Einfache und doppelte Konsonanten (Mitlaute)
Doppelkonsonanten sind aufeinanderfolgende Konsonanten im Wort wie 'ff' oder 'ss'. Kurze Vokale stehen immer vor ihnen und werden kurz ausgesprochen. Ein Konsonant steht nach einem kurzen Vokal nur selten allein. Bestimmte Wörter wie Dackel, Tritte, Hitze und Mütze bilden statt doppelter Konsonanten die Endungen 'ck' oder 'tz'.
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Grundlagen zum Thema Einfache und doppelte Konsonanten (Mitlaute)
Was sind Doppelkonsonanten?
Ein Doppelkonsonant besteht laut Definition aus zwei aufeinanderfolgenden Konsonanten. Konsonanten werden auch Mitlaute genannt, die mit den Vokalen (Selbstlauten) mitklingen. Die Vokale sind a, e, i, o und u. Doppelkonsonanten sind zum Beispiel bb, dd, ff, gg, ll, mm, nn, pp, rr, ss.
Doppelkonsonanten setzen sich aus zwei aufeinanderfolgenden Konsonanten (wie ff, ll, mm) zusammen.
Doppelkonsonanten – Regel
Kennst du Wörter mit Doppelkonsonanten? Hier siehst du ein paar Beispiele: Sonne, Tanne, Tasse. Damit du weißt, wann du ein Wort mit einem Doppelkonsonanten schreibst und wie du Wörter mit Doppelkonsonanten aussprichst, merke dir am besten die folgenden Regeln:
- Wenn du einen Doppelkonsonanten im Wort findest, dann wird der Vokal vor den Konsonanten kurz ausgesprochen. Sprichst du das Wort Tasse laut aus, dann hörst du, dass das a kurz gesprochen wird. Mit einem einfachen Konsonanten würde das Wort ganz anders klingen: Tase. Hörst du den Unterschied? In diesem Beispiel ohne Doppelkonsonant wird das a lang ausgesprochen.
Kennst du das?
Hast du auch schon einmal gemerkt, dass Ratten und Raten unterschiedlich geschrieben werden, obwohl sie sich ähnlich anhören? Der doppelte Konsonant in Ratten zeigt dir, dass der Vokal kurz ist. Das hilft dir, das Wort richtig auszusprechen und zu verstehen. Solche doppelten Konsonanten findest du oft im Alltag, zum Beispiel bei Mutter oder Löffel. Sie helfen dir, Wörter sicher zu erkennen.
Nach einem kurzen Vokal steht ein Konsonant nur selten allein. Möchtest du ein Wort schreiben und hörst beim Sprechen einen kurzen Vokal heraus, dann folgt darauf oft ein Doppelkonsonant. Es gibt einige Ausnahmen wie ist, hat und mit. Hier hast du zwar jeweils einen kurzen Vokal, aber keine Konsonantenverdoppelung.
Steht nach dem kurzen Vokal ein k oder z, dann schreibst du in der Regel keinen Doppelkonsonanten, sondern ein ck oder tz. Beispiele sind Dackel, Trick, Hitze, Mütze.
Bei Wörtern, die auf -in, -as, -is, -os oder -us enden, wird im Plural (Mehrzahl) der Endkonsonant verdoppelt. Ein Beispiel hierfür ist Lehrerin → Lehrerinnen.
Im Bild siehst du Beispiele für Wörter mit doppeltem Mitlaut.
Zusammenfassung der Regeln
- Doppelkonsonanten folgen oftmals nach einem kurzen Vokal. Deshalb spricht man diesen Vokal auch vor einem Doppelkonsonanten kurz aus.
- Wenn nach einem kurzen Vokal allerdings die Buchstaben k oder z stehen, dann folgt in der Regel ein ck oder tz und nur bei einigen Ausnahmen ein Doppelkonsonant.
- Enden Wörter auf -in, -as, -is, -os oder -us, verdoppelt sich im Plural der Endkonsonant.
Drei aufeinanderfolgende Konsonanten
Wenn in einem Wort drei aufeinanderfolgende Konsonanten vorkommen, dann handelt es sich um bestimmte Zusammensetzungen von Wörtern: Hierbei endet das erste Wort auf einen Doppelkonsonanten und der gleiche Buchstabe steht auch am Anfang des zweiten Worts.
- Fußballländerspiel: Fußball + Länderspiel
- Schifffahrt: Schiff + Fahrt
- Gewinnnummer: Gewinn + Nummer
Doppelkonsonanten – Ausnahmen
Wie du im Abschnitt zu den Regeln schon kennengelernt hast, verdoppelst du die Konsonanten k und z meistens nach kurzen Vokalen nicht.
