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Die Autor*innen
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Deutsch Grundschulteam
Texte mit einer Merkliste überarbeiten
lernst du in der 3. Klasse - 4. Klasse

Grundlagen zum Thema Texte mit einer Merkliste überarbeiten

Inhalt

Texte überarbeiten

Wusstest du, dass Schriftstellerinnen und Schriftsteller ihre Texte immer wieder überarbeiten, bevor sie ein Buch veröffentlichen? Auch im Deutschunterricht deiner Grundschule überarbeitest du deine eigenen Texte. Auf was muss man beim Überarbeiten eines Textes alles achten?

Texte überarbeiten – Checkliste für die Grundschule

Es gibt verschiedene Strategien, um Texte zu überarbeiten. Im Folgenden erfährst du, wie die Überarbeitung mit einer Merkliste funktioniert.
Mit einer Merkliste kannst du Texte Schritt für Schritt nach bestimmten Kriterien überarbeiten. Der klare Aufbau dieser Methode hilft dir, keinen Schritt der Überarbeitung deines Textes zu vergessen.

So überarbeitest du Texte mit einer Merkliste:

Schritt 1 Satzzeichen Überprüfe, ob du alle Satzzeichen (Punkt, Komma, Fragezeichen, Ausrufezeichen) gesetzt hast. Ergänze fehlende Satzzeichen.
Schritt 2 Großschreibung am Satzanfang Schau dir deine Satzanfänge an. Das erste Wort eines Satzes wird immer großgeschrieben. Korrigiere deine Anfangsbuchstaben, falls nötig.
Schritt 3 Einleitung und Schluss Hat dein Text eine Einleitung, die auf den Hauptteil vorbereitet? Gibt es einen Schluss, der deinen Text abschließt? Ergänze gegebenenfalls ein oder zwei Sätze am Anfang und Ende.
Schritt 4 Hauptteil Hat dein Text einen Hauptteil, in dem die wichtigsten Informationen enthalten sind? Überprüfe und ergänze, falls etwas fehlt.
Schritt 5 Überschrift Jeder Text braucht eine Überschrift. Setze eine passende Überschrift über deinen Text, falls du noch keine hast.
Schritt 6 Satzanfänge Überprüfe deine Satzanfänge. Sie sollten möglichst abwechslungsreich sein. Versuche eine Alternative zu finden, wenn mehrere deiner Sätze mit dem gleichen Wort beginnen.

Auf dem Bild siehst du noch einmal alle Schritte der Überarbeitung mit einer Merkliste.

Texte überarbeiten mit der Merkliste

Texte überarbeiten – Beispiel

Im Folgenden siehst du anhand eines Beispiels, wie du einen Text Schritt für Schritt mit der Merkliste überarbeiten kannst.

Beispieltext:
theo und Pia spielen im Garten
pia nimmt den Gartenschlauch.
Pia spritzt Theo nass

Schritt 1 – Satzzeichen
Fehlen in dem Text Satzzeichen? Richtig, der erste und der dritte Satz haben keinen Punkt am Ende. Setze die fehlenden Satzzeichen.

theo und Pia spielen im Garten.
pia nimmt den Gartenschlauch.
Pia spritzt Theo nass.

Schritt 2 – Großschreibung am Satzanfang
Ist das erste Wort jedes Satzes großgeschrieben? Die ersten beiden Sätze müssen verbessert werden.

Theo und Pia spielen im Garten.
Pia nimmt den Gartenschlauch.
Pia spritzt Theo nass.

Schritt 3 – Einleitung und Schluss
Der Text hat eine Einleitung, in der wir erfahren, welche Personen vorkommen und wo sie sich befinden. Es fehlt jedoch noch ein Schluss. So könnte er aussehen:

Theo und Pia spielen im Garten.
Pia nimmt den Gartenschlauch.
Pia spritzt Theo nass.
Beide beginnen eine lustige Wasserschlacht.

Schritt 4 – Hauptteil
Der Text verfügt bereits über einen Hauptteil. In diesem Schritt muss also nichts verbessert werden.

Schritt 5 – Überschrift
Hat der Text eine Überschrift? Richtig, die muss noch ergänzt werden.

Die Wasserschlacht
Theo und Pia spielen im Garten.
Pia nimmt den Gartenschlauch.
Pia spritzt Theo nass.
Beide beginnen eine lustige Wasserschlacht.

Schritt 6 – Satzanfänge
Der zweite und der dritte Satz beginnen beide mit dem Wort Pia. Tausche eines der Wörter aus. Du kannst zum Beispiel im dritten Satz stattdessen das Wort sie einsetzen.

Die Wasserschlacht
Theo und Pia spielen im Garten.
Pia nimmt den Gartenschlauch.
Sie spritzt Theo nass.
Beide beginnen eine lustige Wasserschlacht.

