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Die Indefinitbegleiter otro und todo - Übungsvideo

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Die Autor*innen
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Marion91
Die Indefinitbegleiter otro und todo - Übungsvideo
lernst du im 1. Lernjahr - 2. Lernjahr

Grundlagen zum Thema Die Indefinitbegleiter otro und todo - Übungsvideo

In diesem Video kannst du den Gebrauch der Indefinitbegleiter "otro" und "todo" trainieren. Dafür solltest du dich am Besten schon ein bisschen mit der Bedeutung und Anwendung dieser beiden Wörter auskennen. Am Anfang findest du jedoch noch einmal eine kurze Wiederholung der wichtigsten Punkte über den Gebrauch von „otro“ und „todo“. Danach kannst du diesen in drei verschiedenen Aufgaben üben. Viel Spaß!

Die Indefinitbegleiter otro und todo - Übungsvideo Übung

Du möchtest dein gelerntes Wissen anwenden? Mit den Aufgaben zum Video Die Indefinitbegleiter otro und todo - Übungsvideo kannst du es wiederholen und üben.
  • Gib die richtigen Aussagen über die Indefinitbegleiter an.

    Tipps

    Schau dir folgendes Beispiel an:

    • Mi abuela ha adoptado otro gatito. (Meine Oma hat noch ein Kätzchen adoptiert.)
    Wo steht der Indefinitbegleiter otro in Bezug auf das dazugehörige Substantiv?

    Schau dir folgendes Beispiel an:

    • Mi abuela ha adoptado otro gatito. Ya tiene todas las mascotas que quería. (Meine Oma hat noch ein Kätzchen adoptiert. Sie hat schon alle Haustiere, die sie wollte.)
    Was fällt dir bei dem Numerus und Genus der Begleiter und der Substantive auf?

    Lösung

    Indefinitbegleiter bezeichnen unbekannte Personen oder Dinge innerhalb einer Gruppe. Die spanischen Indefinitbegleiter todo und otro können sowohl verbunden als auch unverbunden genutzt werden. Verbundene Indefinitbegleiter stehen vor einem Substantiv, das ihr Bezugswort darstellt; unverbundene Indefinitbegleiter stehen alleine. Beide Arten von Indefinitbegleiter müssen in Genus und Numerus an ihr Bezugswort (ob im selben Satz oder nicht) angeglichen werden. OJO: Der Indefinitbegleiter otro wird niemals mit dem unbestimmten Artikel verwendet.

    • He invitado a todos mis amigos a mi cumpleaños. (Ich habe alle meine Freunde zu meinem Geburtstag eingeladen.)
    • Esta semana hemos leído un libro en clase y la semana que viene tenemos que leer otro. (Diese Woche haben wir ein Buch im Unterricht gelesen und nächste Woche müssen wir noch eins lesen.)
    • ¿Has bebido todo el zumo? - Sí, todo el zumo. (Hast du den ganzen Saft getrunken? - Ja, den ganzen Saft.)
    • Hm, ¡qué rico! Quiero otra galleta. (Hm, wie lecker! Ich möchte noch einen Keks.)
  • Bestimme die passenden Übersetzungen.

    Tipps

    Schau dir folgendes Beispiel an:

    • Me levanto a las siete todos los días, pero no me gusta todo el tiempo. (Ich stehe an allen Tagen um sieben auf, aber es gefällt mir nicht die ganze Zeit.)
    Lösung

    Schauen wir uns die korrekte Zuordnung noch einmal an:

    • noch ein / e / en (andere / s / n)
    • otros pantalones"Ponte otros pantalones. Estos están sucios." (Zieh dir eine andere Hose an. Die ist dreckig.)
    • otro estudiante"Otro estudiante le ha hecho la misma pregunta al profesor." (Ein anderer Schüler hat dem Lehrer die gleiche Frage gestellt.)
    • otra tarea"Tenemos que hacer otra tarea." (Wir müssen noch eine Aufgabe machen.)
    • otro vídeo"Solo quiero ver otro vídeo más." (Ich will nur noch ein Video schauen.)
    • jede / r / s / n / alle
    • todos los días"Todos los días me levanto a las siete." (Ich stehe jeden Tag um sieben Uhr auf.)
    • todas las personas"Todas las personas quieren manifestarse en contra del gobierno." (Alle Personen wollen gegen die Regierung demonstrieren.)
    • todos mis amigos"Todos mis amigos vienen a mi fiesta." (Alle meine Freunde kommen zu meiner Feier.)
    • todas las palabras"Tengo que repetir todas las palabras para practicarlas." (Ich muss alle Wörter wiederholen, um sie zu üben.)
    • der / die / das ganze
    • toda la semana"Mi madre tiene que trabajar mucho toda la semana." (Meine Mutter muss die ganze Woche viel arbeiten.)
    • toda la leche"Mi hermano ha tomado toda la leche." (Mein Bruder hat die ganze Milch getrunken.)
    • todo el pan"Mi abuela se ha comido todo el pan." (Meine Oma hat das ganze Brot aufgegessen.)
    • todo el tiempo"Está lloviendo todo el tiempo." (Es regnet die ganze Zeit.)
  • Entscheide, welche Indefinitbegleiter in den Lücken fehlen.

