Presse

„Die folgenden Informationen sind für die Presse.“

Fakten

• Online-Nachhilfe-Plattform für Schüler und Studierende im deutschsprachigen Raum
• Online seit: 09.04.2009
• Geeignet für Schüler (ab Klasse 1), Studierende und Auszubildende
• Zugang durch 1-, 3-, 6- und 12-Monats-Abos sowie kostenlose Testpakete
• Anschauliche Lernvideos: Tausende geprüfte Lernvideos erklären auch komplexe Inhalte leicht und verständlich
• Interaktive Tests: Tests zu allen Videos ermöglichen die Kontrolle des Lernfortschrittes
• Kontrollierte Inhalte: Videoproduktion und Qualitätsprüfung wird durch ausgesuchte Fachexperten sichergestellt
• Antworten auf alle Fragen: Lehrer helfen im Fach-Chat jeden Tag bei Problemen und Fragen in Mathematik, Deutsch, Englisch, Französisch, Biologie, Physik und Chemie
• Einzel-Nachhilfestunden: Wöchentliche Online-Nachhilfestunden mit einem persönlichen Nachhilfelehrer
• Einnahmen werden mit Tutoren geteilt
• Mehr als 46.000 Nutzer
• Gewinner der GIGA-Maus 2012 in der Kategorie "bestes Lernprogramm Mathematik und Naturwissenschaften für Kinder ab 10 Jahre", Gewinner des Deutschen Bildungsmedien-Preises "digita2011" und in der Initiative “Deutschland, Land der Ideen” zu einem “Ausgewählten Ort 2011” ernannt

Pressemitteilungen

• 90 Jahre Muttertag in Deutschland: Alles Wissenswerte jetzt in einer Infografik (07.05.2013)
  Mutti ist und bleibt die Beste! Eine aktuelle Umfrage von sofatutor.com (www.sofatutor.com) zeigt: Geschenke zum Muttertag sind kein Schnee von gestern
  

  Berlin, 7. Mai 2013 – Von wegen altmodisch: Die Mehrzahl (75%) der von der Online-Nachhilfe-Plattform sofatutor.com (www.sofatutor.com) befragten Nutzer beschenken ihre Mutter zum Muttertag. Blumen landen hier mit fast 37 Prozent auf Platz 1 der Geschenke-Hitliste. Ebenfalls beliebt sind Schokolade oder Süßigkeiten (10,5%). Verhältnismäßig groß war auch der Anteil der „Auf-den-letzten-Drücker-Gruppe“, die im Befragungszeitraum noch keine konkrete Idee für ein Geschenk hatte (12%). Die meisten Befragten (35%) gaben an, bis zu 10 Euro für ein Geschenk auszugeben. Der Bundesdurchschnitt liegt bei 25 Euro*.

  Link zur Infografik: http://images.sofatutor.com/blog_images/images/286/normal/muttertag-original-size.jpg?1367317939

  „Am Muttertag sagt man gerne einfach mal „Danke“. Schließlich nimmt die eigene Mutter oft eine besondere Rolle ein und leistet in vielen Bereichen Unterstützung. Von diesem „Frag-Mutti-Rezept“ habe ich vor allem in meiner Schulzeit profitiert“, meint Stephan Bayer, Gründer und Geschäftsführer von sofatutor.com. „Umso erstaunlicher ist es, dass mit 61 Prozent die Mehrzahl der sofatutor-Nutzer ihre Hausaufgaben allerdings ohne die Hilfe ihrer Mutter erledigen können“, so Bayer weiter.

  Über sofatutor.:
  Die Online-Nachhilfe-Plattform sofatutor.com veranschaulicht auf vielfältige Weise Lerninhalte ab der 1. Klassenstufe und hat inzwischen über 44.000 Nutzer im deutschsprachigen Raum. Die mehr als 8.900 Videos sind je nach Klassenstufe durchschnittlich zwischen 5 und 10 Minuten lang. Interaktive Testfragen zu jedem Video sowie ein täglicher Fach-Chat mit Experten und wöchentliche Online-Nachhilfestunden mit einem persönlichen Nachhilfelehrer garantieren einen Rundum-Nachhilfe-Service, bei dem keine Fragen offen bleiben. sofatutor.com bietet für jede Lernsituation ein passendes Lernabo für ein bis zwölf Monate ab 14,95 Euro pro Monat an. Seit 2010 kooperiert sofatutor.com mit dem Klett Verlag bei der Erstellung von Lehrwerken, etwa den „Abi-Lernboxen“ oder der Reihe „Kompaktwissen“. Für sein innovatives Nachhilfeangebot wurde das Unternehmen schon mehrfach ausgezeichnet, u.a. mit dem Deutschen Bildungsmedien-Preis „digita 2011“, als Preisträger „Ausgewählter Ort 2011“ im Wettbewerb „365 Orte im Land der Ideen“ und mit der GIGA-Maus 2012 für das beste Lernprogramm in Mathematik und Naturwissenschaften für Kinder ab 10 Jahre. Weitere Informationen gibt es unter www.sofatutor.com.

  *Quelle: http://www.sueddeutsche.de/wirtschaft/angst-um-einnahmen-einzelhandel-will-muttertag-vorziehen-1.905714

• Schutz vor Schulstress: Non-Stop Hausaufgaben sind tabu (17.04.2013)
  Im Überblick: Empfehlungen zum Umfang von Hausaufgaben Service: Tipps für den effektiven Umgang mit Hausaufgaben von der Online-Nachhilfe-Plattform sofatutor
  

  Berlin, 17. April 2013 – Starker Leistungsdruck und Stress in der Schule sind keine neuen Phänomene im Schulalltag. Ein Grund dafür können übermäßig viele Hausaufgaben sein. Dabei gibt es klar festgelegte Empfehlungen für ein angemessenes Hausaufgabenpensum. Grundschüler bis zur 2. Klasse sollten ihre Hausaufgaben bezogen auf den einzelnen Tag demnach in 30 Minuten erledigen können. Schüler der Klassen 3 und 4 in 60 Minuten. Je 1,5 Stunden sollten Schüler der 5. und 6. Klassen aufwenden. Älteren Schülern von der 7. bis zur 10. Klasse wird eine Arbeitszeit von 120 Minuten zugedacht. Tabu sind Hausaufgaben über das Wochenende, an Tagen, denen ein Feiertag vorangeht und in den Ferien*. Die Hausaufgaben-Tipps der Online-Nachhilfe-Plattform sofatutor (www.sofatutor.com) helfen zusätzlich bei unnötigem Hausaufgabenstress.

  Tipps zum effektiven Umgang mit Hausaufgaben

  Stephan Bayer, Gründer und Geschäftsführer der Online-Nachhilfe-Plattform sofatutor, kennt die Erfahrung mit übergroßen Hausaufgabenbergen noch aus seiner eigenen Schulzeit: „Sobald die Hausaufgaben überhand genommen haben und man nebenbei vielleicht auch noch für einen Test lernen musste, war Frust vorprogrammiert. Dabei sind Hausaufgaben an sich sehr nützlich. Lerninhalte lassen sich hier gut verinnerlichen. Außerdem sind sie eine gute Gelegenheit dafür, zu sehen, wo noch Probleme auftreten.“ Damit es bei den Hausaufgaben dann nicht zu Frust und Demotivation kommt, helfen schon einfache Tipps:

  1. Sich klarmachen: Hausaufgaben sind keine Zeitverschwendung
  Es ist ganz normal, dass Schüler nicht immer Lust darauf haben, ihre Hausaufgaben zu erledigen. Eltern und Lehrer sollten daher regelmäßig die Sinnhaftigkeit und den Nutzen der Hausaufgaben gegenüber den Schülern hervorheben.

  2. Hausaufgaben und Arbeitszeiten effektiv planen
  Mit Blick auf die Abgabetermine der Hausaufgaben lässt sich schnell ein Prioritätenkatalog erstellen, der mit Rücksicht auf den jeweiligen Leistungsumfang, der persönlichen Tagesleistungskurve und sonstigen Terminen nach und nach abgearbeitet werden kann.

  3. Konzentrationskiller bewusst meiden
  Hausaufgabenzeit und Freizeit sind zwei unterschiedliche Dinge. Parallel zu den Hausaufgaben fernzusehen, ziellos im Internet zu surfen oder zu chatten, sorgt für unnötige Ablenkung und begünstigt Fehler. Eine ruhige Arbeitsatmosphäre und ein aufgeräumter Arbeitsplatz schaffen hier Abhilfe. Außerdem lassen sich Medien auch unterstützend einsetzen. So können beispielsweise die Lernvideos von sofatutor weiterhelfen, wenn man einmal nicht weiterkommt.

  4. Mit leichten Aufgaben beginnen und für Abwechslung sorgen
  Der Schlüssel zum Erfolgt liegt in der Motivation. Aufgaben, die als besonders knifflig oder aufwendig empfunden werden, eignen sich daher wenig als Einstieg. Motivierender ist es, mit kleineren und leichten Aufgaben anzufangen und für Abwechslung zu sorgen. Als Einstieg können beispielsweise Vokabeln gelernt werden. Anschließend folgen Rechenaufgaben und zum Abschluss werden die Vokabeln noch einmal wiederholt.

  5. Pausen nicht vergessen
  Vor allem jüngere Schüler profitieren von kurzen Pausen von 5 bis 10 Minuten. Arbeitseinheiten und Pauseneinheiten vorab festzulegen, sorgt für Struktur und konzentrierteres Arbeiten. Wenn Pausen spontan erst dann gemacht werden, wenn die Konzentration nach einer übereifrigen Arbeitsperiode total am Boden ist, nutzen sie auch nichts mehr.

  *Quelle: http://www.schulministerium.nrw.de/BP/Schulrecht/Erlasse/12-31Nr1.pdf

  Über sofatutor:
  Die Online-Nachhilfe-Plattform sofatutor.com veranschaulicht auf vielfältige Weise Lerninhalte ab der 1. Klassenstufe und hat inzwischen über 44.000 Nutzer im deutschsprachigen Raum. Die mehr als 8.800 Videos sind je nach Klassenstufe durchschnittlich zwischen 5 und 10 Minuten lang. Interaktive Testfragen zu jedem Video sowie ein täglicher Fach-Chat mit Experten und wöchentliche Online-Nachhilfestunden mit einem persönlichen Nachhilfelehrer garantieren einen Rundum-Nachhilfe-Service, bei dem keine Fragen offen bleiben. sofatutor.com bietet für jede Lernsituation ein passendes Lernabo für ein bis zwölf Monate ab 14,95 Euro pro Monat an. Seit 2010 kooperiert sofatutor.com mit dem Klett Verlag bei der Erstellung von Lehrwerken, etwa den „Abi-Lernboxen“ oder der Reihe „Kompaktwissen“. Für sein innovatives Nachhilfeangebot wurde das Unternehmen schon mehrfach ausgezeichnet, u.a. mit dem Deutschen Bildungsmedien-Preis „digita 2011“, als Preisträger „Ausgewählter Ort 2011“ im Wettbewerb „365 Orte im Land der Ideen“ und mit der GIGA-Maus 2012 für das beste Lernprogramm in Mathematik und Naturwissenschaften für Kinder ab 10 Jahre. Weitere Informationen gibt es unter www.sofatutor.com.

• Deutschland – Nachhilfeland? Die wichtigsten Daten zum Thema Nachhilfe in einer Grafik (13.03.2013)
  Kosten, Fächer, Motive: Die Online-Nachhilfe-Plattform sofatutor (www.sofatutor.com) hat die wichtigsten Daten zum Thema Nachhilfe in einer Infografik zusammengefasst
  

  Berlin, 13. März 2013 – Wie viele Schüler erhalten eigentlich regelmäßig Nachhilfe und zu welchen Kosten? Dieser Frage ist die Online-Nachhilfe-Plattform sofatutor.com nachgegangen und hat die wichtigsten Fakten in einer eigenen Infografik übersichtlich abgebildet. So geben die Deutschen insgesamt jährlich bis zu 1,5 Milliarden für den Nachhilfeunterricht aus. Mit 57% erhalten die meisten Schüler im “Problemfach” Mathematik Nachhilfe, die vor allem in der 9. Klasse beansprucht wird und vornehmlich die Notenverbesserung zum Ziel hat. “Insgesamt verdeutlichen die vorhandenen Daten den allgemeinen Boom von Nachhilfe in Deutschland”, sagt Stephan Bayer, Gründer und Geschäftsführer von sofatutor.com. “Mit den Möglichkeiten des Internets wird dabei die Bedeutung der physischen Anwesenheit eines Nachhilfelehrers in Zukunft abnehmen und sich stattdessen auf Online-Angebote verlagern”, so seine Prognose.

  Die Infografik finden Sie hier: http://images.sofatutor.com/blog_images/images/274/original/20130131-mktng-info_Blog.jpg

  Über sofatutor: Die Online-Nachhilfe-Plattform sofatutor.com veranschaulicht auf vielfältige Weise Lerninhalte ab der 1. Klassenstufe und hat inzwischen über 44.000 Nutzer im deutschsprachigen Raum. Die mehr als 8.700 Videos in 21 Fächern sind je nach Klassenstufe durchschnittlich zwischen 5 und 10 Minuten lang. Interaktive Testfragen zu jedem Video sowie ein täglicher Chat mit echten Lehrern und wöchentliche Online-Nachhilfestunden mit einem persönlichen Nachhilfelehrer garantieren einen Rundum-Nachhilfe-Service, bei dem keine Fragen offen bleiben. sofatutor.com bietet für jede Lernsituation ein passendes Lernabo für ein bis zwölf Monate ab 14,95 Euro pro Monat an. Seit 2010 kooperiert sofatutor.com mit dem Klett Verlag bei der Erstellung von Lehrwerken, etwa den „Abi-Lernboxen“ oder der Reihe „Kompaktwissen“. Für sein innovatives Nachhilfeangebot wurde das Unternehmen schon mehrfach ausgezeichnet, u.a. mit dem Deutschen Bildungsmedien-Preis „digita 2011“, als Preisträger „Ausgewählter Ort 2011“ im Wettbewerb „365 Orte im Land der Ideen“ und mit der GIGA-Maus 2012 für das beste Lernprogramm in Mathematik und Naturwissenschaften für Kinder ab 10 Jahre. Weitere Informationen gibt es unter www.sofatutor.com.

• Medienkompetenz schlägt Digitale Demenz: Mit der richtigen Strategie digitale Medien zum Lernen nutzen (26.02.2013)
  Online-Nachhilfe-Plattform sofatutor entwickelt Empfehlungsrichtlinien zum Umgang mit digitalen Medien beim Lernen
  

  Berlin, 26. Februar 2013: Im Zuge der aktuellen Diskussion um digitale Medien beim Lernen hat die Online-Nachhilfe-Plattform sofatutor (www.sofatutor.com) Richtlinien erstellt, die den richtigen und erfolgreichen Einsatz digitaler Medien beim Lernen sicherstellen sollen. Die Richtlinien sollen Schülern und Eltern als Orientierung dienen und dabei helfen, die Lernvideos der Plattform so effektiv wie möglich zu nutzen. Darüber hinaus möchte sich sofatutor damit auch zu den allgemein diskutierten Kritikpunkten positionieren und aufzeigen, wo die Potentiale digitaler Medien beim Lernen liegen und an welcher Stelle der falsche Einsatz digitaler Medien zu nicht zufriedenstellenden Ergebnissen führt.

  Ausgangspunkt für die Umsetzung der Richtlinien war die zunehmende Verunsicherung, mit der sich insbesondere Eltern an sofatutor wenden. „Kunden, die schon lange erfolgreich mit unseren Videos lernen, sind selbstverständlich verunsichert, wenn sie davon lesen, dass digitale Medien den Lernerfolg womöglich hindern, anstatt ihn zu fördern. Da das weder ihren noch unseren Erfahrungen entspricht, sorgen solche Aussagen natürlich erst einmal für Irritation“, so Stephan Bayer, Gründer und Geschäftsführer von sofatutor.com. „Wir sind der Ansicht, dass sich heutzutage nicht mehr die Frage stellt, ob wir digitale Medien in verschiedenen Lebensbereichen nutzen, sondern wie wir sie nutzen. Damit beispielsweise der Computer nicht zur „Sucht-Falle“ wird, sondern als praktisches Arbeitsmittel auch entsprechend viel Nutzen bringt, muss er auch richtig zum Einsatz kommen. Das heißt für unsere Lernvideos und Tests in erster Linie: ergebnisorientiert und portioniert. Es soll nicht darum gehen, stundenlang so viele Videos wie möglich zu „konsumieren“, sondern ausgesuchte Videos aktiv zu rezipieren, zu hinterfragen und nachzubereiten – sei es mit Hilfe von Lehrbüchern oder im Austausch mit unseren Nachhilfelehrern oder den Mitschülern“, so Bayer weiter.

  Die folgenden Richtlinien sind darauf ausgelegt, Empfehlungen für den optimalen Einsatz von Computern beim Lernen zu geben. Sie entstanden auf der Datengrundlage von Nutzerumfragen, die sofatutor.com durchgeführt hat und dem Austausch praktischer Erfahrungen mit Teilnehmern des EduCamps 2012 in Ilmenau.

  Richtlinien für den effektiven Einsatz digitaler Medien beim Lernen

  1. Dauer und Häufigkeit der Nutzung beachten:
  Mit Rücksicht auf das Alter der Schüler empfiehlt es sich, die Nutzung bedarfsweise auszurichten. Wöchentlich können bis zu 5 Stunden als gesundes Maß angesehen werden, insofern sie gleichmäßig auf den Nachmittag verteilt werden. Längere Nutzungseinheiten von bis zu 2 Stunden täglich sollten die Ausnahme sein und der zeitlich beschränkten, intensiven Vorbereitung auf wichtige Prüfungen, Tests oder Hausarbeiten dienen.

