Ausklammern bei Differenzen und Quotienten
Ausklammern vereinfacht Terme! Wir erklären, wie das bei Differenzen und Quotienten gelingt. Zusätzlich zum Ausklammern bei Summen lernst du dabei auch, wie du die Reihenfolge von Minuend und Subtrahend oder Dividend und Divisor beachten musst. Klingt spannend? Hier findest du alle Informationen dazu!
in nur 12 Minuten? Du willst ganz einfach ein neues
Thema lernen in nur 12 Minuten?
-
5 Minuten verstehen
Unsere Videos erklären Ihrem Kind Themen anschaulich und verständlich.
92%der Schüler*innen hilft sofatutor beim selbstständigen Lernen. -
5 Minuten üben
Mit Übungen und Lernspielen festigt Ihr Kind das neue Wissen spielerisch.
93%der Schüler*innen haben ihre Noten in mindestens einem Fach verbessert. -
2 Minuten Fragen stellen
Hat Ihr Kind Fragen, kann es diese im Chat oder in der Fragenbox stellen.
94%der Schüler*innen hilft sofatutor beim Verstehen von Unterrichtsinhalten.
Grundlagen zum Thema Ausklammern bei Differenzen und Quotienten
Ausklammern bei Differenzen und Quotienten
Durch Ausklammern können wir Terme mit und ohne Variablen vereinfachen. Bestimmt weißt du schon, wie das Ausklammern bei Summen und Produkten funktioniert. Betrachten wir den Term:
$8 \cdot x \cdot y + 4 \cdot x \cdot z$
Der Term ist eine Summe aus zwei Produkten. In beiden Produkten kommen die Faktoren $\bf{4}$ und $\bf{x}$ vor. Wir schreiben:
$2 \cdot \mathbf{4 \cdot x} \cdot y + \mathbf{4 \cdot x} \cdot z = \mathbf{4 \cdot x} \cdot (2\cdot y + z)$
Wir konnten die beiden gemeinsamen Faktoren ausklammen. In der Klammer steht eine Summe. Da für Summen und Produkte das Kommutativgesetz gilt, können wir die beiden Summanden in der Klammer vertauschen. Außerdem könnten wir die ausgeklammerten Faktoren auch hinter die Klammer schreiben: $(z + 2 \cdot y) \cdot 4 \cdot x$
Was du beim Ausklammern aus einer Division beachten musst und wie das Ausklammern bei Differenzen funktioniert, wird im Folgenden einfach erklärt.
Wie klammert man Differenzen aus?
Betrachten wir den Term von eben mit einem Minuszeichen anstelle des Plus:
$8 \cdot x \cdot y - 4 \cdot x \cdot z$
Wir können diese Differenz in eine Summe umwandeln, indem wir einen Faktor $-1$ im Subtrahend einführen:
$8 \cdot x \cdot y + (-1) \cdot 4 \cdot x \cdot z$
Nun klammern wir wie zuvor die gemeinsamen Faktoren $4$ und $x$ aus:
$2 \cdot 4 \cdot x \cdot y + (-1) \cdot 4 \cdot x \cdot z = 4 \cdot x \cdot (2\cdot y + (-1) \cdot z)$
Zuletzt schreiben wir den Term in der Klammer wieder als Differenz:
$4 \cdot x \cdot (2\cdot y - z)$
Auch der ausgeklammerte Term unterscheidet sich nur durch die Differenz in der Klammer vom ersten Beispiel. Wir können beim Ausklammern aus einer Differenz also genauso vorgehen wie beim Ausklammern aus einer Summe. Da bei Differenzen das Kommutativgesetz nicht gilt, müssen wir zusätzlich darauf achten, die Reihenfolge von Minuend und Subtrahend in der Klammer beizubehalten.
Wie klammert man Quotienten aus?
Betrachten wir nun, was es beim Ausklammern aus Quotienten zu beachten gilt. Dabei müssen wir unterscheiden, ob wir den Dividenden oder den Divisor ausklammern.
