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Nebenordnende und unterordnende Konjunktionen 09:34 min

Textversion des Videos

Transkript Nebenordnende und unterordnende Konjunktionen

Konjunktionen? Hm, ah Konjunktionen! Nach dem Film weißt du, was Konjunktionen sind, wo sie angewendet werden und wozu man sie überhaupt braucht. Konjunktionen sind Bindewörter; sie verbinden Hauptsätze mit Nebensätzen, Nebensätze mit Nebensätzen oder Hauptsätze mit Hauptsätzen. Aber auch Wörter wie "Pizza, Lisa, Birnen", Wortgruppen ("gleiche Interessen"); oder auch Sätze ("Ich gehe zu Peter."). Konjunktionen lassen sich nicht beugen, sie sind unveränderlich. Nach der Funktion im Satz werden die Bindewörter in nebenordnende und unterordnende Konjunktionen eingeteilt. Kommen wir zuerst zu den nebenordnenden Konjunktionen. Nebenordnende Konjunktionen verbinden entweder zwei Hauptsätze miteinander, zwei Nebensätze oder zwei Satzglieder gleichen Ranges. Wie ihr gemerkt habt, sind es jeweils immer gleichrangige Satzteile, also zwei Hauptsätze, zwei Nebensätze und zwei Satzglieder. Nun erst einmal zu den Wortgruppen von Satzgliedern. Was gibt es eigentlich für Satzglieder? Also, es gibt Subjekte, Objekte und Adverbiale. "Herr Müller und seine Frau sind angekommen.", was denkt ihr, wo ist die Konjunktion? Genau, "und". "Herr Müller" und "seine Frau" wurden durch die Konjunktion "und" miteinander verbunden, und bilden somit das Subjekt. "Wir wollen Äpfel, aber keine Birnen kaufen." - "aber" ist hier die Konjunktion und sie verbindet die Objekte "Äpfel" und "keine Birnen" miteinander. "Sie sind nach Hamburg oder nach Berlin gefahren." - "oder" ist hier die Konjunktion, die die Adverbiale "nach Hamburg" und "nach Berlin" miteinander verbindet. Sie sind nach Hamburg "oder" nach Berlin gefahren. Dann gibt es noch Konjunktionen, die aufzählend sind; kopulativ ist der lateinische Name dafür. Das sind Konjunktionen wie "und, sowie, sowohl, als auch". "Ich gehe zu Peter und koche mit ihm" - "und" ist die Konjunktion. Ihr seht hier wurden zwei Hauptsätze durch das "und" miteinander verbunden. "Ich gehe zu Peter", ist der eine Hauptsatz, "ich koche mit ihm", ist der Zweite. "Ich gehe zu Peter und koche mit ihm". Dann gibt es noch Konjunktionen die Alternativen benennen; disjunktiv ist der lateinische Name. Das sind Konjunktionen wie "entweder ... oder, beziehungsweise". "Du kannst entweder Nudeln oder Pizza essen." - "entweder ... oder" ist hier die Konjunktion. Kommen wir nun zu der nächsten Art, die Einschränkungen und Gegensätze ausdrückt; restriktiv ist der lateinische Name hierfür. Das sind Konjunktionen wie "aber, allein, jedoch, und außer". "Heute scheint die Sonne, aber es ist kühl" - "aber" ist die Konjunktion. Uns zum Schluss kommt der Grund. Das sind Konjunktionen, die den Grund angeben. Konjunktionen wie "denn, weil": "Lisa muss sich beeilen, denn sie ist spät dran.". Wieder sind es zwei Hauptsätze, die mit "denn" miteinander verbunden wurden. Noch mal zusammenfassend die lateinischen Namen. Aufzählend ist kopulativ, Alternativen benennt disjunktiv, Einschränkungen und Gegensätze ausdrückend restriktiv, und den Grund angebend kausal. Nun aber zu den unterordnenden Konjunktionen. Unterordnende Konjunktionen verbinden Hauptsätze mit Nebensätzen. Das sind Satzteile, die nicht gleichrangig sind. Kommen wir zur ersten Gruppe, die den Grund angeben: Das sind Konjunktionen wie "da, zumal" oder "weil": "Moritz und Lisa sind Freunde, da sie gleiche Interessen haben.". Temporale Konjunktionen betreffen die Zeit. Sie lassen sich in drei Gruppen einteilen. Die vorzeitigen Konjunktionen, die Gleichzeitigen und die Nachzeitigen. Nachzeitige Konjunktionen sind zum Beispiel Konjunktionen, wie "bis, ehe, bevor", "Moritz isst, Abendbrot, bevor er schlafen geht". Gleichzeitige Konjunktionen sind zum Beispiel "während" und "so lange", "Lisa liest ein Buch, während Moritz Fußball spielt.". Und zuletzt die vorzeitigen Konjunktionen. Das sind Konjunktionen wie "nachdem, seitdem, als", "Lisa hörte Musik, nachdem sie das Zimmer aufgeräumt hatte". Die Bedingungen angebende Konjunktionen heißen konditional. Das sind Konjunktionen wie "falls, wenn, sofern", "Wenn du die Torte essen möchtest, wasche bitte die Hände." Hier wurde der Hauptsatz "wasche bitte die Hände" mit dem Nebensatz "wenn du die Torte essen möchtest" verbunden, durch das "wenn". Modale Konjunktionen betreffen die Art und Weise. Das sind Konjunktionen wie "indem, ohne ... dass", "als ob": "Der Mathelehrer hielt einen Vortrag, ohne dass die Schüler gelangweilt waren.". Dann gibt es noch Konjunktionen, die einräumend wirken, das sind konzessive Konjunktionen. "Obgleich, obwohl, wenngleich" gehören dazu, "Peter schreibt den Test, obwohl er krank ist". Nun die finalen Konjunktionen, die den Zweck oder die Absicht benennen. "Damit, dass, um ... zu" sind zum Beispiel finale Konjunktionen, "Peter hilft Lisa beim Aufräumen, damit sie schneller fertig sind.".  Puh, genug mit Theorie. Jetzt aber ein kleiner Test für dich. Welches Wort ist eine Konjunktion? A) zweimal, b) während, c) zweierlei oder d) andere? Die richtige Lösung b) während. Welches Wort ist keine Konjunktion? A) obgleich, b) während, c) schneller oder d) und? Na, wie ist die Lösung? C) schneller, ist natürlich keine Konjunktion! Mit welcher Konjunktion begründet man etwas? A) wenn, b) weil, c) falls oder d) umso? Die richtige Lösung: b) weil. Welche Aufgabe übernimmt die Konjunktion in dem folgenden Satz? "Wir wandern an den See, aber nur bei schönem Wetter." Richtige Antwort: C), die Konjunktion schränkt etwas ein. Nun aber die allerletzte Frage: Welche sinnvolle Konjunktion kann man für das Fragezeichen einsetzen? "Moritz legt sich faul in die Sonne, ... er arbeitet". Richtige Antwort: B) anstatt dass! "Moritz legt sich faul in die Sonne, anstatt dass er arbeitet.". Geschafft! Vielen Dank und bis zum nächsten Mal.