  2. Digitale Medien zielgerichtet nutzen:
  Vor jeder Nutzung sollte ein klares Lernziel festgelegt werden: Welche Informationen sollen konkret im Internet recherchiert werden? Wie viele neue Vokabeln sollen trainiert oder welche Rechenregel soll erlernt werden? Vielen Schülern fällt es schwer zu bestimmen, welche der vielen zur Verfügung stehenden Informationen oder Anwendungen für ihre Fragestellung wichtig und hilfreich sind. Eine klare Zielfestlegung hilft dabei, sich hier nicht zu „verzetteln“.

  3. Digitale Medien nicht als Ersatz, sondern als Ergänzung betrachten:
  Zu Lernen heißt, neugierig zu bleiben, sich auszutauschen und über den Tellerrand zu schauen. Genauso sollten digitale Medien nicht als Zauberformel für schnelles und einfach lernen betrachtet werden. Die digital vermittelten Lerninhalte sollten hinterfragt, diskutiert und mit anderen Quellen verbunden und aktiv mitgestaltet werden. Goethes „Faust“ kann so beispielsweise gelesen, durch Lernvideos anschaulich zusammengefasst, in einer Lerngruppe sowohl online als auch offline diskutiert und mit zusätzlichen Informationen aus dem Internet intensiv reflektiert werden.

  4. Die richtigen Erwartungen stellen:
  Digitale Medien vereinfachen vieles. Informationen können von unterwegs mit dem Smartphone abgerufen werden und sind quasi immer und schnell verfügbar. Das bedeutet aber nicht, dass man sich dann nichts mehr merken muss, um den nächsten Test erfolgreich zu bestehen. Schlau ist, wer weiß, wo er die richtigen Lerninhalte im Internet findet und sie anschließend auch richtig lernt und sich intensiv mit ihnen beschäftigt, indem er beispielsweise ein Schaubild dazu malt oder ein eigenes Lernvideo darüber dreht.

  5. Ablenkungsquellen minimieren und Multitasking vermeiden:
  Gerade beim Lernen mit digitalen Medien gilt: entweder – oder! Soziale Netzwerke wie Facebook, Chats, E-Mails oder Spiele lenken ab und sollten konsequent gemieden werden, solange man wirklich lernen möchte. Die Konzentration und Fokussierung auf die Lerninhalte kann nur hergestellt werden, wenn man seine volle Aufmerksamkeit auf diese richtet. Wer seine Hausaufgaben mit Unterstützung von Online-Lernvideos macht, während er Musik hört, mit Freunden chattet, Mails beantwortet und isst, sollte sich am Ende nicht darüber wundern, dass er so keinen Lernerfolg erzielt.

  6. Grundschüler: Lernen mit Maß und Anleitung:
  Der Umgang mit digitalen Medien gehört inzwischen auch für viele Grundschüler zum Alltag. Umso wichtiger ist es, hier klare Grenzen zu setzen, die Lerninhalte und Anwendungen genau zu prüfen und gerade in den ersten zwei Schuljahren die Kinder beim Lernen mit Unterstützung digitaler Medien anzuleiten. Eine festgelegte Zeitregelung, kurze, begleitete Lerneinheiten von maximal 30 Minuten und eine „Kindersicherung“ für das Internet gehören hier zum Standard.

  Über sofatutor:
  Die Online-Nachhilfe-Plattform sofatutor.com veranschaulicht auf vielfältige Weise Lerninhalte ab der 1. Klassenstufe und hat inzwischen über 44.000 Nutzer im deutschsprachigen Raum. Die mehr als 8.600 Videos sind je nach Klassenstufe durchschnittlich zwischen 5 und 10 Minuten lang. Interaktive Testfragen zu jedem Video sowie ein täglicher Chat mit echten Lehrern und wöchentliche Online-Nachhilfestunden mit einem persönlichen Nachhilfelehrer garantieren einen Rundum-Nachhilfe-Service, bei dem keine Fragen offen bleiben. sofatutor.com bietet für jede Lernsituation ein passendes Lernabo für ein bis zwölf Monate ab 14,95 Euro pro Monat an. Seit 2010 kooperiert sofatutor.com mit dem Klett Verlag bei der Erstellung von Lehrwerken, etwa den „Abi-Lernboxen“ oder der Reihe „Kompaktwissen“. Für sein innovatives Nachhilfeangebot wurde das Unternehmen schon mehrfach ausgezeichnet, u.a. mit dem Deutschen Bildungsmedien-Preis „digita 2011“, als Preisträger „Ausgewählter Ort 2011“ im Wettbewerb „365 Orte im Land der Ideen“ und mit der GIGA-Maus 2012 für das beste Lernprogramm in Mathematik und Naturwissenschaften für Kinder ab 10 Jahre. Weitere Informationen gibt es unter www.sofatutor.com.

• Startup-Tour: Berlins Regierender Bürgermeister Wowereit auf Stippvisite bei der Online-Nachhilfe-Plattform sofatutor.com (23.01.2013)
  Klaus Wowereit besucht das Berliner Startup sofatutor und wirkt als Sprecher bei einem Lernvideo über die Haupstadt Berlin mit
  

  Berlin, 23. Januar 2013 – Im Rahmen einer Tour durch ausgesuchte Berliner Startups besuchte Berlins Regierender Bürgermeister die Online-Nachhilfe-Plattform sofatutor.com. Beim Rundgang durch die hauseigene Produktionsstrecke für hochwertige Lernvideos stellte Wowereit heraus, wie
  wichtig es ist, auch im Bildungsbereich mit neuen Ideen die Schülerinnen und Schüler beim Lernen zu unterstützen: “Das ist eine spannende Idee. Ich habe ein kreatives Projekt kennengelernt und wünsche weiterhin alles Gute.” Zuvor beteiligte sich Wowereit an der Produktion eines Grundschul-Lernvideos über Berlin*.

  Im Vorfeld des Rundgangs erläuterte Stephan Bayer, Gründer und Geschäftsführer der sofatutor GmbH, wie die Idee einer Online-Nachhilfe-Plattform aus dem Studium heraus entstand und inzwischen tausenden Schülern und Studenten beim Lernen hilft. “Das Internet ist heute ein fester Bestandteil unseres Alltags. Das schließt auch Lernen und Bildung mit ein. Die Idee, Bildungsinhalte zu digitalisieren und damit jederzeit verfügbar zu machen, nahm daher schnell an Fahrt auf. Berlin als Standortfaktor hat hier eine tragende Rolle gespielt und dazu beigetragen, dass sofatutor seine Vision von umfassender Online-Nachhilfe effektiv verwirklichen kann. Wir wollen uns deswegen mit 1000 kostenlosen Jahreszugängen für Berliner Schülerinnen und Schüler bedanken und freuen uns, dass wir sie heute an Berlins Regierenden Bürgermeister übergeben konnten.”

  *Hinweis für die Redaktionen: Das von Herrn Wowereit vertonte Video “Hauptstadt Berlin” (Thema
  Sachunterricht, Klassenstufe 4) können Sie unter: http://www.sofatutor.com/sachunterricht/videos/die-hauptstadt-berlin ansehen.

  Über sofatutor: Die Online-Nachhilfe-Plattform sofatutor.com veranschaulicht auf vielfältige Weise Lerninhalte ab der 1. Klassenstufe und hat inzwischen über 44.000 Nutzer im deutschsprachigen Raum. Die mehr als 8.500 Videos sind je nach Klassenstufe durchschnittlich zwischen 5 und 10 Minuten lang. Interaktive Testfragen zu jedem Video sowie ein täglicher Chat mit echten Lehrern und wöchentliche Online-Nachhilfestunden mit einem persönlichen Nachhilfelehrer garantieren einen Rundum-Nachhilfe-Service, bei dem keine Fragen offen bleiben. sofatutor.com bietet für jede Lernsituation ein passendes Lernabo für ein bis zwölf Monate ab 14,95 Euro pro Monat an. Seit 2010 kooperiert sofatutor.com mit dem Klett Verlag bei der Erstellung von Lehrwerken, etwa den “Abi-Lernboxen” oder der Reihe “Kompaktwissen”. Für sein innovatives Nachhilfeangebot wurde das Unternehmen schon mehrfach ausgezeichnet, u.a. mit dem Deutschen Bildungsmedien-Preis “digita 2011”, als Preisträger “Ausgewählter Ort 2011” im Wettbewerb “365 Orte im Land der Ideen” und mit der GIGA-Maus 2012 für das beste Lernprogramm in Mathematik und Naturwissenschaften für Kinder ab 10 Jahre. Weitere Informationen unter www.sofatutor.com.

• Top-Leistungen in Sport und Schule: DFB Nachwuchs-Nationalspieler bleiben mit sofatutor am Ball (11.12.2012)
  Wettkampf und Trainingslager: sofatutor.com (www.sofatutor.com) unterstützt die Junioren-Nationalmannschaften des Deutschen Fußball-Bundes mit umfassenden, stets verfügbaren Online-Lernabos
  

  Berlin, 11. Dezember 2012 – Die letzten Spieltage der 1. und 2. Bundesliga vor der Winterpause sorgen noch einmal für Spannung. Um bald selbst hier zu kicken, trainiert der Nachwuchs des DFB täglich hart für den Erfolg. Doch gerade die Junioren stehen dabei vor einer besonderen Herausforderung: Der Druck, sowohl im Spitzensport als auch in der Schule Top-Leistungen zu erbringen, erzeugt eine starke Doppelbelastung für die Nachwuchs-Kicker. Das Angebot der Online-Nachhilfe-Plattform sofatutor unterstützt die Junioren-Nationalspieler nun dabei, während längerer Abwesenheitszeiten auch in der Schule am Ball zu bleiben. Online und auch mobil steht den Junioren-Nationalmannschaften jeweils ein sofatutor-Account zur Verfügung, mit dem sie mit mehr als 8300 geprüften Videos, interaktiven Testfragen und einem Lehrer-Chat jederzeit den relevanten Schulstoff lernen und üben können.

  Während normale Schüler von einem zumeist geregelten Schulalltag profitieren, erschweren Spiele und Tourniere im In- und Ausland sowie das tägliche Training das kontinuierliche Lernen. Um nicht den Anschluss an den geforderten Schulstoff zu verpassen, sind zusätzlich Fleiß und Selbstdisziplin gefragt. Da schafft es Erleichterung, wenn alle relevanten Lerninhalte bei sofatutor jederzeit einfach und schnell abgerufen werden können. Auch Schüler der Carl-Friedrich-Gauß-Schule KSG Hemmingen, die vom Deutschen Olympischen Sportbund das Prädikat “Eliteschule des Sports” erhalten hat, nutzen sofatutor bereits erfolgreich, um Schule und Sport miteinander zu vereinbaren.
  “Im Vorfeld einer Wettkampfreise oder eines Trainingslagers können die Schüler mit ihren Lehrern den Unterrichtsstoff abklären, der während ihrer Abwesenheit durchgenommen wird, und ihn parallel dazu mit sofatutor lernen. Nach ihrer Rückkehr fällt der Einsteig in den laufenden Unterricht dann nicht mehr so schwer und größere Lücken kommen erst gar nicht auf.” erklärt Stephan Bayer, Gründer und Geschäftsführer von sofatutor (www.sofatutor.com).

  Auch Michael Schreiner, Schulkoordinator des DFB, sieht den Nutzen der sofatutor-Accounts in der Praxis. “Unsere Junioren-Nationalspieler gehen in unterschiedlichen Bundesländern mit unterschiedlichen Schulsystemen zur Schule und besuchen dort unterschiedliche Schultypen in unterschiedlichen Klassenstufen. Aus diesem Grund finden während Auswahlmaßnahmen des Deutschen Fußball-Bundes grundsätzlich individualisierte Lernprozesse statt. Hierbei stellen die in allen Fächern sehr schülergerechten Lehrvideos der Plattform „sofatutor“ eine sehr wertvolle Unterstützung für unsere Begleitlehrkräfte dar.”

  Über sofatutor:
  Die Online-Nachhilfe-Plattform sofatutor.com veranschaulicht auf vielfältige Weise Lerninhalte ab der 1. Klassenstufe und hat inzwischen über 30.000 Nutzer im deutschsprachigen Raum. Die mehr als 8.300 Videos sind je nach Klassenstufe durchschnittlich zwischen 5 und 10 Minuten lang. Interaktive Testfragen zu jedem Video sowie ein täglicher Chat mit echten Lehrern und wöchentliche Online-Nachhilfestunden mit einem persönlichen Nachhilfelehrer garantieren einen Rundum-Nachhilfe-Service, bei dem keine Fragen offen bleiben. sofatutor.com bietet für jede Lernsituation ein passendes Lernabo für ein bis zwölf Monate ab 14,95 Euro pro Monat an. Seit 2010 kooperiert sofatutor.com mit dem Klett Verlag bei der Erstellung von Lehrwerken, etwa den „Abi-Lernboxen“ oder der Reihe „Kompaktwissen“. Für sein innovatives Nachhilfeangebot wurde das Unternehmen schon mehrfach ausgezeichnet, u.a. mit dem Deutschen Bildungsmedien-Preis „digita 2011“, als Preisträger „Ausgewählter Ort 2011“ im Wettbewerb „365 Orte im Land der Ideen“ und mit der GIGA-Maus 2012 für das beste Lernprogramm in Mathematik und Naturwissenschaften für Kinder ab 10 Jahre. Weitere Informationen unter www.sofatutor.com.

• Nachhilfe für unterwegs: Online-Nachhilfe-Plattform sofatutor jetzt auch als mobile Version verfügbar (21.11.2012)
  Mit der mobilen Webseite von sofatutor und dem neuem HTML 5 Player jetzt überall mobil lernen
  

  Berlin, 21. November 2012 – Shoppen, Chatten und neuerdings auch Lernen: Immer mehr Menschen nutzen mobiles Internet. Für die heiße Lernphase nach den Herbstferien hat die Online-Nachhilfe-Plattform sofatutor.com (www.sofatutor.com) ihr Angebot um die mobile Version erweitert. Mit der neuen mobilen Webseite ist ab sofort eine komplett angepasste mobile Version von sofatutor für alle Smartphone-Nutzer verfügbar. Zusätzlich können sich Interessierte über die mobile Webseite für einen Gratis-Zugang anmelden und damit mehr als 300 Videos kostenlos ansehen. Auch iPad Nutzer profitieren: Der neue HTML 5 Player ermöglicht ab sofort auch ohne die Installation eines Flash-Plugins die Wiedergabe der mehr als 8200 Lernvideos und passenden Tests auf dem iPad.

  Im Zuge der stetigen Neuerungen und Weiterentwicklungen mobiler Endgeräte wird auch das „mobile Lernen“ immer beliebter. Was noch vor wenigen Jahren an mangelnden Kapazitäten, hohen Kosten oder fehlendem Angebot scheiterte, findet heute immer mehr Anhänger. Nicht ohne Grund: „Viele Schüler nehmen täglich lange Anfahrtswege in Kauf, sitzen in Bus oder Bahn und versuchen, diese Zeit sinnvoll zum Lernen zu nutzen.“ erklärt sofatutor-Gründer Stephan Bayer. „Anstatt wie sonst im Gedränge nach Heften und Büchern zu wühlen, haben die Schüler nun durch unser mobiles Angebot sofort Zugriff auf das entsprechende Lernvideo und können so schnell und entspannt den Stoff für einen anstehenden Test wiederholen und auffrischen. Das übersichtliche Design und die einfache und zielgerichtete Navigation der mobilen Webseite sorgen außerdem dafür, dass sich jeder leicht zurechtfindet und mit wenigen Klicks das gewünschte Video ansehen kann.“ so Bayer weiter. Mit dem mobilen Angebot knüpft sofatutor.com an die Entwicklung hin zum Lernen mit mobilen Endgeräten an. So gehen in einer aktuellen Trendstudie* 84 Prozent der befragten Experten davon aus, dass Mobile Learning bzw. mobile Anwendungen und Learning Apps innerhalb der nächsten drei Jahre die größte Bedeutung zukommen wird.

  Über sofatutor:
  Die Online-Nachhilfe-Plattform sofatutor.com veranschaulicht auf vielfältige Weise Lerninhalte ab der 1. Klassenstufe und hat inzwischen über 30.000 Nutzer im deutschsprachigen Raum. Die mehr als 8.200 Videos sind je nach Klassenstufe durchschnittlich zwischen 5 und 10 Minuten lang. Interaktive Testfragen zu jedem Video sowie ein täglicher Chat mit echten Lehrern und wöchentliche Online-Nachhilfestunden mit einem persönlichen Nachhilfelehrer garantieren einen Rundum-Nachhilfe-Service, bei dem keine Fragen offen bleiben. sofatutor.com bietet für jede Lernsituation ein passendes Lernabo für ein bis zwölf Monate ab 14,95 Euro pro Monat an. Seit 2010 kooperiert sofatutor.com mit dem Klett Verlag bei der Erstellung von Lehrwerken, etwa den „Abi-Lernboxen“ oder der Reihe „Kompaktwissen“. Für sein innovatives Nachhilfeangebot wurde das Unternehmen schon mehrfach ausgezeichnet, u.a. mit dem Deutschen Bildungsmedien-Preis „digita 2011“, als Preisträger „Ausgewählter Ort 2011“ im Wettbewerb „365 Orte im Land der Ideen“ und mit der GIGA-Maus 2012 für das beste Lernprogramm in Mathematik und Naturwissenschaften für Kinder ab 10 Jahre. Weitere Informationen unter www.sofatutor.com.

  • Quelle: MMB Learning Delphi 2012 des Instituts für Medien- und Kompetenzforschung, S.6

• Kombinierte Online-Nachhilfe für gute Noten: sofatutor.com baut Angebot mit dem Studienkreis aus (30.10.2012)
  Online-Nachhilfe-Plattform sofatutor intensiviert Kooperation mit dem Nachhilfeanbieter Studienkreis Die zusätzliche Einzel-Nachhilfe per Headset und Webcam bietet persönliche Betreuung mit allen Vorteilen von sofatutor
  

  Berlin / Bochum 30. Oktober 2012: Die Online-Nachhilfe-Plattform sofatutor (www.sofatutor.com) erweitert ihr Angebot und kooperiert bei individueller Online-Nachhilfe mit dem renommierten und TÜV-geprüften Nachhilfeanbieter Studienkreis, einem Schwesterunternehmen des Cornelsen Verlages.