Als Hilfsmittel können wir jeden Quotienten folgendermaßen zuerst als Bruch und dann als Produkt schreiben:
$3 : x = \dfrac{3}{x} = \dfrac{1}{x} \cdot 3$
Divisor ausklammern
Betrachten wir einen Term, in dem die Quotienten denselben Divisor haben:
$3 : z + 5 : z$
Wir schreiben zunächst beide Quotienten als Bruch und dann als Produkt:
$3 : z + 5 : z = \dfrac{3}{z} + \dfrac{5}{z} = \dfrac{1}{z} \cdot 3 + \dfrac{1}{z} \cdot 5$
Nun können wir den gemeinsamen Faktor $\dfrac{1}{z}$ ausklammern:
$\dfrac{1}{z} \cdot (3 + 5) = (3 + 5) \cdot \dfrac{1}{z} = (3 + 5) : z$
Zuletzt können wir den Bruch erneut als Quotienten schreiben. Dabei stellen wir fest, dass wir einen gemeinsamen Divisor direkt ausklammern können. Wir müssen nur darauf achten, dass die Reihenfolge vom Dividenden und Divisor gleich bleibt, da das Kommutativgesetz bei der Division nicht gilt. In kurzer Form lautet die Umformung damit:
$3 : \mathbf{z} + 5 : \mathbf{z} = (3 + 5) : \mathbf{z}$
Dividenden ausklammern
Schauen wir uns nun einen Term an, bei dem die Dividenden der Quotienten gleich sind:
$y : a - y : b$
Auch in diesem Fall wandeln wir die Quotienten in Brüche und dann in Produkte um:
$y : a - y : b=\dfrac{y}{a} - \dfrac{y}{b} = \dfrac{1}{a} \cdot y - \dfrac{1}{b} \cdot y$
Hier können wir den gemeinsamen Faktor $y$ ausklammern:
$y \cdot (\dfrac{1}{a} - \dfrac{1}{b})$
Auch einen gemeinsamen Dividenden können wir also ausklammern. Dazu schreiben wir die Division zunächst in Brüche um.
Ausklammern bei Differenzen und Quotienten – Zusammenfassung
Du hast gesehen, wie du gemeinsame Faktoren aus Differenzen ausklammern kannst und was du beachten musst, wenn du den Divisor oder Dividenden eines Quotienten ausklammern willst. Hier siehst du das Vorgehen noch einmal zusammengefasst:
Besonders wichtig ist es, im Unterschied zu Summen und Produkten darauf zu achten, dass das Kommutativgesetz bei Differenzen und Quotienten nicht gilt. Wir müssen also die Reihenfolge von Minuend und Subtrahend bzw. von Dividend und Divisor stets beibehalten.
Transkript Ausklammern bei Differenzen und Quotienten
Ja, da brauchst du gar nicht so überrascht zu gucken! Ihr seid Raupen! Ihr verwandelt Euch alle irgendwann. Und bei manchen Termen ist das ganz ähnlich. Die können sich durch Anwendung des Distributivgesetzes verwandeln. Das Distributivgesetz verbindet Summen und Produkte miteinander, es kann aber auch beim Ausklammern in Termen mit Differenzen und Quotienten angewendet werden. Bevor wir uns aber solche Terme anschauen, wiederholen wir das Ausklammern in Termen mit Summen und Produkten: Dazu sucht man gleiche Faktoren in beiden Summanden. Offensichtlich gibt es in jedem Summanden genau einmal die Variable 'x'. Aber auch in den Zahlen sind gleiche Faktoren versteckt. Wenn du die 8 zu 2 mal 4 umschreibst, siehst du, dass auch die 4 in beiden Summanden vorkommt. Du kannst hier also '4 mal x' so ausklammern. Weil für Summen das Kommutativgesetz gilt, kannst du die Reihenfolge der Summanden in der Klammer auch vertauschen. Und weil auch für Produkte das Kommutativgesetz gilt, kann der ausgeklammerte Faktor auch hinter der Klammer auftauchen. Jetzt können wir uns diese Differenz anschauen: Sie unterscheidet sich von der zuvor betrachteten Summe nur durch dieses Minuszeichen. Du kannst also auch hier die 8 zu 2 mal 4 umschreiben. Dann findest du wiederum die gleichen Faktoren '4 mal x'. Aber was machen wir jetzt mit