68 Kommentare
  1. Hallo Lechhausen,
    danke für deinen Kommentar. Was hat denn eure Lehrerin erzählt? Wir helfen gern, wenn du Fragen hast oder etwas nicht verstehst. Dafür müsstest du aber deine Frage etwas konkreter formulieren.
    Liebe Grüße aus der Redaktion

    Von Carolin Kasper, vor etwa 2 Monaten
  2. komisch...meine Lehrerin hat uns das net erzählt...

    Von Lechhausen, vor etwa 2 Monaten
  3. Hallo Joshua,
    danke für deinen Vorschlag, das ist eine tolle Idee. Wir versuchen stets, unser Angebot an Videos und Übungen auf dem neusten Stand zu halten, aber leider ist das nicht immer möglich. Wir behalten deinen Vorschlag aber auf jeden Fall im Hinterkopf!
    Viel Spaß weiterhin beim Schauen unserer Videos!
    Liebe Grüße aus der Redaktion

    Von Carolin Kasper, vor 6 Monaten
  4. Gutes Video, aber ich hätte ein kleinen Verbesserungsvorschlag: Immer ca. nach zwei Jahren das Video erneuern das sorgt für Abwechselung und die Fehler können behoben werden. Das wäre cool aber die Frage ist ob euer Team auch immer Zeit hat, aber trotzdem SEHR GUTES VIDEO.