  Die Nutzer erhalten dabei zusätzlich zu den klassischen sofatutor-Lerninhalten für ein gewähltes Fach wöchentlich eine Online-Nachhilfestunde mit ihrem persönlichen Nachhilfelehrer vom Studienkreis. Der Unterricht findet über eine Videoschaltung bequem von zu Hause aus statt und ergänzt das bewährte Lernkonzept von sofatutor um die individuelle Betreuung. sofatutor steht für geprüfte Lernvideos, die jederzeit Lerninhalte für Schule und Universität verständlich und prägnant erklären. Tests zu jedem Video ermöglichen anschließend die Selbstkontrolle des Gelernten und im Live-Chat stehen Lehrer bei Fragen zur Verfügung.

  Stephan Bayer, Gründer und Geschäftsführer von sofatutor, begrüßt das neue Angebot der persönlichen Online-Nachhilfe vom Studienkreis. „Für den Ausbau unserer Plattform war die Integration von Nachhilfestunden im Internet der nächste logische Schritt. Wir sind froh, diesen jetzt mit einem so kompetenten Partner wie dem Studienkreis durchführen zu können.“ Er ist außerdem überzeugt davon, dass durch die Integration der Nachhilfestunden des Studienkreises vor allem auch Nutzer mit besonders intensivem Nachhilfebedarf profitieren werden: „Die Nachhilfelehrer wurden speziell auf das Unterrichten mit Hilfe digitaler Medien geschult. Da sie ganz individuell auf ihren Schüler eingehen können, wird dieser gezielt entsprechend seiner Stärken und Schwächen gefördert und unterstützt. Zusammen mit seinem Lehrer und den Videos und Tests kann der Schüler so optimal an der Verbesserung seiner schulischen Leistungen arbeiten.“

  Auch für Dr. Mark Sebastian Pütz, Leiter der Online-Nachhilfe beim Studienkreis, ist die verstärkte Kooperation mit sofatutor eine ideale Ergänzung: „Durch die Kombination unserer individuellen Online-Nachhilfe mit den bewährten Produkten von sofatutor bekommt der Schüler vielseitige und zeitgemäße Unterstützung im Lernalltag.“ Die Nachhilfestunden funktionieren dabei im Grunde wie klassische Nachhilfe, ergänzt Pütz: „Schüler und Lehrer verabreden sich zu einem festen Unterrichtstermin. Durch Videotelefonie und passende Software können dann beide zeitgleich an Dokumenten arbeiten – wie wenn sie im selben Raum sitzen würden.“ Die gemeinsame Prüfungsvorbereitung oder die Auswertung eines Tests gehören genauso dazu wie die Hilfe bei Hausaufgaben oder die Vorbereitung auf den Unterricht. Der Nutzer erhält für 69,95 Euro im Monat tägliche Nachhilfe durch die Videos, Tests und den Live-Chat auf sofatutor und zudem jede Woche individuelle Förderung mit seinem persönlichen Nachhilfelehrer vom Studienkreis.

  Über sofatutor:
  Die Online-Nachhilfe-Plattform sofatutor.com veranschaulicht auf vielfältige Weise Lerninhalte ab der 1. Klassenstufe und hat inzwischen über 30.000 Nutzer im deutschsprachigen Raum. Die mehr als 8.000 Videos sind je nach Klassenstufe durchschnittlich zwischen 5 und 10 Minuten lang. Interaktive Tests zu jedem Video sowie ein täglicher Live-Chat mit echten Lehrern garantieren einen Rundum-Nachhilfe-Service, bei dem keine Fragen offen bleiben. sofatutor.com bietet für jede Lernsituation ein passendes Lernabo für ein bis zwölf Monate ab 14,95 Euro pro Monat an. Seit 2010 kooperiert sofatutor.com mit dem Klett Verlag bei der Erstellung von Lehrwerken, etwa den „Abi-Lernboxen“ oder der Reihe „Kompaktwissen“. Für sein innovatives Nachhilfeangebot wurde das Unternehmen schon mehrfach ausgezeichnet, u.a. mit dem Deutschen Bildungsmedien-Preis „digita 2011“, als Preisträger „Ausgewählter Ort 2011“ im Wettbewerb „365 Orte im Land der Ideen“ und mit der GIGA-Maus 2012 für das beste Lernprogramm in Mathematik und Naturwissenschaften für Kinder ab 10 Jahre. Weitere Informationen unter www.sofatutor.com.

  Über Studienkreis:
  Der Studienkreis – ein Unternehmen der Franz Cornelsen Bildungsgruppe – gehört zu den führenden privaten Bildungsanbietern in Deutschland. Das Unternehmen bietet qualifizierte Nachhilfe und schulbegleitenden Förderunterricht für Schüler aller Klassen und Schularten in allen gängigen Fächern. Die individuelle Förderung folgt einem wissenschaftlich belegten Lernkonzept. Es stärkt das Verantwortungsbewusstsein der Schüler gegenüber ihren Lernerfolgen, verbessert das Vertrauen in ihre Fähigkeiten und hilft ihnen, ihr Potenzial zu entwickeln und zu entfalten. An ausgewählten Standorten bietet der Studienkreis mit seiner „Kinderlernwelt“ eine ganzheitliche Förderung für Grundschulkinder an. Mit seinen rund 1.000 Standorten gewährleistet der Studienkreis seinen Kunden ein Angebot in Wohnortnähe und bundesweit professionelle Online-Nachhilfe durch ausgebildete e-Tutoren. Um Eltern Orientierung auf dem Nachhilfemarkt zu geben, lässt der Studienkreis die Qualität seiner Leistungen vom TÜV Rheinland überprüfen. Weitere Informationen zur Arbeit und zum Konzept des Studienkreises gibt es unter www.studienkreis.de oder gebührenfrei unter der Rufnummer 0800/111 12 12. Über www.facebook.com/studienkreis können Interessierte direkt mit dem Studienkreis in Kontakt treten.

• Ausgezeichnetes Lernangebot – sofatutor.com erhält die GIGA-Maus 2012 in der Kategorie „Bestes Lernprogramm Mathematik/Naturwissenschaften“ für Kinder ab 10 Jahre (11.10.2012)
  • Pauken vom Sofa ist top – Im Bereich Mathematik/Naturwissenschaften konnte sich sofatutor.com gegen die zahlreichen Mitbewerber durchsetzen
  

  Berlin, 11. Oktober 2012 – Die Online-Nachhilfe-Plattform sofatutor (www.sofatutor.com) wurde gestern im Rahmen der Frankfurter Buchmesse mit der GIGA-Maus 2012 in der Kategorie „Bestes Lernprogramm Mathematik/Naturwissenschaften – Kinder ab 10 Jahre“ ausgezeichnet: „Wir freuen uns außerordentlich, dass wir die diesjährige GIGA-Maus für unser Angebot in Mathematik und Naturwissenschaften erhalten haben und sind stolz, dass die konstante Weiterentwicklung und Arbeit an unseren Lernvideos belohnt wurde. Das spornt uns an, unser Produkt weiterhin noch attraktiver zu gestalten und zu erweitern“, so Stephan Bayer, Gründer und Geschäftsführer von sofatutor.com. Auf der Plattform können Schüler und Studenten mit Hilfe von interaktiven Videos ihren Lernfortschrittbequem von zu Hause aus selbst bestimmen. Dabei wird jedes Lernvideo vor der Veröffentlichung von Experten geprüft, um eine konstant hohe Qualität des Angebots zu garantieren. Der Service umfasst außerdem interaktive Tests, Kurse und einen Live-Chat mit Pädagogen, die den Schülern mit Rat und Tat beiseite stehen.
  Seit 1998 wird mit der GIGA-Maus die beste Software für Kinder, Jugendliche und die ganze Familie prämiert. Verliehen wird der Preis durch ELTERN family, die G+J-Zeitschrift für Eltern mit Kindern ab drei Jahren. Unter aktuellen Lernprogrammen, multimedialen E-Books und Spielen für PC’s, Konsolen und mobile Geräte werden jedes Jahr neue Gewinner ermittelt. Die unabhängige Jury setzt sich zusammen aus Wissenschaftlern, Pädagogen, Psychologen und Fachjournalisten. Damit gilt der Preis bei der Auswahl familiengeeigneter Internetangebote und beim Softwarekauf als verlässliches Qualitätssiegel und Orientierungshilfe auf dem komplexen Online-Bildungsmarkt für Eltern und Kinder. Sofatutor ist einer von dreißig Preisträgern, die jedes Jahr für digitale Nachhilfe- und Bildungslösungen geehrt werden. Ute Diehl, Organisatorin der Jury und Redakteurin bei bildungsklick.de zur Auszeichnung: „Mit sofatutor haben wir eine herausragende Lernplattform prämiert, die auf innovative Weise seinen Nutzern Wissen vermittelt. Das ist ʼLernsehenʻ für alle, die motiviert sind, Wissenslücken zu schließen, sich gut vorzubereiten oder Neues zu erfahren. “
  Über sofatutor: Die Online-Nachhilfe-Plattform sofatutor.com veranschaulicht auf vielfältige Weise Lerninhalte ab der 1. Klassenstufe und hat inzwischen über 30.000 Nutzer im deutschsprachigen Raum. Die mehr als 7.800 Videos sind je nach Klassenstufe durchschnittlich zwischen 5 und 10 Minuten lang. Interaktive Tests zu jedem Video sowie ein täglicher Live-Chat mit echten Lehrern garantieren einen Rundum-Nachhilfe-Service, bei dem keine Fragen offen bleiben. sofatutor.com bietet für jede Lernsituation ein passendes Lernabo für drei bis zwölf Monate ab 14,95 Euro pro Monat an. Seit 2010 kooperiert sofatutor.com mit dem Klett-Verlag bei der Erstellung von Lernwerken, etwa den „Abi-Lernboxen“ oder der Reihe „Kompaktwissen“. Für sein innovatives Nachhilfeangebot wurde das Unternehmen schon mehrfach ausgezeichnet, u.a. mit dem Deutschen Bildungsmedien-Preis „digita 2011“ sowie als Preisträger „Ausgewählter Ort 2011“ im Wettbewerb „365 Orte im Land der Ideen“. Weitere Informationen unter www.sofatutor.com

• Online-Nachhilfe-Plattform sofatutor.com gewinnt Acton Capital Partners als Investor (24.09.2012)
  • Die sofatutor GmbH schließt zweite Finanzierungsrunde erfolgreich ab und erhält Wachstumsfinanzierung durch Münchner Investor Acton Capital Partners • Der Mittelzufluss im mittleren einstelligen Millionenbereich soll genutzt werden, um neue Marktsegmente und Absatzregionen zu erschließen
  

  Berlin/München, 24. September 2012. – Der Wachstumsfinanzierer Acton Capital Partners beteiligt sich an der Online-Nachhilfe-Plattform sofatutor.com (www.sofatutor.com). Die sofatutor GmbH wurde 2008 in Berlin gegründet und veranschaulicht seinen über 30.000 Nutzern in mehr als 7.700 Videos mit dazugehörigen interaktiven Tests auf vielfältige Weise Lerninhalte ab der 1. Klassenstufe. Schüler und Studenten aus ganz Deutschland nutzen sofatutor regelmäßig zum Lernen, bei den Hausaufgaben und der Prüfungsvorbereitung.

  Stephan Bayer, Gründer und Geschäftsführer von sofatutor.com, freut sich über den neuen Partner: „Mit dem frischen Kapital möchten wir unser Angebot für unsere Kunden deutlich weiterentwickeln.“ Erst im August hatte sofatutor.com bekanntgegeben, seine Lerninhalte auf die Grundschule auszudehnen und damit von der 1. bis zur 13. Klasse die gesamte Schullaufbahn in einem Produkt abzudecken. „Die Internationalisierung im deutschsprachigen Raum und der Launch der mobilen Angebote von sofatutor.com sind weitere wichtige Schritte für uns. Bei der Umsetzung dieser Vision war es uns besonders wichtig, einen Investor zu wählen, der unser Angebot versteht und davon genauso begeistert ist wie wir. Mit Acton Capital Partners haben wir ihn gefunden.“ Im Zuge des Investments sind neben der bestehenden Zusammenarbeit mit dem Klett Verlag auch Kooperationen mit weiteren etablierten deutschen Größen im Bildungsmarkt geplant.

  Investitionsschwerpunkt von Acton sind endkundenorientierte Geschäftsmodelle im Internet-Bereich. Zum Beteiligungsportfolio gehören beispielsweise die Online-Händler mytheresa.com und windeln.de oder auch der russische Shoppingclub KupiVIP. Neu-Investor Acton ist vom Geschäftsmodell des Berliner Internet-Unternehmens überzeugt: „Der Bildungsmarkt ist einer der Schlüsselmärkte der nächsten Jahre und von der Digitalisierung bislang kaum erfasst“, erläutert Acton Managing Partner Dr. Christoph Braun. „sofatutor.com hat sich als renommierter Anbieter auf dem deutschen Nachhilfemarkt etabliert. Mit unserem Investment wollen wir das Team von sofatutor.com dabei unterstützen, das Angebot durch Produktinnovationen für die Nutzer noch attraktiver zu machen und perspektivisch in weiteren europäischen Märkten erfolgreich Fuß zu fassen.“

  Das Investment von Acton Capital Partners ist Bestandteil der zweiten Finanzierungsrunde von sofatutor.com. Bereits 2010 erhielt die Online-Nachhilfe-Plattform eine erste Wachstumsfinanzierung von der J.C.M.B. Beteiligungs GmbH und dem von der IBB Beteiligungsgesellschaft verwalteten VC-Fonds Kreativwirtschaft Berlin. Neben Lead-Investor Acton beteiligten sich auch beide Altinvestoren an der aktuellen Kapitalerhöhung, deren Gesamtvolumen im mittleren einstelligen Millionen-Euro-Bereich liegt.

  Über sofatutor:
  Die Online-Nachhilfe-Plattform sofatutor.com veranschaulicht auf vielfältige Weise Lerninhalte ab der 1. Klassenstufe und hat inzwischen über 30.000 Nutzer im deutschsprachigen Raum. Die mehr als 7.700 Videos sind je nach Klassenstufe durchschnittlich zwischen 5 und 10 Minuten lang. Interaktive Tests zu jedem Video sowie ein täglicher Live-Chat mit echten Lehrern garantieren einen Rundum-Nachhilfe-Service, bei dem keine Fragen offen bleiben. sofatutor.com bietet für jede Lernsituation ein passendes Lernabo für drei bis zwölf Monate ab 14,95 Euro pro Monat an. Seit 2010 kooperiert sofatutor.com mit dem Klett Verlag bei der Erstellung von Lehrwerken, etwa den „Abi-Lernboxen“ oder der Reihe „Kompaktwissen“. Für sein innovatives Nachhilfeangebot wurde das Unternehmen schon mehrfach ausgezeichnet, u.a. mit dem Deutschen Bildungsmedien-Preis „digita 2011“ sowie als Preisträger „Ausgewählter Ort 2011“ im Wettbewerb „365 Orte im Land der Ideen“. Weitere Informationen unter www.sofatutor.com

  Über Acton Capital Partners:
  Acton Capital Partners (www.actoncapital.de) ist ein unabhängiger, partnergeführter Wachstumsinvestor im Internet- und Mobile-Sektor. Investitionsschwerpunkt sind endkundenorientierte Geschäftsmodelle in den Bereichen Digitale Medien, E-Commerce sowie Online-Marktplätze. Das Portfolio des 2008 aufgelegten Heureka Growth Fund umfasst derzeit 14 Unternehmen, beispielsweise Glasses Direct, Momox und mytheresa.com. Daneben betreut Acton exklusiv für den Medienkonzern Hubert Burda Media die 13 Internet-Beteiligungen des BDV Fonds. Zu den bekanntesten Investments, die das Acton-Team in den vergangenen 13 Jahren betreut hat, zählen AbeBooks, Alando, ciao.com, Elitepartner, HolidayCheck, OnVista und zooplus.

  Über die IBB Beteiligungsgesellschaft mbH:
  Die IBB Beteiligungsgesellschaft (www.ibb-bet.de) stellt innovativen Berliner Unternehmen Venture Capital zur Verfügung und hat sich am Standort Berlin als Marktführer im Bereich Early Stage Finanzierungen etabliert. Die Mittel werden vorrangig für die Entwicklung und Markteinführung innovativer Produkte oder Dienstleistungen sowie für Geschäftskonzepte der Kreativwirtschaft eingesetzt. Aktuell befinden sich zwei von der IBB Beteiligungsgesellschaft verwaltete Fonds in der Investitionsphase, der VC Fonds Technologie Berlin mit einem Fondsvolumen von 52 Mio. € und der VC Fonds Kreativwirtschaft Berlin mit einem Fondsvolumen von 30 Mio. €. Beide VC Fonds sind finanziert durch Mittel der Investitionsbank Berlin (IBB) und des europäischen Fonds für regionale Entwicklung (EFRE) verwaltet vom Land Berlin. Seit 1997 hat die IBB Beteiligungsgesellschaft Berliner Kreativ- und Technologieunternehmen in Konsortien mit Partnern über 786 Mio. € zur Verfügung gestellt, wovon die IBB Beteiligungsgesellschaft rd. 105 Mio. € als Lead-, Co-Lead oder Co-Investor investiert hat.

  Über die J.C.M.B. Beteiligungs GmbH:
  Die J.C.M.B. Beteiligungs GmbH ist eine private Beteiligungsgesellschaft mit Sitz in Hamburg und investiert in frühen Phasen in Unternehmer und Startups, die mit innovativen Ideen und exzellenter Umsetzung den Unterschied in ihrem Bereich machen. Investiert wurde bisher schwerpunktmäßig in den Bereichen Entertainment/Musik, Education, Medien und eCommerce.