Jetzt ist der Text überarbeitet. Klingt schon viel besser, oder? Bei sofatutor findest du weitere Übungen und Arbeitsblätter, die dir dabei helfen können, eigene Texte zu verfassen und zu überarbeiten. Probiere die Merkliste doch einmal an deinen eigenen Texten aus.

Transkript Texte mit einer Merkliste überarbeiten

Hallo, schön, dich wiederzusehen. Ich habe dir eine Geschichte über Pia und Teo mitgebracht. Willst du sie mal hören? Pia nimmt den Gartenschlauch pia spritzt Teo nass. Teo nimmt einen Schwamm und macht ihn nass. Dann wirft Teo den Schwamm auf Pia. Dann nimmt Pia den Schwamm, dann ist Pia nass. Und? Wie findest du meine Geschichte? An der Geschichte müssen wir wohl noch etwas arbeiten. Ich habe heute eine Merkliste mitgebracht. Die hilft uns, einen Text zu überprüfen. Ich zeige sie dir mal. Auf der Liste stehen alle Fehler, die oft passieren können. Lass uns doch mal meinen Text ansehen. Vielleicht finden wir ja einige Fehler. Hier siehst du meinen Text. Gucken wir uns zuerst die Satzzeichen an. Fehlt da eins? Genau. Hier fehlt ein Punkt. Dann zu Punkt 2: Großschreibung am Satzanfang. Ah, hier habe ich vergessen, das “P” von “Pia” großzuschreiben. Das ändern wir schnell. Jetzt gucken wir mal, ob ich eine Einleitung und einen Schluss geschrieben habe. Mh, eine Einleitung, die beschreibt, worum es überhaupt geht, gibt es nicht, oder? Was könnten wir denn schreiben? Vielleicht so was: Pia und Teo spielen im Garten. Teo ergänzt unsere Einleitung. Wie sieht es mit einem Schluss aus? Dann ist Pia nass. Und dann? Da muss uns noch etwas einfallen. Vielleicht so: Jetzt, wo Pia nass ist, gehen die beiden baden. Das gefällt den beiden. Wir ändern gleich den Satz. Zum Hauptteil, den haben wir ja. Das kann also so bleiben. Aber eine Überschrift fehlt noch. Dann ist Pia nass geworden, soll die Überschrift sein? Das klingt komisch für eine Überschrift. Was passt denn besser? Ich hab’s: “Eine lustige Wasserschlacht”. Pia findet das gut. Also nehmen wir diese Überschrift. Nun fehlen nur noch die Satzanfänge. Es fangen ja ganz schön viele Sätze mit „dann“ an. Ich glaube, das sollten wir ändern. Ich lese dir mal meinen überarbeiteten Text vor: “Eine lustige Wasserschlacht - Pia und Teo spielen im Garten. Pia nimmt den Gartenschlauch und spritzt Teo nass. Daraufhin nimmt Teo einen Schwamm und macht ihn nass. Dann wirft Teo den Schwamm auf Pia. Pia nimmt den Schwamm und wird ganz nass. Jetzt, wo Pia nass ist, gehen die beiden baden.” Und? Wie findest du meinen überarbeiteten Text? Hört sich viel besser an, oder? Teo und Pia gefällt er jetzt auch. Aber ohne meine Merkliste hätte ich das nicht geschafft. Mit einer Merkliste überprüfst du also folgende Dinge: 1. Satzzeichen; 2. Großschreibung am Satzanfang; 3. Einleitung und Schluss; 4. Hauptteil; 5. Überschrift; 6. Satzanfänge. Wenn du deine fertige Geschichte nach diesen Punkten noch einmal durchgehst, dann wird jede Geschichte super. Pia und Teo haben jetzt wirklich Lust bekommen, baden zu gehen. Ich hoffe, ich sehe dich bald wieder. Tschüss.

23 Kommentare

23 Kommentare
  1. war ganz gut

    Von Lauri, vor 2 Monaten
  2. Voll gut

    Von Jérémie, vor 5 Monaten
  3. Voll gut 👍 👍 👍 👍

    Von Murat, vor 5 Monaten
  4. Gut👍

    Von Emily, vor 7 Monaten
  5. DANKE🥳 jetzt habe ich hunger🥞🌭🍉

    Von Alessandro, vor 8 Monaten
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Texte mit einer Merkliste überarbeiten Übung

Du möchtest dein gelerntes Wissen anwenden? Mit den Aufgaben zum Video Texte mit einer Merkliste überarbeiten kannst du es wiederholen und üben.
  • Was ist eine Merkliste zur Überarbeitung von Texten? Gib an.

    Tipps

    Eine Merkliste ist da, um deine selbst geschriebenen Geschichte zu überarbeiten und um sie zu verbessern.

    Auf einer Merkliste findest du Punkte, die du beim Schreiben einer Geschichte manchmal vergisst.

    Lösung

    Auf einer Merkliste findest du Fehler, die dir beim Schreiben einer Geschichte häufig passieren. Mit ihr kannst du deine Geschichte noch einmal Schritt für Schritt durchgehen und überlegen, was du noch verbessern kannst. Du wendest die Merkliste in der Regel an, nachdem du deine Geschichte geschrieben hast.