diesem Minus? Du kannst hier eine 'minus 1' rausziehen. Du siehst, dass sich die Differenz in eine Summe verwandelt hat. Dann darfst du die '4 mal x' so ausklammern. Die 'minus 1' kannst du dann wieder mit dem z verrechnen. So hast du in der Klammer aus der Summe wieder eine Differenz gemacht. Du kannst also eigentlich auch ohne die 'minus 1' rechnen. Wir merken uns: So wie man in einer Summe gleiche Faktoren ausklammert, kann man auch in einer Differenz gleiche Faktoren ausklammern. Dabei musst du nur eine Sache bedenken: Im Gegensatz zur Addition gilt für die Subtraktion das Kommutativgesetz nicht! Du musst also die Reihenfolge von Minuend und Subtrahend bei der Rechnung einhalten. Hier haben wir einen Term mit Quotienten statt Produkten gegeben. Wir erinnern uns: Im Quotienten heißt die Zahl, die geteilt wird, Dividend und die Zahl, durch die wir teilen, Divisor. Wir können Quotienten immer in Brüche umwandeln, dabei entspricht der Dividend dem Zähler und der Divisor dem Nenner des Bruches. Den Zähler dürfen wir als Faktor hinter den Bruch ziehen. So haben wir die Quotienten in Produkte verwandelt. Auch Brüche können Teiler haben: 'Ein Achtel' kannst du zum Beispiel zu 'ein Halb mal ein Viertel' umschreiben. Jetzt siehst du, dass 'ein Viertel' als Faktor in beiden Summanden auftaucht. Du kannst also 'ein Viertel' so ausklammern. Die Brüche kannst du wieder in Quotienten umwandeln. So siehst du, dass man gleiche Divisoren auch einfach ausklammern kann, ohne sie vorher in Brüche umzuwandeln. Dabei kommt nämlich das gleiche Ergebnis raus, wie bei der Rechnung mit Brüchen. Weil wir durch jede beliebige Zahl, außer durch Null, teilen dürfen, können wir sogar ausklammern, in denen Variablen enthalten sind. Wir müssen dabei nur den Fall ausschließen, dass die Divisoren Null werden. In diesem Term kommt zweimal die Variable 'z' im Divisor vor. Du kannst 'z' also so ausklammern. Beachte aber auch hier: Im Gegensatz zur Multiplikation gilt für die Division das Kommutativgesetz nicht! Du musst also die Reihenfolge von Dividend und Divisor in der Rechnung einhalten. Bei gleichen Dividenden ist das nicht ganz so einfach. Die dürfen wir nämlich nicht einfach ausklammern. Wir müssen die Quotienten in Produkte umwandeln. Dann dürfen wir 'y' so ausklammern. Fassen wir das noch einmal zusammen: Hast du eine Summe aus zwei Produkte gegeben und enthalten beide Produkte gleiche Faktoren dann darfst du diese Faktoren so ausklammern. Für Summen und Produkte gilt das Kommutativgesetz. Du kannst also sowohl die Summanden in der Klammer vertauschen, als auch den ausgeklammerten Faktor hinter die Klammer schreiben. Auch Differenzen darfst du so umformen. Für Differenzen gilt aber das Kommutativgesetz nicht. Deshalb musst du die Reihenfolge von Minuend und Subtrahend beim Ausklammern einhalten. Hast du eine Summe aus zwei Quotienten gegeben und enthalten beide Quotienten gleiche Divisoren, dann darfst du auch diese ausklammern. Aber auch für Quotienten gilt das Kommutativgesetz nicht. Du musst also die Reihenfolge von Dividend und Divisor beim Ausklammern einhalten. Gleiche Dividenden darfst du nicht einfach ausklammern! Wandle die Quotienten in Brüche um und schreibe sie als Produkte, dann kannst du sie ganz normal ausklammern. So! Und damit musst du dich nicht mehr im Cocon verstecken, wenn du kompliziert aussehende Terme siehst. Na, der Tee ist mittlerweile kalt geworden.