  Pressekontakt sofatutor: Pressekontakt Acton:
  Sarah-Madeleine Diedrich
  Tel.: +49 / 30 / 515 88 22 13
  E-Mail: sarah.diedrich@sofatutor.com

  Pressekontakt Acton:
  Anja Seipp
  Tel.: +49 / 89 / 2421887-22
  E-Mail: press@actoncapital.de

• Neu bei sofatutor: Lernvideos für die Grundschule ebnen den Weg für eine erfolgreiche Schullaufbahn (16.08.2012)
  Das erste Schuljahr: Wie der Übergang in den Lernalltag reibungslos gelingt
  

  Berlin, 16.08.2012 – Pünktlich zum Start in das neue Schuljahr hat die Online-Nachhilfe-Plattform sofatutor (www.sofatutor.com) ihr Angebot umfassend erweitert. Ab sofort stehen 230 hochqualitative Lernvideos zur Verfügung, die sich gezielt an Grundschüler von der 1. bis zur 4. Klasse richten. Mit dem Wechsel vom Kindergarten in die Schule soll zum einen ein entscheidender Lebensabschnitt frühzeitig begleitet werden. „Mit unseren speziell an Grundschüler gerichteten Lernvideos möchten wir kleine und große Lernschwierigkeiten auffangen und mit Spaß am multimedialen Lernen den Start in eine erfolgreiche Schullaufbahn langfristig sicherstellen“ erläutert Gründer und Geschäftsführer Stephan Bayer. “Ebensoviel Wert legen wir auf den Schulwechsel zum Ende der Grundschulzeit. Die Grundschüler können mit den lehrplanorientierten Videos und Tests den relevanten Schulstoff alleine oder gemeinsam mit ihren Eltern effizient aufarbeiten und so die Anforderungen der weiterführenden Schulen leichter erfüllen” so Bayer weiter.

  Lerninhalte gezielt für Grundschüler aufbereitet
  Die neuen Videos wurden in enger Zusammenarbeit mit Grundschulpädagogen entwickelt. Für die Fächer Mathematik, Deutsch, Sachunterricht und Englisch werden in den sogenannten „Erklärvideos“ kurze Lerneinheiten mit Rücksicht auf die Konzentrationsspanne der Kinder in durchschnittlich fünf Minuten verständlich und altersgerecht dargelegt. Zudem wurden für das Fach Deutsch mit Teo und Pia und für das Fach Mathe mit Niko und Lilli eigens Leitfiguren konzipiert, welche die Kinder in spielerischer Art und Weise durch die Lerninhalte führen. Hinter jedem Video steht ein konkretes Lernziel, welches durch eine Testfrage überprüft wird. Besonders viel Wert wird auf die Verknüpfung von visuellen und verbalen Inhalten gelegt, da es vielen jungen Lernenden nachweislich leichter fällt, visuell-auditiv gestaltete Lerninhalte zu erfassen und zu behalten. Jedes einzelne Video wird dabei von ausgesuchten Experten aus dem Bereich Grundschulbildung im Hinblick auf die didaktische Vermittlungsmethode und den Inhalt überprüft. Da alle Videos zudem an die aktuellen Lehrpläne angepasst sind, eignen sich die Videos optimal als ergänzende Vor- und Nachbereitung des Schulunterrichts. Die Kinder lernen so zum einem spielerisch genau die für sie relevanten und in den Schulbüchern aufgeführten Lerninhalte. Zum anderen werden sie in ihrer medialen Erziehung effektiv gefördert.

  Um sich selbst einen Eindruck von den neuen Lernvideos zu machen, hat die sofatutor-Redaktion stellvertretend für jedes Fach je ein Video ausgewählt. Diese Videos sind noch bis zum 10.09.2012 frei zugänglich.

  Deutsch:

  Steigerung von Adjektiven

  In diesem Video erzählt Teo von seinem schönen Traum, in dem er auf einer Reise einen großen, einen noch größeren und schließlich den größten Elefanten gesehen hat. Den Kindern wird anschaulich erklärt, welche Funktion Adjektive haben und wie sie richtig gesteigert werden.

  https://www.sofatutor.com/go/5y

  Sachunterricht:

  Wann kondensiert Wasser?

  Warum sammelt sich morgens Tau auf den Pflanzen und warum beschlägt der Spiegel im Badezimmer, wenn man heiß geduscht hat? In diesem Video wird das Prinzip der Kondensation erklärt und gezeigt, wie man das mit einem kleinen Experiment ganz leicht nachprüfen kann.

  https://www.sofatutor.com/go/5x

  Englisch:

  Zahlen 1-10

  Tim aus London wird 10 Jahre alt und feiert Geburtstag. Die Kinder begleiten Tim durch den Tag und lernen anhand vieler anschaulicher Beispiele aus dem Alltag die Zahlen von 1 bis 10 kennen.

  https://www.sofatutor.com/go/5B

  Mathe

  Rechengeschichten

  Niko erzählt eine kleine Geschichte von zwei Freunden, die zusammen ins Kino gehen und nicht genug Geld dabei haben. Die Kinder lernen, wie sie die Matheaufgabe, die sich aus der Geschichte ergibt, erkennen und lösen können und was sie beachten müssen, wenn sie sich selber eine Rechengeschichte ausdenken möchten.

  https://www.sofatutor.com/go/5A

  Über sofatutor: Die Online-Nachhilfe-Plattform sofatutor.com veranschaulicht auf vielfältige Weise Lerninhalte ab der 1. Klassenstufe und hat inzwischen über 30.000 Nutzer im deutschprachigen Raum. Die mehr als 7.500 Videos sind je nach Klassenstufe durchschnittlich zwischen 5 und 10 Minuten lang. Interaktive Tests zu jedem Videos sowie ein täglicher Live-Chat mit echten Lehrern garantieren einen Rundum-Nachhilfe-Service, bei dem keine Fragen offen bleiben. sofatutor.com bietet für jede Lernsituation ein passendes Lernabo für drei bis zwölf Monate ab 14,95 Euro pro Monat an. Seit 2010 kooperiert sofatutor.com mit dem Klett-Verlag bei der Erstellung von Lehrwerken, etwa den „Abi-Lernboxen“ oder der Reihe „Kompaktwissen“. Für sein innovatives Nachhilfeangebot wurde das Unternehmen schon mehrfach ausgezeichnet, u.a. mit dem Deutschen Bildungsmedien-Preis „digita 2011“ sowie als Preisträger „Ausgewählter Ort 2011“ im Wettbewerb „365 Orte im Land der Ideen“. Weitere Informationen unter www.sofatutor.com.

• Kostenfaktor Schulanfang: Wie Eltern die Ausgaben senken ohne an der Bildung ihrer Kinder zu sparen (24.07.2012)
  sofatutor-Gründer Stephan Bayer gibt Spartipps für die Anschaffung von Schulbüchern, Arbeitsmaterialien, Nachhilfe und den Schulalltag
  

  Berlin, 24. Juli 2012 – Spätestens zum Schulanfang wird den meisten Eltern bewusst, was die Bildung ihrer Sprösslinge kosten kann: Der Ranzen muss mit neuen Heften, Stiften und Büchern gefüllt, die Nachhilfestunden bezahlt werden. „Viele Familien sind überfordert mit den Zusatzkosten für die Schule, insbesondere Haushalte mit mehreren Kindern. Im Durchschnitt ‚kostet’ ein Schulkind zwischen 700 und 1000 Euro im Jahr, die Kosten für Nachhilfe kommen nocheinmal extra hinzu“ weiß Stephan Bayer, Gründer und Geschäftsführer der Online-Nachhilfe-Plattform sofatutor.com (www.sofatutor.com). „Glücklicherweise kommt es für die meisten Eltern nicht in Frage, an der Bildung ihrer Kinder zu sparen. Um den finanziellen Druck zu mindern, möchten wir ihnen einige Kniffe mit auf den Weg geben, mit denen sie den Geldbeutel schonen, ohne auf die optimale Schulausrüstung für ihre Kinder zu verzichten“, so Bayer weiter.

  Spartipp 1: Bei Bleistiften, Radiergummis und Co. zu Großpackungen greifen
  Linierte und karierte Hefte, Füller, Bunt- und Bleistifte sowie Blöcke in den verschiedensten Größen: Im gut sortierten Schreibwarenladen lässt man hier schnell ein kleines Vermögen. Hinzu kommt, dass diese Arbeitsmaterialien immer wieder nachgekauft werden müssen. Deshalb lohnt es sich, im Discounter oder der Metro zu stöbern und bei Angeboten für Großpakete zuzuschlagen. Zwar ist die Anschaffung erst einmal teurer, doch auf lange Sicht kommt dem Geldbeutel der niedrige Stückpreis zugute. Am besten man kauft die Schulutensilien nicht erst zum Schulanfang, sondern hält schon während des Jahres nach guten Angeboten Ausschau. Denn gerade bei Onlineshops oder Plattformen für Gutscheine kann man richtig gute Schnäppchen schlagen. Noch günstiger sind Sammelbestellungen mit anderen Eltern, da so der Preis für Hefte und Co. für alle Beteiligten in der Summe sinkt.

  Spartipp 2: Schulbücher aus zweiter oder dritter Hand erwerben
  In Büchern kann nichts ‚weggelesen’ werden. Daher sind Gebrauchte genauso gut wie Neue – vorausgesetzt, sie befinden sich in einem brauchbaren Zustand. Doch hier ist etwas Vorsicht geboten: Bei Büchern sollte man unbedingt darauf achten, dass sie nicht zu viele Markierungen und Anmerkungen enthalten, keine Seiten fehlen und das Erscheinungsjahr korrekt ist. Befindet man die Bücher für lerntauglich, bieten sie ein enormes Sparpotenzial und schonen dabei auch noch die Umwelt. Bezugsquellen von gebrauchten Büchern gibt es reichlich: Second-Hand-Buchläden, Online-Schulbuch- und Flohmärkte, Stadtbibliotheken oder Bücher-Tauschbörsen an der Schule. Bei sorgfältiger Pflege können die am Schuljahresanfang erworbenen Bücher zum Schuljahresende wieder weiterverkauft oder getauscht werden. Das ist besonders bei Nachschlagewerken und Atlanten zu empfehlen, die oftmals das Haushaltsbudget enorm strapazieren. Zukunftsweisend für Deutschland ist beispielsweise der ab letztem Schuljahr in den USA verfügbare Textbook-Rental-Service für den Amazon E-Reader Kindle, mit dem man circa 80 Prozent der Kosten einsparen kann.

  Spartipp 3: Nachhilfe – auch andere Wege führen zum Lernerfolg
  Nicht nur der Schulstart verursacht hohe Kosten, die größte Strapaze für das Haushaltsbudget ist meist der Nachhilfelehrer. Im Durchschnitt kostet eine Nachhilfestunde bei Schülern oder Studenten zwischen 13 und 15 Euro pro 45-Minuten Einheit, bei ausgebildeten Lehrern liegt man häufig zwischen 20 und 30 Euro, Nachhilfe-Institute verlangen oft noch mehr. In regelmäßigen Abständen ist das für viele Familien unerschwinglich. Das Internet eröffnet dabei neue Möglichkeiten: Als endlose Wissensquelle kann es Schülern beim Pauken unterstützen und das Lernen auch interaktiver und abwechslungsreicher gestalten. Die Online-Nachhilfe-Plattform sofatutor (www.sofatutor.com) bietet hierfür eine erschwingliche und praktische Alternative zu konventioneller Nachhilfe schon ab 14,95 Euro pro Monat. Die mehr als 30.000 Nutzer von sofatutor.com erhalten auf der Plattform Zugriff auf über 6.300 Lernvideos in 18 Fächern und den wichtigsten Uni-Fachbereichen.

  Über sofatutor: sofatutor.com ist eine Online-Nachhilfe-Plattform im deutschsprachigen Raum mit inzwischen 30.000 Nutzern. Auf vielfältige Weise werden hier Lehrinhalte ab der Klassenstufe 5 in über 7.300, durchschnittlich zehnminütigen Videos veranschaulicht. sofatutor.com bietet für jede Lernsituation ein Lernabo für drei bis zwölf Monate ab 14,95 Euro pro Monat an. Das Startup sofatutor GmbH wurde 2008 von Stephan Bayer aus dem Studium heraus in Berlin gegründet. Seit 2010 kooperiert sofatutor.com mit der Klett Lerntraining GmbH in der Reihe „Kompaktwissen“ sowie den „Abi-Lernboxen“. Für sein innovatives Nachhilfeangebot wurde das Unternehmen schon mehrfach ausgezeichnet, u.a. mit dem Deutschen Bildungsmedienpreis „digita 2011“ sowie als Preisträger „Ausgewählter Ort 2011“ im Wettbewerb „365 Orte im Land der Ideen“. Weitere Informationen unter www.sofatutor.com.

• Damit man im Ausland nicht nur Bahnhof versteht: Mit sofatutor.com die Reise sprachlich gut vorbereiten (11.07.2012)
  Ob Sightseeing, Cafébesuch oder Freizeitgestaltung – Für jede Situation im Ausland das passende Video auf www.sofatutor.com finden
  

  Berlin, 11. Juli 2012 – “Wenn einer eine Reise tut, dann kann er was erzählen” lautet ein schönes Sprichwort. Blöd nur, wenn man sich während der Reise nicht verständigen kann. „Schließlich lernt man gerade über die Sprache Land und Leute am besten kennen“, weiß Stephan Bayer, Gründer und Geschäftsführer der Online-Nachhilfe-Plattform sofatutor.com (www.sofatutor.com) „Gerade im Austausch mit den Einheimischen lernt man Vokabeln wie von selbst und, ebenfalls sehr wichtig, die richtige Aussprache.“, so Bayer. Diejenigen, deren Reiseziel in einem englisch-, französisch- oder spanischsprachigen Land liegt und die vor dem Reisestart noch etwas Nachhilfe in Sachen Fremdsprache brauchen, sind deshalb mit den Lernvideos von sofatutor.com (www.sofatutor.com) gut beraten. Auf der Online-Nachhilfe-Plattform finden sich derzeit über 700 Filme für die drei meist gebrauchten Fremdsprachen. Verständlich und prägnant werden hier einerseits Vokabeln und Grammatik, andererseits aber auch gleich die richtige Aussprache erklärt und mit Übungen gefestigt. Zudem greifen einige Clips typische Situationen im Ausland auf, bei denen man sich vor Ort verständigen muss. Damit helfen sie dem Reisenden, alltägliche Sprachhürden im Urlaub sicher zu meistern.

  Die sofatutor-Redaktion hat einige Videos zur Reisevorbereitung zusammengestellt, die noch bis zum 16. Juli 2012 für alle wissbegierigen Reiseplaner frei zugänglich sind:

  Englisch-Video: „Nach dem Weg fragen“: Fast jede (Sprach-) Reise fängt mit der Frage nach dem richtigen Weg an. Um das flüssig, direkt und der Situation angepasst in vielen verschiedenen Variationsmöglichkeiten zu bewerkstelligen, bietet dieses Video die perfekte Hilfe. Nach dem Ansehen kann nicht nur fehlerfrei nach dem Weg gefragt werden, die richtige Rechtschreibung auf Englisch gibt es ebenfalls dazu. https://www.sofatutor.com/go/5i 


  Englisch-Video: „Sights of London“: Während einer virtuellen Tour zu den Sehenswürdigkeiten Londons in deutscher Sprache, wird historisches und zeitgenössisches Wissen vermittelt. Die wichtigsten Informationen der Tour werden durch englische Vokabeln und kleine, einprägsame Illustrationen unterstützt. https://www.sofatutor.com/go/5j

  Französisch-Video: „Information am Bahnhof“: Das Video vermittelt nicht nur die wichtigsten sprachlichen Fertigkeiten, um sich an einem französischen Bahnhof zurecht zu finden. Es bietet auch kleine kulturelle Orientierungshilfen und erklärt beispielsweise, wie die französische Variante der Deutschen Bahn heißt und welche Zahlungsarten für das Bahnfahren in Frankreich möglich sind. https://www.sofatutor.com/go/5m

  Französisch -Video: „Freizeitbeschäftigungen“: Für die Bereiche Sport, Musik und Kunst werden anspruchsvolle Vokabeln und Grammatikhilfen zur Verständigung über Freizeitaktivitäten angeboten. Am Beispiel der drei Freunde Julie, Lucie und Simon wird erklärt, wie man seinem Gegenüber die eigenen Hobbys und Interessen vorstellt, um sich dann vielleicht auf eine gemeinsame Aktivität zu einigen. https://www.sofatutor.com/go/5n

  Spanisch-Video: „Konversation: Sich begrüßen, verabschieden, bedanken, nach der Bedeutung fragen“: Für alle Urlauber ohne Vorkenntnisse werden in kleinen Schritten die Grundlagen der spanischen Sprache vermittelt. Unter anderem lernt man, nach dem spanischen Wort für eine bestimmte Sache zu fragen, sodass das Lernen auch jenseits des Computers weitergehen kann. https://www.sofatutor.com/go/5k

  Spanisch-Video: „Im Café – En el café“: Hier gibt es die wichtigsten Sätze, die bei einem Besuch im spanischen Café nötig werden. Das Video liefert wichtige Vokabeln und deren Aussprache für eine Reihe von Speisen und Getränken und gibt darüber hinaus nützliche Hinweise zum Bestellen und Bezahlen auf Spanisch. https://www.sofatutor.com/go/5l

  Über sofatutor: sofatutor.com ist mit 30.000 Nutzern eine der größten Online-Nachhilfe-Plattformen im deutschsprachigen Raum und veranschaulicht auf vielfältige Weise Lehrinhalte ab der Klassenstufe 5. Mittlerweile gibt es über 6.300 durchschnittlich zehnminütige Videos auf der Plattform. sofatutor.com bietet für jede Lernsituation ein Lernabo für drei bis zwölf Monate ab 14,95 Euro pro Monat an. Das Startup sofatutor GmbH wurde 2008 von Stephan Bayer aus dem Studium heraus in Berlin gegründet. Seit 2010 kooperiert sofatutor.com mit der Klett Lerntraining GmbH in der Reihe „Kompaktwissen“ sowie den „Abi-Lernboxen“. Für sein innovatives Nachhilfeangebot wurde das Unternehmen schon mehrfach ausgezeichnet, u.a. mit dem Deutschen Bildungsmedienpreis „digita 2011“ sowie als Preisträger „Ausgewählter Ort 2011“ im Wettbewerb „365 Orte im Land der Ideen“. Weitere Informationen unter www.sofatutor.com.

