Akzente und Sonderzeichen (Übungsvideo)

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Grundlagen zum Thema Akzente und Sonderzeichen (Übungsvideo)
Die Akzente und Sonderzeichen gehören zu den kleinen Feinheiten, die die französische Rechtschreibung oft so schwierig machen. Deshalb ist es in diesem Video an der Zeit, ihnen ein wenig Beachtung zu schenken und sie in einigen Aufgaben gründlich zu üben. Du trainierst und wiederholst in diesem Video die Akzente, das Trema und die Cédille. Zum Schluss dieses Videos kannst du Akzente nach ihrem Klang erkennen und weißt einige Eselsbrücken, die dir das Akzente- und Sonderzeichensetzen erleichtern. Du übst also heute das System hinter den Akzenten und Sonderzeichen, sodass du sie nicht mehr nur blind auswendig lernen musst, sondern sie dir mit ein bisschen Nachdenken herleiten kannst.
Akzente und Sonderzeichen (Übungsvideo) Übung
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Gib das richtige Wort an.
TippsDas tréma setzt man immer nach einem anderen Vokal.
Das cédille kommt vor einem a, o oder u.
LösungWenn du ein geschlossenes e hörst wie bei Schnee, dann bekommt das e im Französischen einen accent aigu: é. Wenn du aber ein offenes e hörst wie bei Bär, dann bekommt das e ein accent grave: è oder ein accent circonflexe: ê. Das tréma trennt zwei Vokale wie bei haïr. Und die cedille im Wort français kommt dazu, damit das c nicht wie k ausgeprochen wird vor dem a.
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Gib den Sinn der Wörter mit accent circonflexe wieder.
TippsVergiss nicht: der accent circonflexe ersetzt ein altfranzösisches -s-. Setze in den Wörtern ein -s- ein und errate dann den Sinn des Wortes.
LösungIm Altfranzösischen hat man ein -s- in manchen Wörtern in einen accent circonflexe umgewandelt. fête zum Beispiel hieß früher also fest, und da erkennst du schnell das deutsche Wort ein Fest, eine Party.
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Entscheide, ob die Wörter ohne oder mit tréma geschrieben werden.
TippsVersuche zunächst einmal die Wörter auszusprechen. Vielleicht erkennst du schon so, dass es komisch klingt, wenn die beiden Vokale zusammen ausgeprochen werden.
Das tréma kann auch auf einem e sein.
LösungFaire (machen), lait (Milch), mais (aber) und j'ai (ich habe) bekommen kein tréma. Die anderen Wörter aber schon. Meistens kam das tréma auf das i wie bei haïr. Aber bei Noël und canoë war es auf dem e.
Das letzte Beispiel dieser Aufgabe zeigt uns wie wichtig das tréma im Französischen ist. Mais wird ganz anders ausgesprochen und hat eine ganz andere Bedeutung, je nachdem wenn es ein normales i oder eins mit tréma hat: mais ohne tréma bedeutet aber; maïs mit tréma bedeutet das Gemüse Mais. Also ist das tréma ganz klein, aber trotzdem ganz wichtig.
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Ermittle, wo ein cédille hin muss.
TippsVor a, o, u lautet c wie k.
Schreib dir die Wörter auf, bei denen du ein c hörst, das wie ein s-Laut klingt.
LösungBei dieser Aufgabe war es sehr wichtig, dir genau den Hörtext anzuhören. Wenn du ein c gesehen hast, das wie ein k-Laut ausgeprochen wird, dann brauchte dieses Wort kein cédille so wie bei cours oder beaucoup. Bei den Wörtern die ein c beinhalten und wie ein s-Laut ausgesprochen wurden, musstest du besonders auf den Buchstaben nach dem c achten. Wenn nach dem c ein a, o oder u folgte, musste ein cédille noch dran wie bei leçon oder français. Wenn aber ein anderer Buchstabe folgte wie ein e zum Beispiel in exercice, dann blieb das c ohne cédille.
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Bestimme die Wörter, bei denen du ein geschlossenes e hörst.
TippsIm Wort Schnee ist das e geschlossen.
LösungWenn du ein geschlossenes é hörst, sind die Lippen fast zu. In zwei Wörtern tête und mère hattest du offene e wie in Bär. Wenn du diese Wörter aussprichst, sind die Lippen offen.
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Erschließe den Text mit einem é oder è.
TippsEin geschlossenes e, wie bei Schnee, schreibt man é.
Ein offenes e, wie bei Bär, schreibt man è.
Die deutsche Übersetzung der gesuchten Wörter ist: Schule, Bruder, Universität, Ozean, Athlet, Arzt und Schüler.
LösungNach der Lösung dieser Aufgabe schreibe die Wörter mit é und è getrennt in zwei Spalten. Sprich erst alle Wörter mit é, übe dann die mit è.
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Ich kann kein Deutsch
Gut.
Hallo Sieger1,
Eselsbrücken nennt man Merksätze (Mnemotechnik), mit deren Hilfe man sich bestimmte Sachverhalte besser merken kann. Beispiel: Anhand des Satzes „Wer sät lila Blumen neben jeden Baum?“ kann man sich leichter die Anordnung der Ostfriesischen Inseln merken: Wangerooge, Spiekeroog, Langeoog, Baltrum, Norderney, Juist, Borkum. Die jeweiligen Anfangsbuchstaben sind identisch.
Liebe Grüße aus der Redaktion!
Hallo,was ist eine Eseltsbrücke?
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