Ausklammern bei Differenzen und Quotienten Übung
-
Vervollständige die Terme.
TippsTeile den Koeffizienten $8$ in zwei Faktoren auf.
Du kannst $-z$ auch als $(-1) \cdot z$ schreiben.
Den Term $3 \cdot x \cdot z - 6 \cdot y \cdot z$ kannst du so umformen:
$3 \cdot x \cdot z - 6 \cdot y \cdot z$
$\quad = 3 \cdot x \cdot z - 3 \cdot 2 \cdot z \cdot y$
$\quad = 3 \cdot z \cdot (x - 2 \cdot y)$LösungUm Terme auszuklammern, kannst du zuerst die Koeffizienten in Faktoren zerlegen. Der Koeffizient $8$ z. B. ist darstellbar als $8 = 2 \cdot 4$. In den Termen $2 \cdot 4 \cdot x \cdot y$ und $4 \cdot x \cdot z$ kommt nun jeweils der Faktor $4 \cdot x$ vor. Diesen kannst du ausklammern und erhältst:
$8 \cdot x \cdot y + 4 \cdot x \cdot z = 4 \cdot x \cdot (2 \cdot y + z)$
Aus einer Differenz kannst du ähnlich ausklammern: Den Term $8 \cdot x \cdot y$ schreibst du wieder als $2 \cdot 4 \cdot x \cdot y$. Aus dem Term $-4 \cdot x \cdot z$ kannst du nun noch $(-1)$ ausklammern und erhältst $-4 \cdot x \cdot z = (-1) \cdot 4 \cdot x \cdot z$. Du findest jetzt wieder in beiden Termen den Faktor $4 \cdot x$, den du ausklammern kannst:
$8 \cdot x \cdot y - 4 \cdot x \cdot z = 2 \cdot 4 \cdot x \cdot y + (-1) \cdot 4 \cdot x \cdot z = 4 \cdot x \cdot (2 \cdot y + (-1) \cdot z)$.
Den Term in der Klammer auf der rechten Seite kannst du noch zusammenfassen zu $(2 \cdot y - z)$.
-
Berechne die Terme.
TippsUm die passenden Faktoren zum Ausklammern zu finden, kannst du die Koeffizienten in ihre Faktoren zerlegen.
Um aus Quotienten auszuklammern, kannst du die Quotienten zuerst in Brüche umformen.
Den Term $4:x - 3:x$ kannst du so umformen:
$4:x - 3:x = \frac{4}{x} - \frac{3}{x} = 4 \cdot \frac{1}{x} - 3\cdot \frac{1}{x}$
LösungUm die Terme zu vereinfachen, klammerst du gemeinsame Faktoren aus. Um diese zu finden, ist es nützlich, Koeffizienten in Faktoren zu zerlegen. Für die Umrechnungen kannst du das Kommutativgesetz für die Addition und Multiplikation verwenden. Für die Subtraktion und Division gilt aber kein Kommutativgesetz!
Um Terme mit Divisionen auszuklammern, ist es meistens nützlich, die Divisionen als Brüche zu schreiben. Dann kannst du die Zähler oder Nenner ggf. ausklammern.
Hier ergeben sich die folgenden Gleichungen:
- $8 \cdot x \cdot y + 4 \cdot x \cdot z = 2 \cdot 4 \cdot x \cdot y + 4 \cdot x \cdot z = 4 \cdot x \cdot (2 \cdot y + z)$
- $8 \cdot x \cdot y - 4 \cdot x \cdot z = 2 \cdot 4 \cdot x \cdot y + (-1) \cdot 4 \cdot x \cdot z = 4 \cdot x \cdot (2 \cdot y + (-1) \cdot z) = 4 \cdot x \cdot (2\cdot y -z )$
- $a:8-b:4 = \frac{1}{2} \cdot \frac{1}{4} \cdot a - \frac{1}{4} \cdot b = \frac{1}{4} \cdot \big(\frac{1}{2} \cdot a - b\big) = (a:2-b):4$
- $3:z + 5:z = 3 \cdot \frac{1}{z} + 5 \cdot \frac{1}{z} = (3+5) \cdot \frac{1}{z}=(3+5):z$
- $y:a-y:b = \frac{y}{a} - \frac{y}{b} = \frac{1}{a} \cdot y - \frac{1}{b} \cdot y =\big(\frac{1}{a}-\frac{1}{b}\big)\cdot y$
-
Prüfe die Termumformungen.