• Endspurt vor den Ferien: Lernziele setzen und auch durchhalten (12.06.2012)
  • Stephan Bayer von www.sofatutor.com gibt Tipps, wie man auf den letzten Metern vor den Ferien noch ein paar Punkte gut machen kann • Mit kleinen Veränderungen im Lernverhalten viel erreichen
  

  Berlin, 12. Juni 2012 – Nur noch wenige Wochen bis bundesweit die Sommerferien beginnen. Bei einigen Schüler löst das nicht nur Freude aus, sondern treibt ihnen auch Schweißperlen auf die Stirn: Sommerferienbeginn heißt auch Zeugnisvergabe. „Nicht jede Note entspricht den eigenen Vorstellungen, aber mit kleinen Veränderungen im Lern- und Schulalltag lässt sich schon viel bewirken“, so Stephan Bayer, Gründer und Geschäftsführer von sofatutor (www.sofatutor.com). „Wer zu viel auf einmal will, verzettelt sich und gerät unter hohen Lernstress. Nur wer sich kleine Lernportionen und -ziele am Tag setzt, behält dabei auch den Überblick.“ Er gibt deshalb Tipps, wie Schüler ohne Stress und mit kleinen Veränderungen die Sommerferien doch freudig erwarten können.

  Aktives Zuhören ist das A und O und wer fragt, gewinnt
  Wer im Unterricht immer starr den Tisch anschaut, lenkt zwar keine Aufmerksamkeit auf sich, hat aber auch das Problem, dass er fast unsichtbar für den Lehrer wird. Abwesenheit suggeriert Desinteresse, und das ist einer der häufigsten Fehler von Schülern. Das wichtigste und erste Ziel soll sein, aktiv zuzuhören und sich dann mindestens einmal in der Stunde zu melden. Es muss nicht immer ein klar strukturierter Wortbeitrag sein, auch eine Frage ist erlaubt. Schließlich ist es nicht schlimm, etwas nicht zu wissen. Fragen erhöht letztlich auch das Interesse, den Unterrichtsstoff zu verstehen.

  Eigeninitiative zeigen
  Das nächste Ziel ist, die aus dem Unterricht gestellten Fragen zu vertiefen und dabei Wissenslücken zu erkennen. Dies hat den Vorteil, dass man sich aktiv mit dem Lernstoff auseinandersetzt und aus aktivem Zuhören aktives Lernen wird. Bei weitergehendem Interesse für ein spezielles Thema ist es sinnvoll, als Schüler seinem Lehrer freiwillig eine Sonderaufgabe anzubieten. Ein kleines Referat oder ein Extratext führen möglicherweise dazu, dass eine weniger gute Leistung ausgeglichen wird.

  Unterricht nachbereiten
  Auch wenn es für Schüler ein lästiges Übel ist, Hausaufgaben sind regelmäßig zu erledigen. Nur damit kann die eigene Lernleistung stetig erhöht und Wissenslücken geschlossen werden. Ist die Wissenslücke mal etwas größer, lohnt sich ein Blick auf eines der über 6.000 Lernvideos von sofatutor.com (www.sofatutor.com). Die interaktiven Videos sind auf die jeweiligen Lehrpläne aller Bundesländer zugeschnitten und so an das persönliche Lernziel angepasst. Mit dem Bearbeiten der Hausaufgaben schließt sich auch der Lernkreis zum ersten Ziel: Dem Zuhören. Ist der Schüler konstant auf den Unterricht vorbereitet, fällt auch das aktive Zuhören nicht mehr so schwer, weil die Scheu vor Wortmeldungen und Fragen sinkt.

  Belohnung ist die halbe Miete
  Erst die Arbeit, dann das Vergnügen – das gilt auch bei Lernzielen. Nach jedem erreichten Lernziel sollte eine kleine Belohnung folgen. Dabei spielt es keine Rolle, ob es um eine Kugel Eis ist, eine Runde Computerspielen oder ein lobendes Wort der Eltern handelt. Die bewusste Anerkennung einer Leistung erhöht die Motivation, erneut belohnt zu werden. Und mit jeder kleinen Belohnung rücken letztlich auch die Sommerferien näher.

  Über sofatutor: sofatutor.com ist mit 30.000 Nutzern eine der größten Online-Nachhilfeplattformen im deutschsprachigen Raum und veranschaulicht auf vielfältige Weise Lehrinhalte ab der Klassenstufe 5. Mittlerweile gibt es 6.000 durchschnittlich zehnminütige Videos auf der Plattform. sofatutor.com bietet für jede Lernsituation ein Lernabo für drei bis zwölf Monate ab 14,95 Euro pro Monat an. Das Startup sofatutor GmbH wurde 2008 von Stephan Bayer aus dem Studium heraus in Berlin gegründet. Seit 2010 kooperiert sofatutor.com mit der Klett Lerntraining GmbH in der Reihe „Kompaktwissen“ sowie den „Abi-Lernboxen“. Für sein innovatives Nachhilfeangebot wurde das Unternehmen schon mehrfach ausgezeichnet, u.a. mit dem Deutschen Bildungsmedienpreis „digita 2011“ sowie als Preisträger ‚Ausgewählter Ort 2011’ im Wettbewerb „365 Orte im Land der Ideen“. Weitere Informationen

• Welcher Lerntyp bist du? sofatutor.com gibt Tipps für jedes Sinnesorgan (15.05.2012)
  Wer bin ich und wenn ja wie viele: Hörer, Seher, Leser oder alles zusammen? Stephan Bayer von www.sofatutor.com weiß, welche Lernform für welchen Typ geeignet ist
  

  Berlin, 15. Mai 2012 – Lernen ist nicht gleich lernen. So wie es verschiedene Charaktere beim Menschen gibt, gibt es auch verschiedene Typen beim Lernen. Manch ein Schüler kann sich den Lernstoff gut merken, wenn er ihn liest, ein anderer hingegen, wenn er einem Vortragenden zuhört und wieder andere Schüler lernen am besten, wenn sie schreiben oder sich mit Mitlernenden über den Inhalt austauschen. „Wie Kinder und Jugendliche in der Schule lernen, hat oft nicht mit der Intelligenz zu tun, sondern mit unterschiedlichen Begabungen“, weiß Stephan Bayer, Gründer und Geschäftsführer der Online-Nachhilfe-Plattform sofatutor (www.sofatutor.com). Er erklärt deshalb, was die unterschiedlichen Lerntypen ausmacht und welche Lernform jeweils am besten geeignet ist:

  Der Seher: Etwa 60 Prozent der Bevölkerung sind visuell veranlagt. Der visuelle Lerntyp lernt am besten, wenn er sich den Stoff anschaut und Handlungsabläufe beobachtet. „Für den visuellen Lerntyp sind Informationen in Form von Grafiken und Bildern einprägsamer als lange Texte“, beschreibt Stephan Bayer den Seher. Sein Tipp: Als visueller Typ beim Lernen immer probieren, sich komplexe Zusammenhänge in Form von Mindmaps oder Infografiken selbst zu verbildlichen und diese bevorzugt beim Lernen zu verwenden. „Und sollte man, wie oft im Unterricht, gezwungen sein, langen Vorträgen konzentriert zuzuhören, einfach im Geiste eigene Bilder zum Inhalt machen und diese einprägen“, rät Bayer.

  Der Hörer: Der auditive Lerntyp lernt vor allem übers Hören. Für ihn ist es leicht, Vorträge konzentriert zu verfolgen, sie zu behalten und auch wiederzugeben. „Der auditive Lerntyp lernt am besten, wenn er sich den Text des Lernstoffs selbst laut vorliest oder sich mit jemandem darüber mündlich austauscht“, so Bayer. Meist liegen dem auditiven Typen mündliche Prüfungen mehr als schriftliche. Bei der Prüfungsvorbereitung braucht der „Hörer“ aber Ruhe, Umgebungsgeräusche, vor allem Musik im Hintergrund, sind eher störend. Eine Bibliothek zum Lernen kommt deshalb für ihn nicht in Frage. Er braucht entweder eine Lerngruppe oder eine Lernumgebung, wo er niemanden stört und gestört werden kann.

  Der Leser: Der skriptorische Typ lernt übers Lesen und Schreiben. Etwa vier Prozent der Menschen gehören von Natur aus diesem Lerntyp an, bei allen anderen ist es eine angelernte, weil notwendige Fähigkeit. „Einmal geschrieben, ist zweimal gelernt“ heißt es nicht umsonst. Denn in der Zeit, in der man sich etwas aufschreibt, hat man auch mehr Zeit, darüber nachzudenken. Wenn der Leser den Stoff dann in einer schriftlichen Prüfung abrufen muss, geht ein automatischer Prozess in Gang, sobald man sich den ersten Satz ins Gedächtnis gerufen hat. Eine Bibliothek ist deshalb der ideale Ort zum Lernen für den Skriptoriker, denn dort muss er ohnehin leise sein und wird nicht durch andere Dinge abgelenkt.

  Mit allen Sinnen lernen: Auch wenn jeder Mensch einen dominanten Lernkanal hat, so vereint er doch insgesamt mehrere Lerntypen in sich. Neben dem Seher, Hörer und Leser gibt es darüber hinaus noch den kommunikativen sowie den motorischen Lerntypen. Je mehr Lerntypen man in sich vereint, desto besser sind die Lernchancen. Genauso verhält es sich mit den Lernmitteln. Je mehr Sinne sie ansprechen, desto höher ist der Lernerfolg. Deshalb bieten sich beispielsweise Online-Lernclips als gute Lernmöglichkeit an, da sie bildhafte und auditive Erklärungen vereinbaren und zudem den Vorteil bieten, die Videos so oft man möchte zum Mitschreiben anzuhalten.

  Über sofatutor: sofatutor.com ist mit 30.000 Nutzern eine der größten Online-Nachhilfe-Plattformen im deutschsprachigen Raum und veranschaulicht auf vielfältige Weise Lehrinhalte ab der Klassenstufe 5. Mittlerweile gibt es über 6.000 durchschnittlich zehnminütige Videos auf der Plattform. sofatutor.com bietet für jede Lernsituation ein passendes Lernabo für drei bis zwölf Monate ab 14,95 Euro pro Monat an. Die sofatutor GmbH wurde 2008 von Stephan Bayer aus dem Studium heraus in Berlin gegründet. sofatutor.com kooperiert seit 2010 mit der Klett Lerntraining GmbH in der Reihe „Kompaktwissen“ sowie den „Abi-Lernboxen“. Das Unternehmen wurde bereits mehrfach für sein innovatives Nachhilfeangebot ausgezeichnet, u.a. mit dem Deutschen Bildungsmedienpreis „digita 2011“ sowie als Preisträger ‚Ausgewählter Ort 2011’ im Wettbewerb „365 Orte im Land der Ideen“. Weitere Informationen unter www.sofatutor.com.

• Die letzten 24 Stunden vor der Prüfung – Last Minute Tipps und Tricks zur Vorbereitung auf Abi, MSA und Co. (17.04.2012)
  Alles außer Lernen: sofatutor-Gründer Stephan Bayer weiß, wie man kurz vor der Prüfung das Gelernte optimal konserviert und wieder aktiviert
  

  Berlin, 17. April 2012 – Die Schüler in Deutschland sind derzeit im Prüfungsfieber – sei es wegen der Mittleren Reife oder des Abiturs. Wie man sich Lernstoff aneignet, haben die meisten von ihnen im Laufe ihrer Schulzeit gelernt. Darüber hinaus bietet das Internet heutzutage viele Möglichkeiten. Komplexe, schwer auswendig zu lernende Inhalte können beispielsweise durch interaktive Lernvideos besser verstanden werden. Doch wie nutzt man die Zeit vor der Prüfung sinnvoll? Was Schüler in den letzten 24 Stunden für die Prüfung tun sollten und was nicht, erklärt Stephan Bayer, Gründer und Geschäftsführer von sofatutor (http://www.sofatutor.com), eine der größten Online-Nachhilfe-Plattformen im deutschsprachigen Raum.

  24 Stunden vor der Prüfung – Normalität gegen Prüfungsstress

  Entgegen der weit verbreiteten Annahme, dass man kurz vor der Prüfung den gelernten Stoff noch einmal zur „Auffrischung“ durchgehen sollte, ist es am sinnvollsten, sich am letzten Tag vor dem Prüfungstermin zu entspannen. Stephan Bayers Vorschlag: „Einfach mal wieder dem geliebten Hobby nachgehen oder sich mit Freunden treffen, die nicht vor einer wichtigen Prüfung stehen.“ Das hat gleich zwei Vorteile: Das Gehirn kann kurzfristig vor einer Prüfung angelesenes Wissen nicht sofort mit den vorhandenen Kenntnissen verknüpfen und blockiert zusätzlich das Abrufen des vorher gelernten Stoffes (retroaktive Hemmung). Darüber hinaus suggerieren Tätigkeiten aus dem Alltag der Psyche Normalität und wirken der Prüfungsnervosität damit positiv entgegen.

  Am Tag der Prüfung – Fit für Denksport

  Das Gehirn braucht morgens zirka zwei Stunden, bis es „wach“ und voll leistungsfähig ist. Deshalb sollte man mindestens zwei Stunden vor Prüfungsbeginn aufstehen. Ein morgendlicher Spaziergang an der frischen Luft oder ein paar „Hampelmänner“ beschleunigen den Prozess, indem sie die Sauerstoffzufuhr im Blut und damit auch im Gehirn anregen. Auch auf die richtige Energiezufuhr kommt es an: Ein Frühstück mit viel Proteinen und komplexen Kohlenhydraten, die zum Beispiel in Haferflocken und Vollkornprodukten enthalten sind, macht fit für den bevorstehenden Denksport. Denn anders, als die einfachen Kohlenhydrate in Honig oder Zucker, liefern komplexe Kohlenhydrate langfristige Energie. Bei längeren Prüfungen ist es deswegen auch ratsam, sich ein kleines Proviant-Paket zu schnüren, um einem Energietief vorzubeugen. Eine große Flasche Wasser, sowie Müsliriegel oder Obst fangen den kleinen Hunger zwischendurch auf.

  Eine Stunde vor der Prüfung – 15 Minuten Warm-up

  Bevor man das Haus verlässt, sollte man sich eine Viertelstunde Zeit nehmen und sich schonmal Fragen stellen, die behandelt werden könnten. Wichtig: Es geht nicht darum, die richtige Antwort zu wissen, sondern Denkprozesse in Schwung zu bringen. Deshalb sollte man die Antworten, die man im Kopf durchgeht, keinesfalls überprüfen. Das baut unnötigen Stress auf.

  30 Minuten vor der Prüfung – Das richtige Timing

  Der Faktor Zeit spielt bei Test-Situationen eine wichtige Rolle. Wenn man spät dran ist, gerät man zusätzlich unter Zeitdruck. Ideal ist es, 30 Minuten vor Prüfungsbeginn vor Ort zu sein. So hat man genug Zeit, um „anzukommen“ und seine Mitschüler oder Kommilitonen zu begrüßen. Aber Achtung: Die meisten Menschen sind in solchen Situationen nervös und angespannt. Diese Stimmung überträgt sich leicht. Mit Fragen oder Spekulationen über mögliche Themen, die behandelt werden, können sich Prüflinge darüber hinaus ordentlich durcheinanderbringen und gegenseitig verunsichern. Um sein Gemüt nicht unnötig zu erhitzen, sollte man deshalb keinesfalls besonders früh vor der Prüfung erscheinen und sich nicht auf Gespräche über mögliche Themen oder Fragen einlassen.

  Stephan Bayer ist sich sicher: „Wer viele dieser Tipps befolgt, sollte die Prüfung gelassen meistern und den aufregenden Endspurt gut überstehen. Und falls sich doch eine Panikattacke anschleicht, hilft es, sich auf einen ruhigen, regelmäßigen Atem zu konzentrieren und an die Zeit und die schönen Dinge nach der Prüfung zu denken“, rät der sofatutor-Geschäftsführer.

  Über sofatutor: sofatutor.com ist mit 30.000 Nutzern eine der größten Online-Nachhilfe-Plattformen im deutschsprachigen Raum und veranschaulicht auf vielfältige Weise Lehrinhalte ab der Klassenstufe 5. Mittlerweile gibt es über 6000 durchschnittlich zehnminütige Lernvideos auf der Plattform. sofatutor.com bietet für jede Lernsituation ein Lernabo für drei bis zwölf Monate ab 14,95 Euro pro Monat an. Das Startup sofatutor GmbH wurde 2008 von Stephan Bayer und Andreas Spading aus dem Studium heraus in Berlin gegründet. Für sein innovatives Nachhilfeangebot wurde das Unternehmen schon mehrfach ausgezeichnet, u.a. mit dem Deutschen Bildungsmedienpreis „digita 2011“ sowie als Preisträger ‚Ausgewählter Ort 2011’ im Wettbewerb „365 Orte im Land der Ideen“. Seit 2010 kooperiert sofatutor.com mit der Klett Lerntraining GmbH in der Reihe „Kompaktwissen“ sowie den „Abi-Lernboxen“. Weitere Informationen unter www.sofatutor.com.

