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Transkript Wörter sammeln und ordnen

Hallo. Pia räumt mal wieder ihr Zimmer auf. Kleider in den Kleiderschrank. Stifte in die Federmappe. Bücher in die Bücherkiste. Nun ist alles geordnet. Prima. Aber wusstest du, dass man auch Wörter sammeln und ordnen kann? Mit Pia unternimmst du nun eine kleine Reise in die Wörterordnung. Los geht’s mit dem aufräumen.

Warum ordnen wir Wörter überhaupt? Wenn wir sprechen, scheint es doch, als würden wir uns nicht so sehr um die Ordnung der Wörter kümmern. Beim Lesen und Schreiben lernen wir jedoch, dass es verschiedene Wörter gibt. Zum Beispiel Wörter, die Menschen, Tieren oder Dingen einen Namen geben. Das sind Namenwörter. Wir lernen auch Wörter, die Tätigkeiten oder Handlungen benennen. Das sind Tuwörter. Wörter, die ausdrücken, wie etwas ist, nennen wir Wiewörter.

Das sind unsere wichtigsten Wortarten. Wir schreiben sie auf die Schubladen dieses Schrankes. Namenwörter. Wiewörter. Tuwörter. Den Schrank nennen wir unsere Sprache. Die Wortarten sind also die Schubladen und ein Teil von unserer Sprache. Sortierst du mit Pia Wörter in die Schubladen?

Ich zeige dir nun ein paar Wörter, die du mitlesen kannst. Wir beginnen mit nur drei Wörtern.

Affe trinken weiß

Ich öffne nun die Nomen-Schublade und sortiere den Affen rein. Das ist ein Tier, wird groß geschrieben und hat einen Begleiter. Der Affe.

Trinken ist eine Tätigkeit, du tust trinken. Das wird kleingeschrieben. Welche Schublade muss ich nun öffnen? Ganz genau. Die Schublade mit den Tuwörtern. Und rein damit.

Bleibt noch das Wort weiß. Das ist eine Farbe. Farben gehören zu den Wiewörtern. Ich räume dieses Wort in die Wiewörter Schublade.

In der Schule gibt es natürlich nicht so eine tolle Sprachen-Kommode. Deshalb formen wir die Kommode in eine Tabelle um. Schau.

Namenwörter Tuwörter Wiewörter

Die stehen ganz oben.

Jetzt gibt es eine Menge Wörter zum einordnen in diese Tabelle.

Ball, spielen, Pia, Eule, weich, laufen, malen, rot

Wir beginnen, alle Namenwörter zu sammeln, um sie dann hier einzuordnen. Ich suche nach Wörtern, die groß geschrieben werden. Ball. Das ist eine Sache zum anfassen. Das Wort wird groß geschrieben und hat den Begleiter der. Der Ball. Ich schreibe das Wort hier rein. Pia ist ein Name. Also ordnest du Pia muss den Namenwörtern zu. Weiter geht’s mit Eule. Das ist ein Tier, wird groß geschrieben und hat einen Begleiter. Die Eule. Ganz klar. Das ist ein Namenwort und kommt hier rein. Meine Namenwort-Spalte ist fertig.

Nun sind die Tuwörter dran. Mhm. Mir fällt gleich dieses Wort ins Auge. Spielen. Das kann ich tun. Es wird klein geschrieben. Spielen schreibe ich in die Tuwörter-Spalte. Siehst du noch andere Tätigkeiten? Prima, laufen und malen schreibe ich auch noch dazu. Das sind Tätigkeiten und müssen in die Tuwörter-Spalte.

Und der Rest gehört zu den Wie-Wörtern. Schauen wir uns die Wörter mal an. Weich, rot. Sie beschreiben, wie etwas ist. Man kann mit Wie nach ihnen fragen. Wie fühlt sich das Kaninchenfell an? Weich. Wiewörter werden klein geschrieben. Ich schreibe sie hier rein. Nun ist alles geordnet.

Gerade hast du gelernt, dass man Wörter nach Wortarten ordnen kann. Die wichtigsten Wortarten sind Namenwörter, Tuwörter und Wiewörter. Nach gründlichem Lesen und Prüfen der Wörter kann man sie prima zuordnen.

Und Pia freut sich jetzt sehr über ihr toll aufgeräumten Kinderzimmer. Tschüss.

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10 Kommentare
  1. Nathalie

    Hallo A Parmenov2012,
    vielen Dank für deine Frage. Videos zum Fach Kunst haben wir leider nicht. Es gibt aber Videos mit Bastelanleitungen im Fach Sachunterricht, wie zum Beispiel
    -> "Ein Kaleidoskop basteln" (http://www.sofatutor.com/sachunterricht/videos/ein-kaleidoskop-basteln?topic=566&back_button=1)
    -> "Ein Windmühlenmodell basteln" (http://www.sofatutor.com/sachunterricht/videos/ein-windmuehlenmodell-basteln?topic=567&back_button=1)
    Ich hoffe, dass ich dir damit weiterhelfen konnte. Weiterhin viel Spaß mit unseren Grundschulvideos.
    Liebe Grüße aus der Redaktion

    Von Nathalie Zietz, vor 20 Tagen
  2. Default

    Wann gibt es was von Kunst oder wer oder was iat!?

    Von A Parmenov2012, vor 20 Tagen
  3. Nathalie

    Hallo Strabismus,
    vielen Dank für deinen Kommentar. Zu diesem Video gibt es zurzeit erstmal nur eine Aufgabe. Wir sind gerade dabei weitere Übungen zu erstellen und auch dieses Video wird bald eine umfangreiche Übung erhalten.
    Ich hoffe, dass ich damit weiterhelfen konnte.
    Liebe Grüße
    Nathalie

    Von Nathalie Zietz, vor 7 Monaten
  4. Default

    Hallo,
    bin neu bei sofatutor und habe gleich ein Problem; die og Übung lässt sich nur für 1 Wort machen. Wenn ich dann "weiter" drücke, kommt kein neuer Begriff. Woran könnte das liegen?

    Von Strabismus, vor 7 Monaten
  5. Default

    toll

    Von Juergen Kruppa, vor etwa einem Jahr
  1. Rene redaktion

    Vielen Dank für eure Kommentare. Wir freuen uns, dass euch das Video gefällt. Beste Grüße

    Die Deutschredaktion

    Von René Perfölz, vor mehr als einem Jahr
  2. Default

    Hat mir voll geholfen

    Von Ktakefive, vor mehr als einem Jahr
  3. Image

    Das ist wirklich sehr süß gemacht!!!<3

    Von Lucy F., vor mehr als einem Jahr
  4. Default

    :DD

    Von Elif Y., vor etwa 3 Jahren
  5. Default

    suuuupiiiiiiiiii aber wusste ich früher wolltee nur gucken ob ichs kann

    Von Elif Y., vor etwa 3 Jahren
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