Biologisch zeichnen und Protokolle führen

Biologisch zeichnen und Protokolle führen Übung

• Ordne jedem Abschnitt eines Protokolls die Frage zu, die er beantwortet.

  Tipps

  Die Auswertung verbindet die beobachteten Fakten mit der ursprünglichen Frage.

  Eine Hypothese ist eine wissenschaftliche Annahme oder Vermutung, deren Richtigkeit noch nicht bewiesen ist.

  Lösung

  • Fragestellung: Welche Frage soll der Versuch beantworten?
  • Hypothese: Welches Ergebnis erwarte ich und warum?
  • Material: Welche Geräte und Stoffe brauche ich?
  • Durchführung: In welchen Schritten arbeite ich?
  • Beobachtung: Was habe ich tatsächlich wahrgenommen?
  • Auswertung: Was bedeuten meine Ergebnisse?

• Erläutere, wie die Beschriftung einer biologischen Zeichnung korrekt abläuft.

  Tipps

  Hier siehst du eine übersichtliche Zeichnung der Kirschblüte.

  Lösung

  Eine Zeichnung ohne Beschriftung ist oft nicht eindeutig. Ziehe deshalb von jeder wichtigen Struktur eine gerade Linie nach außen. Damit diese Linie wirklich gerade wird, benutzt du ein Lineal. Solche Linien nennt man Hilfslinien. Achte darauf, dass sich zwei von ihnen niemals überkreuzen. Den Fachbegriff schreibst du waagerecht an das Ende der Linie. Ordne alle Begriffe so an, dass die Zeichnung übersichtlich bleibt.

• Entscheide, welche Merkmale zu den Protokollabschnitten „Beobachtung“ oder „Auswertung“ passen.

  Tipps

  Prüfe bei jedem Merkmal: Wird hier nur gesammelt, was passiert ist – oder wird schon gesagt, warum es passiert ist?

  Lösung

  Die Beobachtung hält nur Versuchsergebnisse, Messwerte und Veränderungen fest – ohne Erklärung und ohne Vermutung.

  Die Auswertung erklärt und ordnet diese Ergebnisse ein, stellt Zusammenhänge her und prüft, ob die Hypothese gestützt wird.

• Stelle den Aufbau eines Protokolls richtig dar.

  Tipps

  Was Lena tatsächlich gesehen hat, ist eine Beobachtung. Was sie daraus schließt, ist die Auswertung.

  Die Beobachtung kommt vor der Auswertung.

  Die Auswertung bildet den letzten Teil des Protokolls.

  Lösung

  1) Frage: Wachsen Kressesamen auch ohne Licht?

  2) Hypothese: Ich vermute, dass die Pflanzen im Dunkeln schlechter wachsen, weil …

  3) Material: Benötigt werden zwei Schalen mit Erde, Kressesamen, Wasser und ein Pappkarton.

  4) Durchführung: Beide Schalen werden gleich stark gegossen; eine Schale stellen wir ans Fenster …

  5) Beobachtung: Nach fünf Tagen sind die Pflanzen am Fenster kräftig und grün …

  6) Auswertung: Die Ergebnisse stützen meine Vermutung: … (Deutung mit Bezug zur Hypothese)

• Nenne die Regeln, die beim Anfertigen einer biologischen Zeichnung gelten.

  Tipps

  Zwei der falschen Aussagen klingen hilfreich, verändern aber die Größe oder den Inhalt des Gezeichneten. Vergleiche sie mit dem Zweck einer biologischen Zeichnung.

  Lösung

  Beim Erstellen einer wissenschaftlichen biologischen Zeichnung gelten strenge Regeln für eine präzise und übersichtliche Darstellung:

  Es wird immer ein gut gespitzter Bleistift verwendet, um feine Korrekturen zu ermöglichen. Alle Linien müssen klar und durchgezogen sein. Die Größenverhältnisse der einzelnen Bestandteile müssen der tatsächlichen Beobachtung entsprechen. Unter die Zeichnung gehören vollständige Angaben wie der Name des Objekts, die gewählte Vergrößerung und das Datum.

  Ein Kugelschreiber erlaubt keine sauberen Korrekturen und lässt keine feinen Abstufungen zu. Schattierungen machen eine wissenschaftliche Schemazeichnung unübersichtlich. Es darf nichts verzerrt dargestellt werden, die Größenverhältnisse müssen realistisch bleiben.

• Beurteile den Protokollauszug von Jonas, indem du kennzeichnest, welche Sätze im richtigen Abschnitt stehen und welche nicht.

  Tipps

  Prüfe jeden Satz einzeln: Steht dort nur, was jemand wahrgenommen hat – oder wird dort schon etwas erklärt, vermutet oder aufgezählt?

  Zwei der falsch platzierten Sätze gehören nicht in die Auswertung, sondern in einen Abschnitt, der schon vor der Beobachtung kommt (Material und Durchführung).

  Lösung

  • In die Beobachtung gehören nur Wahrnehmungen und Messwerte: Farbe, Temperatur, Geruch. Der Satz zur Blaufärbung erklärt schon, was die Farbe bedeutet – das gehört in die Auswertung. „Meine Vermutung hat sich bestätigt“ nimmt Bezug auf die Hypothese und gehört damit ebenfalls in die Auswertung.

  • In der Auswertung stehen zu Recht die Erklärung der Färbung und der Abgleich mit der Hypothese. Der Satz über die Pipette beschreibt einen Arbeitsschritt und gehört in die Durchführung, die Aufzählung von Reagenzgläsern und Iodlösung gehört in das Material.