Über 1,6 Millionen Schüler*innen nutzen sofatutor!
  • 93%

    haben mit sofatutor ihre Noten in mindestens einem Fach verbessert

  • 94%

    verstehen den Schulstoff mit sofatutor besser

  • 92%

    können sich mit sofatutor besser auf Schularbeiten vorbereiten

Spule und induktiver Widerstand im Wechselstromkreis

Du willst ganz einfach ein neues Thema lernen
in nur 12 Minuten?
Du willst ganz einfach ein neues
Thema lernen in nur 12 Minuten?
  • Das Mädchen lernt 5 Minuten mit dem Computer 5 Minuten verstehen

    Unsere Videos erklären Ihrem Kind Themen anschaulich und verständlich.

    92%
    der Schüler*innen hilft sofatutor beim selbstständigen Lernen.
  • Das Mädchen übt 5 Minuten auf dem Tablet 5 Minuten üben

    Mit Übungen und Lernspielen festigt Ihr Kind das neue Wissen spielerisch.

    93%
    der Schüler*innen haben ihre Noten in mindestens einem Fach verbessert.
  • Das Mädchen stellt fragen und nutzt dafür ein Tablet 2 Minuten Fragen stellen

    Hat Ihr Kind Fragen, kann es diese im Chat oder in der Fragenbox stellen.

    94%
    der Schüler*innen hilft sofatutor beim Verstehen von Unterrichtsinhalten.
Bereit für eine echte Prüfung?

Das Spule Im Wechselstromkreis Quiz besiegt 60% der Teilnehmer! Kannst du es schaffen?

Quiz starten
Bewertung

Ø 4.3 / 9 Bewertungen
Die Autor*innen
Avatar
Wolfgang Tews
Spule und induktiver Widerstand im Wechselstromkreis
lernst du in der 11. Klasse - 12. Klasse - 13. Klasse

Grundlagen zum Thema Spule und induktiver Widerstand im Wechselstromkreis

In diesem Video wird das elektrische Verhalten von induktiven Widerständen im Wechselstromkreis behandelt. Zunächst aber erfolgt eine Wiederholung der mathematischen Beschreibung von Wechselspannung und Wechselstrom. In diesem Zusammenhang werden auch Zeigerdiagramme besprochen. Danach wird die Induktivität einer Spule mit ihrer Einheit erklärt. Als Ergebnis der Betrachtungen folgt, dass in einem Wechselstromkreis mit einem rein induktiven Widerstand die Spannung dem Strom um einen Phasenwinkel von pi/2 voraus eilt. Zum Abschluss wird der Begriff induktiver Widerstand erläutert.