    Von Joshua 12, vor 6 Monaten
  5. Ich fand das Video super es war alles dabei danke dafür ( :

    Von Drachentag, vor 6 Monaten
  1. Hallo Ecevit,
    Zwei Nebensätze können nicht einzeln nebeneinander stehen, das stimmt, denn ein Nebensatz kann nicht alleine stehen. Sobald es aber einen Hauptsatz gibt, können auch mehrere Nebensätze hintereinander folgen. Hier ein Beispiel:
    „Es ist komisch, dass Maggie nicht beim Training ist, obwohl sie heute in der Schule gesagt hat, dass sie kommen würde.“
    Hier werden sogar 3 Nebensätze aneinandergereiht, die mit den Konjunktionen 'obwohl' und 'dass' verbunden werden.
    Viele Grüße aus der Redaktion

    Von Carolin Kasper, vor 8 Monaten
  2. eigentlich kann ein ns +ns garnicht sein nur ns+hs

    Von Ecevit, vor 8 Monaten
  3. Hallo Joshua,
    das stimmt leider so nicht ganz. Ein Nebensatz kann nicht alleine stehen, aber sobald es einen Hauptsatz gibt, können auch mehrere Nebensätze hintereinander folgen (auch mit einer Konjunktion als Verbindung. Hier ein Beispiel:
    "Es ist komisch, dass Maggie beim Training ist, obwohl sie heute in der Schule gesagt hat, dass sie nicht kommen würde."
    Hier werden mehrere Nebensätze aneinandergereiht, die mit den Konjunktionen 'obwohl' und 'dass' verbunden werden.
    Viele Grüße aus der Redaktion

    Von Carolin Kasper, vor 8 Monaten
  4. Es ist kein Film sondern ein Übungsvideo. Und Nebensatz und Nebensatz kann man nicht durch eine Konjugation verbinden ,aber auch sonst nicht. Aber sonst war das Video super auch wenn es ein bisschen viel war.

    Von Joshua 12, vor 8 Monaten
  5. ich finde das Video ( :

    Von David L., vor 11 Monaten
  6. ich fand es sehr gut beschrieben und habe es gut verstanden

    Von Kyan J., vor etwa einem Jahr
  7. Hallo Fiona,
    du hast recht. Unser Video befasst sich allerdings mit den Konjunktionen und diese können zwischen Hauptsätzen und Hauptsätzen, Hauptsätzen und Nebensätzen und auch zwischen Nebensätzen und Nebensätzen stehen. Gemeint sind damit Sätze, die aus einem Hauptsatz und zwei Nebensätzen bestehen, also längere, verschachtelte Sätze.
    Ich hoffe, das hilft dir weiter.
    Beste Grüße aus der Redaktion

    Von Carolin Kasper, vor etwa einem Jahr
  8. man kann doch nicht zwei nebensätze verbinde ohne haubtsatz:(

    Von Fiona G., vor etwa einem Jahr
  9. Ich hatte viele Probleme bei diesem Thema. Aber nach dem Video und der Übung habe ich es endlich verstanden : )

    Von Cecilie H., vor mehr als einem Jahr
  10. Hallo Svenja,
    vielen Dank für dein nettes Feedback! Das Thema Konjunktionen ist aber auch wirklich kniffelig und erfordert viel Übung. Schau doch mal auf diese Übersichtsseite: https://www.sofatutor.com/deutsch/grammatik/wortarten/konjunktionen. Hier findest du noch weitere Videos und viele Informationen rund um das Thema Konjunktionen. Wenn du die Übungen nach dem Schauen der Videos machst, dann wirst du das Thema sicher ganz bald verstanden haben. Ich wünsche dir viel Erfolg beim Lernen!
    Liebe Grüße aus der Redaktion

    Von Carolin Kasper, vor mehr als einem Jahr
  11. Ich finde sie haben es gut erklärt,aber ich verstehe es immer noch nicht so richtig. :-( Aber wahrscheinlich liegt es an mir.