    Tipps

    Convencer a alguien heißt „jemanden überzeugen“. Ponerse de acuerdo bedeutet „sich einigen“.

    Otro darf nicht mit dem unbestimmten Artikel verwendet werden.

    Achte darauf, dass Genus und Numerus bei den Begleitern und ihren Bezugswörtern übereinstimmen.

    Lösung

    Die Lösung zeigt dir die fehlerfreien Sätze.

    Aufgabe 1

    • Mateo: "¿Me daría otro helado?" (Würden Sie mir noch ein Eis geben?)
    • Vendedor: "¿Quieres otro? ¡Muy bien! ¿Del mismo sabor como antes o de otro?" (Du möchtest noch eins? Sehr gut! Mit dem gleichen Geschmack wie vorher oder mit einem anderen?)
    • Mateo: "Hm, me gustan todos los sabores, pero ahora quisiera un helado de limón." (Hm, ich mag alle Geschmacksrichtungen, aber jetzt hätte ich gern ein Zitroneneis.)
    Aufgabe 2
    • Madre: "Hoy no vas a la escuela, cariño. Te sentiste mal todo el fin de semana. ¿Quieres otro té?" (Heute gehst du nicht in die Schule, Schatz. Du hast dich das ganze Wochenende schlecht gefühlt. Möchtest du noch einen Tee?)
    • Alicia: "Sí, quiero otro, por favor." (Ja, ich möchte bitte noch einen.)
    Aufgabe 3
    • "El otro día, Roberto le ha contado a su amigo Daniel que ha visto un fantasma. Daniel no le ha creído porque todo el mundo sabe que los fantasmas no existen, pero hoy, Roberto ha visto otro fantasma. Va a tratar otra vez de convencer a su amigo." (Letztens hat Roberto seinem Freund Daniel erzählt, dass er einen Geist gesehen hat. Daniel hat ihm das nicht geglaubt, weil ja die ganze Welt weiß, dass es keine Geister gibt, aber heute hat Roberto noch einen Geist gesehen. Er wird noch einmal versuchen, seinen Freund zu überzeugen.)
    Aufgabe 4
    • "Toda mi familia discuta si debemos adoptar otra mascota. Mi hermana quiere otro gato y se lo pide a mis padres todo el tiempo, pero no podemos ponernos de acuerdo." (Meine ganze Familie diskutiert darüber, ob wir noch ein Haustier adoptieren sollen. Meine Schwester möchte noch eine Katze und bittet meine Eltern die ganze Zeit darum, aber wir können uns nicht einigen.)

  • Arbeite heraus, ob die Indefinitbegleiter verbunden oder unverbunden sind.

    Tipps

    Überlege, was der Unterschied zwischen verbundenen und unverbundenen Indefinitbegleitern ist.

    Unverbundene Indefinitbegleiter stehen ohne dazugehöriges Substantiv.

    Lösung

    Schauen wir uns die Lösung noch einmal gemeinsam an.

    Aufgabe 1

    • El viernes, todos los estudiantes tenían que practicar otra canción, pero Carmen no se sentía bien y por eso no quería practicar otra. (Freitag mussten alle Schüler noch ein Lied üben, aber Carmen fühlte sich nicht gut und deshalb wollte sie kein anderes üben.)
    • Verbunden: todos los estudiantes, otra canción
    • Unverbunden: otra
    Aufgabe 2
    • Joan: "¿Tenemos que saber todo para el examen?" (Müssen wir alles für die Prüfung wissen?)
    • Profesor: "Sí, todo." (Ja, alles.)
    • Joan: "¿Podemos escribir el examen otro día?" (Können wir die Prüfung an einem anderen Tag schreiben?)
    • Verbunden: otro día
    • Unverbunden: todo, todo
    Aufgabe 3
    • Madre: "Así no puedes ir a la escuela. Ponte otra falda." (So kannst du nicht zur Schule gehen. Zieh dir einen anderen Rock an.)
    • Verónica: "Pero no tengo otra." (Aber ich habe keinen anderen.)
    • Madre: "Pues, entonces ponte pantalones. No te lo digo otra vez." (Na, dann zieh dir eine Hose an. Ich sag es dir nicht nochmal.)
    • Verbunden: otra falda, otra vez
    • Unverbunden: otra
    Aufgabe 4
    • Pilar tiene muchos libros, pero aún no los ha leído todos. Siempre compra más libros a pesar de tener otros en casa. Así siempre tiene nuevos libros y puede pasar todas las vacaciones leyendo. (Pilar hat viele Bücher, aber sie hat sie noch nicht alle gelesen. Sie kauft immer mehr Bücher, obwohl sie andere zu Hause hat. So hat sie immer neue Bücher und kann die ganzen Ferien lesend verbringen.)
    • Verbunden: todos, otros
    • Unverbunden: todas las vacaciones

  • Ergänze die passenden Regeln zu den Beispielen.

