Die Buchstaben d und t unterscheiden
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Grundlagen zum Thema Die Buchstaben d und t unterscheiden
Wörter mit d und t am Wortende unterscheiden
Die Laute d und t beziehungsweise D und T klingen in Wörtern häufig ähnlich. Viele Wörter werden anders ausgesprochen, als man sie schreibt, deshalb wird die Frage, ob man d oder t am Wortende schreibt, bereits in der Grundschule behandelt. Wie kannst du also herausfinden, ob d oder t richtig ist?
Die Buchstaben d und t können am Wortanfang stehen. Hier hörst du meist leicht heraus, ob du d oder t schreiben musst. Einige Beispiele für Wörter mit d oder t am Anfang eines Wortes sind:
- der Daumen
- die Tasse
- das Dach
- die Dusche
- die Tasche
- der Delfin
Befindet sich der Buchstabe d in der Mitte eines Wortes, dann klingt er auch wie ein d (wie z. B. in Maden).
Wörter, die mit d enden, klingen allerdings meist wie t. Das kannst du hören, wenn du zum Beispiel die Wörter Sand, Strand und Hand laut aussprichst. Um d oder t in Wörtern zu erkennen, kannst du sie verlängern, verändern oder steigern.
Wann schreibe ich d oder t? – die Regeln einfach erklärt
1. Nomen verlängern
Wenn du nicht sicher bist, ob Wörter mit d oder t am Wortende geschrieben werden, kannst du sie verlängern. Dafür bildest du die Mehrzahl (Plural) des Wortes. Das machst du, indem du viele oder mehrere davor setzt. Sprich das verlängerte Wort dann langsam und deutlich in Silben aus.
- der Strand → viele Strän-de
- das Rad → viele Rä-der
- das Zelt → viele Zel-te
- der Hund → viele Hun-de
- das Boot → viele Boo-te
2. Wortarten verändern
Du kannst auch die Wortart verändern, um die richtige Schreibweise am Ende herauszuhören (z. B. Nomen zu Adjektiv):
- der Sand (Nomen) → sandig (Adjektiv)
- lebend (Adjektiv) → lebendig (Adjektiv)
- der Held (Nomen) → heldenhaft (Adjektiv)
- fremd (Adjektiv) → die Fremde (Nomen)
3. Adjektive steigern
Bei Adjektiven kannst du das Wort steigern, um zwischen d oder t zu unterscheiden:
- hart → härter
- rund → runder
- bunt → bunter
- wild → wilder
- weit → weiter
- gesund → gesünder
Auf sofatutor findest du weitere Übungen und Arbeitsblätter zum Thema d oder t am Wortende.
Transkript Die Buchstaben d und t unterscheiden
Zusammen mit Paul lernen wir „Wann schreibe ich d und wann t am Wortende?“ Paul besucht heute Oma Schildtrud. Da sie nicht mehr gut sehen kann, hilft er ihr dabei, einen Brief zu schreiben. Sie beginnt, zu diktieren: „Mein lieber Freund, hoffentlich bist du gesund! Ich bin nun schon sehr alt, trotzdem besucht mich immer noch der Pirat, der damals mit uns am Strand den Schatz fand.“ Paul schreibt fleißig mit doch er hat einige Probleme: Wie schreibt man denn zum Beispiel „Freund“? Es kann schwierig sein zu entscheiden, ob man ein d oder ein t schreibt, da die beiden Buchstaben am Ende eines Wortes sehr ähnlich klingen. Es gibt aber einen Trick, der dir hilft, die richtige Schreibweise herauszufinden: Du kannst die Wörter Verlängern. Wie funktioniert das bei „Freund“, also einem Nomen? Nomen verlängerst du, indem du die Mehrzahl bildest. Ein Freund, viele? Freunde. In der Mehrzahl „Freunde“ kannst du das d gut heraushören und weißt dadurch, dass „Freund“ auch in der Einzahl mit d geschrieben wird. Lass uns das noch an ein paar anderen Nomen ausprobieren: Ein Strand, viele? Strände. Da „Strände“ mit d geschrieben wird, weißt du, dass du auch „Strand“ mit d schreibst. Ein Pirat, viele? Piraten. „Piraten“ schreibst du mit t, also schreibst du auch „Pirat“ mit einem t. Auch bei Verben ist es manchmal schwierig herauszuhören, ob sie am Ende mit d oder t geschrieben werden. Zum Beispiel bei: sie „fand”, sie „rät” oder sie „wird“? Auch Verben kannst du verlängern. Denk dir dafür einfach ein „wir” vor das Wort. Wir fanden, wir raten, wir werden. Nun kannst du das d beziehungsweise das t wieder deutlich hören. Und zu welcher Wortart gehören „gesund“, „alt“ und „rund“? Das sind Adjektive. Auch Adjektive kannst du verlängern. Dafür setzt du sie VOR ein Nomen. Die gesunde Karotte, die alte Schildkröte, der runde Ball. Jetzt kannst du wieder hören, ob die Adjektive am Ende mit d oder t geschrieben werden. Und was macht Paul mittlerweile? Bevor wir das erfahren, schauen wir uns an, was wir gelernt haben: Am Wortende können d und t sehr ähnlich klingen. Um herauszufinden, wie die Wörter richtig geschrieben werden, kannst du sie verlängern: Bei Nomen kannst du die Mehrzahl bilden: Ein Freund, viele Freunde. Bei Verben kannst du die wir-Form zur Hilfe nehmen: sie rät, wir raten. Adjektive kannst du vor ein Nomen setzen: rund, der runde Ball. Und Paul? Paul hat Oma Schildtruds Brief fertig geschrieben und möchte jetzt selbst ein Piratenabenteuer erleben.