    Von Svenja Hoffmann, vor mehr als einem Jahr
  12. Danke jetzt habe ich es endlich richtig verstanden

    Von Lhcityline, vor fast 2 Jahren
  13. Hallo Robelwedi,
    vielen Dank für dein Feedback. Um einen grammatikalisch korrekten Satz zu bilden, braucht jeder Nebensatz einen Hauptsatz, das ist ganz richtig. Nebensätze können nämlich nicht allein stehen. Zu Beginn des Videos wird anhand der Aufzählung nur verdeutlicht, in welchen Satzverbindungen Konjunktionen auftauchen können und welche Teilsätze sie miteinander verbinden können.
    Ich hoffe, das hilft dir weiter.
    Beste Grüße aus der Redaktion

    Von Carolin Kasper, vor fast 2 Jahren
  14. Lieber Tutor,
    Ich möchte Sie darauf hinweisen dass sie in ca.1:30 min gesagt haben ,dass Nebenordnende Konjunktion einen Nebensatz mit einem Nebensatz verbinden könne. Jedoch brauche man für einen grammatikalisch korrekten Satz noch einen Hauptsatz?
    LG

    Von Robelwedi, vor fast 2 Jahren
  15. Supergut erklärt!

    Von Wile Davila, vor fast 2 Jahren
  16. AAAAAAAHHHHH !!!!! Jetzt hab ich es verstanden ! :D

    Von Jannik K., vor fast 2 Jahren
  17. ok

    Von Ch Reimann, vor mehr als 2 Jahren
  18. gut

    Von Al Inhelder, vor mehr als 2 Jahren
  19. danke gut erklährt

    Von Siegfried Koepf, vor mehr als 2 Jahren
  20. hhhh "ok"

    Von Melanie Valentin, vor mehr als 2 Jahren
  21. KOMISCHER ANFANG^
    Trotzdem Gut

    Von Mia G., vor etwa 3 Jahren
  22. danke ich habe es jetzt verstanden

    Von Anthonyasmin, vor etwa 3 Jahren
  23. Danke :-)

    Von Christiane S., vor fast 4 Jahren
  24. jetzt habe ich es verstanden

    Von Familie Y., vor mehr als 4 Jahren
  25. Vielen Dank für euer Feedback. Wir freuen uns immer über eure Kritik, im positiven wie im negativen Sinne.
    Beste Grüße
    Eure Deutschredaktion

    Von René Perfölz, vor mehr als 4 Jahren
  26. super schön erklärt und ich habs jetzt auch endlich verstanden;)
    jetzt kann ich die Deutscharbeit schreiben

    Von Lorciazien, vor mehr als 4 Jahren
  27. gut sehr hilfreich galja danke ich sehe mir dann noch paar andere von dir an :D :)

    Von Musial, vor fast 5 Jahren
  28. Gut gemacht aber nicht das unterhaltsamste Video ...
    Hilfreich ist es für mich aber trotzdem!
    Ich gebe ein Herz mit Hilfreich.

    Bis denn ;D

    Von Bina20, vor fast 5 Jahren
  29. Gut funktioniert :)

    Von Mandeep B., vor fast 5 Jahren
  30. Super nicht zu schnell nicht zu langsam

    Von Fahdelhajby, vor mehr als 5 Jahren
  31. verstehe ich immer noch nicht :/ und schreibe morgen eine arbeit o.O

    Von Thabea Wurm, vor mehr als 5 Jahren
  32. HE? Echhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhht KOOOOOOOOOOOOOmisCCCCCCCher Anfang . Trotzdem geiles vid. Viel Glück mit deinen Vidios Galja. ;D

    Von Joaquin Waelti, vor mehr als 5 Jahren
  33. Das Video hat mir gefallen, ist sehr gut erklärt worden aber die Fragen am Ende sind viel zu einfach.

    Von Hatidze B, vor mehr als 5 Jahren
  34. Ich finde das Video nicht so gut erklärt.

    Von Grein Sabine, vor mehr als 5 Jahren
  35. Das Video hat mir gefallen

    Von Marie-Sophie F., vor fast 6 Jahren
  36. toll erklärt!!!!!

    Von Obstbau Winkler, vor mehr als 6 Jahren
  37. SUUUUUUUPPER ERKLÄRT !!!!! ;)

    Von Brunner Tanja, vor mehr als 6 Jahren
  38. Super erklärt ,genau so toll wie deine anderen Videos;)

    Von Frauove, vor mehr als 6 Jahren
  39. sehr hilfreich

    Von Beate Oesterheld, vor mehr als 6 Jahren
  40. ich finde es echt respektlos,in ein video, wo jemand viel arbeit reingesteckt hat, so sinnlose kommentare zu machen...