Transkript Spule und induktiver Widerstand im Wechselstromkreis

Herzlich willkommen bei einem Video von Doktor Psi. Unser heutiges Thema ist die Behandlung von induktiven Widerstanden im Wechselstromkreis. Wir beginnen mit einer knappen Wiederholung der mathematischen Beschreibung von Spannung und Strom im Wechselstromkreis und widmen uns dann der Selbstinduktion und insbesondere der physikalischen Größe der Induktivität einer Spule. Dann betrachten wir das elektrische verhalten von Spulen im Wechselstromkreis und fassen zum Schluss das Gelernte wieder zusammen. Starten wir also mit einem Stromkreis, der eine Wechselspannungsquelle enthält. Unsere Wechselspannungsquelle liefert eine Sinusförmige Wechselspannung. Die zum Beispiel durch U(t)=U0sin(Omegat) beschrieben werden kann. Dabei ist U0 der Maximal- oder Scheitelwert der Spannung. Wir sehen den entsprechenden verlauf in einem Diagramm, dass auf der x-Achse das Produkt aus Kreisfrequenz Omega und Zeit t und auf der Y-Achse zunächst die Spannung u enthält. Der Nulldurchgang der Sinuskurve für die Spannung U(t) fällt mit t = 0 zusammen. Dies ist jedoch nicht immer der Fall. Allgemein erzeugt eine Wechselspannung im Stromkreis einen Sinusförmigen Wechselstrom, der hier dargestellt wird, durch I(t) = I0 * sin(Omegat + Phi0). Dabei ist Phi0 der Nullphasenwinkel. Dieser beschreibt die Verschiebung der Sinuskurve für den Fall, dass deren Nulldurchgang nicht mit t = 0 zusammenfällt, wie wir das hier für die Stromstärke in dem Diagramm sehen. Links von der Darstellung von U und I als Sinusförmiger Verlauf sehen wir das Zeigerdiagramm für U(t) und I(t). Wir sehen zwei Zeiger. Einen für U und einen für I. Die Länge der Zeiger entspricht den jeweiligen Scheitelwerten. Die Zeiger drehen sich im mathematisch positiven Sinn und aus der Zeigerstellung kann der jeweilige Momentanwert als Projektion auf die U- beziehungsweise I-Achse abgelesen werde. Soweit eine knappe Wiederholung der mathematischen Beschreibung von Größen im Wechselstromkreis. Wir betrachten eine Spule in einem Wechselstromkreis und dieser Wechselstromkreis hat eine Wechselspannungsquelle und dann eben unsere Spule, deren ohmscher Widerstand gleich Null sein soll. Es soll eine ideale Spule sein. Und dazu befinden sich noch Messgeräte für Strom und Spannung in diesem Kreis. Wird nun die Spule von einem Wechselstrom durchflossen, so wirkt sie als sogenannter induktiver Widerstand. Dies hängt damit zusammen, dass bei der periodischen Änderung der Stromstärke in der Spule eine Spannung induziert wird. Und dieser Effekt wird Selbstinduktion genannt. Quantitativ können wir diese Selbstinduktionsspannung wie folgt erfassen. Das ist Uind, für Induktion, = - L * dI/dt. Und dabei ist L der Selbstinduktionskoeffizient, oder wir sagen auch kurz Induktivität dazu. Und die Einheit von L ist wie immer in eckigen Klammern zu notieren. Die Einheit ist also ein Henry. Und das kürzen wir mit einem H ab. Und da ist gleich 1 Vs/A. Ja, soweit ein paar knappe Anmerkungen zum elektrischen Verhalten der Spule im Wechselstromkreis. Nun, wenn wir eine Spannung anlegen, fließt ein Strom und aus dem Verhalten der Zeigerausschläge unserer Messinstrumente kann geschlossen werden, dass Spannung und Stromstärke nicht im gleichen Takt schwingen. Das sollten wir hier erkennen. Wir sagen, sie sind nicht in Phase. Überträgt man dieses Verhalten in ein Diagramm, das wir hier sehen, so ist zu erkennen, dass die Spannungskurve zeitlich vor der Stromstärkekurve ihr Maximum erreicht. Wir erkennen das unter anderem auch am Zeigerdiagramm, das hier links zu sehen ist. Dass die Spannung um π/2, also um eine Viertel Periode, der Stromstärke vorauseilt. Nun wollen wir diesen Vorgang, den wir eben gerade erklärt haben, mathematisch beschreiben und ich habe hier noch einmal unsere Formel notiert. Uind, wir kürzen auch das gerne mit UL ab, für den Index der Selbstinduktion, und dann -L * di/dt. Und wenn wir jetzt den Wechselstromkreis betrachten und die Spule mit ihren Spannungen, die in ihr induziert werden und der Spannung von außen, die angelegt wird, dann können wir notieren, dass die von außen angelegte Spannung U(t), das war ja U0sin(Omegat), plus unserer Spannung der Selbstinduktion UL gleich ist, dem Produkt aus RI(t). Nun hatten wir aber gesagt, dass wir eine ideale Spule haben und dass für diese ideale Spule gelten soll, dass der ohmsche Widerstand gleich null ist. Das heißt wir können hier gleich null notieren. Nun, wenn wir in diese Formel die Größen einsetzen, die uns bekannt sind, also U(t), das ist, ich notiere das hier nochmal, U(t) = U0sin(Omegat). Und