TippsUm die Gleichungen zu überprüfen, kannst du die Klammern ausmultiplizieren.
Aus Quotienten mit verschiedenen Nennern darfst du die Zähler nicht direkt ausklammern.
LösungBeim Ausklammern aus Differenzen und Quotienten musst du auf die Vorzeichen und die korrekten Faktoren achten: Ersetze das Minus-Vorzeichen durch den Faktor $(-1)$, so dass aus Differenzen Summen werden. Ersetze Divisionen durch Brüche und zerlege diese in Faktoren, sodass aus Quotienten Produkte werden. So kannst du Fehler beim Ausklammern aus Quotienten vermeiden.
Folgende Gleichungen sind richtig:
- $6 \cdot x \cdot z - 2 \cdot x = 2 \cdot x \cdot (3 \cdot z - 1)$, denn $6 \cdot x \cdot z = 2 \cdot 3 \cdot x \cdot z$ und $- 2 \cdot x = (-1) \cdot 2 \cdot x$. Der Faktor $2 \cdot x$ kommt in beiden Summanden vor.
- $5 \cdot a \cdot x + 4 \cdot b \cdot x = x \cdot (5 \cdot a + 4 \cdot b)$, denn $x$ ist der einzige Faktor, der in beiden Summanden vorkommt.
- $7 \cdot a \cdot b - 3 \cdot b \cdot c - 4 \cdot b = b \cdot (7 \cdot a - 3 \cdot c - 4)$, denn in jedem der Terme kommt der Faktor $b$ vor. Die Zahlen lassen sich nicht sinnvoll faktorisieren, da $3$, $4$ und $7$ teilerfremd sind.
- $8: (2\cdot x) + 7:(2 \cdot x) - 3:(2 \cdot x) = 6:x$, denn der gemeinsame Divisor $2 \cdot x$ lässt sich ausklammern. Du erhältst dadurch $8: (2\cdot x) + 7:(2 \cdot x) - 3:(2 \cdot x) = (8+7-3):(2 \cdot x) = 12:(2 \cdot x) = \frac{12}{2} \cdot \frac{1}{x} = 6:x$.
- $x:7 - x:5 \neq x:2$, denn $x:7 - x:5 = \frac{x}{7} - \frac{x}{5} = x \cdot \big(\frac{1}{7} - \frac{1}{5} \big) = x \cdot \frac{5-7}{35} = -(2 \cdot x) : 35 \neq x:2$
- $7:a - 21:a \neq 14:a$, denn $7:a - 21:a = \frac{7}{a} - \frac{21}{a} = (7-21) \cdot \frac{1}{a} = \frac{-14}{a} \neq 14:a$.
- $5:a - 7:b \neq (5-7):(a \cdot b)$. Aus dem Term $5:a - 7:b$ kann man keinen gemeinsamen Faktor ausklammern, da $a$ und $b$ verschiedene Variablen und $5$ und $7$ teilerfremd sind.
-
Erschließe die Umformungen.
TippsAus Divisionen kannst du ausklammern, indem du zuerst die Divisionen in Brüche verwandelst und die Brüche als Produkte darstellst.
Hier ist eine Beispielrechnung:
$\begin{array}{rcl} 8:x- 12:(2 \cdot x) &=& \frac{8}{x} - \frac{12}{2 \cdot x} \\ &=& \frac{1}{x} \cdot 8 - \frac{1}{2} \cdot \frac{1}{x} \cdot 12 \\ &=& \frac{1}{x} \cdot \big(8 - \frac{1}{2} \cdot 12\big) \\ &=& (8 - 12 : 2):x \end{array}$
Multipliziere im Zweifel die Klammern wieder aus, um die Umformung zu überprüfen.
