen)
audi-to
(er soll hören)
relinqu-i-to
(er soll verlassen)
capi-to
(er soll ergreifen)
1. Pl.
2. Pl. clama-tote
(ihr sollt rufen)
mone-tote
(ihr sollt mahnen)
audi-tote
(ihr sollt hören)
relinqu-i-tote
(ihr sollt verlassen)
capi-tote
(ihr sollt ergreifen)
3. Pl. clama-nto
(sie sollen rufen)
mone-nto
(sie sollen mahnen)
audi-u-nto
(sie sollen hören)
relinqu-u-nto
(sie sollen verlassen)
capi-u-nto
(sie sollen ergreifen)

Bildung des Imperativs I Passiv

Den Imperativ I Passiv benötigen wir hauptsächlich für Deponentien. Beim Imperativ I gibt es nur die 2. Person. Im Singular lautet die Endung -re, im Plural -mini, z. B.:

  • a-Konjugation:
    horta-re (ermahne)
    horta-mini (ermahnt)
  • e-Konjugation:
    pollice-re (versprich)
    pollice-mini (versprecht)
  • konsonantische Konjugation:
    seque-re (folge)
    sequi-mini (folgt)
  • kurz-i-Konjugation:
    pate-re (leide)
    pati-mini (leidet)
  • i-Konjugation:
    parti-re (teile)
    parti-mini (teilt)

Der Imperativ I Passiv der 2. Person Plural ist identisch mit dem Indikativ Präsens Passiv der 2. Person Plural.

Bildung des Imperativs II Passiv (Deponentien)

Der Imperativ II Singular wird gebildet, indem an den Präsensstamm die Endung -tor angefügt wird. Die Aufforderung kann sich an die zweite oder dritte Person Singular richten. Der Imperativ II Plural wird gebildet, indem an den Präsensstamm die Endung -ntor angefügt wird. Die Aufforderung richtet sich nur an die dritte Person Plural.

comitari
(begleiten)
vereri
(sich fürchten)
potiri
(erreichen)
queri
(klagen)
aggredi
(herangehen)
1. Sg.
2. Sg. comita-tor
(du sollst begleiten)
vere-tor
(du sollst fürchten)
poti-tor
(du sollst erreichen)
queri-tor
(du sollst klagen)
aggredi-tor
(du sollst herangehen)
3. Sg. comita-tor
(er soll begleiten)
vere-tor
(er soll fürchten)
poti-tor
(er soll erreichen)
queri-tor
(er soll klagen)
aggredi-tor
(er soll herangehen)
1. Pl.
2. Pl.
3. Pl. comita-ntor
sie sollen begleiten
vere-ntor
(sie sollen fürchten)
potiu-ntor
(sie sollen erreichen)
queru-ntor
(sie sollen klagen)
aggrediu-ntor
(sie sollen herangehen)

