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Erzählen und Informieren – Unterschiede

Erfahre, wie sich Geschichten und Sachtexte unterscheiden. Beim Erzählen entdeckst du die Welt der Fantasie, beim Informieren tauchst du in die Fakten ein. Interessiert? Versteh den Unterschied und entdecke spannende Erzähl- und Sachtexte!

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Die Autor*innen
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Melanie Mohr
Erzählen und Informieren – Unterschiede
lernst du in der 5. Klasse - 6. Klasse

Erzählen und Informieren – Unterschiede Übung

Du möchtest dein gelerntes Wissen anwenden? Mit den Aufgaben zum Video Erzählen und Informieren – Unterschiede kannst du es wiederholen und üben.
  • In welchen Fällen wird etwas erzählt?

    Tipps

    Unter den Antworten befinden sich vier Erzählanlässe.

    Beim Erzählen kommt es auf Kreativität und Fantasie an. Du kannst aber auch etwas erzählen, was du tatsächlich so erlebt hast.

    Beim Informieren stehen Tatsachen im Vordergrund. Häufig wird etwas berichtet oder beschrieben.

    Lösung

    Zwischen dem Erzählen und dem Informieren gibt es Unterschiede:

    <bp>

    • Während eine Erzählung den Leser unterhalten will, wollen informierende Texte, wie der Bericht oder die Beschreibung, den Leser über etwas informieren.
    • Deswegen steht bei den erzählenden Texten ein Spannungsbogen sowie Gefühle und Gedanken der Personen im Vordergrund, während informierende Texte so sachlich wie möglich verfasst sein sollten.
    <bp>

    Hier siehst du noch einmal alle Erzählanlässe:

    • Erlebniserzählung
    • Bildgeschichte
    • Fortsetzung einer Geschichte
    • Fantasieerzählung
  • Bestimme die Merkmale von informierenden und erzählenden Texten.

    Tipps

    Zu den informierenden Texten gehören beispielsweise Zeitungs- und Unfallberichte, aber auch Beschreibungen von Personen, Gegenständen oder Wegen. Was ist typisch für diese Art von Texten?

    Eine Erlebnisgeschichte ist ein erzählender Text. Gibt es eine erzählende Person? Wird eine Erlebnisgeschichte spannend oder eher neutral und sachlich erzählt?

    Lösung

    Erzählende Texte zeichnen sich durch ihre Erzählperspektive, d.h. durch ihren Erzähler aus. Es kann beispielsweise einen Ich-Erzähler, aber auch einen auktorialen Erzähler geben. Außerdem sind erzählende Texte oftmals unterhaltend, was an ihrem Spannungsbogen liegt. Sie werden im Präteritum verfasst, während die Beschreibung als informierende Textsorte im Präsens geschrieben wird. Bei den informierenden Texten steht immer die Sache, bzw. der Gegenstand im Mittelpunkt, der möglichst präzise erläutert werden soll. Während bei den erzählenden Texten also eher die Kreativität und Fantasie gefragt ist, geht es bei den informierenden Texten um den Sachinhalt.

  • Arbeite die Spannungselemente der Erzählung heraus.

    Tipps

    Eine spannende Erzählung fängt schon mit einer aufregenden Überschrift an.

    Welche Adjektive passen am besten zu den Wörtern Nase, Maul und Zähne?

    Lösung

    Der Autor des Textes benutzt für seinen Spannungsaufbau nicht nur viele Adjektive, um das „Wesen vom anderen Stern“ zu beschreiben, sondern auch Sätze wie Was war das?
    Auch Max' Gedanken und Gefühle (Er wagte kaum zu atmen) sowie lautmalerische Stilmittel (krr) machen den Text aufregender.

    Quelle des Textauszugs: Busse, August (u.a.) (Hrsg.) (2010): Wortstark 6. Sprach-Lesebuch Deutsch. Differenzierte Ausgabe. Braunschweig, S. 41.

  • Beschreibe die Unterschiede von erzählenden und informierenden Texten.

    Tipps

    In erzählenden Texten lässt der Autor seiner Fantasie freien Lauf.

