Transkript Konjunktiv II – Bildung
Hallo, ich bin Martina und in diesem Video lernst du die Bildung des Konjunktivs 2. Ich wünsche dir viel Spaß dabei. Damit du alles richtig verstehst, solltest du wissen was das Präteritum, das Plusquamperfekt, das Futur I und II und der Indikativ sind. Aber kommen wir nun zur Bildung des Konjunktiv II. Der Konjunktiv II hat verschiedene Zeitstufen: die Gegenwart, die Vergangenheit und die Zukunft. Die Zeitstufen unterscheiden sich aber teilweise vom Tempus der Konjugationsformen. So wird zum Beispiel "ich käme" aus dem Präteritum gebildet, die Zeitstufe ist aber die Gegenwart. Wenn der Konjunktiv II wie im eben genannten Beispiel vom Präteritum des Indikativs abgeleitet wird, dann kommt an den Verbstamm die Konjunktiv II-Endung. Bei regelmäßigen Verben, auf deren Stamm ein t folgt, sind die Formen des Präteritum Indikativ und die des Konjunktiv II gleich. Zum Beispiel das Verb lieben. Bei den unregelmäßigen Verben unterscheiden sich die Personalendungen im Singular und die der zweiten Person Plural. Zum Beispiel das Verb gehen. Zum Beispiel: ich ging, wird: ich ginge. Du gingst, wird: du gingest. Es/sie/es ging, wird: er/sie/es ginge. Wir gingen, bleibt: wir gingen. Ihr gingt, wird: ihr ginget. Und sie gingen, bleibt: sie gingen. Du siehst also die Bildung und die Personalendungen des Konjunktiv II gleich sind, mit denen des Konjunktiv I. Wenn ein Verb den Stammvokal a,o oder u hat, wird dieser Stammvokal zum Umlaut, das heißt zu: ä, ö oder ü. So wird zum Beispiel aus kam käme, aus gab gäbe, aus zog zöge, aus flog flöge und aus trug trüge. Es gibt aber noch einige veraltete Formen. Zum Beispiel von "backen" war früher das Präteritum buk. Und demzufolge der Konjunktiv II büke. Solche Formen werden heute aber mit "würde" umschrieben. Für die Vergangenheit nimmst du den Plusquamperfekt. Diesen bildest du aus dem Konjunktiv II des Präteritums von haben oder sein und dem Partizip Perfekt des Verbs. Zum Beispiel: Ich wäre in den Zoo gegangen. Für die Zukunft gibt es das Futur I und das Futur II. Das Futur I wird aus dem Konjunktiv II von werden und dem Infinitiv gebildet. Zum Beispiel: Ich würde in den Zoo gehen. Das Futur II wird aus dem Konjunktiv II von werden und dem Partizip Perfekt des Verbs und haben oder sein gebildet. Zum Beispiel: Ich würde in den Zoo gegangen sein. So, nun hast du gelernt, wie der Konjunktiv II gebildet wird, welche Zeitstufen es gibt und bei welchen Verben sich der Stammvokal ändert. Wann man den Konjunktiv II verwendet, lernst du dann im nächsten Video. Ich hoffe, es hat dir gefallen. Bis zum nächsten Mal, Martina.
Videobeschreibung
Macht dir der verflixte Konjunktiv immer noch Probleme? In diesem Video lernst du, wie der Konjunktiv II gebildet wird. Ich erkläre dir auch, welchen Tempus du für die verschiedenen Zeitstufen nimmst und bei welchen Verben sich die Personalendung des Konjunktiv II vom Indikativ unterscheidet oder sich sogar der Stammvokal ändert. Du wirst sehen, das ist gar nicht so schwer. Viel Spaß beim Dazulernen!