Transkript Imperativ Passiv und Imperativ II

Ein herzliches Salvete von eurem Lateintutor Martin! DasThema lautet heute: Der Imperativ I Passiv und der Imperativ II Aktiv und Passiv. An Vorwissen benötigt ihr den Imperativ I Aktiv. Dazu empfehle ich das entsprechende Video. Für die Passivformen benötigen wir Deponentien. Beginnen wir mit dem Imperativ II Aktiv: Es stellt sich die Frage, wozu man überhaupt zwei Imperative benötigt? Der Imperativ II wird auch Imperativ Futur genannt, weil er ein Befehl für die Zukunft ist und deshalb in allgemeinen Vorschriften und Gesetzestexten gebraucht wird. Ein Beispiel - venito / du sollst kommen oder er soll kommen - nicht sofort, aber in naher oder ferner Zukunft. Wir bemerken, dass wir anders als beim Imperativ I, wo es nur die 2. Person gab, beim Imperativ II auch eine 3. Person haben. Kennzeichen ist das angehängte -to. Hier zu jeder der fünf Konjugationen ein Beispiel in der 2. und 3. Person Singular: Laudato - du sollst loben oder er soll loben; timeto - du sollst fürchten oder er soll fürchten; mittito - du sollst schicken oder er soll schicken; capito - du sollst greifen oder er soll greifen und schließlich audito - du sollst hören oder er soll hören. Für die Formen der 2. Person Plural hängen wir an den Singular ein -te an. Also: Laudatote - ihr sollt loben; timetote - ihr sollt fürchten: mittitote - ihr sollt schicken; capitote - ihr sollt greifen und auditote - ihr sollt hören. Die 3. Person Plural hat - im Gegensatz zum Singular - eigene Formen: Laudanto heißt - sie sollen loben. Gebildet wird diese Form aus der 3. Person Plural Präsens Indikativ Aktiv, also laudant, an die ein -o angehängt wird. Die Form lautet somit laudanto - sie sollen loben. Die weiteren Formen der 3. Person Plural heißen - timento - sie sollen fürchten; mittunto - sie sollen schicken; capiunto - sie sollen greifen und audiunto - sie sollen hören. Wenden wir uns dem Imperativ I Passiv zu. Den benötigen wir hauptsächlich für Deponentien, die ja passivische Formen haben. Ein Beispiel ist hortare - ermahne, von dem Deponens hortari. Beim Imperativ I gibt es nur die 2. Person. Im Singular hatten wir für die a-Konjugation hortare - ermahne. Die weiteren Formen lauten: Pollicere - versprich; sequere - folge; patere - leide und partire - teile. Im Plural lautet die Form von hortari - hortamini - ermahnt. Der Imperativ I Passiv der 2. Person Plural ist demnach identisch mit dem Indikativ Präsens Passiv in der 2. Person Plural. Die weiteren Formen lauten - pollicemini - versprecht; sequimini - folgt; patimini - leidet und partimini - teilt. Abschließend jetzt der Imperativ II Passiv. Den gibt es im Singular in der 2. und 3. Person wie beispielsweise hortator - du sollst ermahnen oder er soll ermahnen. Im Plural existiert nur die 3. Person; hier das Beispiel hortantor - sie sollen ermahnen. Die Formen lauten in der 2. und 3. Person Singular - hortator - du sollst ermahnen oder er soll ermahnen; pollicetor - du sollst versprechen oder er soll versprechen; sequitor - du sollst folgen oder er soll folgen; patitor - du sollst leiden oder er soll leiden und partitor - du sollst teilen oder er soll teilen. In der 3. Person Plural lauten die Formen - hortantor - sie sollen ermahnen; pollicentor - sie sollen versprechen; sequuntor - sie sollen folgen; patiuntor - sie sollen leiden und partiuntor - sie sollen teilen. Fassen wir zusammen: Der Imperativ I wird übersetzt mit dem deutschen Imperativ. Der Imperativ II wird übersetzt mit einer Form von "sollen". Bei beiden Imperativen benötigen wir das Aktiv für normale Verben und das Passiv für Deponentien. Den Imperativ I gibt es nur in der 2. Person. Den Imperativ II gibt es in der 2. und in der 3. Person. Einzige Ausnahme: Es gibt keine 2. Person Plural Passiv! Ich hoffe, ihr konntet euch einen Überblick über die Formen verschaffen und verabschiede mich mit einem herzlichen Valete! Euer Lateintutor Martin

6 Kommentare
  1. Ich mag nicht Latein

    Von Jonathan, vor etwa einem Monat
  2. Das Video war gute erklärt nur eine Sache wollte ich noch sagen.
    Meine Schule benutz für das Fach Latein das Buch Via mea und ich habe die meisten Vokabeln in den Aufgaben nicht verstanden.
    Liebe Grüße
    :–]

    Von Marjan, vor fast 4 Jahren
  3. gutes video

    Von Pinar G., vor mehr als 5 Jahren
  4. Sehr gut 😊☺️ Perfekt erklärt

    Von Selma Nayir, vor etwa 6 Jahren
  5. wieso sagt er in der Mitte Valete und das Vidio geht trotzdem weiter

    Von Nikolajm2002, vor etwa 10 Jahren
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