Erzählung – Überblick

Inhalt

• Was ist eine Erzählung?
• Aufbau einer Erzählung
• Merkmale der Erzählung
• Abgrenzung zu anderen Textsorten
• Erzählungen im Unterricht selbst gestalten

Was ist eine Erzählung?

Erzählungen sind laut Definition Geschichten, die von Ereignissen erzählen, die entweder tatsächlich passiert sind oder die jemand erfunden hat. Die Erzählung gehört zur Textgattung der Epik und ist eine der ältesten Textsorten.

Äsop war ein griechischer Dichter, der vor ungefähr 2 600 Jahren lebte und viele Texte verfasste. Viele Erzählungen von Äsop sind heute als Fabeln bekannt. Beispiele für die Textsorte Erzählung sind neben Fabeln auch Märchen, Detektivgeschichten und Abenteuerromane.

Im Folgenden lernst du, wie man eine Erzählung schreibt, wie der Aufbau einer Erzählung ist und wie man eine Erzählung anfängt. Außerdem lernst du die Merkmale einer Erzählung kennen sowie die Unterschiede zwischen Erzählungen und einem Roman, einer Kurzgeschichte oder einem Bericht.

Aufbau einer Erzählung

Um eine Erzählung als Aufsatz erfolgreich in der Grundschule und der weiterführenden Schule schreiben zu können, ist es wichtig, den Aufbau einer Erzählung zu kennen. So kannst du den groben Handlungsverlauf deiner Erzählung im Schreibplan vorweg besser planen und weißt, wie und wo du die Spannungsmomente optimal einsetzen kannst.

Eine Erzählung beginnt stets mit einer Überschrift, auf die die Einleitung der Erzählung folgt. Der Hauptteil ist der Kern der Erzählung – hier erzählst du die Geschichte und baust die Spannungskurve der Erzählung auf. Mit dem Schluss beendest du deine Erzählung. In der folgenden Übersicht siehst du, was du bei den unterschiedlichen Teilen beachten musst.

Merkmale der Erzählung

Erzählungen haben bestimmte Merkmale, anhand derer man sie von anderen Textsorten unterscheiden kann.

Erzählerin bzw. Erzähler
Jede Erzählung hat eine Erzählerin oder einen Erzähler. Die Form, wie die oder der Erzählende die Geschichte erzählt, kann sehr unterschiedlich sein – man spricht von verschiedenen Erzählperspektiven.

• Ich-Erzählperspektive: Die oder der Erzählende ist selbst als handelnde Figur in das Geschehen der Erzählung verwickelt und erzählt aus ihrer bzw. seiner Perspektive. Alle anderen Figuren werden in der Ich-Erzählung von außen beschrieben; es können nur die eigenen Gedanken und Gefühle der Ich-Erzählenden klar aufgezeigt werden.
  → Jetzt will ich von meinem Bruder erzählen. Von ihm, Jonathan Löwenherz, will ich erzählen. (Ausschnitt aus Die Brüder Löwenherz von Astrid Lindgren)

• Er-/Sie-Erzählperspektive: Die oder der Erzählende ist nicht am Geschehen beteiligt. Es wird von allen Figuren in der Er- oder Sie-Form erzählt.
  → In dem großen roten Haus unten am Fluss, da wohnt Madita. Dort wohnen auch Mama und Papa und die kleine Schwester Elisabeth, ein schwarzer Pudel, der Sasso heißt, und das Kätzchen Gosan. (Ausschnitt aus Madita von Astrid Lindgren)

Achtung: Die Erzählerin oder der Erzähler ist nicht gleich die Autorin oder der Autor! Mithilfe der beiden hier gezeigten Ausschnitte aus Büchern von Astrid Lindgren ist das einfach nachzuvollziehen:

• Astrid Lindgren ist die Autorin von vielen Kinder- und Jugendbüchern.
• Sie ist aber nicht die Erzählerin der jeweiligen Geschichte! In Die Brüder Löwenherz wählte Astrid Lindgren einen Ich-Erzähler aus, Karl Löwe, die Hauptfigur der Geschichte.
• Interessanterweise wird die Geschichte von Madita aus der Er-/Sie-Erzählperspektive erzählt.

Figuren
Figuren sind alle, die am Geschehen der Erzählung beteiligt sind. Dabei wird meist zwischen einer Hauptfigur und Nebenfiguren unterschieden. Über die Hauptfigur erfährt die Leserin oder der Leser sehr viel, über die Nebenfiguren meist nur Ausschnitte.
Es ist spannend, die Figuren besser kennenzulernen. Du kannst bei der nächsten Erzählung die Figuren näher analysieren: Was sagen die Figuren, was denken und fühlen sie, wie handeln sie? Wie werden ihr Aussehen, ihre Verhaltensweisen, ihre Eigenschaften und ihre Lebensumstände beschrieben?

Schauplätze
Auch die Analyse der Schauplätze in einer Erzählung ist spannend. Schickt dich die Autorin bzw. der Autor an viele verschiedene Orte oder bewegen sich die Figuren nur an wenigen Schauplätzen? Die Schauplätze verraten häufig etwas über die Figuren und die Stimmung der Geschichte.

Zeitform
Generell wird in einer Erzählung eine Geschichte erzählt, die bereits abgeschlossen ist. Erzählungen werden daher in der Regel in der Zeitform Präteritum verfasst. In manchen Fällen wird auf etwas hingewiesen, was vor dem eigentlichen Erzählzeitraum stattfand – dann wird das Plusquamperfekt eingesetzt. Kommen die Figuren mit wörtlicher Rede selbst zu Wort, dann wird dort das Präsens verwendet.

Abgrenzung zu anderen Textsorten

Es ist nicht immer leicht, die einzelnen Textsorten zu unterscheiden. Hier findest du eine kurze Übersicht über ähnliche Textsorten und ihre Unterschiede.

Erzählungen im Unterricht selbst gestalten

Jetzt weißt du über den Aufbau einer Erzählung und die Merkmale Bescheid. Damit bist du bestens vorbereitet, um nun selbst Erzählungen zu verfassen. Oft wird der Aufbau und das Schreiben von Erzählungen mit Unterrichtsmaterialien wie Reizwortgeschichten oder Erzählungen zu einem Bild geübt.

Bei sofatutor findest du weitere Videos, Übungen und Arbeitsblätter zur Vertiefung deines Wissens über Erzählungen. Beispieltextpassagen bzw. Mustersätze helfen dir beim selbstständigen Schreiben einer Erzählung und können dich bei der Frage, wie du eine spannende Erzählung schreibst, unterstützen.