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Dramenanalyse schreiben – der Schluss

Im Schluss der Dramenanalyse werden die Ergebnisse zusammengefasst, die Szene im Drama-Kontext interpretiert und eine persönliche Bewertung abgegeben. Weitere Merkmale könnten Deutungshypothesen, Bezüge zu anderen Werken oder Auswirkungen auf die Leserschaft sein. Möchtest du mehr darüber erfahren? All das und mehr kannst du im folgenden Text entdecken!

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Lerntext zum Thema Dramenanalyse schreiben – der Schluss

Aufbau der Dramenanalyse – Schlussteil

Wie bei jeder Textanalyse wird nach Einleitung und Hauptteil ein Schluss formuliert. Während die Einleitung in die Dramenanalyse einführt und grundlegende Informationen zum Drama enthält, wird im Hauptteil der Inhalt kurz zusammengefasst, eine umfassende Analyse aufzeigt und die Analyseergebnisse werden interpretiert.

Im Schlussteil werden

  • die Ergebnisse zusammengefasst,
  • die Bedeutung der Szene im Gesamtkontext des Dramas interpretiert und
  • eine kurze persönliche Bewertung vorgenommen.

Je nach Aufgabenstellung und Drama treten weitere Merkmale auf.

  • Wird beispielsweise eine Deutungshypothese in der Einleitung aufgestellt, wird diese im Schlussteil zusammenfassend ausgewertet.
  • Zeigen die Analyse- bzw. Interpretationsergebnisse der Szene einen Bezug zu anderen Werken der Autorin oder des Autors, zu anderen Dramen oder aktuellen Themen, kann dies im Schlussteil aufgegriffen werden.
  • Je nach Bedeutung der Szene für den Gesamtkontext des Dramas kann eine wertende Aussage zur Relevanz der Szene formuliert werden.
  • Auch die mögliche Wirkung auf die Lesenden kann im Schlussteil aufgenommen werden.

Generell ist zu beachten, dass im Schlussteil keine weitere Analyse vorgenommen und der Schlussteil insgesamt kurz und auf den Punkt gebracht formuliert wird.

Schlussteil der Dramenanalyse – einzelne Merkmale

Wie auch bei Einleitung und Hauptteil gilt für den Schlussteil der Dramenanalyse, dass es keine einheitlich fest definierten Merkmale gibt, die in jeder Dramenanalyse vorkommen müssen. Der Aufbau und die Auswahl der Merkmale sind stets abhängig von der Aufgabenstellung sowie weiteren Vorgaben deiner Lehrerin oder deines Lehrers. Im folgenden Überblick werden mögliche Merkmale des Schlussteils kurz vorgestellt.

Zusammenfassung der Ergebnisse
Für den Schluss kennzeichnest du die im Hauptteil gewonnenen zentralen Ergebnisse der Analyse. Diese fasst du kurz in einem Überblick zusammen.

Bedeutung der Szene für das Gesamtdrama
Wurde im Hauptteil die Szene im Gesamtkontext des Dramas interpretiert, werden diese Ergebnisse im Schlussteil kurz zusammengefasst wiedergegeben. Welche Relevanz hat die Szene für die Aussage des gesamten Dramas?

  • Wenn die Szene für den Gesamtzusammenhang wichtig ist, wird die Bedeutung der Szene für die Aussage des gesamten Werks im Schlussteil final bewertet.
  • Ist die Szene im Gesamtkontext weniger bedeutend und zeigen die Interpretationsergebnisse andere Schwerpunkte, wird die Kontextualisierung im Schlussteil nicht aufgegriffen und es wird eher ein Ausblick auf das weitere Geschehen gegeben.

Persönliche Bewertung
Am Ende einer Analyse werden die Ergebnisse in der Regel persönlich bewertet. Dabei werden jedoch keine persönlichen Empfindungen wie An dieser Szene gefällt mir besonders … geäußert, stattdessen beschreibst du deine Meinung über die Relevanz der Szene insgesamt. Wie bewertest du das Geschehen? Welcher Moment ist besonders aussagekräftig? Wie ordnest du die Szene in den Gesamtaufbau ein?

Deutungshypothese
Manche Aufgabenstellungen enthalten den Auftrag, eine Deutungshypothese aufzustellen und diese als Leitelement bei der Analyse anzuwenden. Das bedeutet, dass du eine Vermutung über die Hauptaussage der Szene in der Einleitung formulierst und diese im Hauptteil untersuchst. Im Schlussteil wird die aufgestellte Hypothese final ausgewertet und bestätigt oder widerlegt.

Bezug zu anderen Werken oder Themen
In manchen Fällen können Bezüge zu anderen Werken der Autorin oder des Autors, zu anderen Dramen oder zu aktuellen Themen hergestellt werden. Solche Informationen, die über die eigentliche Szenenanalyse hinausgehen, können im Schlussteil der Dramenanalyse aufgegriffen werden. Dies sollte jedoch nur knapp formuliert werden.

Wurden in der Einleitung Informationen zur Form des Dramas (z. B. aristotelisches Drama) gegeben, kann dies im Schlussteil mit den Analyseergebnissen in Verbindung gebracht werden.

Mögliche Wirkung auf die Lesenden
Wie bei allen Punkten ist es auch bei diesem Merkmal wichtig, die Aufgabenstellung und die Vorgaben deiner Lehrkraft zu berücksichtigen. Beinhaltet die Aufgabenstellung ebenfalls dieses Merkmal oder erachtest du es für wichtig, dann werden die Analyse- und Interpretationsergebnisse daraufhin im Schlussteil ausgewertet.
Oftmals eignet sich die Darstellung der Wirkung auf die Leserschaft, wenn es sehr berührende Momente in der Dramenszene gibt, die einen bleibenden Eindruck hinterlassen. Was kann der ausgewählte Moment bei den Lesenden auslösen? Hat die Szene eventuell Bezug zu aktuell wichtigen Themen?

Schlussteil der Dramenanalyse – Zusammenfassung

Generell nimmt der Hauptteil der Dramenanalyse den größten Teil der Analyse ein. Einleitung und Schlussteil sind jedoch ebenso zu berücksichtigen und sollten nicht zu kurz kommen.

Achte darauf, dass du für den Schluss ausreichend Zeit einplanst und neben der reinen Zusammenfassung auch inhaltliche Schwerpunkte legst.

Die hier aufgezeigten Merkmale können dich dabei unterstützen.

Merkmal Kurzbeschreibung
Zusammenfassung Ergebnisse des Hauptteils kurz zusammenfassen
Bedeutung der Szene Szene in Gesamtzusammenhang einbinden
Persönliche Bewertung eigene Meinung und Ideen äußern
These Deutungshypothese final auswerten
Bezug Bezug zu anderen Werken, Themen etc. nehmen
Wirkung auf die Leserschaft mögliche Wirkungen darstellen
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