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Konjugation von Verben – Einführung 07:55 min

46 Kommentare
  1. Ich habe die bonusaufgabe nicht verstanden aber nach der Lösung schon

    Von Qasimraja2008, vor etwa 23 Stunden
  2. bene

    Von Mika Kriegel, vor 3 Tagen
  3. Gut erklärt. Kann das Video nur empfehlen: )

    Von Nicolarscyperski, vor 8 Tagen
  4. habe es in der prima nova gefunden !!
    luuuuuul

    Von Ananya, vor 12 Tagen
  5. habt ihr prima nova benutzt??

    Von Ananya, vor 12 Tagen
  1. Das Videoist supertoll. Vielen Dank,das Video ist einfach super!Ich hoffe ich schaffe die Arbeit morgen;)

    Von Lm Ebel, vor 21 Tagen
  2. Muss echt zugeben das ich nie ein besseres erklär video gesehen habe!!! Danke!!!!

    Von Natalie16 01, vor 30 Tagen
  3. es ist soooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo gut

    Von Katrin Winter, vor etwa einem Monat
  4. seeeeeeeeeehr guuuuuuuuuuuuuuuuuuut!!!!

    Von Katrin Winter, vor etwa einem Monat
  5. @Annikki E.: Das freut uns sehr! Viele weitere Aha-Erlebnisse und liebe Grüße aus der Redaktion

    Von Till Scheitler, vor etwa einem Monat
  6. COLL

    Von YUGIOH!!!! k., vor etwa einem Monat
  7. Durch dieses gute Video habe ich es endlich verstanden, super erklärt, einfach zu verstehen!!!
    danke Latein- Team !

    Von Annikki E., vor etwa einem Monat
  8. Prima zur Auffrischung! Guter Mnemo-Trick mit der Ente, sowas haben wir damals leider nicht gelernt.

    Von Madame Wormuth, vor 2 Monaten
  9. @Nele W.: Vielen Dank für dein positives Feedback! Wir wünschen dir viel Erfolg!
    Liebe Grüße aus der Redaktion

    Von Till Scheitler, vor 3 Monaten
  10. Das Video wurde so gut erklärt da versteht man gleich alles besser. Jetzt muss ich nur noch hoffen das die Klausur morgen gut wird.

    Von Nele W., vor 3 Monaten
  11. Es wurde wunderbar erklärt. Ich hoffe die Klausur morgen wird gut klappen.

    Von Nele W., vor 3 Monaten
  12. nach Osten muss Tiese Ente gehen! SUPI erklärt

    Von Xenia Sofatutor, vor 7 Monaten
  13. Ich schreibe morgen einen Vocabeltest !
    Wow als ich mir das Video angeguckt habe hab ich es noch mal besser verstanden 😁😉
    Super!!!

    Von Ezoela1, vor 7 Monaten
  14. Ich finde das Video voll gut auch das mit der Ente ist sehr lustig und eine gute Eselsbrücke👍😃💓

    Von Ezoela1, vor 8 Monaten
  15. Hallo Ezoela1,
    vielen Dank für dein positives Feedback. Wir freuen uns, dass wir dir so gut weiterhelfen konnten! Liebe Grüße aus der Redaktion :)

    Von Sirin T., vor 8 Monaten
  16. Hallo Sofatutor,
    ich wollte sagen das ich jetzt das Thema besser verstanden habe und das ich mich über jedes Video freue und ich finde es gut das sdie Videos so informativ sind.

    Von Ezoela1, vor 8 Monaten
  17. Dieses Video hat mir sehr gut gefallen und ich habe alles besser verstanden. danke sofatutor

    Von Deleted User 708447, vor 10 Monaten
  18. .

    Von Seberler05, vor 12 Monaten
  19. Danke Latein-team
    Das hab ich nicht gedacht. Aber ich kenne das Wort Hydrant, kommt aus dem Griechischen und kommt von dem Wort Hydra?

    Von Thomas K., vor etwa einem Jahr
  20. Hallo Thomas K.,
    das Wort Television kommt aus dem Griechischen. Tele bedeutet soviel wie "fern,weit" und Vision "Anblick,Erscheinung". Daraus setzt sich das englische Wort Television zusammen, welches wir mit TV abkürzen. Ich hoffe, dass dir diese Erklärung weiterhilft.
    Dein Redaktions-Team

    Von Sirin T., vor etwa einem Jahr
  21. das Video hat mich nicht weit gebracht . gibt es auch andere Videos zu diesem Thema

    Von Bennu A., vor etwa einem Jahr
  22. Hallo Lateinteam
    TV kommt doch auch aus dem Lateinischen?
    Das heißt Television und steht für fehrnebilder?
    Ist das richtig

    Von Thomas K., vor etwa einem Jahr
  23. könnt ihr das mal mit der konsonantischen konjugation und konsonantische konjugation mit i bitte ich brauch es !