LösungBeim Ausklammern aus Differenzen und Quotienten musst du beachten, dass für die Subtraktion und Division kein Kommutativgesetz gilt. Aus Quotienten kannst du ausklammern, indem du die Quotienten als Brüche schreibst und diese dann in Faktoren zerlegst. Hier findest du folgende Umformungen:
$\begin{array}{rl} 6 \cdot x \cdot y + 3 \cdot x \cdot z &= 3 \cdot 2 \cdot x \cdot y + 3 \cdot x \cdot z \\ &= 3 \cdot x \cdot (2 \cdot y + z) \\ &= x \cdot (6 \cdot y + 3 \cdot z) \\ &= 3 \cdot (2 \cdot x \cdot y + x \cdot z) \\ & \\ 6 \cdot x \cdot y - 4 \cdot y \cdot z &= 3 \cdot 2 \cdot x \cdot y - 2 \cdot 2 \cdot y \cdot z \\ &= 2 \cdot y \cdot (3 \cdot x - 2 \cdot z) \\ &= y \cdot (6 \cdot x - 4 \cdot z) \\ &= 2 \cdot (3 \cdot x \cdot y - 2 \cdot y \cdot z) \\ & \\ 7:x -4:(2 \cdot x) &= \frac{7}{x} -\frac{4}{2 \cdot x} \\ &= 7 \cdot \frac{1}{x} -\frac{4}{2} \cdot \frac{1}{x} \\ &= \big(7 -\frac{4}{2} \big) \cdot \frac{1}{x} \\ &= (7 - 4:2) : x \\ & \\ 14:(2 \cdot x)- 9:x &= \frac{14}{2 \cdot x} - \frac{9}{x} \\ &= \frac{14}{2} \cdot \frac{1}{x} - 9 \cdot \frac{1}{x} \\ &= \big(\frac{14}{2}- 9 \big)\cdot \frac{1}{x} \\ &= (14:2 - 9):x \end{array}$
-
Benenne die Begriffe und Gesetze.
TippsEine Division ist eine Aufteilung. Das Ergebnis der Aufteilung, bezogen auf das Ganze, nennt man manchmal Bruchteil.
Der Quotient ist weder die Zahl, die geteilt wird noch die Zahl, durch die geteilt wird.
Das Kommutativgesetz für die Multiplikation lautet: $a \cdot b = b \cdot a$.
LösungFür die Umformung von Termen verwendest du die Grundrechenarten (Addition, Subtraktion, Multiplikation, Division) und ihre Gesetzmäßigkeiten. Die hier genannten Begriffe haben alle mit der Division zu tun. Für die Division gilt kein Kommutativgesetz: Die Rolle, die die Zahlen in einer Division spielen, sind verschieden und nicht austauschbar. Denn wenn du $8$ Birnen unter vier Kindern aufteilst, kommt ein anderer Bruchteil heraus als wenn du $4$ Birnen unter $8$ Kindern aufteilst. Um diese Unterschiede klar benennen zu können, haben die Zahl, die geteilt wird bzw. durch die geteilt wird und das Ergebnis spezielle Namen:
- Der Divisor ... ist die Zahl, durch die geteilt wird.
- Der Dividend ... ist die Zahl, die geteilt wird.
- Der Quotient ... ist das Ergebnis des Teilens.
- Das Kommutativgesetz ... gilt für die Division nicht.
- Eine Division ... kannst du als Bruch darstellen.
-
Analysiere die Umformungen.
TippsVergleiche die Variablen auf der rechten und linken Seite.