wenn wir hier UL, den Wert einsetzen, wir beachten das Minuszeichen, das kommt auf die andere Seite. Dann wird das zum Pluszeichen. Dann erhalten wir folgenden Ausdruck. U0sin(Omegat), das ist dieser Term. Auf der anderen Seite steht dann, das Minus verschwindet, LdI(t). Das wird ein wenig umgeformt. Wir bringen das L auf die andere Seite und lösen das Ganze nach dI(t) auf. Also als Zwischenschritt können wir notieren, LdI/dt. Das wäre dann gleich U0sin(Omegat). Und das dt kommt auf die andere Seite. Dann steht dieser Term, diese Gleichung, sogar da. Nun dividieren wir das Ganze noch durch L und erhalten dI(t)=(U0/L )sin(Omegat) dt. Und dieser Term soll nun vereinfacht werden. Und das erfolgt durch eine Integration. Diese Integration sieht so aus, dass dieses sin(Omegat) integriert werden muss sin(Omegat) integriert ist -cos(Omegat) und das Omega wird berücksichtigt, indem wir das durch diesen Term, den ich eben genannt habe durch Omega dividieren. Ich schreibe das mal als Ergebnis hin. I(t) ist dann gleich, das Minuszeichen kommt von der Integration des Sinus, - U0/L, und jetzt müssen wir von dem Argument der Sinusfunktion das Omega in den Nenner schreiben. Dann erhalten wir hier cos(Omegat). Über Integrationskonstanten wollen wir jetzt hier nicht reden. Wenn du mit der Integration nicht so ganz vertraut bist, dann kannst du hier diesen Term einmal differenzieren und dann erhältst du wieder diesen Term, der hier oben steht. Nun wollen wir diesen Term noch ein wenig anders schreiben. Wir kennen aus der Trigonometrie die Beziehung, ich notiere das mal hier an der Seite, cos(Omegat)=-sin(Omegat-(Pi/2)). Wenn wir diesen Term berücksichtigen und ihn hier einsetzen, dann erhalten wir folgenden Ausdruck. I(t) =, das Minuszeichen entfällt, U0/OmegaL, ich drehe das mal um, und jetzt können wir hier sin(Omegat - Pi/2) notieren. Ja, wenn wir uns das anschauen und schauen einmal auf den, hier steht es noch alleine, auf die angelegte Spannung U(t)=U0*sin(Omegat) und schauen jetzt auf I(t), also die Stromstärke, so sehen wir hier, dass die Stromstärke um Pi/2 der Spannung nacheilt. Und das ist genau das, was wir in unserer experimentellen Anordnung erhalten hatten. Also die Spannung eilt dem Strom um einen Phasenwinkel von Pi/2 voraus. Und nun wollen wir noch eine Kleinigkeit über den induktiven Blindwiderstand der Spule uns unterhalten. Ja, ich habe hier den Merksatz noch einmal notiert, weil er so wichtig ist. Die Spannung eilt dem Strom also um einen Phasenwinkel von Pi/2 voraus. Ich habe hier nochmal die beiden Terme notiert. Einmal die Stromstärke, die wir erhalten hatten als U0/OmegaL * sin(Omegat - Pi/2). Da ist zu erkennen, dass die Spannung, die hier steht um Pi/2 der Stromstärke vorauseilt. Wir können auch sagen die Stromstärke hinkt der Spannung hinterher, um den Phasenwinkel Pi/2. Nun wollen wir uns noch ein wenig mit dieser Formel auseinandersetzen und den induktiven Blindwiderstand einer Spule uns anschauen. Wir sehen hier, dieser Term, der vor der Sinusfunktion steht, hier ist der Term U0, das ist der Term I0. Und das ist U0/OmegaL. Das können wir ein wenig anders schreiben, indem wir U0 durch I0 schreiben. Also OmegaL kommt dann auf die andere Seite. I0 kommt hier in den Nenner und das wäre jetzt OmegaL. Und U/I, du kennst das aus dem normalen Zusammenhang, U/I ist ein Widerstand. Das hat also die Dimension eines Widerstandes. Also ist das auch ein Widerstand, OmegaL. Und genau das ist der induktive Blindwiderstand einer Spule. Wir bezeichnen ihn mit xL und notieren also diesen Zusammenhang. xL= OmegaL. Und wir erkennen hier, dieser induktive Widerstand ist der Frequenz des Wechselstroms, beziehungsweise der Wechselspannung die anliegt, proportional. Damit haben wir insgesamt im Wesentlichen das Verhalten einer Spule im Wechselstromkreis beschrieben. Fassen wir kurz zusammen: Wir haben die Selbstinduktion einer Spule beschrieben und haben die mathematische Beschreibung von Wechselspannung und Wechselstrom durchgeführt und kurz wiederholt. Und dann haben wir uns den Verlauf dieser Größen in einen Stromkreis mit Wechselspannungsquelle und einer Spule angesehen. Haben Diagramme erhalten und haben festgestellt, dass eben die, experimentell einmal die Spannung dem Strom vorauseilt und konnten das mathematisch quantitativ nachweisen. Schließlich konnten wir noch den induktiven Blindwiderstand einer Spule als Frequenzabhängig formulieren und konnten das Ganze im Zusammenhang mit unserem Experiment sehr gut erklären. Ja, das war wieder ein Video von Doktor Psi, ich hoffe wir sehen uns bald wieder, tschüss.