Wenn ein k nach einem kurzen Vokal folgt, schreibst du in der Regel ein ck wie bei Sack, Schnecke oder Locke.
Steht ein z nach einem kurzen Vokal, folgt meistens ein tz. Beispiele hierfür sind unter anderem Mütze, schnitzen oder Blitz.
Auch bei diesen Ausnahmen gibt es Ausnahmen: Einige Fremd- oder Fachbegriffe werden nach einem kurzen Vokal doch mit einem doppelten k oder z geschrieben, z. B. Puzzle oder Brokkoli.
Silbentrennung
Für Wörter mit Doppelkonsonanten gilt bei der Silbentrennung, dass man die doppelten Konsonanten trennt. Hier sind einige Beispiele:
- Suppe: Sup-pe
- kommen: kom-men
- Bälle: Bäl-le
- Treppe: Trep-pe
- Kanne: Kan-ne
Fehleralarm
Vielen Schülerinnen und Schülern fällt es schwer, kurze und lange Vokale zu unterscheiden. Trennst du ein Wort in seine Silben, lässt sich die Länge des Vokals bestimmen. Beim Wort kom-men siehst du zum Beispiel, dass die erste Silbe auf den Konsonanten m endet. Somit ist das o in dieser Silbe ein kurzer Vokal. Endet die Silbe auf einen Vokal wie bei Lu-pe, ist der Vokal (hier: u) lang.
Wörter mit Doppelkonsonanten
Damit du Doppelkonsonanten schneller erkennst, findest du hier eine Liste. Versuche, die Wörter so deutlich wie möglich auszusprechen, und achte darauf, ob du den kurzen Vokal hören kannst.
| Doppelkonsonanten | Beispielwörter |
|---|---|
| bb | blubbern, dribbeln, knabbern |
| dd | paddeln, Pudding, Widder |
| ff | Schiff, Affe, treffen |
| gg | Bagger, joggen, Flagge |
| kk | Akkusativ, Akkordeon, Brokkoli |
| ll | Ball, fallen, still |
| mm | Hammer, kommen, schwimmen |
| nn | Tanne, Sinne, brennen, |
| pp | Puppe, kippen, knapp |
| rr | Gitarre, klirren, starr |
| ss | Tasse, Kissen, vermissen |
| tt | Ratte, Kette, stottern |
| zz | Skizze, Pizza, Puzzle |
Schlaue Idee
Übe das Schreiben von Wörtern mit doppelten Mitlauten, indem du sie in Sätze einbaust. Zum Beispiel: Der Hase sitzt auf dem Teppich. Das hilft dir, die Regeln zu verstehen und zu behalten.
Doppelkonsonanten – Beispiele
Hier findest du eine alphabetisch sortierte Liste mit Wörtern, in denen Doppelkonsonanten vorkommen.
Doppelkonsonanten – Übungen
Um zu bestimmen, ob ein Wort einen doppelten Konsonanten enthält, musst du den Unterschied zwischen langen und kurzen Vokalen üben. Hier sind ein paar Beispiele:
- Kurze Vokale: Mes-ser, Tan-ne, Som-mer
- Lange Vokale: Ga-bel, Nu-deln, So-fa
Es hilft, wenn du die Wörter in Silben zerlegst und sehr deutlich aussprichst. Du kannst es hier einmal üben. Überlege dir, ob in den Wörtern ein einfacher oder ein doppelter Konsonant eingesetzt werden muss.
Ausblick – das lernst du nach dem Thema Einfache und doppelte Konsonanten (Mitlaute)
Als Nächstes warten die Themen Zwielaute und Umlaute auf dich. Sie werden dein Verständnis für Schreib- und Lesevorgänge erweitern. Lass uns gemeinsam weiterlernen!
Zusammenfassung – Doppelkonsonanten
- Doppelkonsonanten folgen meistens nach einem kurzen Vokal. Deshalb wird dieser auch vor einem Doppelkonsonanten kurz ausgesprochen.
- Um zu erkennen, ob ein Wort mit einem Doppelkonsonanten geschrieben wird, kann es hilfreich sein, die Wörter besonders deutlich auszusprechen. Achte darauf, ob du einen kurzen oder einen langen Vokal hörst. Ist der Vokal kurz, steht danach oftmals ein Doppelkonsonant wie bei Tasse, Lippen, kommen oder nass.
