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Logarithmusgesetze – Übungen

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sofatutor Team
Logarithmusgesetze – Übungen
lernst du in der 9. Klasse - 10. Klasse - 11. Klasse - 12. Klasse - 13. Klasse

Logarithmusgesetze – Übungen Übung

Du möchtest dein gelerntes Wissen anwenden? Mit den Aufgaben zum Lerntext Logarithmusgesetze – Übungen kannst du es wiederholen und üben.
  • Tipps

    Der Quotient und die Rechnung mit dem Bruch passen in keine Lücke.

    Lösung

    • Der Logarithmus eines Produkts ist gleich der Summe der Logarithmen der beiden Faktoren (Produktregel):
    $\log_{\color{#008000}{b}}{(\color{#FF0000}{P} \cdot \color{#0000FF}{Q}})=\log_{\color{#008000}{b}}{\color{#FF0000}{P}} + \log_{\color{#008000}{b}}{\color{#0000FF}{Q}}$

    • Der Logarithmus eines Bruchs ist gleich der Differenz der Logarithmen von Zähler und Nenner (Quotientenregel):
    $\log_{\color{#008000}{b}}{\left(\frac{\color{#FF0000}{P}}{ \color{#0000FF}{Q}}\right)}=\log_{\color{#008000}{b}}{\color{#FF0000}{P}} - \log_{\color{#008000}{b}}{\color{#0000FF}{Q}}$

    • Der Logarithmus einer Potenz ergibt sich als Produkt aus dem Exponenten und dem Logarithmus der Basis der Potenz (Potenzregel):
    $\log_{\color{#008000}{b}}{\color{#FF0000}{P} ^{\color{#0000FF}{n}}}= {\color{#0000FF}{n}} \cdot \log_{\color{#008000}{b}}{\color{#FF0000}{P}}$

  • Tipps

    Der Exponent wird als Faktor vor den Logarithmus gezogen.

    Lösung
    • $ \log_7 3^4 = 4 \cdot \log_7 3$
    • $\log_4 7^3 = 3 \cdot \log_4 7$
    • $\log_7 4^3 = 3 \cdot \log_7 4$
    • $\log_3 7^4 = 4 \cdot \log_3 7$
  • Tipps

    Es müssen ausschließlich ganze Zahlen in die Felder eingetragen werden. Alle Werte kannst du im Kopf berechnen!

    Lösung
    • $\log_4 64=\log_4 (4\cdot 16)= \log_4 4 + \log_4 16= 1 + 2 = 3$
    • $\log_8 2+ \log_8 32 = \log_8 (2\cdot 32)=\log_8 64 = 2$
    • $\log_{10} \big(\frac{10}{1000}\big)=\log_{10} 10 - \log_{10} 1000 = 1-3 = -2$
    • $\log_3 81=\log_3 9^2 = 2\cdot \log_3 9= 2\cdot 2 = 4$
  • Tipps

    Nur eine Rechnung ist vollständig korrekt.

    Lösung

    • $\log_5 100= \log_5 (5 \cdot 25) =\log_5 5 + \log_5 25=1+2=3$
    Da $100\neq 5\cdot 25$, ist der erste Schritt falsch. Wäre $\log_5 125$ gesucht, könnte man wie oben weiterrechnen.

    Wenn $\log_5 100$ gesucht ist, kann man wegen $100=4\cdot 25$ auflösen zu $\log_5 4+\log_5 25$, allerdings ist $\log_5 4$ keine ganze Zahl und könnte z. B. mit dem Taschenrechner bestimmt werden.

    • $\log_2 2 + \log_4 32=\log_{2\cdot 4} {2\cdot 32} = \log_8 64 = 2$
    Da in den Summanden zwei verschiedene Basen gegeben sind, kann diese Summe nicht zu einem Logarithmus zusammengefasst werden. Hier kommt man mit den Logarithmusgesetzen leider nicht weiter. Die Gesetze gelten nur für Logarithmen mit gleichen Basen!

    • $\log_2 32= \log_2 (4\cdot 8) = \log_2 4 + \log_2 8 = 2 + 3 = 5$
    Hier ist alles richtig!

    • $\log_6 (3) {\color{#FF0000}{ \cdot}} \log_6 12=\log_6 (3 \cdot 12)=\log_6 36=2$
    Da zu Beginn ein Malzeichen steht, kann hier kein Gesetz angewendet werden. Die Rechnung wäre korrekt für $\log_6 3 {\color{#008000}{+}} \log_6 12=\log_6 (3 \cdot 12)=\log_6 36=2$.

  • Tipps

    Es fängt an mit einem Textbaustein und dann wechseln sich Rechungen und Textbausteine ab.

    Lösung

    Wir wenden die Regel rückwärts an und fassen die beiden Logarithmen zu einem zusammen:

    $\log_7 \big( \frac{98}{2}\big)$

    Dann kürzen wir den Bruch im Numerus:

    $\log_7 49$

    Anschließend wenden wir den Logarithmus an und erhalten das Ergebnis:

    $\underline{\underline{2}}$

  • Tipps

    $400=2\cdot 2 \cdot 100$ oder $400=2\cdot 2 \cdot 10\cdot 10$

    Lösung

    $\log_{10} 400$

    $= \log_{10} (2\cdot 2 \cdot 100)$

    $= \log_{10} 2 + \log_{10} 2 + \log_{10} 100$

    $\approx 0,3 + 0,3 + 2 = 2,6$

    oder

    $\log_{10} 400$

    $= \log_{10} 2 + \log_{10} 2 + \log_{10} 10 + \log_{10} 10$

    $\approx 0,3 + 0,3 + 1+1 = \underline{\underline{2,6}}$

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