    Von Tinachau52, vor mehr als 6 Jahren
  41. super jetzt kann ich es auch richtig gut

    Von L Fejzullahu, vor mehr als 6 Jahren
  42. Die Idee mit den Fragen am Ende finde ich als Mama wirklich sehr gut, weil (Konjuktion mit Grund :-) )die Kinder hier nochmals ihr Wissen testen können. Danke sehr tolles Video.

    Von Postsammelstelle, vor mehr als 6 Jahren
  43. wie macht man Kommentare ins video???

    Von Deleted User 58342, vor mehr als 6 Jahren
  44. geiles video

    Von Gitti Hobmaier, vor mehr als 6 Jahren
  45. kool

    Von Gitti Hobmaier, vor mehr als 6 Jahren
  46. Perfeckt

    Von Luisa Tiedt, vor mehr als 6 Jahren
  47. Wie macht man Kommentare ins video

    Von Andrin2001, vor fast 7 Jahren
  48. Gut erklärt.

    Von Eln 1, vor fast 7 Jahren
  49. gut erklart

    Von Yassibiba, vor fast 7 Jahren
  50. nice

    Von Kämpfner, vor etwa 7 Jahren
  51. gut erklärt

    Von Deleted User 21346, vor etwa 7 Jahren
  52. super! Please make some more with your ideas!

    Von Anika A. N., vor mehr als 7 Jahren
  53. toll

    Von Fabi2000, vor mehr als 7 Jahren
  54. Kommentare im Video können nur von Tutoren und Mitarbeitern im Team abgegeben werden.

    Von Robert S., vor mehr als 7 Jahren
  55. wie macht man kommentare ins video?

    Von Nicmaleen, vor mehr als 7 Jahren
  56. coooooooooooooooooooooooooooooooooolllllllllllllllllllll

    Von Nicmaleen, vor mehr als 7 Jahren
  57. ahhhhhhh

    Von Nicmaleen, vor mehr als 7 Jahren
  58. klasse

    Von Nicmaleen, vor mehr als 7 Jahren
  59. Kommentare im Video können von Tutoren und Mitarbeitern aus dem Team gelöscht werden. Wir gehen bald wieder alle Videos durch und löschen die "unsinnigen" Kommentare. Danke!

    Von Robert S., vor fast 8 Jahren
  60. Gegenfrage: Wie kann man diese "lästigen" und manchem "unsinnigen" Kommentare aus diesem schönen Video löschen????

    Von Hansjoachim, vor fast 8 Jahren
  61. ok, danke

    Von Stefan H H., vor fast 8 Jahren
  62. Hi Sam, Kommentare im Film können nur noch von Tutoren und Experten aus unserem Team abgegeben werden. Danke!

    Von Robert S., vor fast 8 Jahren
  63. wie macht mann kommentare in das video?

    Von Stefan H H., vor fast 8 Jahren
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Nebenordnende und unterordnende Konjunktionen Übung

Du möchtest dein gelerntes Wissen anwenden? Mit den Aufgaben zum Video Nebenordnende und unterordnende Konjunktionen kannst du es wiederholen und üben.

  • Definiere die Wortart Konjunktion.

    Tipps

    Das Wort Konjunktion stammt von dem lateinischen Wort coniunctio, was Verbindung bedeutet.

    Beim Deklinieren verändert sich eine bestimmte Wortart in ihrer Form.

    Lösung

    1. Ein anderes Wort für Konjunktion ist Bindewort, da sie sprachliche Elemente verbindet.
    2. Konjunktionen können Wörter, Wortgruppen oder auch Sätze miteinander verbinden und in ein bestimmtes Verhältnis zueinander setzen.
    3. Bindewörter sind in ihrer Form nicht veränderlich, sie können also weder gebeugt noch gesteigert werden. Der Fachbegriff hierfür lautet undeklinierbar. Außerdem bilden Konjunktionen kein eigenes Satzglied.
    4. Konjunktionen werden u.a. in nebenordnende Konjunktionen und unterordnende Konjunktionen unterteilt.
    • Nebenordnende Konjunktionen verbinden Wörter und Wortgruppen oder Teilsätze einer Satzverbindung. Hier ein Beispiel: „Das Kleid und alles, was das Geschäft verkauft, fand ich spitze.“ Zu den nebenordnenden Konjunktionen gehören unter anderem aber, allein, denn, doch, nur, oder, sondern, sowohl, und.
    • Unterordnende Konjunktionen leiten Nebensätze ein. Sie können temporale, modale, konzessive oder kausale Beziehungen ausdrücken. Zu den unterordnenden Konjunktionen gehören zum Beispiel als, bis, da, damit, dass, ehe, nun, ob, weil, wenn, zumal.