    In informierenden Texten wird der Leser durch präzise Beschreibungen über etwas informiert.

    Lösung

    Erzählende und informierende Texte kann man nicht nur hinsichtlich ihrer Textsorten, sondern auch inhaltlich unterscheiden. Während erzählende Texte sprachlich mehr Spielraum lassen, werden informierende Texte rein sachlich verfasst. Eine Erzählperspektive sowie ein Spannungsaufbau kommen daher in informierenden Texten nicht vor.

  • Zeige typische Beispiele und Eigenschaften eines Berichts und einer Beschreibung auf.

    Tipps

    Ein Bericht gibt Auskunft über was, wann, wo, wie und warum.

    Lösung

    Bei einem Bericht unterscheidet man zum Beispiel zwischen einem Unfall-, Polizei- oder Zeitungsbericht. Ein Bericht wird meistens im Präteritum verfasst und gibt sachlich Auskunft über ein Ereignis, indem die W-Fragen beantwortet werden. Eine Beschreibung wird hingegen im Präsens geschrieben und beschreibt Personen, Gegenstände, Bilder, Wege oder Tiere genauer.

  • Untersuche, um welche Art von Erzählung oder Bericht es sich bei den Textauszügen handelt.

    Tipps

    Tiere sind charakteristisch für welche Textsorte?

    Lösung
    1. erzählender Text - Märchen: Märchen zählen zu den erzählenden Texten. Sie sind frei erfunden und Ort und Zeit der Märchenhandlung bleiben unbestimmt. Die Handlung ist oft so aufgebaut, dass die Hauptfigur, bevor sie am Ende glücklich wird, oft erst einmal Prüfungen bestehen muss.
    2. erzählender Text - Fabel: Fabeln sind ebenfalls erzählende Texte. Das Wort Fabel kommt aus dem Lateinischen und bedeutet so viel wie Erzählung bzw. Geschichte. Fabeln sind besondere Geschichten, in denen immer Tiere (oder auch Pflanzen) die Handlungen von Menschen übernehmen. Die Tiere verkörpern dabei meist typische Charaktereigenschaften von Menschen.
    3. informierender Text - Zeitungsbericht: Ein Zeitungsbericht ist ein informierender Text. Die Sprache ist sachlich und im Fokus steht ein Ereignis, über das berichtet wird.
    4. informierender Text - Personenbeschreibung: Beschreibungen zählen zu den informierenden Texten. Hier handelt es sich um die Beschreibung einer Person. Die Sprache ist sachlich, die Person steht im Vordergrund der Geschichte.
    5. informierender Text - Gegenstandsbeschreibung: Beschreibungen zählen zu den informierenden Texten. Hier handelt es sich um die Beschreibung eines Gegenstands, nämlich eines Fahrrads. Die Sprache ist sachlich, der Gegenstand steht im Vordergrund der Geschichte. Es gibt keine Erzählperspektive und auch keinen Spannungsbogen.
    6. erzählender Text - Erlebniserzählung: Erlebniserzählungen gehören zu den erzählenden Texten. Die Erzählung über den verlorenen Schlüssel zeigt deutlich, dass es einen ich-Erzähler gibt, die Spannung aufgebaut wird und Gefühle und Gedanken in den Text eingebaut werden.

    Quelle der Textauszüge:

    1. URL: https://www.grimmstories.com/de/grimm_maerchen/frau_holle [05.04.2018].
    2. URL: http://www.udoklinger.de/Deutsch/Fabeln/Aesop.htm#Der_Hund_und_das_Schaf [05.04.2018].
    3. URL: http://www.deutschlandfunk.de/groesstes-teleskop-der-welt-viermal-acht-gleich-sechzehn.732.de.html?dram:article_id=414479 [05.04.2018].
    4. URL: https://www.lernhelfer.de/schuelerlexikon/deutsch/artikel/personenbeschreibung [05.04.2018].
    5. URL: https://e-hausaufgaben.de/Hausaufgaben/D846-Fahrrad-Fahrradbeschreibung.php [05.04.2018].
    6. URL: https://www.lernhelfer.de/schuelerlexikon/deutsch/artikel/erlebniserzaehlung [05.04.2018].