Häufig gestellte Fragen zum Thema Doppelkonsonanten
Transkript Einfache und doppelte Konsonanten (Mitlaute)
Einfache und doppelte Konsonanten. Momo und Paul wollen wissen, wie das Wetter für ihre Wanderung wird und rufen deshalb beim Wetterdienst an. „Guten Tag. Das Wetter? Viel Wasser und Donner, aber keine Sonne.” Das klingt alles aber ganz schön seltsam. Die Schnecke spricht sehr langsam, deswegen hörst du keine kurzen Vokale in den Wörtern. Erinnerst du dich noch daran, welche Buchstaben zu den „Vokalen“, also den „Selbstlauten“ gehören? A, e, i, o und u. Und wie heißen die anderen Buchstaben? „Konsonanten”, oder auch „Mitlaute”. Schauen wir uns erstmal die Vokale, also die Selbstlaute, genauer an: Vokale können lang klingen, wie in „Schaf“, „Brezel”, oder „Blume”. Sie können aber auch kurz klingen, wie in „Kiste“, „Stempel“, oder „Wolke”. Wie viele Konsonanten, also Mitlaute, folgen jeweils auf einen Vokal, der lang klingt? „Schaf“, „Brezel“, „Blume“. Immer ein Konsonant. Und wie viele Konsonanten folgen auf einen kurzen Vokal? „Kiste“, „Stempel“, „Wolke“. Das sind jeweils zwei Konsonanten. Die Regel lautet: Klingt ein Vokal lang, folgt meist ein Konsonant. Klingt ein Vokal kurz, folgen meist zwei Konsonanten. Und wie ist das bei den Wörtern, die die Schnecke in ihrer Vorhersage genannt hat? Wie viele Konsonanten hörst du hier nach dem kurzen Vokal? „Wetter“. Du hörst nur einen Konsonanten nach dem kurzen Vokal. Ein t. Da wir aber gelernt haben, dass nach einem kurzen Vokal meist zwei Konsonanten folgen, muss der einzelne Konsonant verdoppelt werden Wetter wird daher mit zwei t geschrieben. Was hörst du hier? „Donner“, „Sonne“. Du hörst nach dem kurzen o einen Konsonanten, ein n. Also wird das n verdoppelt. Dieses Verdoppeln nennt man Mitlaut- oder Konsonantenverdopplung. Die gesamte Regel lautet also: Klingt ein Vokal kurz, folgen meist zwei Konsonanten. Hörst du nur einen Konsonanten verdoppelst du ihn. Mhh, aber wofür braucht man Doppelkonsonanten überhaupt? Doppelkonsonanten sollen dir das Lesen erleichtern, sie sind also eine Lesehilfe. Wenn du in einem Wort einen Doppelkonsonanten siehst, weißt du, dass der Vokal davor kurz ausgesprochen wird. Probieren wir das an einem Beispiel aus: Wie sprichst du diese beiden Wörter aus? „Raten”, „Ratten“. „Oh, da macht ein doppeltes t ja doch einen großen Unterschied!“ Deswegen kannst du dir merken: Ein Vokal vor einem Doppelkonsonanten wird kurz ausgesprochen. Es gibt aber auch einige Merkwörter, bei denen die Regel nicht zutrifft. Bei diesen Wörtern folgt auf einen kurzen Vokal nur ein Konsonant. Zum Beispiel bei „mit”, „hat”, „am” oder „um”. Diese Wörter musst du auswendig lernen. Sind Momo und Paul mittlerweile für die nasse Wettervorhersage ausgerüstet? Bevor wir das erfahren, schauen wir uns an, was wir gelernt haben: Klingt ein Vokal lang, folgt meist ein Konsonant. „Schaf“. Klingt ein Vokal kurz, folgen meist zwei Konsonanten. „Stempel”. Hörst du nach einem kurzen Vokal nur einen Konsonanten, verdoppelst du ihn. „Sonne“. Doppelkonsonanten dienen als Lesehilfe, da ein Vokal vor einem Doppelkonsonanten kurz ausgesprochen wird. Außerdem gibt es einige Merkwörter, die du auswendig lernen musst. Und Momo und Paul? Sieht so aus, als hätte die Schnecke so langsam gesprochen, dass das Wetter sich schon wieder geändert hat! Da haben Momo und Paul ja nochmal Glück gehabt!
Einfache und doppelte Konsonanten (Mitlaute) Übung
-
Welche Vokale klingen kurz?
TippsVokale oder Selbstlaute sind die Buchstaben a, e, i, o und u.
Auf einen kurzen Vokal folgen in der Regel zwei Konsonanten.
