Erzähltexte interpretieren – Überblick

Hallo, ich bin Luise und ich wünsche euch viel Spaß mit diesem Video. In diesem Video geht es um die Interpretation und Analyse von Erzähltexten. Ich werde euch erklären, wie man eine Interpretation aufbaut und gliedert und was in die Einleitungen, in den Hauptteile und in den Schluss gehört. In diesem Video handelt es sich um einen Überblick. Damit ihr euch das vorstellen könnt, habe ich einen Text herausgesucht, den ihr vielleicht schon kennt. Der Erzähltext heißt “Anekdote zur Senkung der Arbeitsmoral” und ist von Heinrich Böll. Ihr solltet schon wissen, welche literarischen Gattungen es gibt. Und ganz speziell solltet ihr die verschiedenen Formen der Epik kennen. Außerdem kennt ihr die Merkmale der Kurzgeschichte und habt euch damit auseinandergesetzt, welche Erzählformen und -weisen möglich sind. Und Du weißt, wie man richtig Textstellen zitiert. Nach dem Video könnt ihr eigenständig Interpretationen anfertigen und habt hoffentlich viel Spaß dabei. Du hast also diese Kurzgeschichte von deinem Lehrer oder deiner Lehrerin bekommen. Was machst Du als erstes? Ganz klar. Du liest dir den Text gründlich durch und markierst schwierige Wörter. Wörter, die dir auffallen und alles was dir sonst im Text auffällt. Welche Gedanken kommen dir beim ersten Lesen? Notiere dir diese und deine ersten Vermutungen über die Absichten des Autors auf einem Papier für Notizen. Damit du später noch weißt, was dein erster Eindruck vom Text war. Die 3-2-1 Zeitformel kann dir beim bearbeiten des Textes helfen. Wenn Du zum Beispiel eine Stunde Zeit hast, eine Interpretation zu verfassen, dann nimm dir 30 Minuten für das Lesen und vorbereiten. 20 Minuten um deinen Text zu verfassen und zehn Minuten um den Text noch einmal zu überprüfen. Eine Interpretation ist immer in drei Teile gegliedert: Der Einleitung, dem Hauptteil und dem Schluss. Dabei nimmt der Hauptteil den größten Teil des Textes ein. Deswegen heißt es ja auch Hauptteil. Was genau in jedes der Teile gehört, erkläre ich euch gleich ausführlich und nenne euch Beispiele aus dem Text. Ich beginne mit der Einleitung. Was also gehört alles in die Einleitung? Eine Interpretation sollte auch für Leser sein, die den Text nicht unbedingt kennen. Deswegen schaffst Du mit der Einleitung eine gemeinsame Basis zwischen dir und deinem Leser. Wenn Du also im Kopf hast, dass dein Leser den Text nicht kennt, dann kann es gar nicht passieren, dass Du etwas Wichtiges im Text vergisst. Ich nenne euch kurz die einzelnen wichtigen Bestandteile der Einleitung und erkläre euch diese noch einmal etwas ausführlicher am Text. Bestandteile sind: Der Titel, der Autor oder die Autorin, die Textsorte oder die Textart und der Inhalt in einem Satz. In die Einleitung gehört als erstes der Titel. In unserem Beispiel ist das “Anekdote zur Senkung der Arbeitsmoral”. Des Weiteren ist es wichtig in der Einleitung zu schreiben, von wem der Text ist. Wenn dir also der Autor oder die Autorin bekannt ist, nenne ihn oder sie in deiner Einleitung. In unserem Beispiel ist das Heinrich Böll. Und dann solltest du den Text einordnen. Die literarische Gattung ist die Epik und die Textform ist in unserem Fall eine Kurzgeschichte. Ganz wichtig in der Einleitung ist, dass Du eine kurze Inhaltswiedergabe in einem Satz formulierst oder das Thema des Textes. In unserem Beispiel könnte das folgendermaßen klingen: Die Kurzgeschichte handelt von einem Touristen, der in seinem