Hallo. Schön, dass du wieder mit dabei bist. Niko ist auf Klassenfahrt. Für einen Tag ist eine Abenteuerwanderung angekündigt. Die Lehrer geben den Schülern einen Wanderplan in die Hand, auf dem teilweise riesige Zahlen an den Streckenstücken stehen. Dadurch lässt die Begeisterung für die Wanderung bei den Schülern erst einmal stark nach. Während des Wanderns wundern sie sich allerdings, warum manche Wegstücke gar nicht so lang sind, wie sie laut Angabe sein müssten. Hm, was werden die Schüler übersehen haben? Ja, wenn Du genau hinschaust, wirst Du sehen, dass sich die Lehrer einen Spaß erlaubt haben. Sie haben die Streckenlängen in unterschiedlichen Längeneinheiten angegeben. Mal sind es Kilometer, mal Meter, mal auch nur Zentimeter. Das erklärt, warum an einem kurzen Weg eine riesige Länge steht, wenn sie in Zentimeter angegeben ist. Berechnen wir jetzt die Länge des ganzen Weges in Kilometer. Zuerst musst Du alle Längeneinheiten in Kilometer umrechnen: 1800m=1,8km. 150000cm=1500m=1,5km. 2700m=2,7km. 145000cm=1450m=1,45km. 3750m=3,75km. 280000cm=2800m=2,8km. Jetzt addieren wir diese Zahlen: 1,8km+1,5km+2,7km+1,45km+3,75km+2,8km=14km. Zu dieser Zahl addieren wir jetzt noch die Wegstrecken, die schon in Kilometern auf dem Plan stehen. Also 14km+1,1km+2,85km=17,95km. Die Wanderung ist also insgesamt 17,95km lang. Die Schüler sind erleichtert, dass sie doch nicht unzählige Kilometer wandern mussten. Lass uns noch ein paar Aufgaben rechnen. Lilli kauft fünf Girlanden für ihren Geburtstag. Alle sind einen dreiviertel Meter lang. Wie lang sind sie alle zusammen? Das Ergebnis geben wir in Zentimeter und in Meter an. Ein dreiviertel Meter gleich 75cm. 5*75cm=375cm=3,75m. Zusammen sind die Girlanden 3,75m lang. Nikos Freund hat auf dem Dachboden eine riesige Kiste mit großen bunten Holzspielsteinen gefunden. Die Jungen sind ganz begeistert von dem Fund, weil dort Bauklötze dabei sind, die bis zu 20cm lang sind. Sie sind alle 10cm breit und 15cm hoch. Sie wollen daraus eine Mauer bauen. Beim Betrachten finden sie heraus, dass auf jedem Holzspielstein die Länge angegeben ist, so dass sie sich das Ausmessen sparen können. Die Mauer soll aus drei gleich langen Reihen bestehen. Das könnte schwer werden. Zuerst schreiben Niko und sein Freund alle Längenmaße auf: 20cm, 1,5dm, 5,3cm, 15mm, 5,5cm, 28mm, 1,2cm, 1,1dm, 0,09m, 17,5cm, 25mm, 1dm, 0,18m, 1,2dm, 48mm, 4cm, 0,1m. Das wollen sie in eine Einheit umrechnen. Sie entscheiden sich für Zentimeter: 1,5dm=15cm, 15mm=1,5cm, 28mm=2,8cm, 1,1dm=11cm, 0,09m=9cm, 25mm=2,5cm, 1dm=10cm, 0,18m=18cm, 1,2dm=12cm, 48mm=4,8cm, 0,1m=10cm. Jetzt können sie die Längen ganz einfach addieren: 20cm+15cm+4cm+1,5cm+5,5cm+2,8cm+1,2cm+11cm+9cm+ 17,5cm+2,5cm+10cm+18cm+12cm+4,8cm+5,2cm+10cm=150cm. Das ist prima, 150cm lassen sich gut durch drei teilen. Dann bleiben für jede Mauerreihe 50cm Länge übrig. Niko und sein Freund freuen sich nun darauf, ihre Mauer zu bauen. du hast jetzt an einigen spannenden Aufgaben gelernt, wie du mit unterschiedlichen Längeneinheiten umgehen kannst. Niko ist auch froh, dass er die Längenmaße jetzt so gut umrechnen kann. So schnell können sich seine Lehrer keinen Spaß mehr mit ihm und seinen Mitschülern erlauben. Tschüss.
Es war toll aber das nächste mal bitte noch schwierigere Aufgaben
Das hat mir sehr
Bei der mathe Arbeit geholfen danke ☺️
Gut, aber ich finde das zu viel vorgesagt wurde.🙂
Richtig toll aber bitte mehr schwierige Aufgaben.
Toll aber mehr normale Sachaufgaben