LösungDie Buchstaben a, e, i, o und u sind Vokale, alle anderen sind Konsonanten.
Wenn ein Vokal lang klingt, folgt ihm ein Konsonant.
das Schaf
Klingt ein Vokal kurz, folgen ihm zwei Konsonanten.
die Kiste
Hörst du nach einem kurzen Vokal nur einen Konsonanten, wird er verdoppelt.
das Wetter
der Donner
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Wie viele Konsonanten fehlen hier?
TippsKlingt der Vokal in einem Wort kurz, folgen ihm meistens zwei Konsonanten.
Hörst du nach einem kurzen Vokal nur einen Konsonanten, verdoppelst du ihn.
LösungWenn ein Vokal lang klingt, folgt ihm meist ein Konsonant.
raten
Wenn ein Vokal kurz klingt, folgen meistens zwei Konsonanten. Hörst du nach einem kurzen Vokal nur einen Konsonanten, verdoppelst du ihn.
die Ratten
die Sonne
der Donner
-
Welche Wörter haben Doppelkonsonanten?
TippsWenn ein Vokal lang klingt, folgt meist ein Konsonant. Wenn ein Vokal kurz klingt, folgen ihm zwei Konsonanten.
Hörst du nach einem kurzen Vokal nur einen Konsonanten, verdoppelst du ihn.
LösungVokale können kurz oder lang klingen. Wenn ein Vokal lang klingt, folgt ihm meist ein Konsonant.
die Rose
die Nase
Wenn ein Vokal kurz klingt, folgen ihm meistens zwei Konsonanten. Hörst du nach einem kurzen Vokal allerdings nur einen Konsonanten, verdoppelst du diesen.
der Kamm
die Robbe
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Welche Wörter werden mit einfachen und welche mit doppelten Konsonanten geschrieben?
TippsNach lang gesprochenen Vokalen folgt ein Konsonant, nach kurz gesprochenen Vokalen folgen zwei Konsonanten. Es gibt Merkwörter, bei denen diese Regeln nicht gelten.
LösungNach einem lang gesprochenen Vokal folgt meist ein Konsonant.
graben
Nach einem kurz gesprochenen Vokal folgen meist zwei Konsonanten. Wenn du nach einem kurzen Vokal nur einen Konsonanten hörst, verdoppelst du diesen.
die Krabbe
die Pinnwand
die Batterie
Es gibt Merkwörter, bei denen diese Regeln nicht gelten.
mit
-
Welche Buchstaben im Alphabet sind Vokale?
TippsFünf Buchstaben im Alphabet sind Vokale oder Selbstlaute. Der Rest gehört zu den Konsonanten oder Mitlauten.
LösungDie Buchstaben A, E, I, O und U sind Vokale oder Selbstlaute. Die restlichen Buchstaben sind Konsonanten oder Mitlaute.
Je nachdem ob ein Vokal in einem Wort kurz oder lang klingt, folgen ihm ein oder zwei Konsonanten.
-
Welche Konsonanten fehlen?
TippsWenn ein Vokal im Wort lang klingt, folgt ihm meistens ein Konsonant.
Wenn ein Vokal im Wort kurz klingt, folgen zwei Konsonanten. Hörst du nach einem kurzen Vokal nur einen Konsonanten, wird dieser verdoppelt.
LösungWörter bestehen aus Vokalen und Konsonanten. Vokale können kurz oder lang ausgesprochen werden. Klingt ein Vokal lang, folgt meistens ein Konsonant.
der Holzstab
Klingt ein Vokal kurz, folgen ihm zwei Konsonanten. Hörst du nach einem kurzen Vokal nur einen Konsonanten, verdoppelst du ihn. Das nennt sich Konsonantenverdopplung.
Wetter
*klettern
*passiert
*wennEs gibt Ausnahmen, bei denen nach einem kurzen Vokal nur ein Konsonant folgt. Diese solltest du dir merken.
mit
hat
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- weder noch Komma
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- Komma vor um
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- auf grund oder aufgrund
- Komma vor sondern
- Mitlaute
- öfter oder öfters
- euch groß oder klein
- ebend
- Du hast Recht
- wart oder ward
- Personalpronomen
- Sie groß oder klein
Es ist der Schnetterdienst ( :
Die Ratten 🐀 waren sehr süß
süß danke danke danke danke danke danke danke danke danke danke danke danke danke danke danke danke danke danke danke danke danke danke danke danke danke für das video
Nur eine zwei ttttt das nichts gegenmich etwas zu bedeuten ich hab immer eine eins meine Schularbeite
ich habe ne 2 danke sofatutor