    Von Emily N., vor etwa einem Jahr
  24. lol

    Von Podlaha, vor etwa einem Jahr
  25. Man kan es sich besser mit ostmustisnt merken.

    Von Andreas K., vor etwa einem Jahr
  26. ich habe alles verstanden😍

    Von Millieburg, vor etwa einem Jahr
  27. Ich habe es nicht so gut verstanden

    Von Jarla D., vor etwa einem Jahr
  28. Ich habe es mit der Ente leider nicht so gut verstanden aber sonst aber finde ich das Video gut.

    Von Franz Kern, vor mehr als einem Jahr
  29. Ich finde das Video total gut, weil es noch einmal alte Grundlagen der Verben auffrischt!

    Von annika m., vor mehr als einem Jahr
  30. war so super

    Von Lulu2006, vor etwa 2 Jahren
  31. Hallo Manusch,
    den Wortstamm eines Verbes leitest du immer vom Infinitiv ab und nicht von der 1. Person Singular Präsens Indikativ Aktiv. Also zum Beispiel bei "amare" kürzt du das "-re" des Infinitivs weg, sodass "ama" entsteht. Nun hast du den auf "a" endenden Wortstamm, der dir die Zugehörigkeit zur a-Konjugation verrät. Bei "audire" klappt das genauso: "audi" hieße der Stamm ohne die Infintivendung "-re". So kommt man auf die i-Konjugation.
    Ich hoffe, das hilft dir weiter!
    Beste Grüße aus der Redaktion

    Von Vreni Striggow, vor etwa 2 Jahren
  32. Hallo Latein Team,
    ich habe es mir zunächst so erklärt, das die 1.Person Singular mir sagt, welche Kunjugation anzuwenden ist. Also bei audire ist die erste Person Singular audio, damit ist der Wortstamm audi und somit ist die I-Konjugation anzuwenden. Bei amare funktioniert diese Logik nicht. Bei amare ist die erste Person Singular amo. Der Wortstamm wäre nach meiner Logik dann am. Wie komme ich darauf das die A-Kunjugation anzuwenden ist?

    LG Roland

    Von Maunsch1975, vor etwa 2 Jahren
  33. cooles Video

    Von L Dehaas, vor mehr als 2 Jahren
  34. Hallo Jo Ca,

    wenn du magst, erkläre etwas genauer, was dir nicht gefällt. Vielleicht können wir dir ein nützliches Video mit sinnvollen Übungen empfehlen?

    Viele Grüße, Felix

    Von Felix T., vor etwa 3 Jahren
  35. DIE ÜBUNGEN SIND NICHT SO GUT

    Von Jo Ca, vor etwa 3 Jahren
  36. gibt es doch

    Von Jo Ca, vor etwa 3 Jahren
  37. Hallo warum gibt es im Hausaufgaben chat kein Latein

    Von Schaefchen73, vor etwa 4 Jahren
  38. Sehr schön

    Von Niklas und Christopher V., vor mehr als 4 Jahren
  39. d

    Von Sofatutor Sommer, vor fast 5 Jahren
  40. Hallo lieber User,
    es tut uns leid, wenn dir das Video nicht geholfen hat. Den Stamm eines Verbs erkennst du, wenn du dir die ersten beiden Formen der Konjugation anschaust: es ist der Teil, der sich nie verändert. Bei "audi-o, audi-s" ist es das "audi-", bei "reg-o, reg-is" bleibt das "reg-" immer gleich. "Audi-" endet auf ein "i", gehört also zur i-Konjugation, "reg-" auf ein "g" (einen Konsonanten), gehört also zur konsonantischen Konjugation.
    Leider hast du recht - nicht in allen Lateinbüchern sehen die Wörterangaben gleich aus. Aber auch an der 3. Person Singular kannst du den Stamm erkennen, wenn du ihn mit dem Infinitiv vergleichst - zB. "audi-re, audi-t". Du erkennst auch hier, dass das "i" immer gleich bleibt. Schau doch mal in unsere anderen Konjugations-Videos!
    Liebe Grüße, die Redaktion

    Von Matthias V., vor etwa 5 Jahren
  41. Hat mir nicht sehr geholfen. Woher soll man wissen ob ein Stamm mit einem Konsonanten und ab und zu mal auf "i" aufhört? Das wurde nicht geklärt und nun hab ich noch mehr Fragen dazu! Ich soll die erste Person Singular dazu lernen. Würde ich gerne, aber in meinem Lateinbuch steht IMMER die 3. Person Singular. Warum kann man sich nicht auf eins einigen?