  • Bestimme, bei welchen Wörtern es sich um Konjunktionen handelt.

    Tipps

    Konjunktionen sind nicht veränderbar.

    Konjunktionen verbinden Wörter, Wortgruppen oder Sätze miteinander.

    Lösung

    Konjunktionen werden in nebenordnende und unterordnende Konjunktionen unterteilt.

    Nebenordnende Konjunktionen verbinden gleichwertige Wörter, Wortgruppen oder Sätze. Hierzu zählen zum Beispiel und, sowie, sowohl, als, aber, dennoch.

    Unterordnende Konjunktionen verbinden Hauptsätze mit Nebensätzen. Es können aber auch zwei Nebensätze miteinander verbunden werden. Die Sätze werden mit einem Komma verbunden. Hier ein Beispiel: Ich mache gerne Sport, weil es gut ist, wenn ich mich danach wohlfühle. Hier verbindet weil den Haupt- und Nebensatz und wenn verknüpft den zweiten Nebensatz mit dem ersten Nebensatz.

    Die Wörter schneller, gut, zweimal, zweierlei, über und neben sind keine Konjunktionen. Schneller und gut sind Adjektive, zweimal und zweierlei sind Zahlwörter und neben und über sind Präpositionen.

  • Nenne die Konjunktionen.

    Tipps

    Konjunktionen werden auch Bindewörter genannt, weil sie Wörter, Wortgruppen oder Sätze verbinden.

    Häufig stehen Konjunktionen hinter einem Komma.

    Lösung

    Bindewörter, so werden Konjunktionen auch genannt, verbinden Wörter, Wortgruppen oder Sätze miteinander.

    1. Im ersten Übungssatz werden die beiden Wörter Oma und ich durch die Konjunktion und miteinander verbunden. Hierbei handelt es sich um eine nebenordnende Konjunktion.
    2. Der zweite Satz beinhaltet die Konjunktion weil. Hier wurde der Nebensatz an den Anfang gestellt, daher beginnt der Satz auch mit dieser Konjunktion. Der Hauptsatz wurde lediglich durch ein Komma vom Nebensatz getrennt. Bei der Konjunktion weil handelt es sich um eine unterordnende Konjunktion, die einen Nebensatz einleitet.
    3. Satz Nummer drei weist die Konjunktion als auf. Auch hierbei handelt es sich um eine unterordnende Konjunktion, die einen Haupt- mit einem Nebensatz verbindet.
    4. Im vierten Satz wird durch die unterordnende Konjunktion zumal ein Nebensatz eingeleitet.
    5. Die Konjunktionen des fünften Satzes sind sondern und als. Die Konjunktion sondern zählt zu den nebenordnenden Konjunktionen, als zu den unterordnenden.
    6. Im sechsten Satz lautet die Konjunktion damit. Es handelt sich um eine unterordnende Konjunktion, die Haupt- und Nebensatz miteinander verbindet.
    7. Der letzte Satz weist zwei Konjunktionen auf denn und so dass. Das Bindewort denn verknüpft Haupt- und Nebensatz miteinander, daher ist es eine nebenordnende Konjunktion. So dass leitet ebenfalls einen Nebensatz ein, wobei eine Wirkung bzw. Folge von etwas angeben wird. Hier wäre das die Erzählweise der Oma, die zum besseren Vorstellungsvermögen beiträgt.
  • Untersuche die Textbeispiele auf nebenordnende und unterordnende Konjunktionen.

    Tipps

    Nebenordnende Konjunktionen verbinden Wörter, Wortgruppen und Teilsätze miteinander. Beachte, dass diese gleichrangig sein müssen.

    Unterordnende Konjunktionen leiten Nebensätze ein.

    Zwischen den Sätzen, die durch unterordnende Konjunktionen miteinander verbunden werden, steht ein Komma, wenn ein Unterschied oder eine Begründung ausgedrückt wird.

