Getrennt- und Zusammenschreibung: Verb + Verb

Getrennt- und Zusammenschreibung: Verb + Verb Übung

• Stelle Sätze mit zwei Verben dar.

  Tipps

  Lies die Aufgabenstellung genau: Hier sind Sätze mit zwei Verben gefragt.

  Lösung

  Findest du in einem Satz zwei Verben, werden diese in der Regel getrennt geschrieben.

  In den Beispielen hier handelt es sich um Vollverben. Es gibt natürlich auch Sätze mit Hilfsverben, etwa zusammengesetzte Zeitformen wie hat gelesen, und Modalverben wie kann werfen oder muss liegen.

• Bestimme die zwei Ausnahmen der Schreibung von zwei Verben.

  Tipps

  Normalerweise schreibt man Verbverbindungen getrennt. Es gibt zwei Ausnahmen: die Nominalisierung und die Veränderung der Bedeutung.

  Bei einer Nominalisierung von zwei Verben verbindest du die beiden zu einem Wort und schreibst es groß.

  Nutzt man zwei Verben zusammen und es entsteht eine neue Bedeutung, dann schreibt man sie in der Regel zusammen und klein.

  Lösung

  Folgen zwei Verben aufeinander, schreibst du die beiden in vielen Fällen getrennt und beide Verben klein.

  Grundsätzlich gibt es zwei Ausnahmen:

  • Verbindest du zwei Verben zu einer Nominalisierung, schreibst du sie zusammen und am Anfang groß: das Einkaufengehen.
  • Bei einigen wenigen Verbindungen zweier Verben entsteht eine neue Bedeutung. Dann schreibst du sie zusammen und am Anfang klein.

• Erschließe die korrekte Schreibweise der Verb-Verb-Verbindung.

  Tipps

  Steht ein Artikel vor einem Verb, dann folgt in der Regel das Verb in der nominalisierten Form.

  Segeln auf einem Segelboot muss man lernen. Dafür gibt es sogar einen Führerschein.

  Lösung

  Steht ein Artikel, zum Beispiel der, die, das, ein oder eine, vor einem Verb oder vor zwei Verben, handelt es sich in der Regel um eine Nominalisierung.

  Manchmal verschmelzen Präposition und Artikel. Dann ist die Nominalisierung nicht so einfach zu erkennen. Beispiele dafür sind:

  • Wir treffen uns zum Einkaufengehen.
  • Wir hatten viel Spaß beim Malenlernen.

• Arbeite die Besonderheiten bei den Verben bleiben, lassen sowie kennen und lernen heraus.

  Tipps

  Präge dir ein:
  Bei Verbverbindungen mit bleiben, lassen und kennen + lernen ist stets die Getrenntschreibung möglich.

  Bei bleiben und lassen kannst du nur bei einer veränderten Bedeutung die beiden Verben auch zusammenschreiben.

  Die beiden Verben kennen und lernen sind speziell: Nutzt du beide zusammen, kannst du zwischen Getrennt- und Zusammenschreibung auswählen.

  Lösung

  Damit du nicht zu viel überlegen musst, kommt hier der Vereinfachungstrick: Bei den Verben bleiben, lassen und kennen + lernen kannst du die Verbverbindungen stets getrennt schreiben.

  Alternativen:

  • Verbverbindungen mit bleiben und lassen kannst du bei übertragener Bedeutung auch zusammenschreiben.
  • Die beiden Verben kennen und lernen kannst du stets zusammenschreiben oder eben getrennt.

• Gib jeweils ein Beispiel für die Getrennt- und die Zusammenschreibung sowie für die Nominalisierung an.

  Tipps

  Es gibt nur sehr wenige Verbkombinationen, die ihre Bedeutung verändern: Sitzenbleiben in der neuen Bedeutung meint die Wiederholung einer Klasse.

  Nominalisierungen erkennst du beispielsweise an einem Artikel oder einem davor platzierten Adjektiv.

  Lösung

  Jetzt kennst du die verschiedenen Formen der Schreibweise von zwei Vollverben in einem Satz.

  Präge dir die Besonderheiten ein:

  • meistverwendet: getrennte Schreibung

  → Wir gehen morgen schwimmen.

  • Nominalisierung: Artikel bzw. Artikel und Adjektiv davor, zusammen und groß

  → Das Spazierengehen nervt mich.

  • sehr selten: Zusammenschreibung

  → Wo war ich stehengeblieben?

• Entscheide, ob getrennt geschrieben oder zusammengeschrieben wird.

  Tipps

  Wie bei den Verb-Verb-Verbindungen überwiegt bei diesen Verbindungsformen die Getrenntschreibung. Allerdings gibt es einige Ausnahmen.

  Lösung

  Wie bei den Verb-Verb-Verbindungen aus den vorherigen Aufgaben überwiegt bei diesen anderen Verbindungsformen die Getrenntschreibung.

  Allerdings gibt es einige Ausnahmen, bei denen zusammengeschrieben wird:

  • Nomen + Verb: zusammengewachsene Verbindungen (kopfstehen)
  • Nomen + Adverb: nur Betonung auf Adverb (Wir werden uns wiedersehen.)
  • Adjektiv + Verb: bei übertragener Bedeutung (kranklachen)