Transkript Reimpaare finden
Bei der nächsten Aufgabe musst du gut hinhören. Das kannst du bestimmt. Es geht hier um Wörter, die sich ganz ähnlich anhören, obwohl sie völlig unterschiedliche Bedeutungen haben, zum Beispiel: “Kuh” und “Schuh”. Solche Wörter kennst du bestimmt. Man nennt sie Reime. Die Kinder suchen jetzt verschiedene Gegenstände. Sprich die Namen der Gegenstände mit und höre genau hin. Welche Wörter reimen sich und was gehört nicht dazu? “Kanne”, “Pfanne”, “Maus”. Na, wer gehört nicht dazu? Richtig, “Maus”. Denn “Kanne” und “Pfanne” reimen sich, aber “Maus” nicht. Und wie ist es hier? “Schüssel”, “Dose”, “Schlüssel”. “Schlüssel”, “Schüssel”. Genau. “Dose” klingt anders und gehört nicht dazu. Was sagst du hierzu? “Flasche”, “Haus”, “Maus”. Klar, “Maus” und “Haus” gehören zusammen. Und bei “Buch”, “Dose”, “Rose”? Na, wer fällt raus? Richtig, “Buch”. Und bei diesen dreien? “Tasche”, “Flasche”, “Kanne”? Auch kein Problem, oder? “Kanne” gehört nicht dazu. “Flasche” und “Tasche” klingen gleich.
Videobeschreibung
In diesem Video wird dir erklärt, was ein Reim ist. Versuche zusammen mit den Kindern die Reimwörter zu finden. Die Kinder werden dir drei Gegenstände zeigen, wobei ein Gegenstand aus der Reihe fällt und nicht zu den anderen passt, weil es sich ganz anders anhört. Mit ein bisschen Übung bist du nach diesem Video ein richtiger Reimprofi. Viel Spaß!
Die Tutoren:
Sehr ggggguuuuuttttt
lolololol