LösungUm die zusammengehörigen Terme zu finden, kannst du z. B. die Variablen auf beiden Seiten vergleichen. Dadurch findest du erste Zuordnungen. Diese kannst du dann nachrechnen. Alternativ kannst du auch direkt nach den passenden Umformungen suchen. Hier sind die Rechnungen:
$\begin{array}{rl} 6\cdot x \cdot y - 9\cdot x \cdot z + 3\cdot x \cdot y \cdot z &= 2 \cdot 3 \cdot x \cdot y - 3 \cdot 3 \cdot x \cdot z + 3 \cdot x \cdot y \cdot z \\ &= 3 \cdot x \cdot (2 \cdot y - 3 \cdot z + y \cdot z) \\ & \\ 6 \cdot x \cdot z - 3 \cdot y \cdot z - 3 \cdot z &= 3 \cdot 2 \cdot x \cdot z - 3 \cdot y \cdot z - 3 \cdot z \\ &= 3 \cdot z \cdot (2 \cdot x - y - 1) \\ & \\ 4 \cdot x \cdot y + 12 \cdot y \cdot z - 6 \cdot x \cdot y &= 2 \cdot 2 \cdot x \cdot y + 2 \cdot 2 \cdot 3 \cdot y \cdot z - 2 \cdot 3 \cdot x \cdot y \\ &= 2 \cdot y \cdot (2 \cdot x + 6 \cdot z - 3 \cdot x) \\ &= 2 \cdot y \cdot (- x + 6 \cdot z) \\ & \\ 7 \cdot x \cdot y - 21 \cdot y \cdot z - 14 \cdot x \cdot z &= 7 \cdot x \cdot y + (-7) \cdot 3 \cdot y \cdot z + (-7) \cdot 2 \cdot x \cdot z \\ &= (-7) \cdot (3\cdot y \cdot z + 2 \cdot x \cdot z - x \cdot y) \\ &\\ 8\cdot a \cdot x \cdot y - 14 \cdot a \cdot b \cdot y + 18 \cdot a \cdot y \cdot z &= 2 \cdot 4 \cdot a \cdot x \cdot y - 2 \cdot 7 \cdot a \cdot b \cdot y + 2 \cdot 9 \cdot a \cdot y \cdot z \\ &= 2 \cdot a \cdot y \cdot (4 \cdot x -7 \cdot b + 9 \cdot z) \end{array}$
Was ist Ausklammern?
Ausklammern ganzer Summanden
Terme ausklammern und ausmultiplizieren
Terme mit unterschiedlichen Variablen zusammenfassen
Ausklammern und Ausmultiplizieren mit Potenzen
Ausklammern des größten gemeinsamen Teilers
Ausklammern bei Differenzen und Quotienten
Ausmultiplizieren mehrerer Summen
Ausmultiplizieren mehrerer Differenzen
8.868
sofaheld-Level
6.601
vorgefertigte
Vokabeln
7.857
Lernvideos
37.640
Übungen
33.764
Arbeitsblätter
24h
Hilfe von Lehrkräften
Inhalte für alle Fächer und Klassenstufen.
Von Expert*innen erstellt und angepasst an die Lehrpläne der Bundesländer.
Testphase jederzeit online beenden
Beliebteste Themen in Mathematik
- Römische Zahlen
- Prozentrechnung
- Primzahlen
- Geometrische Lagebeziehungen
- Was ist eine Ecke?
- Rechteck
- Was ist eine Gleichung?
- Pq-Formel
- Binomische Formeln
- Trapez
- Volumen Zylinder
- Umfang Kreis
- Quadrat
- Division
- Raute
- Parallelogramm
- Polynomdivision
- Was Ist Eine Viertelstunde
- Prisma
- Mitternachtsformel
- Äquivalenzumformung
- Grundrechenarten Begriffe
- Größer Kleiner Zeichen
- Dreiecksarten
- Aufbau von Dreiecken
- Quader
- Satz Des Pythagoras
- Dreieck Grundschule
- Erste Binomische Formel
- Kreis
- Trigonometrie
- Trigonometrische Funktionen
- Standardabweichung
- Flächeninhalt
- Volumen Kugel
- Zahlen In Worten Schreiben
- Meter
- Orthogonalität
- Schriftlich Multiplizieren
- Brüche gleichnamig machen
- Brüche Multiplizieren
- Potenzgesetze
- Distributivgesetz
- Flächeninhalt Dreieck
- Rationale Zahlen
- Volumen Berechnen
- Brüche Addieren
- Kongruenz
- Exponentialfunktion
- Exponentialfunktion Beispiel
Super
Der Tee ist leider kalt geworden
Super Video
cool
super!