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Zeit – Sachaufgaben

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Ø 4.1 / 111 Bewertungen

Die Autor*innen
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Mathe Grundschulteam
Zeit – Sachaufgaben
lernst du in der 3. Klasse - 4. Klasse

Beschreibung Zeit – Sachaufgaben

Wusstest du, dass du mit der Zeit auch rechnen kannst? Wie du das machst und Zeitspannen sowie Zeitdauern berechnest, lernst du in diesem Video. Dafür besuchen wir mit Lilli und Niko sogar einen Vergnügungspark. Wie viel Zeit verbringen sie dort wohl und wie lange müssen Sie bei den einzelnen Karussels anstehen? All das können wir mit interessanten Aufgaben berechnen.

23 Kommentare

23 Kommentare
  1. Super😍🥰

    Von Valentina ‍‍‍❤️, vor 4 Monaten
  2. gut4

    Von Yichen. Ivy. Zou, vor 4 Monaten
  3. ...

    Von Fedai74, vor 10 Monaten
  4. Die 2 aufgabe ist schwer

    Von Moxter, vor etwa einem Jahr
  5. Ich finde wichtiger cool!😉

    Von Kai S., vor mehr als einem Jahr
Mehr Kommentare

Zeit – Sachaufgaben Übung

Du möchtest dein gelerntes Wissen anwenden? Mit den Aufgaben zum Video Zeit – Sachaufgaben kannst du es wiederholen und üben.
  • Wo sind Niko und Lilli zu den verschiedenen Zeiten? Ordne zu.

    Tipps

    Um herauszufinden, wann Lilli und Niko an der Wasserbahn sind, musst du diese Zeiten zusammenrechnen:

    • 20min + 12min + 16min.

    Die Startzeit ist 9:30 Uhr.

    Lösung
    • Um 9:30 Uhr sind Lilli und Niko am Eingang.
    • Sie müssen 20 Minuten an der Kasse warten, also bis 9:50 Uhr.
    • Dann laufen sie 12 Minuten bis zur Wasserbahn und stehen da 16 Minuten, bis 10:18 Uhr, in der Schlange. Die Fahrt mit der Wasserbahn dauert 5 Minuten, Niko und Lilli sind also um 10:23 Uhr fertig.
    • Danach wollen die beiden Riesenrad fahren. Dafür müssen sie nochmal 6 Minuten laufen und 8 Minuten in der Schlange stehen. Um 10:37 Uhr sind die beiden also am Riesenrad.
  • Um wie viel Uhr befinden sich Lilli und Niko an den unterschiedlichen Orten? Gib an.

    Tipps

    Fertige dir zur Übersichtlichkeit eine Tabelle an.

    Die Tabelle kann etwa so aussehen.

    Um 10:23 Uhr steigen Lilli und Nico aus der Wasserbahn aus.

    Lösung

    Wir fertigen uns zur Vereinfachung eine Tabelle an. Die ausgefüllte Tabelle kann so wie auf dem Bild aussehen.

    Jetzt können wir die Ergebnisse ablesen:

    Wenn die beiden ihr Ticket kaufen ist es 9:50 Uhr.

    • 9:30 Uhr + 20 Minuten

    Um 10:18 Uhr kann die Wasserbahnfahrt losgehen.

    • 9:50 Uhr + 12 Minuten + 16 Minuten
    Sie können um 10:37 Uhr mit der Fahrt im Riesenrad beginnen.
    • 10:18 Uhr + 5 Minuten + 6 Minuten + 8 Minuten
    Lilli und Nico steigen um 10:44 Uhr aus dem Riesenrad aus.
    • 10:37 Uhr + 7 Minuten

  • Welche Aussagen zu Philipps Arztbesuch stimmen? Entscheide.

    Tipps

    Fertige dir zur Übersichtlichkeit eine Tabelle an.

    Die Tabelle kann etwa so aussehen.

    Lösung

    Mit Hilfe der Tabelle können wir sehen, was Philipp zu den verschiedenen Zeiten macht.