Urlaub einen Fischer trifft und mit diesem in ein Gespräch über seine Arbeitseinstellung verwickelt wird und darauf seine eigene Arbeitsmoral überdenkt. Wenn das Erscheinungsdatum bekannt ist, solltest Du ihn auch in der Einleitung nennen. Unser Beispieltext wurde am 01. Mai 1963 herausgegeben. Die Besonderheit ist, dass der Text genau am Tag der Arbeit erschienen ist. Falls du mal einen Text aus einem Roman vorliegen hast und diesen interpretieren sollst, dann ist es wichtig, dass Du in der Einleitung darauf eingehst, wie der Text einzuordnen ist. Ob der Text beispielsweise am Anfang, am Ende oder in der Mitte einzuordnen ist. Jetzt werde ich euch einen Überblick über den Hauptteil geben. Die wichtigsten Bestandteile des Hauptteils sind: Der Aufbau der Erzählung, die Erzählperspektive oder das Erzählverhalten, die Figuren und ihre Konstellationen, Ort, Zeit, Milieu und Atmosphäre, Besonderheiten der Sprache, das Thema, die Intention und der Bezug zum Titel. Das klingt kompliziert und viel, aber ich erkläre dir jeden einzelnen Punkt. Wichtiger Teil im Hauptteil ist der Aufbau der Erzählung. Das heißt konkret: Wie verläuft die Handlung und welche entscheidenden Ereignisse oder Handlungsschritte gibt es? Oder gibt es formale Besonderheiten.In unserem Text gibt es eine Dreiteilung. Der Autor beginnt mit der Beschreibung der Situation. Wir erfahren etwas über die Hauptpersonen und die Situation, in der sie sich befinden. Danach folgt eine lange Dialogpassage. Das Ende des Textes ist der Weggang des Touristen, der sich im Laufe des Dialogs verändert hat. Beschreibe in diesem Teil der Interpretation die wichtigsten Ereignisse und Entwicklungen. Achte dabei darauf Textstellen zu zitieren. Es geht auch nicht darum einfach den Inhalt wiederzugeben, sondern Ziel ist es, dass Du die Sachverhalte, die besonders wichtig für den Erzähltext sind darstellst, begrifflich bestimmst und verknüpfst. Der nächste wichtige Teil des Hauptteils ist das Erzählverhalten und die Erzählperspektive.Gibt es einen Er/Sie-Erzähler oder einen Ich-Erzähler? Und wenn Du diesen Erzähler bestimmt hast, dann suche heraus, wie der Erzähler sich verhält. Kommentiert er die Handlung? Oder ist er an eine Person gebunden? Oder verhält er sich neutral? In unserem Beispiel ist der Erzähler ein auktorialer Er-Erzähler. Ein Beobachter der Situation, der auch seine Empfindungen mit in die Kurzgeschichte einfließen lässt. Dann solltest Du auf die Personen im Text eingehen. Wie ist die Personenkonstellation. Das heißt, wie stehen die Personen zueinander? Was erfährst Du im Text über die einzelnen Figuren? Nenne alle Aspekte, die Du im Text finden kannst und belege diese mit Textstellen. Welche Eigenschaften haben die Personen? Erfahren wir etwas über die Herkunft oder Meinung der Person? Im Beispieltext, Anekdote zur Senkung der Arbeitsmoral, erfahren wir gleich zu Beginn des Textes, dass der Fischer ärmlich gekleidet ist und der Tourist schicke Kleidung trägt. Wir erfahren also schon zu Beginn des Textes, dass die Hauptfiguren eine unterschiedliche Herkunft haben und können daraus schlussfolgern, was das für eine Bedeutung in der Kurzgeschichte hat. Das war nur ein Beispiel. In dem Text erfahren wir noch mehr über die verschiedenen Personen. Welche Aspekte sind noch wichtig für den Erzähltext? Du solltest danach fragen, an welchem Ort die Handlung spielt und was Du über diesen Ort erfährst. In den ersten Zeilen, Zeilen eins bis vier