Die n-te Wurzel – Einführung

in nur 12 Minuten? Du willst ganz einfach ein neues
Thema lernen in nur 12 Minuten?
-
5 Minuten verstehen
Unsere Videos erklären Ihrem Kind Themen anschaulich und verständlich.
92%der Schüler*innen hilft sofatutor beim selbstständigen Lernen. -
5 Minuten üben
Mit Übungen und Lernspielen festigt Ihr Kind das neue Wissen spielerisch.
93%der Schüler*innen haben ihre Noten in mindestens einem Fach verbessert. -
2 Minuten Fragen stellen
Hat Ihr Kind Fragen, kann es diese im Chat oder in der Fragenbox stellen.
94%der Schüler*innen hilft sofatutor beim Verstehen von Unterrichtsinhalten.
Die n-te Wurzel – Einführung Übung
-
Beschreibe die zweite Wurzel.
TippsEine Potenz ist ein Term der Form
$a^n$,
dabei ist
- $a$ die Basis, welche mit
- $n$, dem Exponenten, potenziert wird.
„Radizieren“ kommt von „Radix“, lateinisch für „Wurzel“.
Wenn $2^2=4$ ist, so gilt $\sqrt 4 =2$.
Die Wurzel einer Zahl $a$ ist die nichtnegative Zahl, welche quadriert $a$ ergibt.
LösungUm von einem $x$ zu $x^2$ zu kommen
- potenziert man mit $2$,
- man sagt auch Quadrieren dazu.
- zieht man die $2$-te Wurzel oder auch Quadratwurzel oder einfach Wurzel,
- man sagt auch Radizieren dazu.
-
Gib wieder, weshalb $\sqrt[n] a=a^{\frac1n}$ gilt.
TippsDu kannst die folgenden Potenzregeln anwenden:
- $a^1=a$ sowie
- $\left( a^n\right)^m=a^{n\cdot m}$.
Wenn zwei positive Zahlen mit dem gleichen Exponent potenziert den gleichen Wert liefern, so müssen die Zahlen übereinstimmen.
Die $n$-te Wurzel kehrt das Potenzieren mit $n$ um.
Zum Beispiel kehrt die dritte Wurzel das Potenzieren mit $3$ um:
$\sqrt[3]{27}=3$ , da $3^3=27$ gilt.
LösungZum Nachweis der Identität $\sqrt[n] a=a^{\frac1n}$ beginnt man mit $a=a^1=a^{\frac nn}$.
Nun können Regeln für das Rechnen mit Potenzen angewendet werden:
$\begin{align*} a^{\frac nn}&=a^{\frac1n \cdot n}\\ &=\left( a^{\frac1n}\right)^n. \end{align*}$
Da die $n$-te Wurzel die Umkehrung des Potenzierens mit $n$ ist, gilt
$\left(\sqrt[n]a\right)^n=a$.
Da die Werte der beiden Potenzen übereinstimmen, müssen auch die Basen übereinstimmen. Es gilt also
$\sqrt[n] a=a^{\frac1n}$.
Da $\frac1{a^n}=a^{-\frac1n}$ ist, kann auch
$\frac1{\sqrt[n] a}=a^{-\frac1n}$
abgeleitet werden.
-
Berechne die Wurzel $\sqrt[4] {625}$.
TippsDas Ergebnis ist eine ganze Zahl.
Die vierte Wurzel kehrt das Potenzieren mit $4$ um.
Überlege dir, welche Zahl hoch $4$ $625$ ergibt.
LösungDie vierte Wurzel kehrt das Potenzieren mit $4$ um. Man kann sich also fragen, welche Zahl mit $4$ potenziert $625$ ergibt. Da die Einer-Zahl $5$ ist, muss auch die Zahl, welche potenziert wird als Einer eine $5$ haben.
Es gilt $5^4=625$.
Deshalb ist $\sqrt[4]{625}=5$.
-
Leite den Wert der Potenz $0,25^{-\frac12}$ her.
TippsEs gilt
$a^{-n}=\frac1{a^n}$.
Wird ein Bruch mit einer negativen Zahl potenziert, so kann man auch den Kehrwert des Bruches mit der positiven Zahl potenzieren:
$\left(\frac ab\right)^{-n}=\left(\frac ba\right)^n$.
Die Quadratwurzel kann als Potenz geschrieben werden:
$\sqrt a=a^{\frac12}$.
Es gilt: $\frac{1}{3}^{-\frac{1}{3}}=3 ^{\frac{1}{3}}$.
LösungEs gilt
$0,25^{-\frac12}=\left(\frac14\right)^{-\frac12}$.