• Unterricht auf den Kopf gestellt: Welche Vorteile bietet die Methode des umgekehrten Klassenzimmers? (29.03.2012)
  Eine neue Methode aus den USA fordert traditionelle Lehrmethoden heraus: Unterrichtet findet eigenständig zuhause statt, Hausaufgaben im UnterrichtVom passiven zum aktiven Lernen: Neue Bildungstechnologien ermöglichen das Lernen mit Fokus auf AktivitätenMit sofatutor.com (www.sofatutor.com) ohne extra Arbeitsaufwand in das umgedrehte Klassenzimmer: Die Online-Videos der Online-Nachhilfe-Plattform für den eigenen Unterricht nutzen
  

  Berlin, 29.03.2012 – Wie kann man seinen Unterricht unkonventioneller, kreativer und effektiver gestalten? Diese Fragen haben sich zwei amerikanische Lehrer gestellt und revolutionieren nun mit der „Flipped Classroom“-Methode die Unterrichtswelt: Schüler sehen sich zuhause zur Vorbereitung auf den Unterricht Online-Videos an, die eigentliche Unterrichtseinheit wird stattdessen zum gemeinsamen Arbeiten, Problemlösen und Diskutieren genutzt. So wird der Lehrer vom Referenten zum teilnehmenden Moderator und Lernpartner des Schülers. Stephan Bayer, Gründer und Geschäftsführer von sofatutor.com (www.sofatutor.com), eine der größten Online-Nachhilfe-Plattformen im deutschsprachigen Raum, sieht großes Potenzial in der Lernmethode des umgedrehten Unterrichts und erläutert, warum „Flipped Classroom“ für Lehrer und Schüler gleichermaßen von Vorteil ist:

  1. Interaktion statt Einweg-Kommunikation
  Im Gegensatz zum Frontalunterricht bietet das umgedrehte Klassenzimmer die Möglichkeit zur ausgedehnten aktiven Diskussion von Fragen und Problemen. Wichtiges kann debattiert werden und Lehrer haben mehr Zeit, den Schülern zu helfen und schwere Konzepte in Rücksprache zu klären. Lern-Aktivitäten, die im traditionellen Unterricht oft zu kurz kommen oder wegen fehlender Zeit abgebrochen werden müssen, können verstärkt Platz im Unterricht finden. Die Entwicklung des eigenständigen Denkens der Schüler profitiert ebenso davon: Die Methode ermutigt Fragen zu stellen, um sie mit dem Lehrer gemeinsam zu beantworten. Zudem können Diskussionen nicht nur offline, sondern auch online stattfinden, z.B. im Kommentarbereich der Videos.

  2. Individuelles Unterrichten und Lernen
  Lehrer können nicht verstandene Aspekte individuell aufgreifen und Schüler bekommen gezieltes Feedback auf ihre Fragen im Unterricht. Statt die Klasse zu unterrichten, werden einzelne Schüler und Problematiken herausgegriffen und bearbeitet. Der Lehrer bekommt so auch einen besseren und tieferen Einblick in das Verständnis und das Wissenslevel der Schüler. Er wandelt sich so vom Referenten zum Lerncoach, der den Schülern individuell beratend zur Seite steht.

  3. Weniger Lernfrustrationen
  Viele Schüler brechen oft frustriert ihre Hausaufgaben vorzeitig ab, weil sie bestimmte Aufgaben nicht verstehen und ihre Motivation dabei abnimmt. Wenn Inhalte gemeinsam erarbeitet werden können und der Fokus beim gemeinsamen Lösen des Nichtverstandenem liegt, fühlen sich Schüler angesprochen und verstanden. Lernen ist dann nicht mehr frustrierend, sondern sinnvoll und effektiv. Direktes Feedback des Lehrers fördert die Aufnahme von Inhalten und damit ihr Verständnis.

  4. Wiederholung und Anpassung der Lerngeschwindigkeit
  Online-Videos bieten den Schülern den Vorteil, sie mehrmals anzusehen und wenn nötig zu pausieren. Lernen ist so an das Lerntempo des einzelnen Schülers angepasst. Auch können Inhalte für die Prüfungsvorbereitung einfach wiederholt werden und kranke Schüler erleben keinen unmittelbaren Unterrichtsausfall. Als Lehrer verliert man zudem die Unsicherheit, ob man zu schnell oder zu langsam voran schreitet und ob die Schüler mit ihren Notizen hinterherkommen.

  5. Umgekehrtes Lernen am Beispiel sofatutor.com
  Der Arbeitsaufwand für das umgedrehte Klassenzimmer muss dabei nicht steigen. Vielmehr kann er durch hochwertige Lehrmaterialien und die anschließende, produktive Diskussion der offenen Fragen sinken. Passende qualitativ wertvolle Lernvideos können oft schon online gefunden werden. sofatutor.com bietet mittlerweile 6000 Videos zu einem breiten Angebot an Schulfächern ab der 5. Jahrgangsstufe sowie den wichtigsten Uni-Fachbereichen. In den Lernfilmen werden komplexe Sachverhalte in fünf bis zehn Minuten von erfahrenen Lehrern einfach und verständlich erklärt. Nach jedem Video gibt es passende Tests, die Nutzer können zudem im Live-Chat ihre Fragen stellen. Das Portal kooperiert außerdem mit dem Schulbuchverlag Klett, der viele seiner Lernhilfe-Bücher mit Links zu passenden sofatutor-Videos ergänzt – perfekt für das Verbinden von Online-Inhalten außerhalb des Unterrichts mit Aktivitäten im Klassenzimmer.

• Zum heutigen Welt-Pi-Tag: Kostenloses Video-Special von sofatutor.com als Auftakt der Prüfungsvorbereitungen (14.03.2012)
  Zwischen Radius und Rechenregeln: Zahl Pi sorgt auch heute noch für Rätsel und Sorgenfalten bei deutschen Schülern Basiswissen in Mathematik: Mit www.sofatutor.com entspannt durch die Prüfungszeit
  

  Berlin, 14. März 2012 – Die Zahl Pi bewegt die Gelehrten bereits seit einigen Jahrtausenden. Im Jahr 250 v. Chr. gelang es dem griechischen Mathematiker Archimedes erstmals, Pi mathematisch zu bestimmen. Nach ihm entbrannte ein regelrechter Wettstreit um die genausten Werte – Jahrhunderte lang. Auch heute verfolgt die Zahl Pi zahlreiche Schüler im Problemfach Nummer 1, der Mathematik.

  „Mathematik ist nach wie vor das Unterrichtsfach, in welchem die meisten Schüler eine zusätzliche Lernhilfe benötigen. Viele von ihnen nehmen deshalb Nachhilfe in Anspruch, viele setzen sich zusammen und lernen. Daran haben wir angeknüpft“, so Stephan Bayer, Geschäftsführer und Gründer von sofatutor.com (www.sofatutor.com). Die Online-Nachhilfe-Plattform bietet für das Themengebiet Mathematik mehr als 3.000 Lernvideos, in welchem Themenschwerpunkte und Aufgabenbereiche prägnant und innovativ zusammengefasst werden. „Anlässlich des heutigen Welt-Pi-Tags stellen wir deshalb 5 Tage lang ein Video-Special rund um die Zahl Pi und die damit verbundene Aufgaben für alle Nutzer frei zugänglich und kostenlos zur Verfügung. Wir möchten somit unseren Beitrag mit Blick auf die kommenden Abschlussprüfungen leisten, um allen Absolventen, welche sich auf dem Themengebiet noch nicht sicher fühlen, eine optimale Vorbereitung zu ermöglichen“, so Bayer weiter.

  Link 1: http://www.sofatutor.com/go/2N (Pi)
  Link 2: http://www.sofatutor.com/go/2P (Binomischer Lehrsatz)
  Link 3: http://www.sofatutor.com/go/2O (Formel für den Kreisumfang)
  Link 4: http://www.sofatutor.com/go/2R (Vollständige Induktion)

  Die Online-Nachhilfe-Plattform hat aber noch mehr zu bieten: Mit 6.200 Videos zu weiteren Bereichen der Geistes- und Kulturwissenschaften, sowie Sprachen und Naturwissenschaften liegt eine umfangreiche Mediathek zu einer komplexen Themenvielfalt vor. Die von Lehrern, Studenten, Schülern und Nachhilfelehrern erstellten Videos werden von einem Expertenteam auf fachliche Richtigkeit und Didaktik überprüft und sind je nach Aufgabenstellung zwischen 5 und 15 Minuten lang. Innerhalb der Videos können die Nutzer vor- und zurückspulen, kommentieren, diskutieren und ihr erworbenes Wissen in kurzen Tests überprüfen. Die innovative und vor allem zwanglose Lernatmosphäre sorgt für Spaß und Interesse am Lernen und lädt zum durchstöbern der Online-Videothek ein. Eine monatliche Mitgliedschaft ist mit 14,95 Euro günstiger als eine Stunde kommerzieller Nachhilfe und öffnet das Tor zu hunderten Stunden Lernvideos und einem wachsenden und interaktiven Netzwerk.

  Über sofatutor: sofatutor.com ist mit 30.000 Nutzern eine der größten Online-Nachhilfe-Plattformen im deutschsprachigen Raum und veranschaulicht auf vielfältige Weise Lehrinhalte ab der Klassenstufe 5. Mittlerweile gibt es über 6.200 durchschnittlich zehnminütige Videos auf der Plattform. sofatutor.com bietet für jede Lernsituation ein Lernabo für drei bis zwölf Monate ab 14,95 Euro pro Monat an. Das Startup sofatutor GmbH wurde 2008 von Stephan Bayer und Andreas Spading aus dem Studium heraus in Berlin gegründet. Seit 2010 kooperiert sofatutor.com mit der Klett Lerntraining GmbH in der Reihe „Kompaktwissen“ sowie den „Abi-Lernboxen“. Für sein innovatives Nachhilfeangebot wurde das Unternehmen schon mehrfach ausgezeichnet, u.a. mit dem Deutschen Bildungsmedienpreis „digita 2011“ sowie als Preisträger ‚Ausgewählter Ort 2011’ im Wettbewerb „365 Orte im Land der Ideen“.Weitere Informationen unter www.sofatutor.com.

• Junge Filmemacher: sofatutor unterstützt Lernfilm-Projekt der Eliteschule des Sports (08.03.2012)
  Learning by Doing: engagierte Schüler werden mit eigenen Lernvideos selbst aktiv Technik und Know-how von sofatutor machen das kreative Projekt möglich
  

  Berlin, 8. März 2012 – Im Rahmen der offiziellen Kooperation zwischen dem Schul- und Leistungssportzentrum Berlin (SLZB) und der Online-Nachhilfe-Plattform sofatutor.com (www.sofatutor.com) entstand die Idee, den Schülern des Berliner Coubertin-Gymnasiums die Möglichkeit zu geben, eigene Lernfilme zu drehen und später bei sofatutor.com zu veröffentlichen. Mit Hilfe von sofatutor.com wurde für die Schüler der 13.Klasse eine Filmkabine eingerichtet, die mit Technik und Material der Online-Nachhilfe-Plattform ausgestattet wurde. Mittlerweile haben die jungen Filmemacher des Biologie Grundkurses fünf eigene Lernfilme hergestellt, in denen beispielsweise die DNA erklärt wird.

  Der mediale Fortschritt der Gegenwart stellt auch neue Anforderungen an einen kreativen Unterricht. Mit dem Filmprojekt des Berliner Coubertin-Gymnasiums haben engagierte Schüler diese Herausforderung angenommen und mit viel Begeisterung die Umsetzung ihrer eigenen Ideen mit aktivem Lernen verknüpft. Die betreuende Lehrerin Sina Krampitz, welche selbst ihre Lernfilme bei sofatutor.com produziert, sieht klare didaktische Vorteile in diesem Projekt: „Lernfilme sind auf jeden Fall motivierend für die Schüler, insbesondere, wenn sie hinterher bei sofatutor zu sehen sind. Die Schüler vertiefen ihr Wissen zu einem Thema sehr stark, da sie die Inhalte extrem gut verinnerlicht haben müssen, um eine richtige Ton- und vor allem Bildebene erstellen zu können. Außerdem können sie sehr kreativ bei der Umsetzung sein.“ Für die Herstellung eines Films war viel Fleiß und Eigeninitiative gefragt. Zunächst erstellten die Schüler im Unterricht die Storyboards zu ihren Filmen. Nach einigen Verbesserungen wurde schließlich die Bildebene und letztendlich das Material für den Film hergestellt. Insbesondere die Umsetzung eines Films in der Kabine war für die Schüler eine neue Erfahrung und mit durchschnittlich vier Stunden pro Film entsprechend zeitaufwendig. „Da wir uns bei der Erstellung der Filme automatisch intensiv mit den jeweiligen Themen beschäftigt haben, kamen uns oft viele Fragen zu Sachverhalten, von denen wir dachten, dass wir sie schon verstanden hätten", so eine Schülerin des Video-Projekts. "Diese aktive Art des Lernens macht defintiv mehr Spaß als das normale Lernen aus dem Schulbuch!“

  Über sofatutor: sofatutor.com ist eine von Deutschlands größten Plattformen für Online-Nachhilfe und bietet für Schüler ab der 5. Jahrgangsstufe über 6.000 Lernvideos in 18 Fächern sowie den wichtigsten Uni-Fachbereichen an. Erfahrende Lehrer erklären hier einfach und verständlich komplexe Sachverhalte in durchschnittlich 10 Minuten. Am Ende jedes Videos gibt es abschließende Testfragen zur Kontrolle. Die Nutzer können zudem im täglichen Mathe-Live-Chat Fragen stellen. Das Portal kooperiert außerdem mit dem Schulbuchverlag Klett und gewann 2011 den Bildungsmedienpreis digita. Als ‘Ausgewählter Ort 2011’ ist sofatutor.com zudem ein Preisträger der Initiative “365 Orte im Land der Ideen”. Weitere Informationen unter www.sofatutor.com.

• Online-Nachhilfe-Plattform sofatutor.com kooperiert mit dem Studienkreis (28.02.2012)
  Nachhilfe-Anbieter Studienkreis ergänzt Angebot mit Lernvideos von sofatutorKooperation bietet perfekte Nachhilfe-Pakete für das Online-Lernen
  

  Berlin, 28. Februar 2012 – sofatutor (www.sofatutor.com), eine von Deutschlands größten Online-Nachhilfe-Plattformen kooperiert mit dem renommierten Nachhilfe-Anbieter Studienkreis. Das neue TÜV-geprüfte Angebot des Studienkreises, in dem speziell geschulte eTutoren via digitaler Whiteboards und einem Sprach-Chat Online-Nachhilfe geben (www.online-nachhilfe.de), wird damit durch die mehr als 6.000 Lernvideos und Online-Übungen von sofatutor.com ergänzt. Die Nutzer erhalten auf diese Weise sowohl eine 1zu1-Online-Nachhilfe mit den qualifizierten Lehrkräften des Studienkreises, als auch die perfekte Nachhilfe-Ergänzung zum Weiterlernen und Üben mit sofatutor.

  Dr. Mark Sebastian Pütz, Leiter Produkttechnik und Digitale Medien beim Studienkreis, sieht klare Vorteile in der Zusammenarbeit mit sofatutor: “Unser Angebot basiert auf dem Einzelunterricht mit erfahrenen Nachhilfe-Lehrern des Studienkreises, die wir zu Spezialisten für den Online-Unterricht ausgebildet haben. Außerdem setzen wir auf das bewährte Studienkreis-Lernkonzept, das speziell für die Online-Nachhilfe angepasst wurde. Mit den zahlreichen Lernvideos und Übungen von sofatutor haben wir nun die perfekte Ergänzung für unser Angebot gefunden, denn unsere Schüler können den Online-Unterricht damit optimal vor- und nachbereiten.“

  Auch Stephan Bayer, Gründer und Geschäftsführer der sofatutor GmbH, begrüßt die Zusammenarbeit mit dem Studienkreis: „Mit einem Partner wie dem Studienkreis zusammenarbeiten zu dürfen, ist ein kleiner “Ritterschlag” für uns – wir freuen uns, dass das der Franz Cornelsen Bildungsgruppe zugehörende Unternehmen die Qualität unserer Arbeit wertschätzt.", so Bayer.

  sofatutor.com bietet seit 2009 Online-Nachhilfe für zuhause und ist mit mehr als 6.000 Lernvideos eine der größten Online-Nachhilfe-Plattformen Deutschlands. Ein täglicher Live-Chat sowie Testfragen nach jedem Video bilden das Erfolgsprinzip von sofatutor.com, das bereits mehr als 30.000 Nutzer überzeugt hat.

• Online-Nachhilfe-Plattform sofatutor.com unterstützt das Lernförder-Programm „Studenten machen Schule“ (15.02.2012)
  Lehramtsstudierende produzierten mit sofatutor Lehrvideos für Lern- und Präsentationstechnikensofatutor stellt „Studenten machen Schule“ Lernvideos für den Unterricht zur Verfügung
  

  Berlin, 15. Februar 2012 – Auch richtiges Lernen muss gelernt sein. Wichtige Kernkompetenzen wie Präsentieren, Literaturrecherche oder strukturiertes Arbeiten gehören im Schulalltag dazu, werden dort aber kaum trainiert. Um diese Lücke zu schließen, bieten nun Lehramtsstudierende als Bildungsmentoren des Programms „Studenten machen Schule“ Workshops für interessierte Schulen an, in denen solche Fähigkeiten gezielt mit den Schülern besprochen und geübt werden. Unterstützung erhalten die Lehramtsstudierenden durch die Online-Nachhilfe-Plattform sofatutor.com (www.sofatutor.com). Diese stellt den Bildungsmentoren die eigenen professionell ausgestatteten Studios zur Verfügung, in denen sie unter fachlicher Betreuung, Videos speziell über Lerntechniken, richtiges Präsentieren und Quellenverwendung erstellen können. Des Weiteren unterstützt sofatutor das Programm mit kostenlosen Zugängen zu den über 6.000 Lernvideos der Plattform, die die Mentoren für ihren Unterricht nutzen können.