unseres Textes, erfahren wir, an welchem Ort unsere Handlung stattfindet. In Europa. An einem Hafen. Der Fischer liegt in einem Fischerboot, der Himmel ist blau und die See grün mit leichten Wellen. Gibt es in der Geschichte Besonderheiten in der Zeitstruktur? Gibt es zum Beispiel Rückblenden oder Vorausdeutungen? Gab es Besonderheiten in der Zeit, in der der Text erschienen ist? Kann man erkennen aus welcher Zeit der Text stammt und was kann man noch über die Zeit erfahren? Welche Informationen bekommst du über das Milieu? Unter welchen sozialen Bedingungen leben die Personen? Welche Atmosphäre wird in der Kurzgeschichte erzeugt? Gibt es darauf Hinweise und welche Hinweise kannst Du finden? Ein weiterer wichtiger Inhalt des Hauptteils sollten die Besonderheiten in der Sprache sein. Welche Besonderheiten weist der Text auf? Sind es vielleicht verwendete Wörter, die dir besonders auffallen, weil sie besonders oft genannt werden? Oder Begriffe, die zentral stehen oder etwas signalisieren? Um die idyllische Atmosphäre am Hafen zu beschreiben, beginnt der Autor den Text, Anekdote zur Senkung der Arbeitsmoral, mit der Beschreibung des Ortes. Dabei verwendet er viele Adjektive. Zum Beispiel: „blauer“ Himmel, „grüne“ See mit „friedlichen“ „schneeweißen“ Wellenkämmen. Gibt es außerdem sprachliche Bilder oder Stilfiguren? Das können zum Beispiel Personifikationen, Metaphern, Vergleiche oder Wiederholungen sein. Und die letzte Frage zu den Besonderheiten der Sprache ist, ob der Text in einem bestimmten Sprachstil geschrieben worden ist. Ist der Text beispielsweise in Umgangssprache geschrieben. Wenn ihr beim ersten Lesen im Text wichtige Wörter und Auffälligkeiten markiert habt, wird es euch nicht schwer fallen in diesem Schritt die Wörter herauszusuchen und die Bedeutung zu erkennen.Im Hauptteil ist es gut, wenn du Bezug zum Titel herstellst. Welchen Bezug haben der Text und der Titel. In diesem Teil kannst du die zentralen Motive des Textes untersuchen. Was lässt der Titel über die Motive vermuten. Klingt der Titel geheimnisvoll oder spannend? In diesem Teil beginnt die Interpretation des Textes. Hier verwendet ihr alle Erkenntnisse, die ihr aus dem Textes gezogen habt. Zum Beispiel die Atmosphäre, die Stilmittel und so weiter. Und zieht eine Schlussfolgerung. Was möchte uns der Autor sagen? Und wie schafft er es, uns diese Aussage deutlich zu machen. In unserem Beispiel nennt der Autor das zentrale Thema des Textes. Es geht um die Arbeitsmoral. Der Titel klingt ein wenig provokant, denn warum sollte man die Arbeitsmoral senken? Schon am Titel kann man erkennen, dass der Autor eine bestimmte Absicht hat. Er möchte, dass die Leser über ihre eigene Einstellung zur Arbeit nachdenken. Vermutlich möchte Heinrich Böll erreichen, dass die Leser, genau wie der Tourist, nachdenklich bleiben. Und über ihr eigenes Leben nachdenken und darüber, was für eine Bedeutung die Arbeit für sie hat. Im Schluss fasst du deine Ergebnisse kurz zusammen und deutest den Text und stellst deine eigene Meinung zum Text dar. Welche Aussageabsicht hatte der Autor vermutlich. Also warum hat er diesen Text verfasst. Am besten ist es, wenn du zum Schluss einen guten abgerundeten Satz stehen hast.Beziehe dich in dieser Schlussfolgerung auf deinen Hauptteil und die Aspekte, die Du herausgefunden hast. Das war es auch schon. Ich hoffe Du hast viel Spaß beim Interpretieren und Analysieren von Erzähltexte. Bis zum nächsten Mal, eure Luise.