Spule und induktiver Widerstand im Wechselstromkreis Übung

Du möchtest dein gelerntes Wissen anwenden? Mit den Aufgaben zum Video Spule und induktiver Widerstand im Wechselstromkreis kannst du es wiederholen und üben.
  • Beschreibe das Sinusdiagramm.

    Tipps

    Eine vollständige Schwingung geht praktisch einmal im Kreis, wenn man die Sinuskurve umlegt.

    Lösung

    Allerhand Schwingungen und Frequenzen werden durch Sinus-Schwingungen beschrieben. Daher ist es auch wichtig, ihre Darstellung zu kennen.

    Sinnvoll fängt man bei der Zeit 0 als Anfangspunkt an. Man kann den Koordinatenursprung auch anders setzen, aber dann wird es meist unnötig kompliziert.

    Eine Wellenlänge ist ein Wellenberg und ein Wellental. Legt man sie übereinander, hat man zwar eher ein Oval, aber modelliert schon einen Kreis. Das sieht man an dem Zeigerdiagramm.

    Die Auslenkung ist der Wert über/unter 0. Dessen Extrema, also maximale Auslenkungen, heißen Amplitude.

  • Beschreibe das Zeigerdiagramm.

    Tipps

    Das Zeigerdiagramm beschreibt genau die Schwingungen, die du in Aufgabe 1 gesehen hast.

    Lösung

    Das Zeigerdiagramm ist geeignet sinusförmige Schwingungen zu veranschaulichen.

    Denn die Bewegung des Zeigers auf der Kreisoberfläche lässt sich in ein Sinusdiagramm übertragen und bildet dann solch eine Schwingung ab.

    Man sieht schnell, dass es sich um periodische, kreisförmige Bewegungen handelt. Somit lassen sie sich auch über einen zeitabhängigen Winkel beschreiben.

  • Berechne die Spannung zur Zeit t.

    Tipps

    Die Spannung lässt sich als Sinusschwingung beschreiben, also mit einer Amplitude und einer zeitlichen Änderung der Auslenkung.

    Multiplizierst du die maximale Spannung mit einer Funktion, die zeitlich von 0 bis 1 geht (z.B. Sinus), erreichst du alle Spannungen im Verlauf der Zeit.

    Lösung

    Durch den Wechselstrom und die daraus folgende ständige Induktion verändert sich die Spannung mit der Zeit (auch der Strom). $U_0$ ist die maximal Spannung, die wir zuführen.