  Mit dem Programm „Studenten machen Schule“ können angehende Lehrer wie auch Schulen voneinander profitieren: Die Lehramtsstudenten erhalten hier die Gelegenheit, ihre Ausbildung durch viel Praxis im Unterrichten zu vertiefen, wohingegen die Schulen ihren Schülern mit den ausgesuchten Workshops die Möglichkeit geben, ihre Fähigkeiten im Präsentieren, Recherchieren und methodischem Arbeiten zu trainieren und zu verbessern. Stephan Bayer, Gründer und Geschäftsführer von sofatutor.com, sieht klare Vorteile in diesem Programm: „Die frühzeitige Förderung dieser Schlüsselkompetenzen zahlt sich für den gesamten Bildungsweg bis hin zur Universität aus. Darüber hinaus profitieren die Schüler hier insbesondere im Hinblick auf die 5. Prüfungskomponente des Abiturs. Wir haben den Mentoren von „Studenten machen Schule“ daher neben kostenlosen Zugängen zu unseren Lernvideos die Möglichkeit gegeben, bei uns speziell Lehrvideos zu produzieren, die auf die Präsentationsprüfung oder das erfolgreiche Verfassen einer schriftlichen Arbeit vorbereiten“, so Bayer. Interessierte können sich mit ausgesuchten Videos noch bis zum 21.02.2012 einen Eindruck von den entstandenden Lernvideos machen:

  1. Gedächtnistraining: www.sofatutor.com/go/1T
  2. Lesetechniken: www.sofatutor.com/go/1U
  3. Lerntypen: www.sofatutor.com/go/1P

  sofatutor.com ist eine von Deutschlands größten Plattformen für Online-Nachhilfe und bietet für Schüler ab der 5. Jahrgangsstufe über 6.000 Lernvideos in 18 Fächern sowie den wichtigsten Uni-Fachbereichen an. Erfahrende Lehrer erklären hier einfach und verständlich komplexe Sachverhalte in durchschnittlich 10 Minuten. Am Ende jedes Videos gibt es abschließende Testfragen zur Kontrolle. Die Nutzer können zudem im täglichen Mathe-Live-Chat Fragen stellen. Das Portal kooperiert außerdem mit dem Schulbuchverlag Klett und gewann 2011 den Bildungsmedienpreis digita. Als ‘Ausgewählter Ort 2011’ ist sofatutor.com zudem ein Preisträger der Initiative “365 Orte im Land der Ideen”.

• 5 Prüfungstipps, wie man sich optimal auf Abi & Co. vorbereitet (07.02.2012)
  Erfolgreiches Lernen: sofatutor-Gründer Stephan Bayer weiß, wie man den Prüfungsmarathon optimal angehtAuf www.sofatutor.com wichtiges Wissen mit Lernvideos aneignen und überprüfen
  

  Berlin, 07. Februar 2012 – Die Abiturienten in Deutschland sind im Prüfungsfieber. Auch bei vielen Studenten stehen wichtige Klausuren an. “Entgegen der Vernunft lernen aber viele Schüler und Studenten erst auf den letzten Drücker: Wenige Tage vor einer Prüfung oder dem Examen sitzen sie dann solange vor dem Stoff, bis ihnen die Augen zufallen”, weiß Stephan Bayer, Gründer und Geschäftsführer von sofatutor (www.sofatutor.com), eine der größten Online-Nachhilfe-Plattformen im deutschsprachigen Raum. Er erklärt, was Lernende im Prüfungsmarathon tun sollten, um am Ende ein gutes Ergebnis zu erzielen und wie Online-Lernclips dabei effektiv helfen.

  1. Kleine Lernportionen: Wer sich vornimmt, ganz viel auf einmal zu lernen, scheitert oft schon am Anfang, da riesige Stoffmassen eher abschreckend wirken. Besser ist es, den Stoff aufzuteilen und rechtzeitig mit der Prüfungsvorbereitung zu beginnen. Schon eine halbe Stunde Lernen am Tag bringt langfristig mehr, als ein ganzes langes Wochenende über den Büchern.

  2. Mit allen Sinnen lernen: Es müssen nicht immer Bücher sein. Ein großer Vorteil von Online- Lernvideos, wie beispielsweise von sofatutor.com, ist, dass man gleichzeitig Dinge sieht und hört. Gerade beim Erlernen einer Sprache, hört man gleich die richtige Aussprache von den virtuellen Tutoren. Trotzdem sollte man nicht darauf verzichten, die Vokabeln abzuschreiben oder kleine Zeichnungen anzufertigen. Je mehr Eselsbrücken zur Verfügung stehen, desto besser prägt sich das Gelernte ein.

  3. Lernen ist Silber, Wiederholen ist Gold: Sieben mal gelernt ist einmal gemerkt. Je öfter der Lernstoff wiederholt wird, desto tiefer gelangt er ins Langzeitgedächtnis. Um das Wiederholen spannend zu gestalten, bieten sich auch hier kurze Lernvideos wie die auf www.sofatutor.com an. Diese kann man sich jederzeit und so oft man will ansehen – bis auch die letzte Frage geklärt wurde. Mit den Tests am Ende jedes Videos überprüft man außerdem, ob man wirklich alles verstanden hat.

  4. Ab an die frische Luft: Lernen ist wichtig – Bewegung aber auch. Klar, im Internet sind alle Freunde versammelt, aber die kann man genauso gut im Café treffen oder zuhause besuchen. Die Sauerstoffzufuhr auf dem Weg dorthin macht fit und durchblutet das Gehirn. Es ist übrigens bewiesen, dass Schüler und Studenten, die direkt nach dem Lernen am Computer spielen oder Fernsehen, sich das Wissen schlechter dauerhaft einprägen. Also, weg von Computer und TV und ab nach draußen!

  5. Kein Stress vor der Prüfung: Entgegen der weit verbreiteten Annahme, dass man kurz vor der Prüfung den gelernten Stoff noch einmal zur “Auffrischung” durchgehen sollte, ist es am sinnvollsten, sich am letzten Tag vor dem Prüfungstermin zu entspannen. Der Grund: Das Gehirn kann kurzfristig vor einer Prüfung gelesenes Wissen nicht sofort mit den vorhandenen Kenntnissen verknüpfen und blockiert zusätzlich das Abrufen des vorher gelernten Stoffes. Also lieber am Vortag dem geliebten Hobby nachgehen oder mit Freunden treffen, die nicht vor einer wichtigen Prüfung stehen.

• Unterricht mit Weitblick: sofatutor.com unterstützt erste Netbook-Klassen am Archenhold Gymnasium Berlin (26.01.2012)
  Nach großem Erfolg im letzten Schuljahr: zwei weitere Medienklassen ab 2012 geplant Online-Nachhilfe von sofatutor.com (http://www.sofatutor.com) als integrativer Bestandteil des Unterrichts
  

  Berlin, 26.01.2012 – Computer und Internet sind inzwischen feste Bestandteile unseres Alltags, werden jedoch im aktiven Lehrbetrieb eher stiefmütterlich behandelt. Mit dem Aufbau von Medienklassen, in denen jeder Schüler mit einem Netbook ausgestattet ist, fördert das Archenhold Gymnasium (http://www.archenhold.de) in Berlin aktiv neue, innovative Formen des Lernens und Unterrichtens. Inzwischen werden die Schüler einer 7. und einer 8. Klasse nach diesem Konzept unterrichtet und nutzen dabei an drei Tagen in der Woche ihr Netbook gleichberechtigt zu klassischen Lern- und Lehrmethoden. Lerninhalte können so in vielfacher Weise vermittelt werden, gewinnen durch interaktive Elemente an Attraktivität und steigern zudem die Medienkompetenz und die Fähigkeit des eigenständigen Arbeitens der Schüler. Durch die Vernetzung kann dabei ein projektorientierter und auf gezielte Zusammenarbeit ausgerichteter Unterricht umgesetzt werden, der in dieser Form früher nicht möglich gewesen wäre.

  Stephan Bayer, Gründer und Geschäftsführer von sofatutor.com (http://www.sofatutor.com), eines der größten Online-Nachhilfe Portale Deutschlands, begrüßt diese Entwicklung: “Die Idee des Archenhold Gymnasiums hat uns sofort begeistert. Wir unterstützen die Schüler deshalb mit kostenlosen Zugängen zu unseren Lernvideos, damit sie sich auch zuhause auf den Inhalt des Unterrichts vorbereiten können. Unser Ziel ist es, in Kooperation mit dem Archenhold Gymnasium die Möglichkeiten des medialen, interaktiven Lernens für jeden Schüler bestmöglich auszunutzen.”

  Mehr als 30.000 zufriedenen Nutzern, bestehend aus Schülern, Studenten, Eltern und Lehrern, bietet sofatutor.com kostengünstige Online-Nachhilfe zu jeder Zeit. Die 6000 qualitativ hochwertigen und von Fachexperten geprüften Nachhilfe-Videos in 18 Fächern tragen zum Erfolg der Online-Nachhilfe-Plattform bei. Verständnis-Tests am Ende jedes Videos sowie ein täglicher Live-Chat mit einem persönlichen Lehrer bilden zusammen das Erfolgsprinzip von sofatutor.com. Der Gewinner des Bildungsmedienpreises 2011 kooperiert zudem mit dem Klett-Verlag und ergänzt viele der Klett-Lernhilfe-Bücher mit Links zu passenden sofatutor-Videos.

• Was tun bei schlechten Noten? So reagieren Eltern richtig (17.01.2012)
  Leistungsanforderungen an Schüler steigen, schlechte Noten können die Folge sein Falsche Reaktion der Erziehenden setzt Kinder häufig zusätzlich unter DruckOnline-Nachhilfe-Pattform sofatutor (www.sofatutor.com) zeigt, wie Eltern und Kinder konstruktiv mit negativen Prüfungsergebnissen umgehen können
  

  Berlin, 17. Januar 2012 – Die Anforderungen an moderne Schüler sind hoch: Bereits in jungen Jahren wird viel Leistung von ihnen verlangt. Vor allem das in vielen Bundesländern verbreitete Abitur in 12 Schuljahren strafft ihren Zeitplan zu einem engen Korsett aus Unterricht und Hausaufgaben. Gleichzeitig haben sowohl Grund- als auch weiterführende Schulen immer größere Schwierigkeiten, das grundlegende Angebot an Unterrichtsstunden zu gewährleisten. „Dass die eigenen Kinder da mal eine schlechte Note nach Hause bringen, ist beinahe zur Regel geworden und von Eltern keinesfalls als Katastrophe zu werten“, so Stephan Bayer, Gründer und Geschäftsführer von sofatutor.com (http://www.sofatutor.com), eine der größten Online-Nachhilfeplattformen im deutschsprachigen Raum. Da sich die Reaktion der Eltern bei schlechten Noten jedoch besonders auf die Motivation und zukünftigen Leistungen auswirkt, gibt der Experte Tipps, wie Eltern konstruktiv mit schulischen Misserfolgen umgehen können.

  Trösten statt toben
  Die wichtigste Grundregel im Umgang mit den schulischen Leistungen der Kinder lautet: Meckern ist tabu! Oftmals leiden die Betroffenen ohnehin bereits unter der persönlichen Niederlage. Eltern, die hier durch vorschnelle Kritik noch Öl ins Feuer gießen, riskieren, dass ihre Kinder früher oder später versuchen, schlechte Noten komplett vor ihnen zu verheimlichen. Zudem erhöht die Unzufriedenheit der Eltern den Leistungsdruck für Schüler, was zu Prüfungsangst und weiteren Fehlschlägen führen kann. „Um diese Folgen zu verhindern, gilt es, stets verständnisvoll mit allen Misserfolgen umzugehen und den Kindern zu vermitteln, dass man jederzeit für sie da ist und gemeinsam eine Lösung findet“, so Stephan Bayer. Wenn positive Leistungen darüber hinaus gelobt und anerkannt werden, kann sich ein starkes Vertrauensverhältnis ausbilden, welches die Kinder darin bestärkt, ihre Eltern in alle schulischen Prozesse, Probleme und Fragen einzubeziehen.

  Gemeinsam reflektieren
  Ist der erste Schreck über die schlechte Note überwunden, sollte gemeinsam mit dem Kind nach den Ursachen für die unzureichenden schulischen Leistungen gesucht werden, um daraus die nötigen Konsequenzen für das Vermeiden weiterer Misserfolge zu ziehen. Um den Leistungsdruck für das Kind zu verringern, hilft zunächst oft die Frage danach, wie wichtig das schlechte Ergebnis für den Gesamtschnitt ist. Handelt es sich lediglich um einen kleinen Test, müssen weder Eltern noch Kinder sich große Sorgen um die Zeugnisnote machen. Sind wichtigere Prüfungen danebengegangen, gilt es zu klären: Handelt es sich insgesamt um ein schwaches Fach des Kindes? Gibt es Probleme mit Lehrern oder Mitschülern? Liegen Wissenslücken aus früheren Lektionen vor, die das Scheitern begründen? Oder ist die schlechte Note ein Ausrutscher, der durch schlechte Vorbereitung, einen angeschlagenen gesundheitlichen Zustand oder ähnliches verursacht wurde? Im Mittelpunkt steht hier das Zuhören: Nur, wenn den Problemen gemeinsam auf den Grund gegangen wird, können darauf aufbauend die richtigen Folgemaßnahmen ergriffen werden. War die mangelnde Vorbereitung das eigentliche Problem, dürfen Eltern natürlich auch kritisieren. „Wichtig ist hier jedoch, eine ruhige Gesprächssituation zu schaffen und konstruktive Verbesserungsvorschläge, wie beispielsweise das gemeinsame Lernen, vorzuschlagen“, rät Bayer.

  Individuelle Lösungen finden
  Liegen die Ursachen für die schlechte Note tiefer begründet als lediglich in einer schlechten Vorbereitung, sollten Eltern gemeinsam mit ihren Kindern nach geeigneten Lösungen suchen. Gibt es Probleme mit dem jeweiligen Lehrer, lohnt es beispielsweise, als Elternteil direkt das Gespräch zu suchen. Auf diese Weise lernen sie auch den Notengeber kennen und erhalten oft hilfreiche Informationen zum Schulverhalten des Kindes, die danach mit diesem besprochen werden können. Liegen generelle Defizite in bestimmten Fächern vor, sollte eine passende Nachhilfe-Lösung für das Kind in Betracht gezogen werden. Besonders wichtig für Stephan Bayer: „Holen Sie ihr Kind ins Boot und binden Sie es aktiv in den Auswahlprozess ein – nur so können Sie sicherstellen, dass sich ihr Kind mit der Nachhilfe wohlfühlt und sie optimal nutzen kann.“ Neben der Betreuung zuhause liefern hier zum Beispiel Nachhilfeinstitute eine gute Anlaufstelle. In kleinen Gruppen werden in Unterrichtsstunden von 60 bis 120 Minuten Themen- und Unterrichtsfelder behandelt und in der Gruppe diskutiert. Als zeitlich flexiblere und individuellere Alternative bietet sich auch die private Nachhilfe durch ältere Schüler, Studenten oder Bekannte an. Hier müssen Eltern durchschnittlich jedoch mit einem höheren Preis pro Stunde rechnen. Liegen die Schwachstellen des Kindes bei einzelnen Unterrichtseinheiten oder -themen, lohnt sich ein Blick auf Online-Nachhilfe-Plattformen wie sofatutor (www.sofatutor.com). Die dort zur Verfügung stehenden 6.000 Lernvideos erlauben es dem Kind, sich gezielt und eigenständig über die Punkte zu informieren, bei denen es noch Probleme hat. Die hochqualitativen Lernvideos sind dabei passgenau auf die Lehrpläne aller Bundesländer zugeschnitten und optimal an die Bedürfnisse der einzelnen Klassenstufen angepasst. Interaktive Tests am Ende der Videos wiederholen den Inhalt und geben den Schülern zusätzliche Übung. Darüber hinaus gibt es auch einen täglichen Mathe-Live-Chat, in dem offene Fragen mit Experten besprochen und geklärt werden können.

  Übrigens: Auch Eltern, die ihre Kinder eigenständig beim Überwinden der Defizite unterstützen wollen, können ihr Wissen auf sofatutor.com auffrischen. Gemeinsam mit dem Nachwuchs werden Wissenslücken zum Satz des Pythagoras, dem Periodensystem der Elemente oder den deutschen Präpositionen im Handumdrehen geschlossen, sodass dem erfolgreichen Lernen nichts mehr im Wege steht.

• Doppelbelastung Schule und Spitzensport: Wie junge Leistungssportler mit sofatutor.com online am Ball bleiben (10.01.2012)
  Schule zwischen Wettkampf und Trainingslager: Internet bietet jungen Spitzensportlern neue Möglichkeiten des Lernens sofatutor.com (www.sofatutor.com) unterstützt die Schüler der ‘Eliteschule des Sports’ mit Lernabos für seine allumfassende Online-Nachhilfe-Plattform
  

  Berlin, 10. Januar 2012 – Spitzensport und Schulalltag lassen sich nur schwer unter einen Hut bringen: Tägliches Training sowie Wettkämpfe und Turniere im In- und Ausland erschweren es den Schülern, beim Lernen und den Hausaufgaben mit dem Schulstoff mitzukommen. Gerade längere Abwesenheitszeiten erhöhen den schulischen Druck auf die Spitzensportler enorm. Die große Herausforderung ist, weder schulische Bildung noch sportliche Ausbildung zu kurz kommen zu lassen. sofatutor.com (http://www.sofatutor.com/), eine der größte Online-Nachhilfeplattformen im deutschsprachigen Raum, bietet den Jungsportlern nun Abhilfe: Über 6.000 Lernvideos stehen den Schülern dort zu jeder Zeit und an jedem Ort zur Verfügung. Das Portal unterstützt mit seinen monatlichen Lernabos beispielsweise aktuell die Carl-Friedrich-Gauß-Schule KSG Hemmingen in der Region Hannover, welche das Zertifikat “Eliteschule des Sports” trägt. Bei Abwesenheit können die Schüler über sofatutor.com problemlos an den Unterrichtsstoff gelangen und so auf dem geforderten Niveau bleiben.

  “Während die jungen Spitzensportler früher den Unterricht schlichtweg verpassten, können sie nun online den Unterricht aufholen, für Prüfungen lernen und Hausaufgaben per Email an Lehrer versenden”, sagt Stephan Bayer, Gründer und Geschäftsführer von sofatutor.com. “So kompensieren sie den Unterrichtsausfall während ihrer Aufenthalte in Trainingslagern und auf Wettkampfreisen, um danach wieder in den fortlaufenden Unterricht einzusteigen.”, so Bayer.