Nun kann entweder sowohl der Zähler als auch der Nenner mit dem Exponenten potenziert werden:
$\left(\frac14\right)^{-\frac12}=\frac1{4^{-\frac12}}=\frac1{\frac1{4^{\frac12}}}=\frac1{\frac12}=2$
oder der Bruch mit der negativen Zahl potenziert werden, indem der Kehrwert des Bruches mit der positiven Zahl potenziert wird:
$\left(\frac14\right)^{-\frac12}=\left(\frac41\right)^{\frac12}=4^{\frac12}=2$.
-
Fasse zusammen, wie die $n$-te Wurzel als Potenz geschrieben werden kann.
TippsEs gilt $\left(a^{\frac1n}\right)^n=a$.
Es gilt $\frac1{a^n}=a^{-n}$.
Wenn $2^2=4$ ist, so gilt $\sqrt 4=2$.
LösungDie Wurzeln sind wie folgt definiert:
- $x=\sqrt a$ ist diejenige nichtnegative Zahl, deren Quadrat $a$ ergibt. Man nennt $x$ die Quadratwurzel aus $a$.
- Gilt $a≥0$ und $a\in \mathbb{R}$ und $n>0$, $n\in \mathbb{N}$, dann bezeichnet man mit $x=\sqrt[n] a$ diejenige nichtnegative Zahl $x$, welche mit $n$ potenziert $a$ ergibt.
Wurzeln können auch als Potenzen geschrieben werden:
- $\sqrt[n] a=a^{\frac1n}$ und
- $\frac1{\sqrt[n] a}=a^{-\frac1n}$.
-
Ermittle den Wert von $0,0016^{\frac14}$.
TippsDas Erebnis ist eine Dezimalzahl mit einer Nachkommastelle.
Es gilt $\sqrt[4]{625}=5$ und $0,0016=\frac1{625}$.
In der Basis $0,0016$ ist die Zahl $16$ enthalten. Welche Zahl hoch $4$ ergibt $16$?
LösungDie Basis der Potenz ist $0,0016$.
Es gilt $2^4=16$. Die Zahl $16$ ist bereits in der Basis zu finden. Die Basis ist eine Dezimalzahl handelt, welche auch so
$0,0016=1,6\cdot 10^{-3}=16\cdot 10^{-4}$.
Nach den Regeln zum Rechnen mit Potenzen gilt
$\begin{align*} 0,0016^{\frac14} &=\left(16\cdot 10^{-4}\right)^{\frac14}\\ &=16^{\frac14}\cdot \left(10^{-4}\right)^{\frac14}\\ &=2\cdot 10^{-4\cdot \frac14}\\ &=2\cdot 10^{-1}\\ &=2\cdot 0,1\\ &=0,2. \end{align*}$
9.360
sofaheld-Level
6.600
vorgefertigte
Vokabeln
8.212
Lernvideos
38.688
Übungen
33.496
Arbeitsblätter
24h
Hilfe von Lehrkräften

Inhalte für alle Fächer und Klassenstufen.
Von Expert*innen erstellt und angepasst an die Lehrpläne der Bundesländer.
Testphase jederzeit online beenden
Beliebteste Themen in Mathematik
- Römische Zahlen
- Prozentrechnung
- Prozentrechnung - Übungen
- Primzahlen
- Geometrische Lagebezeichnungen
- Was ist eine Ecke?
- Rechteck
- Was ist eine Gleichung?
- Pq-Formel
- Binomische Formeln
- Trapez
- Flächeninhalt – Übungen
- Volumen Zylinder
- Potenzgesetze – Übungen
- Umfang Kreis
- Zehnerzahlen vergleichen und ordnen – Übungen
- Quadrat
- Zahlen sortieren – Übungen
- Division
- Binomische Formeln – Übungen
- Raute
- Brüche umwandeln Übungen
- Parallelogramm
- Ungleichungen – Übungen
- Polynomdivision
- Zahlen bis 1000 ordnen – Übungen
- Was Ist Eine Viertelstunde
- Terme mit Variablen aufstellen – Übungen
- Prisma
- Die Grundrechenarten – Übungen
- Mitternachtsformel
- Äquivalenzumformung
- Grundrechenarten Begriffe
- Größer Kleiner Zeichen
- Dreiecksarten
- Punkt-vor-Strich und Klammern-zuerst-Regel
- Aufbau von Dreiecken
- Quader
- Zahlen runden – Übungen
- Satz Des Pythagoras
- Ziffern und Stellenwerte – Übungen
- Dreieck Grundschule
- Koordinatensystem – Übungen
- Erste Binomische Formel
- Kreis
- Trigonometrie
- Trigonometrische Funktionen
- Standardabweichung
- Quadratische Gleichungen – Übungen
- Flächeninhalt