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Wörter trennen am Zeilenende 06:19 min

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Transkript Wörter trennen am Zeilenende

Hallo, ich bin Jule. Ich erkläre euch heute, wie das mit der Silbentrennung funktioniert. Damit es schön übersichtlich und kinderleicht zu verstehen ist, teilen wir das Ganze in vier Teile auf. Erstens: Trennung nach Sprechsilben. Was sind Sprechsilben überhaupt? Zweitens: Hauptmerkmale für die Trennung. An welchen Stellen trennt man Wörter? Drittens: Nicht trennbare Wörter und Konsonantenverbindungen. Viertens: Trennung zusammengesetzter Wörter. Am Ende wisst ihr ganz genau, an welchen Stellen ihr ein Wort trennen könnt und welche Wörter untrennbar sind. Los geht's. Kommen wir zu Punkt 1 auf unserer Liste, der Trennung nach Sprechsilben. Dazu sprechen wir die Wörter laut aus und hören darauf, wie wir sie betonen. Also zum Beispiel: Zah-len. Bren-nen. Fo-to-gra-fie. Das ist nicht schwer, oder? Doch Achtung! Es gibt noch ein paar mehr Regeln. In Punkt 2 zeige ich euch die Hauptmerkmale zum Trennen von Wörtern. Steht ein einzelner Konsonant zwischen zwei Vokalen, so wird er bei der Trennung auf die nächste Zeile gesetzt. Wie zum Beispiel bei schla-fen, ei-sig, ge-hen. Also ein einzelner Konsonant kommt in die neue Zeile. Gibt es jedoch mehrere Konsonanten hintereinander, kommt nur der letzte mit den darauffolgenden Silbe in die neue Zeile. Zum Beispiel: Kas-ten, Wes-pe, Samm-ler. Also bei mehreren Konsonanten kommt nur der letzte mit der darauffolgenden Silbe in die neue Zeile. Das war es schon mit den Hauptmerkmalen. Doch es gibt noch einige Sonderfälle. Damit sind wir bei Punkt 3, nicht trennbare Wörter und Konsonantenverbindungen. Nicht trennbare Konsonantenverbindungen bilden gemeinsam nur einen Laut und sind deshalb auch nicht trennbar, es sind: ck, ch, sch, ph, th und rh. Wie zum Beispiel in Rü-cken, Bü-cher, Mu-schel, Sa-phir, Ma-the, Myr-hre. Kommen wir zu den Wörtern. Einzelne Vokale am Anfang oder Ende eines Wortes kann man ebenfalls nicht abtrennen, wie zum Beispiel I-Gel, E-kel, Reu-e. Nicht trennbar sind außerdem Wörter mit nur einer Silbe wie zum Beispiel Hund, Pferd, Blatt. Machen wir also mit Punkt 4 weiter, der Trennung zusammengesetzter Wörter. zusammengesetzte Wörter trennt man entsprechend ihrer Bestandteile wie zum Beispiel: Bar-geld, Not-fall, Schul-buch. Das war es schon, ganz einfach oder? Puh, alle Punkte abgehakt. Fassen wir jetzt noch einmal kurz zusammen, was wir alles gelernt haben: Wir haben heute gelernt, erstens, was Sprechsilben sind. Zah-len, Ren-nen, Fo-to-gra-fie, zweitens, an welchen Stellen man Wörter trennt, also dass ein einzelner Konsonant in die neue Zeile kommt, wie bei schla-fen, ei-sig, ge-hen und dass bei mehreren konsonanten nur der letzte mit der darauffolgenden Silbe in die nächste Zeile kommt, wie bei Kas-ten, Wes-pe, Samm-ler. Drittens, was nicht trennbare Wörter und Konsonantenverbindungen sind, nämlich die Konsonantenverbindungen ck, ch, sch, ph, th, rh, weil sie gemeinsam nur einen Laut bilden. Außerdem Wörter mit einzelnen Vokalen am Wortanfang oder -ende wie bei Igel und Reue. Und Wörter mit nur einer Silbe wie bei diesen. Viertens, wie zusammengesetzte Wörter getrennt werden, nämlich nach ihren Bestandteilen. So jetzt wisst ihr, wie man Wörter am Zeilenende richtig trennt. Ich hoffe, es hat euch ein bisschen Spaß gemacht und wir sehen uns bald wieder. Tschüss, eure Jule.

18 Kommentare
  1. nope

    Von Shabanuagha, vor etwa 10 Stunden
  2. MEGA ULTRA KRASS COOL ERKLÄRT!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

    Von Salehzahran, vor 10 Monaten
  3. c o o l

    Von Luiza A., vor 11 Monaten
  4. danke hat sehr geholfen

    Von Martin B., vor mehr als 2 Jahren
  5. Das Video hat mir weitergeholfen

    Von Emilia G., vor mehr als 2 Jahren
  1. Cooles Video!