    Von Baby Vampir, vor etwa 5 Jahren
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Konjugation von Verben – Einführung Übung

Du möchtest dein gelerntes Wissen anwenden? Mit den Aufgaben zum Video Konjugation von Verben – Einführung kannst du es wiederholen und üben.

  • Nenne die Konjugation der einzelnen Infinitive.

    Tipps

    Untersuche zunächst den Infinitiv. Beim Infinitiv wird die Endung -re an den Stamm angehängt: ama-re, lauda-re. Der letzte Buchstabe des Wortstamms zeigt dir, zu welcher Konjugation das Verb gehört. Ist es ein -a-, gehört das Verb zur a-Konjugation, ist es ein Konsonant, wie -b- oder -g-, gehört das Verb zur konsonantischen Konjugation.

    Wenn du Schwierigkeiten hast, die e-Konjugation von der konsonantischen Konjugation zu unterscheiden, schaue dir die 1. Person Singular an. Nur wenn sie auf -eo endet, gehört das Wort zur e-Konjugation.

    Um die Konjugation zuordnen zu können, ist es hilfreich, den Infinitiv sowie die 1. Person Singular zu kennen. Lerne sie am besten immer gleich zusammen.

    Verben der gemischten Konjugation werden hier nicht gesucht.

    Lösung

    Die a-Konjugation kannst du leicht erkennen: Hier enden die Verben auf -are: amare, laudare, aber auch cantare oder dare. Die i-Konjugation kannst du anhand der Endung -ire erkennen: audire, venire, aber auch punire oder sentire.

    Schwieriger wird es bei der e-Konjugation und der konsonantischen Konjugation. Die e-Konjugation hat normalerweise ein langes -e- im Infinitiv: mon-eeeee-re: Dagegen spricht man Infinitive der konsonantischen Konjugation kurz: regěre. So kannst du die Konjugationen gut voneinander unterscheiden.

    Wenn du dir unsicher bist, wie man die Wörter ausspricht, solltest du die 1. Person Präsens mitlernen. An dieser erkennst du sofort, ob das Verb zur e- oder zur konsonantischen Konjugation gehört. Endet die 1. Person auf -eo - wie bei moneo - gehört das Verb zur e-Konjugation. Endet sie jedoch nur auf -o und hat kein -e- davor, gehört das Verb zur konsonantischen Konjugation. Alles klar?

  • Gib an, wo sich Verbformen verstecken, indem du die Buchstabenschlange unterteilst.

    Tipps

    Lies die Buchstabenschlange am besten laut vor. Behalte den Merkspruch mit der Ente im Hinterkopf. Jedesmal, wenn du eine Endung hörst, markierst du den Trennstrich.

    Nach O-S-T-en MUS-s TIS-e eNT-e gehen: Dieser Spruch verrät dir die Endungen der Verben in den einzelnen Personen.

    Lösung

    Wo eine Verbform aufhört, erkennst du am einfachsten, wenn du auf mögliche Endungen achtest. Die Endungen kannst du dir mit einem einfachen Spruch merken: Nach O-S-T-en MUS-s TIS-e eNT-e gehen. Das bedeutet: Alle Verben haben im Präsens die Endungen -o, -s, -t, -mus, -tis und -nt.

    Wenn du dir den Buchstabensalat in der Aufgabe anschaust, erkennst folgende Verbformen:

    • lauda-t (3. Person Singular von laudare),
    • ama-mus (1. Person Plural von amare),
    • tene-tis (2. Person Plural von tenere),
    • audi-mus (1. Person Plural von audire),
    • legi-tis (2. Person Plural von legere),
    • vide-t (3. Person Singular von videre),
    • capi-u-nt (3. Person Plural von capere),
    • rapi-u-nt (3. Person Plural von rapere) und
    • scrib-o (1. Person Singular von scribere).
  • Bestimme die richtigen Verbformen, indem du den Buchstabensalat ordnest.

    Tipps

    Nach O-S-T-en MUS-s TIS-e e-NT-e gehen! Denk an die Regel.

    Die Wörter sind Verbformen von audire, legere, videre, capere und amare.

    Es handelt sich um die 3. Person Plural von audire, die 1. Person Plural von legere, die 2. Person Plural von videre, die 3. Person Singular von capere und die 1. Person Plural von amare.

    Lösung

    Nach O-S-T-en MUS-s TIS-e e-NT-e gehen!

