Was ist eine Fabel?

Fabel – Definition

Die Fabel ist eine Textsorte, in der es am Ende meistens eine Moral bzw. Lehre gibt. Man soll also etwas aus ihr lernen.

Fabel in der Grundschule – Merkmale

Eine Fabel hat typische Merkmale. Hierzu gehören zum Beispiel:

• Fabeln sind kurze Erzählungen.
• Sie haben einen typischen Aufbau. Sie bestehen in der Regel aus einem Erzählteil, einem Dialogteil und einem Lösungsteil.
• In Fabeln wird kein Ort und keine Zeit genannt. Man weiß als Leser oder Leserin nicht, wo und wann genau die Handlung stattfindet.
• In Fabeln kommen meistens Tiere als Hauptfiguren vor, die menschliche Eigenschaften haben und oft gegensätzlich sind (z. B. groß – klein; stark – schwach). Anhand der Tierbeispiele wollen Fabeln die Leserinnen und Leser belehren.

Auf dem Bild siehst du das Wichtigste für die Grundschule noch einmal zusammengefasst:

Fabel in der Grundschule – Charaktere

In der Grundschule sind die Hauptfiguren einer Fabel meistens Tiere, die menschliche Eigenschaften haben. Man nennt sie Fabeltiere oder Fabelwesen. Die Tiere denken und sprechen wie Menschen. Meist treffen Tiere aufeinander, die gegensätzliche Einstellungen oder Verhaltensweisen verkörpern:

• Maus = klein, ängstlich, schwach
• Löwe = stolz, königlich, stark, mächtig

Es können auch andere Tiere in Fabeln vorkommen:

• Schildkröte = langsam, weise, vorsichtig
• Hase = schnell, überheblich, listig
• Rabe = besserwisserisch, diebisch
• Wolf = böse, lügnerisch
• Esel = faul, dumm
• Biber = fleißig

Lehren von Fabeln

Beim Lesen einer Fabel lernt man meist etwas. Es gibt immer eine Moral oder Lehre in der Geschichte. Themen für die Moral können beispielsweise Gier, Neid, Eitelkeit oder Ungerechtigkeit sein.

• Die beiden Frösche
  → Moral: Wer nicht aufgibt, der wird belohnt.
• Fuchs und Storch
  → Moral: Was du nicht willst, dass man dir tu’, das füg’ auch keinem andern zu.

Aufbau einer Fabel – Grundschule

Eine Fabel besteht meist aus drei Teilen:

1. Erzählteil: Die Fabeltiere werden vorgestellt und die Ausgangssituation wird erläutert.
2. Dialogteil: Die gegensätzlichen Verhaltensweisen der Tiere werden deutlich.
3. Lösungsteil: Zum Schluss wird eine Lösung für den Konflikt gefunden. Die Moral/Lehre wird deutlich.

Fabel oder Märchen?

Auch Märchen sind Erzählungen, in denen unter anderem Tiere mit besonderen Eigenschaften vorkommen können. Viele Märchen handeln aber von Menschen. Dadurch kann man Fabeln vom Märchen abgrenzen, weil man Menschen in Fabeln eher selten begegnet. Zudem gibt es im Märchen oft magische Begebenheiten, Gegenstände oder Figuren.

Fabeln – Beispiele

In der Grundschule wirst du einige Fabeln kennenlernen:

• Der Löwe und die Maus
• Fuchs und Storch
• Das Lamm und der Wolf
• Das Pferd und der Esel
• Der Rabe und der Fuchs

Der Löwe und die Maus – Fabel Grundschule

Eine Fabel, die oft in der Grundschule besprochen wird, ist die vom Löwen und der Maus. Kurz zusammengefasst geht es in der Fabel um Folgendes:

Zu Beginn wird eine Maus von einem Löwen gefangen. Sie fleht den Löwen an, sie leben zu lassen, und verspricht ihm, wenn er einmal in Not sei, würde sie ihm helfen. Der Löwe lacht laut, doch er lässt sie schließlich frei. Einige Zeit später gerät jedoch der Löwe in Not: Er wird von Jägern in einem Netz gefangen. Die Maus hört ihn stöhnen und eilt ihm zur Hilfe. Sie nagt das Netz durch und befreit so den Löwen.

Erkennst du hier schon einige Merkmale einer Fabel wieder?

• Tierische Hauptfiguren: In dieser Fabel gibt es den großen, starken Löwen und die kleine, schwächere Maus. Am Anfang ist der Löwe der kleinen Maus überlegen, als er sie fängt. Doch als der Löwe gefangen ist, wendet sich dies: Nun ist die kleine Maus überlegen und kann dem Löwen helfen.

• Lehre/Moral: Welche Moral ziehst du aus dieser Fabel? Sie kann z. B. wie folgt lauten: Unterschätze die Kleinen nicht: Denn auch wer klein ist wie eine Maus, kann Größeren helfen.

Die Grille und die Ameise – Fabel Grundschule

Diese Fabel erzählt von einer Grille, die im Sommer musiziert, während die Ameise ihre Vorräte für den Winter sammelt. Im Winter hat die Grille großen Hunger, denn sie hat keine Vorräte. Sie bittet die Ameise vergeblich, ihr etwas von dem Essen abzugeben. Doch die Ameise erinnert die Grille daran, dass sie im Sommer vorausgedacht und hart für den Vorrat gearbeitet hat. Die Grille hat jedoch nur ihre Lieder gesungen, weshalb sie jetzt ihr eigenes Futter suchen soll.

• Tierische Hauptfiguren: Die Grille ist mit ihrem Gesang in dieser Fabel eine Künstlerin, während die Ameise sehr pflichtbewusst ist und hart arbeitet.

• Moral/Lehre: Traditionell wird aus dieser Fabel eine Arbeitsmoral gezogen. Eine davon könnte heißen: Erst die Arbeit, dann das Vergnügen.

Ausblick – das lernst du nach Was ist eine Fabel?

Als Nächstes erwartet dich der spannende Bereich Märchen. Vielleicht interessierst du dich auch dafür, Geschichten zu schreiben. Beide Themen solltest du gut beherrschen!

Häufig gestellte Fragen zum Thema Fabeln