Der Tutor:
Fachliche Einordnung:
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Modi des Verbs – Indikativ, Imperativ, Konjunktiv -
Konjunktiv I – Bildung und Verwendung -
Konjunktiv I -
Konjunktiv I (Übungsvideo) -
Konjunktiv II – Bildung -
Konjunktiv II – Anwendung -
Konjunktiv II (Übungsvideo) -
Vom Indikativ zum Konjunktiv (Übungsvideo) -
Indirekte Rede -
Indirekte Rede – Zeit- und Ortsangaben -
Indirekte Rede – Personal- und Possessivpronomen -
Indirekte Rede (Übungsvideo 1) -
Indirekte Rede (Übungsvideo 2)
alles supper
gut
super gemacht hab echt viel dadurch gelernt
nur schade das es die app nicht auch für Samsung gibt
viel zu schnell man kann es ja nicht und will es lernen
ich hasse lernen aber seid dem ich hier lerne ist alles besser geworde hab ne 1 geschrieben :-) :-)
Hallo,
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Viele Grüße
In diesem Video ist zwar alles richtig erklärt , aber Martina spricht leider viel zu schnell !
nur etwas kurz vielleicht mehr beispiele
Sehr Hilfreich danke ich hab es kapiert
Hallo,
vielen Dank für das Feedback. Tatsächlich haben sich in der Übung Fehler eingeschlichen. Wir haben diese deshalb überarbeitet und dabei die Antwortmöglichkeiten eindeutig formuliert.
Beste Grüße
Die Redaktion
Bei der Übung gibt es einen Fehler bei der Aufgabe eins widerspricht sich die Computerkorrektur mit der Lösungsbeschriebung.
Es steht die Aufgaben 1 und 2 wären falsch und 3 bis 5 wären richtig.
Das sehe ich auch so, aber die Computerkorrektur will es nicht wahrnehmen.
Hallo,
gerne kannst du dich mit offenen Fragen an den Hausaufgaben-Chat wenden (Mo-Fr 17-19 Ihr). Hierbei wird ein Fach-Chatter persönlich auf deine Fragen eingehen und antworten.
Beste Grüße
ich habe mir den Text zwei mal durchgelesen und habe ihn noch nicht verstanden.
Ich bin der gleichen Meinung. Ausserdem könnte man so etwas langsamer und etwas ausführlicher erklären. ( als Tipp nebenbei ) sonst ok, außer das man soetwas in der Art nicht so gut verstehen kann anhand von Fachwörtern.
Ich habe es nicht richtig verstanden und es ist auch wenig hängengeblieben von dem Video!
Nur 3:33 h für so ein komplexes Thema ist zu wenig Zeit.
Martina hätte mit mehr Beispielen erklären sollen und nicht anhand von Fachwörtern.
Erklärt, zu schnell
Ich bin eine Erwachsene (Mutti) trotzdem verstehe ich das Video auch nach zweimaligem Ansehen nicht. Sorry, aber es ist nicht gut verständlich.
Vielen Dank für eure Kommentare. Wir werden bei zukünftigen Videos auf eine angemessenere Geschwindigkeit beim Sprechen achten. Ihr findet passend zum Video auch interaktive Übungen, in denen ihr euer Wissen vertiefen und anwenden könnt.
Beste Grüße
Eure Deutschredaktion
du erkläst nicht besonders gut das regelmäßige fehlt
Gut erklärt. :-)
Ok, bisschen schnell
Hallo Dirk Welhmann,
wir haben noch andere Video zum Konjunktiv, vielleicht gefallen dir diese besser: http://www.sofatutor.com/deutsch/videos/konjunktiv-i-bildung-und-verwendung und http://www.sofatutor.com/deutsch/videos/modi-des-verbs-indikativ-imperativ-konjunktiv.
Du kannst dir auch Videos zur indirekten Rede anschauen. Darin wird auch der Konjunktiv behandelt.
Liebe Grüße,
Franziska aus der Deutschredaktion
sehr gut aber ein bisschen zu schnell gesprochen. trotzdem danke :)
danke
Hat mir super gut geholfen!
Danke Martina,
Das Video hat mir sehr gut gefallen und ich habe viel gelernt.
hallo es gefällt mir gut