Uhrzeit – telling the time (Übungsvideo)

Uhrzeit – telling the time (Übungsvideo) Übung

• Gib die Bedeutung der gegebenen Zeitangaben wieder.

  Tipps

  Das a. in a.m steht für ante (vor). Das p. in p.m. steht für post (nach).

  Denke daran, dass es sowohl 12 Uhr mittags als auch 12 Uhr nachts gibt.

  Lösung

  Im Englischen gibt es im allgemeinen kein 24 Stunden System bei der Zeitangabe, sondern nur ein 12 Stunden System, bei dem man in Vormittag a.m. und Nachmittag / Abend p.m. unterscheidet. Man sagt also zum Beispiel:

  • 10:15 Uhr - 10:15 a.m.
  • 22:15 Uhr - 10:15 p.m.

  Ein Sonderfall ist 12 Uhr. Das kann einerseits 12 Uhr mittags sein oder 12 Uhr nachts. Für diese beiden Uhrzeiten gibt es unterschiedliche Namen:

  • 12 Uhr mittags - midday, noon
  • 12 Uhr nachts - midnight (Mitternacht)

• Ermittle, welche Uhren die angegebenen Zeiten anzeigen.

  Tipps

  Achte genau darauf, wo der große Zeiger (Minuten) und wo der kleine Zeiger (Stunden) steht.

  Erinnerst du dich an die Bedeutung von to und past? Sie sind von besonderer Wichtigkeit bei der Angabe von Uhrzeiten.

  Jede Uhr zeigt eine andere Zeit an.

  Lösung

  In diesem Bild siehst du zehn Uhren. Sie alle zeigen verschiedene Uhrzeiten. Man kann nicht erkennen, ob es sich um die erste oder die zweite Tageshälfte handelt, deshalb kannst die Angaben a.m. und p.m. vernachlässigen.

  Die Uhren zeigen folgende Uhrzeiten:

  1. 12 Uhr - twelve o 'clock. Hier stehen beide Zeiger auf der 12. Man kann hier, je nachdem, ob es Mittag oder Mitternacht ist, auch midday oder midnight sagen.
  2. 8 Uhr 25 - twenty-five past eight a.m. Hier steht der kleine Zeiger etwas hinter der 8 und der große Zeiger auf der fünf.
  3. 12 Uhr 30 - twelve thirty a.m. Auf dieser Uhr befindet sich der kleine Zeiger zwischen 1 und 2 und der große Zeiger auf der 6. Man könnte auch half past twelve sagen
  4. 17 Uhr 50 - ten to six p.m.. Auf dem Ziffernblatt befindet sich der kleine Zeiger kurz vor der 6 und der große Zieger auf der 11. Wenn man rein vom Ziffernblatt ausgeht, könnte es auch ten to six a.m. sein.
  5. 5 Uhr 25 - twenty-five past five. Hier steht der kleine Zeiger zwischen 5 und 6 und der große Zeiger auf der 5.
  6. 1 Uhr 30 - one thirty. Auf dem Ziffernblatt befindet sich der kleine Zeiger zwischen 1 und 2 und der große Zeiger auf der 6. Man könnte auch half past one sagen.
  7. 6 Uhr - six o'clock. Die Uhr hat einen kleinen Zeiger, der auf der 6 steht und einen großen Zeiger, der auf der 12 steht.
  8. 3 Uhr 20 - *twenty past three: Hier zeigt der kleine Zeiger kurz hinter die 3 und der kleine Zeiger auf die 4.
  9. 7 Uhr 55 - five minutes to eight: Hier steht der kleine Zeiger fast auf der 8 und der große Zeiger auf der 11.
  10. 4 Uhr 35 - twenty-five minutes to four. Die Uhr hat einen kleinen Zeiger, der zwischen 4 und 5 steht und einen großen Zeiger, der auf der 7 steht.

• Ordne die Zeitangaben von der frühesten zur spätesten.

  Tipps

  Suche dir zunächst die früheste Zeit und die späteste Zeit und gehe dann von diesen Punkten aus.

  Achte besonders auch auf Wörter wie to oder past.

  Lösung

  Um die Uhrzeiten in die richtige zeitliche Abfolge zu bringen, ist es am besten, zunächst zu schauen, welche Zeiten morgens (a.m.) und welche Zeiten nachmittags / abends (p.m.) sind. Suche dir möglichst immer als Erstes die früheste und / oder späteste Zeit heraus und bilde davon ausgehend die richtige Reihenfolge. Außerdem musst du beachten:

  • To bedeutet immer vor.
  • Past bedeutet immer nach.
  • Quarter bedeutet Viertel, also 15 Minuten.
  • Half bedeutet halb, also 30 Minuten.

  Hier noch die Übersetzungen für die einzelnen Zeitangaben:

  • 1:30 - one thrity a.m.
  • 2:45 - quarter to three a.m.
  • 4:00 - four a.m.
  • 16:40 -twenty minutes to five p.m.
  • 19:00 - seven p.m.
  • 22:15 - ten fifteen p.m.