    $U_0\cdot\sin(\omega\cdot t)=20~\text{V}\cdot\sin(10~\text{Hz}\cdot 5~\text{s})=15,3~\text{V}\approx 15~\text{V}$

    Die Gleichung kann man sich veranschaulichen, indem man sich bewusst macht, dass der Sinus zwischen 0 und 1 pendelt, und man dadurch multipliziert mit der Maximalspannung eben Spannungen zwischen 0 und 20 Volt bekommt.

    Nach 5 Sekunden beträgt die Spannung gerade 15 Volt. Bei 9 Sekunden hat sie ihr Maximum mit 20 Volt.

  • Berechne die Stromstärke zur Zeit t.

    Tipps

    $J(t)$ hinkt der Spannung $U(t)$ um $\dfrac{\pi}{2}$ hinterher. Zu $U_0$ kommt auch noch ein Vorfaktor hinzu.

    So kannst du dir die lange Stromgleichung mit der kurzen Spannungsgleichung leichter merken.

    Lösung

    Durch die Wechselspannung ändert sich das induzierte Feld ständig. Daher sind auch Spannung und Strom ständig anders: Sie pendeln zwischen zwei Maximalwerten um ihre Ruhelage (also 0).

    An welchem Punkt der Sinusschwingung wir uns gerade befinden, erfahren wir durch die Kreisfrequenz und die verstrichene Zeit.

    Letztendlich haben wir die Formel:

    $J(t)=\dfrac{U_0}{\omega\cdot L}\cdot\sin(\omega\cdot t-\dfrac{\pi}{2})=\dfrac{20~\text{V}}{10~\text{Hz}\cdot 2~\text{H}}\cdot\sin(10~\text{Hz}\cdot 4~\text{s}-\dfrac{\pi}{2})=0,6~\text{A}$.

    Das ist dann also der Strom nach 4 Sekunden. Nach 9 Sekunden erreicht der Strom sein Maximum bei fast einem Ampere.

  • Nenne Eigenschaften von Induktion im Wechselstromkreis.

    Tipps

    Welche Größe "hinterherhinkt", kannst du sehen, wenn du bei beiden Gleichungen die Sinusterme vergleichst.

    Überlege, was es bedeutet, wenn Strom und Spannung sich als Sinusfunktion darstellen lassen.

    Lösung

    Schauen wir uns mal die Eckdaten der Induktion bei Wechselstrom an.

    Wechselstrom bedeutet, dass sich die Polung ständig änder. Das bedeutet dann nach Lorenz eben auch, dass sich die induzierte Feldrichtung ändert.

    Dadurch wird klar, dass all diese Änderungen periodisch sind, sich also stetig wiederholen.

    Die Spannung lässt sich darstellen durch $U(t)=U_0\cdot\sin(\omega\cdot t)$. Bei der Stromstärke kommt allerdings noch ein Phasenfaktor beim Sinus dazu. Dadurch hängt sie der Spannung hinterher.

  • Beschreibe das Verhalten der Eisenstäbe in der Spule.

    Tipps

    Versuche dich an das Magnetfeld zu erinnern, was in einer Spule entsteht. Achte dabei auf die Polung.

    Lösung

    Hier schauen wir uns mal die magnetische Induktion an. Denn das entstehende Magnetfeld induziert in den Eisenstäben ebenfalls eine magnetische Ausrichtung.

    Die Polung der Eisenstäbe ist dann identisch mit der Spule.

    Das bedeutet aber, dass beide Stäbe am gleichen Ende die gleiche Polung haben und sich daher abstoßen.

30 Tage kostenlos testen
Mit Spaß Noten verbessern
und vollen Zugriff erhalten auf

8.807

sofaheld-Level

6.601

vorgefertigte
Vokabeln

7.860

Lernvideos

37.810

Übungen

33.936

Arbeitsblätter

24h

Hilfe von Lehrkräften

laufender Yeti

Inhalte für alle Fächer und Klassenstufen.
Von Expert*innen erstellt und angepasst an die Lehrpläne der Bundesländer.

30 Tage kostenlos testen

Testphase jederzeit online beenden