    Lösung

    Im Deutschen gibt es sogenannte Konjunktionen. Diese Wörter verbinden Wörter, Wortgruppen oder Teilsätze miteinander und stellen diese in ein bestimmtes Verhältnis zueinander. Durch diese Funktion werden sie auch Bindewörter genannt.

    Konjunktionen lassen sich in nebenordnende Konjunktionen und unterordnende Konjunktionen unterteilen.

    Nebenordnende Konjunktionen verbinden gleichwertige Wörter, Wortgruppen und Teilsätze miteinander. Es werden also zwei Subjekte miteinander verbunden oder zwei Nebensätze.

    Unterordnende Konjunktionen verbinden einen Haupt- mit einem Nebensatz, also zwei NICHT gleichwertige Sätze.

  • Zeige auf, welche Konjunktionen zu den nebenordnenden und welche zu den unterordnenden Konjunktionen gehören.

    Tipps

    Anna würde uns besuchen, aber sie hat keine Zeit. In diesem Satz befindet sich eine nebenordnende Konjunktion.

    Die Konjunktionen weil und denn gehören zu den kausalen Konjunktionen. Eine der beiden Konjunktionen ist nebenordnend, die andere unterordnend.

    Lösung

    Konjunktionen verbinden Wörter, Wortgruppen oder Teilsätze miteinander. Sie stellen diese in ein bestimmtes Verhältnis zueinander. Bindewörter, so werden Konjunktionen auch genannt, sind in ihrer Form nicht veränderlich und bilden auch kein eigenes Satzglied.

    Man unterscheidet Konjunktionen in nebenordnende Konjunktionen und unterordnende Konjunktionen:

    • Nebenordnende Konjunktionen oder koordinierende Konjunktionen verbinden zwei Hauptsätze, zwei Nebensätze oder zwei Satzglieder miteinander. Beispiele dafür sind aber, und, allein, außer, beziehungsweise, denn, doch, hingegen, jedoch, oder, sondern, sowie und wie.
    • Unterordnende Konjunktionen (auch subordinierende Konjunktionen oder Subjunktionen genannt) verbinden einen Hauptsatz mit einem Nebensatz. Die konjugierte Verbform steht am Ende des Nebensatzes. So zum Beispiel bei den Konjunktionen als, anstatt, bevor, da, bis, damit, dass, indem, solange, seit, obwohl, ob, während, weil oder wohingegen.
  • Erschließe dir die Merkmale von unterordnenden und nebenordnenden Konjunktionen.

    Tipps

    Der lateinische Begriff tempus bedeutet Zeit.

    Kausal leitet sich von dem lateinischen Begriff causa ab. Causa heißt übersetzt Grund bzw. Ursache.

    Lösung

    Temporale Konjunktionen bezeichnen zeitliche Verhältnisse. Sie können Gleichzeitigkeit, Vorzeitigkeit und Nachzeitigkeit ausdrücken. Die Konjunktion bevor drückt etwas Nachzeitiges aus:

    • Bevor wir nach Hause fahren, müssen wir noch am Supermarkt anhalten.
    Die Konjunktionen solange und während hingegen drücken eine Gleichzeitigkeit aus. Das bedeutet, dass zwei Handlungen gleichzeitig stattfinden:

    • Während mein Vater das Abendessen kocht, machen meine Schwester und ich die Hausaufgaben.
    Die Konjunktionen weil und denn sind kausale Konjunktionen. Die Konjunktion weil ist dabei eine unterordnende, die Konjunktion denn eine nebenordnende Konjunktion. Die nebenordnende Konjunktion denn verbindet zwei Hauptsätze, zwei Nebensätze oder zwei Satzteile miteinander. Die unterordnende Konjunktion weil verbindet immer einen Hauptsatz mit einem Nebensatz. Unterschiede in der Bedeutung gibt es nicht. So macht es keinen Unterschied, ob man sagt:

    • Das Training fällt heute aus, denn der Trainer ist krank.
    • Das Training fällt heute aus, weil der Trainer krank ist.
    Mit konzessiven Konjunktionen wird eine Einräumung, ein Gegengrund ausgedrückt. Andere konzessive Konjunktionen sind obgleich, obschon, obwohl, trotzdem, wenn auch und wenngleich. Ein Beispiel wäre auch:

    • Ich habe furchtbare Bauchschmerzen. Trotzdem gehe ich heute zur Schule.