  • 2:30 - half past two a.m.
  • 4:45 - quarter to five a.m.
  • 5:15 - quarter past five a.m.
  • 13:38 - twenty-two minutes to two p.m.
  • 18:30 - six thirty p.m.
  • 23:00 - eleven p.m.

• Gib die Uhrzeiten aus der Zeitansage wieder.

  Tipps

  Hier ein Beispiel: It is quarter past three p.m.

  Achte auf die korrekte Schreibweise der Zahlen und von a.m. und p.m.

  Denke daran die Zahlen mit Wörtern auszuschreiben.

  Lösung

  In dieser Aufgabe ist neben gutem Zuhören vor allem die Schreibung der Zahlen wichtig:

  • eins - one
  • zwei - two
  • drei - three
  • vier - four
  • fünf - five
  • sechs - six
  • sieben - seven
  • acht - eight
  • neun - nine
  • zehn - ten
  • elf - eleven
  • zwölf - twelve
  • dreißig - thirty

  Außerdem musst du die Schreibung von wichtigen Begriffen für die Uhrzeit beherrschen:

  • halb - half
  • viertel - quarter
  • vor - to
  • nach - past
  • Uhr - o'clock
  • vormittags - a.m.
  • nachmittags / abends - p.m.

• Bestimme, wie viel Uhr es ist.

  Tipps

  Denke daran, dass man Uhrzeiten auf verschiedene Weise ausdrücken kann. Überprüfe, ob mehrere Antworten möglich sind.

  Quarter past bedeutet Viertel nach und quarter to bedeutete Viertel vor.

  Die Sonne steht für den Vormittag, der Mond für den Nachmittag.

  Lösung

  Um die Uhrzeit zu bestimmen, ist es zunächst wichtig zu entscheiden, ob es vormittags (a.m.) oder nachmittags (p.m.) ist. In den Bildern signalisieren dir das die Sonne, die für 0-12 Uhr steht und der Mond, der für 12-24 Uhr steht. Außerdem musst du wissen, dass quarter past Viertel nach bedeutet und quarter to Viertel vor.

  Demnach kann im ersten Bild nur quarter to twelve a.m. richtig sein, denn es ist Viertel vor 12 und die Sonne zeigt den Vormittag an.

  Die Uhrzeit im zweiten Bild kann sowohl mit fifteen minutes past two p.m. als auch mit quarter past two p.m. ausgedrückt werden, denn fünfzehn Minuten entsprechen einer Viertelstunde. Der Mond zeigt an, dass es sich um den Nachmittag handelt.

  Als Lena das dritte Mal auf die Uhr sieht ist es zwanzig nach acht Uhr am Abend, was durch den Mond angezeigt wird. Das kann mit twenty past eight p.m. ausgedrückt werden. Twenty to eight p.m. wäre zwanzig vor acht Uhr.

• Ermittle die Uhrzeit, die in den Dialogen gefragt ist.

  Tipps

  Lies genau, ob etwas früher oder später passiert.

  Achte darauf, ob es vormittags oder nachmittags / abends stattfindet.

  Lösung

  Um die richtigen Uhrzeiten zu ermitteln, musst du zunächst genau lesen, handelt es sich um etwas das vormittags (a.m.) oder nachmittags / abends (p.m.) passiert. Und passiert es früher oder später als von der Mutter gefordert?

  Hier die Erklärungen für die einzelnen Abschnitte:

  1. Mike soll um 18 Uhr (six p.m.) zuhause sein. Er kommt aber 10 Minuten später (ten minutes late). Er kommt also 10 Minuten nach 18 Uhr nach Hause – ten past six (p.m.), nicht ten past six a.m.
  2. John soll um 15 Uhr (three p.m.) seine Hausaufgaben fertig haben. Er brauch aber 15 Minuten länger (15 more minutes). Somit ist er Viertel nach 3 Uhr nachmittags fertig – quarter past three p.m., nicht quarter to three p.m..
  3. Lena soll um 7 Uhr 30 zur Schule gehen. Also handelt es sich um eine Uhrzeit am Morgen. Sie sagt, sie geht schon 5 Minuten früher (five minutes earlier). Demnach geht sie um 7 25 Uhr -–**seven twenty-five a.m., nicht seven thirty-five a.m.
  4. Lucy soll um 12:30 Uhr (twelve thirty) Mittag essen. Sie ist aber eine halbe Stunde früher (half an hour earlier). Das heißt, sie ist 12 Uhr mittags – **noon, nicht im Mitternacht (midnight).
  5. Wendy soll am Samstag um 10 Uhr morgens (ten a.m.) mit ihrem Bruder spielen. Sie spielt aber erst 50 Minuten später (fifty minutes later) mit ihm. Demnach spielt sie 10 Minuten vor 11 Uhr mit ihm – ten minutes to eleven, nicht 10 Minuten vor 10 Uhr (ten minutes to ten).