    Bitte mehr davon!

    Von Autoexperte Erik, vor etwa 3 Jahren
  2. Vielen Dank für eure Kommentare. Wir freuen uns, dass euch das Video gefällt.

    Beste Grüße
    Die Deutschredaktion

    Von René Perfölz, vor mehr als 4 Jahren
  3. Das beste Video EVER

    Von Vanessa V., vor mehr als 4 Jahren
  4. :)

    Von Vanessa V., vor mehr als 4 Jahren
  5. Super ! sehr schön

    Von NJNS J., vor fast 5 Jahren
  6. Total toll

    Von B Meiss Bm, vor mehr als 5 Jahren
  7. Die soundss, einfach götlich xD

    Von Joaquin Waelti, vor mehr als 5 Jahren
  8. sehr hilfrieches vidio man merkt das du dich bemüht hast

    Von Joaquin Waelti, vor mehr als 5 Jahren
  9. Ich hab alles verstanden und bin jetzt der beste in meiner Klasse :D Also Danke Danke man bitte mehr solche vids. PLS :DD ;D

    Von Joaquin Waelti, vor mehr als 5 Jahren
  10. Tolles video :D

    Von Joaquin Waelti, vor mehr als 5 Jahren
  11. Toll!

    Von Mohamed Elsayed, vor mehr als 5 Jahren
  12. Super! Das freut uns!

    Von Prisca P., vor mehr als 6 Jahren
  13. Das beste was ich bis jetzt gesehen habe

    Von Abdel O., vor mehr als 6 Jahren
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Wörter trennen am Zeilenende Übung

Du möchtest dein gelerntes Wissen anwenden? Mit den Aufgaben zum Video Wörter trennen am Zeilenende kannst du es wiederholen und üben.

  • Erstelle einen Merktext für die Silbentrennung am Zeilenende.

    Tipps

    Achte auf die Satzzeichen und auf Signalwörter wie allerdings. Das kann dir schon Hinweise auf die richtige Reihenfolge geben.

    Lösung

    Steht zwischen zwei Vokalen ein einzelner Konsonant, wird er in die nächste Zeile gesetzt. Beispielsweise in Wörtern wie ge-hen, hö-ren oder Ka-ter.
    Handelt es sich allerdings um mehrere Konsonanten zwischen zwei Vokalen, wird der letzte von ihnen in die nächste Zeile gesetzt. Dies kommt in Wörtern wie Wes-pe oder Kat-ze vor.
    Aufpassen musst du bei Wörtern mit Konsonantenverbindungen wie ch, ck oder sch . Diese zählen als ein Laut, werden deshalb nicht getrennt und daher bei der Regelung wie ein Konsonant betrachtet. Das heißt, wenn sie allein zwischen zwei Vokalen stehen, werden auch sie in die nächste Zeile gesetzt, wie zum Beispiel in Wä-sche oder le-cker.

  • Definiere eine erste Regelung für die Silbentrennung.

    Tipps

    Sprich das Wort Fotografie leise im Kopf. Hilft dir das, um die Silben zu erkennen?

    Lösung

    Am einfachsten ist es, wenn wir Wörter nach ihren Sprechsilben trennen können. Dabei sprechen wir die Wörter laut aus und hören, wie sie betont werden. Es hilft oft auch schon, die Wörter leise im Kopf vor sich hin zu sagen, um zu hören, an welcher Stelle eine Silbe beginnt und endet. Helfen kann man sich mit Klatschen. Man klatscht im Sprechrhythmus jede Silbe mit und hört dadurch, wie viele Silben ein Wort besitzt.
    Manchmal kommt man allerdings allein dadurch nicht auf die Trennung der Silben. Dann müssen weitere Regeln beachtet werden.

  • Ermittle Regeln für die Silbentrennung.

    Tipps

    Konsonantenverbindungen wie ch, sch, ck und ph zählen als ein Laut, also wie ein Konsonant.