    2 Aussagen waren leider falsch. Hast du gewusst, welche?

    • Die Aussage Um 10:30 Uhr bekommt Philipp immer noch seine Impfung. ist leider falsch. Wir sehen in der Tabelle, dass Philipp schon um 10:20 Uhr mit allem fertig ist.
    • Die Aussage Von 9:65 Uhr bis 9:70 Uhr muss Philipp noch sitzen bleiben. ist auch falsch. Hier haben wir zwar richtig gerechnet, die Zeitangabe ist jedoch nicht korrekt. Wir zählen die Minuten nur bis 59. Ab 60 Minuten rechnen wir mit einer neuen Stunde. 9:50 Uhr + 15 Minuten ergibt also 10:05 Uhr.

  • In welcher Reihenfolge hat Thea die verschiedenen Sportarten ausgeübt? Zeige auf.

    Tipps

    Beginne mit der Sportart, die Thea zuerst an dem Tag gemacht hat.

    Thea hat, bevor sie von ihrer Mutter abgeholt wurde, mit ihren Freunden Fangen gespielt.

    Lösung

    Thea hatte einen sehr aktiven Tag.

    Sie ist morgens vor 8 Uhr mit den Inlineskates zur Schule gefahren. Dann hat sie in der Mittagspause Fangen gespielt. Um 17 Uhr ist sie dann mit dem Fahrrad zur Sporthalle gefahren und hatte um 18 Uhr Basketballunterricht.

    Um die richtige Reihenfolge zu bestimmen, musst du nicht immer die genauen Zeiten kennen. Es ist wichtig, dass du bei längeren Texten nicht den Überblick verlierst. Lies dir Textaufgaben immer aufmerksam durch und stelle dir die Situation im Kopf vor.

  • Wie lange waren Lilli und Niko im Vergnügungspark? Gib an.

    Tipps

    Von 9:50 Uhr bis 10:20 Uhr ist es eine halbe Stunde.

    Eine halbe Stunde hat 30 Minuten.

    Lösung

    Lilli und Niko waren von 9:50 Uhr bis 17:20 Uhr im Park.

    • Von 9:50 Uhr bis 10:20 Uhr vergehen 30 Minuten.
    • Von 10:20 Uhr bis 17:20 Uhr vergehen 7 Stunden.
    Nun können wir die beiden Zeitspannen addieren und erhalten die Gesamtzeit:
    • 7 Stunden + 30 Minuten.
    Antwort: Lilli und Niko waren insgesamt 7 Stunden und 30 Minuten im Vergnügungspark.

  • Wie sieht Annas Schultag aus? Gib die Uhrzeiten an.

    Tipps

    Die erste Unterrichtsstunde ist nach 45 Minuten vorbei, um 8:30 Uhr.

    Die zweite Unterrichtsstunde beginnt um 8:35 Uhr. Beachte die kurzen Pausen zwischen den Unterrichtsstunden.

    Lösung

    Wir fertigen zur Übersichtlichkeit eine Tabelle an. Die Tabelle hat drei Spalten. Ganz links sind die Schulstunden zu sehen. In der Mitte der Tabelle kannst du den Beginn der Unterrichtsstunden ablesen. Ganz rechts kannst du das Ende der Unterrichtsstunden erkennen.

    Du weißt bereits, dass die erste Stunde von Anna um 7:45 Uhr beginnt. Eine Unterrichtsstunde dauert 45 Minuten. Nach der ersten Stunde ist es also 8:30 Uhr. Dann hat Anna 5 Minuten Pause. Die zweite Stunde beginnt somit um 8:35 Uhr. Nach 45 Minuten, um 9:20 Uhr, endet die zweite Stunde. Anna hat nun die erste große Pause. Da die große Pause 20 Minuten dauert, beginnt die dritte Stunde um 9:40 Uhr.

    Du rechnest nun bis zur 6. Stunde immer so weiter und kannst dann die Uhrzeiten ablesen:

    • Um 9:20 Uhr beginnt Annas erste große Pause.
    • Um 11:45 Uhr beginnt Annas 5. Stunde.
    • Um 13:20 Uhr hat Anna Schulschluss.

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