    Die Großbuchstaben zeigen dir die Personalendungen, die immer am Schluss der Verform stehen. Wenn du die passenden Buchstaben dafür erkennst, kannst du sie an den Schluss ziehen: In unserem Fall sind das -nt, -mus, -tis, -t und -mus.

    Überlege dann, von welchem Verb die Form stammt und bringe den Rest in die richtige Reihenfolge: audiunt ist die 3. Person Plural von audire, legimus ist die 1. Person Plural von legere, videtis ist die 2. Person Plural von videre, capit ist die 3. Person Singular von capere und amamus ist die 1. Person Plural von amare.

  • Bilde die entsprechende Form des Verbs.

    Tipps

    Bestimme zunächst die erste Form. Welche Endung trägt sie? Denk an die Ente, die nach Osten muss!

    Überlege dir dann, zu welcher Konjugation das zweite Verb gehört, das im Infinitiv angegeben ist, z.B. videre.

    Hänge die passende Endung an den Wortstamm des zweiten Verbs und trage die vollständige Verbform in die Lücke ein.

    Lösung

    Ein Beispiel: Die Form laudamus ist 1. Person Plural. An den Wortstamm lauda- wird dabei -mus angehängt. Nun nimmst du dir das zweite Verb vor: monere. Überlege, wie die 1. Person Singular lautet: moneo. Das -o wurde also an den Stamm angehängt: mone-. An diesen Stamm kannst du jetzt dieselbe Endung hängen wie bei laudamus - du erhältst: monemus. Das trägst du in die Lücke ein.

    Genauso funktioniert es bei den nächsten beiden: senti-o und da-nt.

    Bei regere ist es etwas schwieriger: Hier lautet der Stamm reg-. Du musst du noch den Bindevokal -i- einfügen, also: reg-i-t.

    Bei capere kann man den Stamm nicht am Infinitiv erkennen. Dieses Verb gehört zur kurz-i-Konjugation. Der Stamm lautet capi-. Nun hängst du wieder die Endung daran und bekommst: capi-tis.

  • Bilde jeweils die 3. Person Plural im Indikativ Präsens Aktiv.

    Tipps

    Überlege zuerst, um welches Verb es sich handelt und wie der Infinitiv lautet.

    Gehört das Verb zur a-, e- oder i-Konjugation, zur gemischten oder konsonantischen Konjugation? Für die verschiedenen Konjugationsklassen benötigst du dann jeweils das -a-, das -e- oder das -u-, um die Form zu vervollständigen.

    Lösung

    Lies dir die unvollständigen Verbformen gut durch. Am besten überlegst du dir zuerst, welches Verb vorliegt. Was ist der Infinitiv?

    Die Infinitive lauten ornare, videre, capere, monere, scribere, dicere, laudare und venire.

    Nun musst du überlegen, zu welcher Konjugation sie gehören.

    Die Verben der a-Konjugation kannst du leicht erkennen: Sie enden im Infinitiv auf -are: ornare und laudare. Sie behalten dieses -a- auch bei der Konjugation. Dementsprechend lautet die 3. Person Plural im Indikativ Präsens aktiv: ornant, laudant.

    Die Verben der i-Konjugation wie venire erkennst du auch leicht: Sie fügen ein -u- als Bindevokal ein: veni-u-nt.

    Auch die konsonantische endet in der 3. Person Plural auf -unt: scribunt und dicunt. In der kurz-i-Konjugation (gemischte Konjugation) endet die 3. Person Plural auf -iunt: capiunt.

    Die e-Konjugation dagegen behält das -e-: monent und vident.

  • Ermittle die fehlenden Formen in der Konjugation der Verben.

    Tipps

    Überlege dir zuerst, wie der Infinitiv lautet. Zu welcher Konjugation gehört das Verb?

    Finde dann den Wortstamm heraus. Der Wortstamm ist der Teil des Verbs, der beim Konjugieren immer gleich bleibt: ama-, mone-, ...

    An den Wortstamm hängst du die passenden Endungen an. Denk an den Spruch mit der Ente!

    Lösung

    amare gehört zur a-Deklination, monere und ridere werden nach der e-Konjugation gebildet, venire nach der i-Konjugation.

    Wenn du die Infinitivendung -re wegnimmst, erhältst du den Wortstamm. Der Wortstamm der einzelnen Verben lautet dementsprechend ama-, mone-, ride- und veni-. Der Wortstamm ist der Teil des Verbs, der sich beim Konjugieren nicht verändert.

    Daran hängst du die Endungen an. Merke dir: „Nach O-S-T-en MUS-s TIS-e ENTe gehen.“ Suche jetzt die passende Endung aus dem Spruch heraus und hänge sie an den Stamm. Die ganze Form schreibst du dann in die Lücke.