Die Buchstaben d und t unterscheiden Übung
-
Woran erkennst du, ob ein Wort am Ende mit d oder t endet?
TippsZum Beispiel: ein Freund – viele Freunde
LösungUm herauszufinden, ob ein Wort am Ende mit d oder t geschrieben wird, kannst du es verlängern:
Zum Beispiel: ein Freund – viele Freunde
-
Welche Wörter gehören zusammen?
TippsNomen setzt du in die Mehrzahl, um sie zu verlängern:
- eine Hand – viele Hände
Verben setzt du in die wir-Form, um sie zu verlängern:
- sie wird – wir werden
Adjektive setzt du vor ein Nomen, um sie zu verlängern:
- bunt – der bunte Ball
LösungNomen setzt du in die Mehrzahl, um sie zu verlängern:
- ein Freund – viele Freunde
- ein Strand – viele Strände
- gesund – die gesunde Schildkröte
- rund – der runde Ball
- er rät – wir raten
-
Welche Wörter werden am Ende mit d geschrieben?
TippsUm ein Nomen zu verlängern, bildest du die Mehrzahl:
- ein Kleid – viele Kleider
LösungUm herauszufinden, ob ein Nomen mit d oder t am Wortende geschrieben wird, bildest du die Mehrzahl:
- ein Wald – viele Wälder
- ein Hund – viele Hunde
-
Wie kannst du die Wörter verlängern?
TippsWenn du nicht weißt, ob ein Nomen am Ende mit d oder t geschrieben wird, kannst du die Mehrzahl bilden:
- eine Hand – viele Hände
Wenn du nicht weißt, ob ein Verb am Ende mit d oder t geschrieben wird, kannst du die wir-Form bilden:
- er fand – wir fanden
Wenn du nicht weißt, ob ein Adjektiv am Ende mit d oder t geschrieben wird, kannst du es vor ein Nomen setzen:
- rund – der runde Ball
LösungNomen verlängerst du, indem du die Mehrzahl bildest:
- ein Kleid – viele Kleider
- ein Bild – viele Bilder
- ein Brot – viele Brote
- er rät – wir raten
- sie wird – wir werden
- er bat – wir baten
- bunt – der bunte Ball
- rot – der rote Ball
- wild – das wilde Tier
-
Wie werden die Wörter am Ende geschrieben?
TippsWenn du nicht weißt, ob ein Nomen am Ende mit d oder t geschrieben wird, kannst du die Mehrzahl bilden:
- der Wald – viele Wälder
Wenn du nicht weißt, ob ein Adjektiv am Ende mit d oder t geschrieben wird, kannst du es vor ein Nomen setzen:
- gesund – die gesunde Karotte
LösungBist du nicht sicher, ob ein Nomen am Wortende mit d oder t geschrieben wird, kannst du die Mehrzahl bilden:
- Strand – Strände
- Freund – Freunde
- Pirat – Piraten
- alt – die alte Schildkröte
-
Wie werden die Wörter am Ende geschrieben?
TippsUm herauszufinden, ob ein Wort mit einem d oder t am Ende geschrieben wird, kannst du es verlängern:
- ein Freund – viele Freunde
- alt – ein altes Auto
LösungPaul und Momo machen einen Ausflug in den Wald.
Sie haben sich Brot, Salat und Saft mitgenommen.
Da fliegt ein roter Marienkäfer an den beiden vorbei.
Er hat sechs schwarze Punkte.
Der Marienkäfer setzt sich auf Momos Hand.
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