    Lösung
    • Einzelne Vokale am Anfang eines Wortes werden als Silbe abgetrennt.
    Diese Aussage ist nicht korrekt. Bei Wörtern wie Igel oder Ekel wird der erste Vokal I- oder E- nicht abgetrennt. Auch einzelne Vokale am Ende eines Wortes wie das -e in Reue werden nicht abgetrennt.
    • Zusammengesetzte Wörter werden in ihre einzelnen Bestandteile aufgeteilt.
    Diese Aussage ist korrekt. Zusammengesetzte Wörter sind Wörter, die aus mehreren Elementen bestehen, wie zum Beispiel Schulbrot oder Tischbein. Sie werden bei der Trennung in ihre einzelnen Bestandteile zerlegt, hier in Schul-brot und Tisch-bein.
    • Ein einzelner Konsonant zwischen zwei Vokalen wird bei der Trennung in die nächste Zeile gesetzt.
    Diese Aussage ist korrekt. Wenn in einem Wort zwischen zwei Vokalen nur ein einzelner Vokal steht, gehört dieser zur nächsten Silbe und wird deshalb bei der Trennung in die nächste Zeile gesetzt. Beispielsweise in ge-hen oder sa-gen.
    • Konsonantengruppen wie ch, sch, ck und ph werden nach der gleichen Regelung für Konsonanten getrennt.
    Diese Aussage ist nicht korrekt. Konsonantengruppen wie ch, sch, ck, ph, th und rh zählen als ein Laut und werden daher nicht voneinander getrennt. Bei der Trennung am Zeilenende würden sie in die nächste Zeile gesetzt werden, wie zum Beispiel in wa-schen, gu-cken oder ma-chen.
    • Stehen zwischen zwei Vokalen mehrere Konsonanten, wird bei der Trennung der letzte in die nächste Zeile gesetzt.
    Diese Aussage ist korrekt. Beispiele sind Wörter wie ren-nen, Bäl-le oder schwim-men.
  • Bilde die Silben in den Wörtern.

    Tipps

    Konsonantenverbindungen wie ch, ck oder sch zählen als ein Laut und werden daher wie ein Konsonant behandelt.

    Auch gleiche aufeinanderfolgende Konsonanten zählen wie zwei Konsonanten.

    Lösung
    • Sand
    Diese Wort besteht aus nur einer Silbe. Du kannst es zwischen zwei Zeilen nicht trennen.
    • Rut-sche
    Hier musst du aufpassen. Es stehen mehrere Konsonanten zwischen den Vokalen u und e. Allerdings handelt es sich nur um zwei Laute, da die Konsonantenverbindung sch als ein Konsonant zählt. Daher wird sie auch in die zweite Silbe gesetzt.
    • Klas-se
    In diesem Wort befindet sich zwei Konsonanten zwischen den Vokalen a und e. Daher wird das zweite s zur zweiten Silbe gezählt und würde bei einer Trennung in der nächsten Zeile stehen.
    • Wand-bild
    Dieses Wort ist aus zwei Elementen zusammengesetzt, die du daher einfach voneinander trennst.
  • Bestimme die Regeln für die Sibentrennung.

    Tipps

    Lies dir die Regeln genau durch und schaue, zu welchem Wort diese jeweils passen würden. Besonders die Konsonanten in den Wörtern geben dir Hinweise.

    Lösung
    • Ra-be
    In diesem Wort befindet sich ein Konsonant zwischen den Vokalen a und e. In diesem Fall zählt er zur zweiten Silbe und wird bei der Trennung am Zeilenende in die zweite Zeile gesetzt. Daher wird das Wort in Ra-be getrennt.
    • So-cke
    In diesem Wort befindet sich die Konsonantenverbindung ck. Diese zählt als ein Konsonant und wird daher nicht getrennt. Deshalb zählt sie zur zweiten Silbe und wird am Zeilenende in die zweite Zeile gesetzt (So-cke).
    • Haus-tier
    Es handelt sich hierbei um ein zusammengesetztes Wort aus den Elementen Haus und Tier. Diese werden voneinander getrennt.
    • Maus
    Einsilbige Wörter wie dieses können nicht weiter zerlegt werden.
  • Bestimme die Silbentrennung am Zeilenende.

    Tipps

    Einzelne Vokale am Wortanfang oder Wortende werden nicht abgetrennt.

    Konsonantenverbindungen wie ch, ck oder sch zählen wie ein Konsonant.

    Lösung
    • Hüt-te: Befinden sich zwischen zwei Vokalen (hier ü und e) zwei Konsonanten, wird der letzte von beiden in die nächste Zeile gesetzt, da er zur zweiten Silbe gehört, auch wenn es sich dabei um die gleichen Konsonanten handelt.
    • Mas-ke: Befinden sich zwischen zwei Vokalen (hier a und e) zwei Konsonanten, wird der letzte von beiden in die nächste Zeile gesetzt, da er zur zweiten Silbe gehört.
    • Ja-cke: Es handelt sich bei ck um eine Konsonantenverbindung, die als ein Konsonant zählt und deshalb auch nicht voneinander getrennt wird. Sie wird in die nächste Zeile gesetzt.
    • Wind: Dies ist ein einsilbiges Wort und wird daher nicht getrennt.
    • le-sen: Der einzelne Konsonant s steht zwischen zwei Vokalen und wird daher zur zweiten Silbe gezählt und deshalb auch in die nächste Zeile gesetzt.
    • Ta-sche: Es handelt sich bei sch um eine Konsonantenverbindung, die als ein Konsonant zählt und deshalb auch nicht voneinander getrennt wird. Sie wird in die nächste Zeile gesetzt.
    • Esel: Auch wenn das E- eine eigene Silbe darstellt, wird es am Zeilenende nicht vom Wort abgetrennt. Das Wort bleibt als Ganzes bestehen.