Transkript Fische – äußerer Bau
Hallo! In diesem Video möchte ich Dir den äußeren Bau von Fischen erklären. Fische sind in ihrem Körperbau an das ständige Leben im Wasser angepasst. Es wird in diesem Video um die Schuppen, die Flossen, das Seitenlinienorgan und die Stromlinienform gehen. Die Schuppen: Der Körper von Fischen ist mit Schuppen bedeckt. Das sind kleine Knochenblättchen, die wie Dachziegel übereinander liegen. Die gesamte Körperoberfläche ist dann noch von einer dünnen Haut überzogen. Der Fisch hat außerdem Hautdrüsen, die Schleim absondern und die Oberfläche glitschig machen. So kann sich der Fisch im Wasser leichter fortbewegen und er wird vor Hautkrankheiten geschützt. Die Flossen: Aus den Schuppen ragen die Flossen heraus. Der Fisch bewegt sich mit den Flossen fort. Der Fisch hat eine kräftige Schwanzflosse. Sie besteht, wie alle anderen Flossen auch, aus Flossenstrahlen, die meist aus Knochen sind. Sie werden von einer Haut verbunden. Außerdem hat er Brust- und Bauchflossen, die zum Steuern und Bremsen dienen. Die Rückenflosse und die Afterflosse verhindern, dass der Fisch zur Seite kippt. Das Seitenlinienorgan: Bei Fischen kann man an der Seite eine gepunktete Linie erkennen. Das ist das Seitenlinienorgan. Die Punkte sind in Wirklichkeit kleine Öffnungen. Sie sind die Öffnung von kleinen Kanälen, die unter die Schuppen führen. Dort sind kleine Härchen, die Sinneshärchen. Durch die Öffnungen strömt ständig Wasser in die Kanäle. Die Sinneshärchen werden bewegt. So kann der Fisch jede Veränderung der Wasserströmung wahrnehmen und zum Beispiel Feinde sehr früh erkennen oder im Dunkeln schwimmen, ohne gegen Hindernisse zu stoßen. Die Stromlinienform: Die Form des Fisches ist eine sehr wichtige Anpassung an das Leben im Wasser. Der Fisch hat eine Stromlinienform. Der Körper ist langgestreckt, der Kopf geht ohne Hals in den Körper über. Der Körper ist am Kopf- und am Schwanzende schmal. Das ist die Form mit der er den geringsten Widerstand im Wasser hat. Wäre der Fisch zum Beispiel eckig oder tropfenförmig, würde er bei der Fortbewegung auf viel mehr Widerstand stoßen und könnte nicht so schnell schwimmen. Das kannst Du ganz leicht selbst prüfen, indem Du Körper mit verschiedenen Formen, aber gleichem Gewicht, in einem großen Glasbehälter nach unten sinken lässt und die Zeit misst. Wie Du also gesehen hast, sind Fische durch die Schuppen, ihre Haut, die Flossen, das Seitenlinienorgan und die Stromlinienform sehr gut an das ständige Leben im Wasser angepasst. Alle in diesem Film beschriebenen Merkmale kannst Du an einem frischen Fisch aus dem Supermarkt noch einmal selbst beobachten. Tschüss und danke fürs Zuschauen.
Videobeschreibung
In dem Video wird der äußere Bau von Fischen erklärt. Dabei werden die Schuppen, die glitschige Haut, das Stromlinienorgan, die Flossen und die Stromlinienform berücksichtigt. Die Schwimmblase wird, da sie innen liegt, nicht erklärt.
Im Film geht es allgemein um den äußeren Bau von Fischen. Der äußere Bau wird nicht an einem bestimmten Fisch erklärt. Ausnahmen bleiben unberücksichtigt.
Die Tutoren:
Fische – äußerer Bau
32 Kommentare
Hallo Yatisi610,
ich habe das Video gerade abgespielt und es lief problemlos bis zum Schluss. Meistens kannst du solche Probleme beheben, indem du die Seite neu lädst bzw. deine Browser-Version aktualisierst. Hilft dies nicht, wende dich zukünftig bitte an unser Support-Team (E-Mail: support@sofatutor.com Telefon: 030 - 515 88 22 20). Ich hoffe, das hilft dir weiter! Beste Grüße aus der Redaktion
Komisch... Bei mir bricht das viedeo einfach ab(am ende)
Es war sehr hilfreich und ich hoffe es kommt in der Arbeit dran
Cool
jetzt habe ich es verstanden
Danke hoffentlich habe ich alles gecheckt
Hat mir geholfen dankeeeeee
das in der Übung kam im Video nichts von der Schwimmblase aber ich hatte es in Bio schon
Ich finde die Videos gut um auf Klassenarbeiten zu lernen
cool!
7
Hi
Schön
sehr gut weil man kann sich selbst testen.aber auch mit dem video.
ich finde : coole Zeichnungen und gut erklärt
gut
Sehr gut und ich persönlich habe viel gelärhnt
Hallo,
nur die ersten beiden Aufgaben sind Reproduktionsaufgaben, beziehen sich also direkt auf das Video. Bei den anderen Aufgaben handelt es sich um Transferaufgaben. Sie sollen das erworbene Wissen zur Thematik erweitern und vertiefen. Daher hattest du vielleicht den Eindruck, dass die Aufgabe nicht wirklich zum Video passt. :) Ich habe einen weiteren Tipp als Hilfestellung eingefügt. Vielleicht ist es so besser.
LG
Aufgabe 4 passt nicht zum Viedio und die tips helfen nicht!!!!!!!!
Gut habe alles verstanden
Super Video, aber Sie reden VIEL zu schnell!
Danke sehr gut erklährt! Ich habe letzte teit auch sehr viele Videos von euch angeschaut :).
Ich meinte letzte Zeit:).
Hallo, vielen Dank für den Hinweis. Wir werden die Frage korrigieren.
Frage am Schluß nicht exakt gestellt !!!
Danke,toll erklärt :)
tolles video echt gut erklärt mit viel rücksicht auf die zeit und gleich soviele themen in einem video das nur 3min dauert aber trotzdem hab ich alles verstanden wircklich danke hat mir geholfen
Danke bei der Testfrage habe ich nur einen klick gebraucht ohne Fehler :)
danke sehr gut erklärt ihr macht das immer super!!!!!
in der letzten zeit habe ich nur von euch mir videos angekuckt
Viel besser erklärt als unserer Lehrerin!Mach so weiter!
danke schön ich habe jetzt alles verstanden super erklärt.
ich habees endilich ferstanden unse bio leheren erklärt das so komisch
mehr!
das hat mir sehr geholfen. schade, dass es kein video zum inneren aufbau des fisches gibt.