    Tipps

    Achte genau darauf, was in der Regel fettgedruckt ist und wie die Begleiter in dem Beispiel verwendet werden.

    Sowohl todo als auch otro können mit und ohne Bezugswort verwendet werden.

    Lösung

    Hier findest du die zusammengehörenden Paare.

    • Otro kann als unverbundener Begleiter auftreten und somit alleine stehen: "¿Usted quiere otro café?" - "Sí, quiero otro, por favor."* (Möchten Sie noch einen Kaffee? - Ja, ich möchte noch einen, bitte.)
    • Otro wird allerdings nie mit dem unbestimmten Artikel verwendet: "¿Quiere otro café?" - "Sí, un otro, por favor."falso
    • Todo wird im Plural normalerweise mit „alle“ übersetzt: "Hoy, todos los estudiantes han aprobado el examen." (Heute haben alle SchülerInnen die Prüfung bestanden.)
    • Im Singular wird todo fast immer mit „der / die / das ganze“ übersetzt: "Tengo que trabajar mucho toda la semana." (Ich muss die ganze Woche viel arbeiten.)
    • Auch todo kann verbunden und unverbunden auftreten: "¿Ya has hecho todos los deberes?" - "Sí, todos." (Hast du schon alle Hausaufgaben gemacht? - Ja, alle.)
    • Sowohl todo als auch otro müssen in Genus und Numerus an ihr Bezugswort angepasst werden: "No hemos visto a María todo el día. Quizás visita a otra amiga." (Wir haben María den ganzen Tag nicht gesehen. Vielleicht besucht sie eine andere Freundin.)
  • Erschließe die fehlenden Indefinitbegleiter und -pronomen.

    Tipps

    Achte darauf, dass Genus und Numerus des Begleiters an das Bezugswort angepasst sind.

    Lösung

    Hier findest du die fehlerfreien Sätze.

    Aufgabe 1

    • "Todos mis amigos quieren ir a ese concierto, pero a mí me gustaría ir a otro. Tenemos que ponernos de acuerdo." (Alle meine Freunde möchten auf dieses Konzert gehen, aber ich würde gern auf ein anderes gehen. Wir müssen uns einigen.)
    Aufgabe 2
    • "Pablo ha leído todos los libros de su autor favorito y quiere leer más historias de él. También les ha prestado algunos libros a sus amigos y ya le piden otros." (Pablo hat alle Bücher seines Lieblingsautors gelesen und möchte noch mehr Geschichten von ihm lesen. Er hat auch schon einige Bücher an seine Freunde verliehen und sie fragen ihn schon nach weiteren.)
    Aufgabe 3
    • "La profesora está corrigiendo exámenes. Todos los estudiantes han practicado mucho para aprobar. Desgraciadamente, no todos van a sacar buenas notas. Pero habrá otro examen y así tendrán otra oportunidad para mejorar sus notas." (Die Lehrerin korrigiert gerade Prüfungen. Alle Schüler haben viel geübt, um zu bestehen. Leider werden nicht alle eine gute Note bekommen. Aber es wird noch eine andere Prüfung geben und so werden sie noch eine Gelegenheit haben, ihre Noten zu verbessern.)
    Aufgabe 4
    • "¿Quieres ver otro episodio de la serie?" (Möchtest du noch eine Folge der Serie schauen?
    • "No, no tengo tiempo para otro. Tengo que hacer otros ejercicios para practicar las nuevas reglas gramaticales." (Ich habe keine Zeit mehr für noch eine. Ich muss noch weitere Aufgaben machen, um die neuen Grammatikregeln zu üben.)
    • "Estás estudiando todo el tiempo. ¿No quieres divertirte un poco?" (Du lernst die ganze Zeit. Möchtest du nicht mal ein bisschen Spaß haben?)
    Aufgabe 5
    • "Necesitamos otro regalo para mi prima, por eso otra vez vamos al centro comercial. No tengo ganas porque durante toda la semana hemos pasado mucho tiempo allí." (Wir brauchen noch ein Geschenk für meine Cousine, deshalb gehen wir nochmal zum Einkaufszentrum. Ich habe keine Lust, weil wir die ganze Woche viel Zeit dort verbracht haben.)

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