  • Welche Satzzeichen und Anfangsbuchstaben fehlen in der Geschichte? Gib an.

    Tipps

    Am Ende jedes Satzes setzt du einen Punkt.

    Das erste Wort eines Satzes schreibst du immer groß.

    Lösung

    Dann ist Pia nass geworden

    Pia nimmt den Gartenschlauch. Pia spritzt Teo nass. Teo nimmt einen Schwamm und macht ihn nass. Dann wirft Teo den Schwamm auf Pia. Dann nimmt Pia den Schwamm. Jetzt ist Pia nass.

  • In welcher Reihenfolge wird die Geschichte erzählt? Ordne.

    Tipps

    Eine Geschichte beginnt mit der Einleitung, die zu den Geschehnissen hinführen und den Lesern zeigen soll, worum es geht.

    Nach der Einleitung folgt der Hauptteil, in dem das Wichtigste und Spannendste in der Geschichte passiert.

    Der Hauptteil hat hier zwei Teile.

    Der Schluss am Ende rundet die Geschichte ab und führt den Leser aus der Geschichte heraus.

    Lösung

    In der Einleitung erfährst du von Teos und Pias Plan, nach der Wasserschlacht in ein Schwimmbad zu gehen.
    Im Hauptteil der Geschichte findet die Handlung statt. Pia und Teo wollen sich ihre Badesachen anziehen, wobei Teo bemerkt, dass er seine Badehose vergessen hat. Pia hilft aus und gibt Teo seine Ersatz-Badehose.
    Am Schluss erfährst du, dass Teo sich bei Pia bedankt und du bekommst einen Ausblick auf den Nachmittag im Schwimmbad, bevor die Geschichte schließlich endet.

  • Welche Satzanfänge passen in den Text? Bestimme.

    Tipps

    In der Einleitung findest du oftmals Satzanfänge, die zeigen, dass die Handlung beginnt.

    Eine Kehrtwende in der Geschichte wird oftmals mit Satzanfängen eingeleitet, die einen Gegensatz anzeigen.

    Lösung

    Es gibt viele verschiedene Wörter, die du in einer Geschichte an den Satzanfang setzen kannst. Das macht den Text spannender und abwechslungsreicher. Gute Satzanfänge sind zum Beispiel: Als, Dann, Jetzt, Nun, Nachdem, Danach, Aber, Deswegen, So,...

    Einige Satzanfänge eignen sich besonders gut für die Einleitung einer Geschichte: Zuerst, Zu Beginn, Als Erstes,... Andere Satzanfänge passen sehr gut in den Schlussteil: Zum Schluss, Zuletzt, Schlussendlich,...

  • Welche Satzzeichen gehören in den Text? Bestimme.

    Tipps

    Am Ende eines Satzes wird ein Punkt gesetzt.

    Ein Komma beendet den Satz nicht, sondern ergänzt ihn.

    Lösung

    Satzanfänge schreibst du groß. Am Ende eines jeden Satzes setzt du einen Punkt, ein Fragezeichen oder ein Ausrufezeichen. Hier beendest du jeden Satz mit einem Punkt. Der folgende Satz beginnt dann wieder mit einem großgeschriebenen Wort.

    Kommas trennen den Satz in Hauptsätze und Nebensätze. Nebensätze werden oft mit Verbindungswörtern wie zum Beispiel weil eingeleitet.

    • Weil Pia jetzt nass ist, gehen die beiden baden.
    Außerdem verwendest du Kommas auch bei Aufzählungen.

    • Daraufhin nimmt Teo einen Schwamm, macht ihn nass und wirft ihn auf Pia.
    Ein Satz wird nie mit einem Komma beendet. Daher wird das nächste Wort nach einem Komma niemals großgeschrieben.

  • Welche Satzzeichen gehören in den Text? Bestimme.

    Tipps

    Am Ende eines Satzes wird ein Punkt gesetzt.

    Ein Komma beendet den Satz nicht, sondern ergänzt ihn.

    Lösung

    Satzanfänge schreibst du groß. Am Ende eines jeden Satzes setzt du einen Punkt, ein Fragezeichen oder ein Ausrufezeichen. Hier beendest du jeden Satz mit einem Punkt. Der folgende Satz beginnt dann wieder mit einem großgeschriebenen Wort.

    Kommas trennen Sätze in Hauptsätze und Nebensätze. Nebensätze werden oft mit Verbindungswörtern wie zum Beispiel weil eingeleitet.

    • Weil Pia jetzt nass ist, gehen die beiden baden.
    Außerdem verwendest du Kommas auch bei Aufzählungen.

    • Daraufhin nimmt Teo einen Schwamm, macht ihn nass und wirft ihn auf Pia.
    Ein Satz wird nie mit einem Komma beendet. Daher wird das nächste Wort nach einem Komma niemals großgeschrieben.

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