  Die Schüler des Sporttutoriums sind begeistert von den Möglichkeiten und der Unabhängigkeit, die sie durch das Online-Lernen erlangen. Joachim Hofmann, Sporttutor an der KGS Hemmingen, sieht große Vorteile in der Internet-Plattform: “Unsere Nachwuchs-Spitzensportler wissen schon zum Schuljahresstart, wie viele Stundenausfälle sie aufgrund von sportlichen Verpflichtungen haben werden. Um schulische Ausfälle zu vermeiden, haben wir vor kurzem 50 Lern-Accounts bei sofatutor.com gekauft. Die ersten Schüler nutzen das Angebot bereits – bisher bekam ich nur positive Resonanz.”

  Auch Syna Kayser, die auf Platz 30 der deutschen Damenrangliste im Tennis steht und im nächsten Jahr Abitur macht, hat sofatutor.com getestet und ist überzeugt. “Vorher war der Lerndruck nach Turnieren und Trainingslager so riesig, was uns auch oft die Motivation nahm. Durch die Lernvideos haben wir viel mehr Flexibilität. Wir können sie beispielsweise während langer Fahrten oder abends im Bett anschauen und kommen dann ohne Lernverlust zurück.”, erläutert Kayser.

  sofatutor.com ist aber nicht nur eine Stütze für junge Spitzensportler, sondern für alle Schüler ab der 5. Jahrgangsstufe. Die Online-Nachhilfeplattform bietet jedem kostengünstiges “Full-Service-Lernen”: Ab 14,95 Euro im Monat stehen den Nutzern über 6.000 hochqualitative Videos in 18 Fächern mit passenden Tests und persönlichem Live-Chat zur Verfügung. Die mehr als 30.000 angemeldeten Nutzer von sofatutor.com erhalten auf der Online-Nachhilfe-Plattform Zugriff auf Lern-Videos in den Bereichen Naturwissenschaften, Sprachen und Geisteswissenschaften.

  Über sofatutor: sofatutor.com ist mit 30.000 Nutzern eine der größten interaktiven Online-Nachhilfeplattformen im deutschsprachigen Raum und veranschaulicht auf vielfältige Weise Lehrinhalte ab der Klassenstufe 5. Mittlerweile gibt es über 6.000 zehnminütige Videos auf der Plattform. sofatutor.com bietet für jede Lernsituation ein Lernabo für drei bis zwölf Monate ab 14,95 Euro pro Monat an. Das Startup sofatutor GmbH wurde 2008 von Stephan Bayer und Andreas Spading aus dem Studium heraus in Berlin gegründet. Seit 2010 kooperiert sofatutor.com mit der Klett Lerntraining GmbH in der Reihe “Kompaktwissen” sowie den “Abi-Lernboxen”. Für sein innovatives Nachhilfeangebot wurde das Unternehmen schon mehrfach ausgezeichnet, u.a. mit dem Deutschen Bildungsmedien-Preis “digita 2011” sowie als Preisträger ‘Ausgewählter Ort 2011’ im Wettbewerb “365 Orte im Land der Ideen”. Weitere Informationen unter http://www.sofatutor.com/.

• Lernen mit der ‘sofatutor-Methode’: sofatutor.com vollzieht Relaunch von Video-Lernplattform zu allumfassender Online-Nachhilfeplattform (28.09.2011)
  Höchster Anspruch an die Qualität: Primäre Ausrichtung auf redaktionell produzierte Videos in den eigenen StudiosFull-Service-Lernen: Über 5.300 Lernvideos in 18 Fächern mit passenden Tests und persönlichem Live-Chat
  

  Berlin, 28. September 2011 – In Zukunft heißt es unter Deutschlands Schülern und Studenten nur noch: “Ich lerne nach der sofatutor-Methode”. Nach seinem umfangreichen Relaunch basiert das Berliner Startup sofatutor.com nicht mehr nur als reine Video-Lernplattform sondern als umfassende Nachhilfe- und Lernplattform im Internet. “Unsere ‘sofatutor-Methode’ haben wir aus vielen Tests und Nutzerbefragungen heraus entwickelt. Mit der neuen Plattform geben wir die Antwort auf die Frage, wie das Lernen im digitalen Zeitalter aussehen sollte”, erklärt Stephan Bayer, Gründer und Geschäftsführer der sofatutor GmbH.

  Den 25.000 verschiedenen Nutzern auf www.sofatutor.com bestehend aus Schülern, Studenten, Eltern und Lehrern bietet sofatutor.com jederzeit Zugriff auf hochqualitative Lernvideos in 18 Fächern jeder Klassenstufe, passgenau zugeschnitten auf die Lehrpläne der einzelnen Bundesländer. Dafür hat sofatutor.com den gesamten Lehrplan für alle Kernfächer zusammengefasst und diese als Themenvorlage für alle ‘Sofatutoren’ erstellt. Die thematische Gliederung ist den jeweiligen Lehrbüchern angepasst, damit die Lernenden schnell die passende Antwort aus ihren Lehrbüchern auf sofatutor.com finden. Mit den interaktiven Tests am Ende der Videos können die Nutzer den Lernstoff nochmals üben und im Live-Chat einen persönlichen Lehrer sprechen.

  Seit seinem Start im April 2009 haben die unterschiedlichsten Tutoren aus ganz Deutschland ihre Lehrvideos auf sofatutor.com hochgeladen und damit vielen tausend Nutzern Nachhilfe geben können. Inzwischen ist das Online-Nachhilfe Angebot von sofatutor.com auf über 5.300 Videos angewachsen. Um dem selbst auferlegten hohen Anspruch an die Qualität der Online-Lernvideos weiterhin gerecht zu werden, möchte sich sofatutor.com in Zukunft weg von User Generated Content und hin zur eigenen Videoproduktion bewegen – mit hochqualitativen Inhalten, erstellt von Didaktik-Experten. “Nachhilfelehrer finden bei uns alle technischen Möglichkeiten, jede Menge Material und Inspiration, das perfekte Lernvideo zu drehen”, so Stephan Bayer. “Unsere Experten der Produktion unterstützen die Tutoren in allen Fragen, von der Klärung der Bildrechte, dem Schreiben des Storyboards bis hin zum Sprachtraining. Aktuell können wir bis zu 150 Premium-Lehrvideos pro Woche erstellen.”

• Online lernen weltweit: Was wir von unseren asiatischen und amerikanischen Nachbarn abschauen können (14.09.2011)
  Wenn Lehrer zu Popstars werden: Online-Nachhilfe in Südkorea und den USA weit verbreitet Deutsche Online-Nachhilfe Pioniere: sofatutor.com ist eine der größten Video-Lernplattformen im deutschsprachigen Raum
  

  Berlin, 14. September 2011 – Neues Schuljahr, neues Glück? Zeit, einmal neue Lernmethoden auszuprobieren. Während in manch anderen Ländern interaktive Lehr- und Lernmethoden schon fest Einzug im Alltag der Schüler halten, hinkt Deutschland noch stark hinterher. “Selbst wenn sich die Bildungssysteme und -kulturen von Land zu Land unterscheiden, wird klar, dass es in Deutschland in Sachen Online-Lernen Aufholbedarf gibt”, so Stephan Bayer, Mitgründer und Geschäftsführer von sofatutor.com (http://www.sofatutor.com), eine der größten Video-Lernplattformen im deutschsprachigen Raum. Bayer hat einmal über die Grenzen geschaut und gibt Einblicke in die Online-Lern-Landschaften in Südkorea und den USA.

  Südkorea

  Die Ostasiaten sind regelrecht besessen von Bildung und Internet – der Staat gibt jährlich umgerechnet 36 Milliarden Euro für Bildung aus, Eltern geben nochmal 13 Milliarden dazu. Im Vergleich dazu: Deutschlands Eltern zahlen jährlich insgesamt 1,5 Milliarden für private Nachhilfe. Im Gegensatz zu Deutschland entscheidet in Korea der Schul- und Universitätsabschluss über den Wert auf dem Heiratsmarkt, da werden schon mal 11 bis 18 Stunden am Tag für Lernen aufgebracht. Darüber hinaus haben 90 Prozent der Südkoreaner superschnelles Breitband-Internet zuhause, welches schon 5-jährige täglich wie Profis nutzen. Auf dieser Grundlage ist es nicht verwunderlich, warum Online-Nachhilfe dort boomt. Das am schnellsten wachsende Technologieunternehmen ist Megastudy, der größte Anbieter im Bereich Online-Lernvideos. Schüler zelebrieren die dortigen Lehrer und Tutoren wie Popstars, die, um diesen Status zu erlangen und zu behalten, vermehrt kosmetische Operationen und Make-Up Künstler heranziehen. Der Gründer und Geschäftsführer von Megastudy, Son Joo Eun, hat eine klare Vorstellung von der Zukunft der Online-Nachhilfe: Er prognostiziert, dass Online-Bildungsangebote bald Offline-Schulen zum Großteil ersetzen, und letztere nur noch unterstützend existieren werden, zum Beispiel für Gruppenaktivitäten wie Sport.

  USA

  Auch auf der anderen Seite des Atlantiks ist Online-Lernen sehr beliebt. Tutor.com ist dort die Nummer eins in Sachen Online-Hausaufgabenhilfe und Nachhilfeservice. Schon 1998 hatten die Gründer die Ideen, Schüler online mit professionellen Nachhilfelehrern zu verbinden. Heute bietet die Plattform 365 Tage im Jahr rund um die Uhr one-to-one Live-Nachhilfe, die an den Schüler individuell angepasst ist. Zudem hat man die Möglichkeit seine Lieblingslehrer auszuwählen, Stunden noch einmal anzusehen, Hausaufgaben redigieren zu lassen und in einer großen Online-Bibliothek weitere Ressouren zum Lernen zu verwenden. Tutor.com vertreibt sein Angebot zum einen kostenpflichtig direkt zum privaten Verbraucher, aber auch gratis über Partnerschaften mit ganzen Bundesstaaten wie Alabama und Florida, sowie einzelnen Schulen, Unis, Bibliotheken und sogar der US Army. Besonders außergewöhnlich an Tutor.com und zahlreichen Konkurrenten auf dem amerikanischen Markt: Die englischsprachigen Nachhilfelehrer sind zumeist indische Akademiker, die die amerikanischen High-School-Kinder direkt aus Indien persönlich via Videokonferenz unterrichten. Für 99 Dollar monatlich können amerikanische Eltern so ihren Kindern eine Lern-Flatrate mit permanenter Eins-zu-Eins Betreuung ermöglichen. Ein Milliardenmarkt dank globaler Echtzeit-Vernetzung.

  Deutschland

  Was Megastudy in Südkorea und Tutor.com in den USA sind, ist sofatutor.com in Deutschland. Die interaktive Lernplattform im deutschsprachigen Raum bietet ihren mittlerweile 25.000 Nutzern über 5.000 Videos zu einem breiten Angebot an Schulfächern ab der 5. Jahrgangsstufe sowie Uni-Fachbereichen. In den Lernfilmen werden komplexe Sachverhalte aus der Schule in fünf bis zehn Minuten von erfahrenen Lehrern einfach und verständlich erklärt. Wer den Sachverhalt beim ersten Anschauen nicht versteht, wiederholt das Video ein zweites Mal, ohne die heimische Komfort-Zone zu verlassen. Zudem wird das Wissen der Schüler nach jeder Videolektion bei interaktiven Tests überprüft. Darüber hinaus stehen täglich geschulte Lehrer im Mathe-Live-Chat zur Verfügung und beantworten individuelle Fragen. sofatutor.com hat sich seit seinem Start 2008 fest in der deutschen Bildungslandschaft etabliert. Das Portal kooperiert beispielsweise mit dem Schulbuchverlag Klett, der viele seiner Lernhilfe-Bücher mit Links zu passenden sofatutor-Videos ergänzt. Außerdem unterstützt sofatutor.com die Eliteschulen des deutschen Sports: Junge Nachwuchs-Olympioniken kompensieren mithilfe der interaktiven Plattformen den Unterrichtsausfall während ihrer Aufenthalte in Trainingslagern und auf Wettkampfreisen.

• Per Sofa in den Klassenraum (02.09.2011)
  Webseite www.sofatutor.com – Online-Portal für digitale Nachhilfe ist Preisträger im Wettbewerb “365 Orte im Land der Ideen”
  

  Berlin, 02. September 2011 – Die Webseite “sofatutor.com – Online-Portal für digitale Nachhilfe” ist Preisträger im bundesweit ausgetragenen Innovationswettbewerb “365 Orte im Land der Ideen”. Mit Hilfe des Internetportals können Schüler und Studenten der Notenvergabe in Zukunft gelassen entgegen blicken. Bei der Webseite handelt es sich um eine virtuelle Lernplattform, die zu unterschiedlichen Schulfächern und Fachbereichen Lernvideos bereitstellt. Schüler ab der fünften Klassenstufe sowie Studenten können sich die gewünschten Lerninhalte so ganz bequem über das Internet ansehen. Und auch Eltern haben einen Grund aufzuatmen: Durch die technische Verbreitung der Inhalte ist die Unterstützung des Nachwuchses nun wesentlich kostengünstiger als mit herkömmlicher Nachhilfe. Wer sich selbst als Tutor betätigen will, kann mittels eigens produzierter Lernvideos sogar etwas Geld dazuverdienen. Damit die Qualität der Nachhilfestunden immer gewährleistet ist, wird jedes Lernvideo vor einer Veröffentlichung von Fachleuten überprüft. Durch seine innovative Idee wurde “sofatutor.com – Online-Portal für digitale Nachhilfe” als einer von 365 Preisträgern ausgewählt, die jedes Jahr von der Standortinitiative “Deutschland – Land der Ideen” gemeinsam mit der Deutschen Bank unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten prämiert werden.

  Jennifer Henke von der Deutschen Bank in Berlin zeichnete sofatutor.com gestern als “Ausgewählten Ort 2011” aus. Anlässlich der Preisverleihung betonte Jennifer Henke: “Das Online-Portal ist ein herausragendes Beispiel für die innovative Vermittlung von Wissen im digitalen Zeitalter. sofatutor.com hilft Schülern unterschiedlicher Altersgruppen und vernetzt unsere Bildungsressourcen deutschlandweit.”

  Stephan Bayer, Mitgründer und Geschäftsführer der sofatutor GmbH, kommentierte die Auszeichnung: “Wir sind sehr stolz, ein ‘Ausgewählter Ort’ im Land der Ideen zu sein. Mit unserem interaktiven Bildungsangebot wollen wir unseren Teil zu besseren Noten und zeitgemäßen Nachhilfe-Alternativen zu einem bezahlbaren Preis beitragen. Die Auszeichnung als ‘Ausgewählter Ort’ im Land der Ideen bestätigt und motiviert uns, mit unserem Service einen gesellschaftlich relevanten Beitrag für Schüler, Studenten und Auszubildende zu leisten”, so Stephan Bayer weiter.

  Aus 2.600 eingereichten Bewerbungen überzeugte das Portal sofatutor.com die unabhängige Jury und repräsentiert als zukunftsfähige Idee Deutschland als das “Land der Ideen”. “Preisträger im Wettbewerb ‘365 Orte im Land der Ideen’ zu sein, ist Markenzeichen für Kreativität und Zukunftsfähigkeit. Mit großem Engagement und Leidenschaft machen die ‘Ausgewählten Orte’ die Innovationskraft in Deutschland sichtbar”, begründete Jennifer Henke das Engagement der Deutschen Bank.

• Senkrechtstart ins neue Schuljahr: Das ABC der Online-Nachhilfe (24.08.2011)
  "Dieses Jahr wird alles anders": Wie Schüler optimal starten – und durchhalten! Mit Online-Nachhilfe entspannt und stressfrei durch den Schulalltag10 Tipps von sofatutor (www.sofatutor.com): Richtig und sinnvoll im Internet lernen
  

  Berlin, 24. August 2011 – Schulanfang 2011. Gut gelaunt und voller Tatendrang starten die Schüler nach den Sommerferien in das neue Schuljahr. “Dieses Jahr wird alles anders!” lautet die Devise der meisten. Damit gute Vorsätze und edle Absichten nicht schon nach kurzer Zeit gewohnten Mustern zum Opfer fallen, bedarf es Fleiß und Ausdauer – und einiger Kniffe, die das Durchhalten erleichtern. Online Lernen ist eine beliebte und zudem sehr effektive Methode, die Herausforderungen des Schulalltags entspannt und stressfrei zu meistern. Eine breite Palette an geprüften Videoclips finden Schüler auf www.sofatutor.com, mit über 5.000 Videos und 25.000 Nutzern eine der größten interaktiven Lernplattformen im deutschsprachigen Raum. Doch auch beim Lernen im Internet gibt es einige Stolperfallen. Stephan Bayer, Gründer und Geschäftsführer der sofatutor GmbH, hat deshalb 10 Tipps für Schüler zusammengestellt, mit denen Online Lernen die besten Erfolge bringt.

  Ziele setzen und belohnen: Bevor man mit dem Surfen beginnt, sollte man sich genau überlegen, was man eigentlich wissen möchte. Je zielgerichteter man sich im Internet bewegt, desto mehr lernt man auch. Wer sein Ziel erreicht hat, sollte sich auch belohnen – zum Beispiel mit einem Stück Schokolade oder einem freien Nachmittag.

  Achtung Zeitfresser: Beim Lernen im Internet ist die Ablenkungsgefahr groß. Zielloses Surfen, Chatprogramme, Facebook und Co. stehlen wertvolle Stunden. Wer während des Onlinelernens alle Zeitfresser abschaltet, wird erstaunt sein, wie viel schneller es sich lernt.

  Am Ball zu bleiben: Wer sich passend zum aktuellen Schulstoff am heimischen Computer Lernclips wie auf sofatutor.com ansieht, vermeidet große Lücken, die beim nächsten Thema große Fragezeichen verursachen. So ist man auch auf unerwartete Tests optimal vorbereitet.

  Kleine Lernportionen: Wer sich vornimmt, ganz viel auf einmal zu lernen, scheitert oft schon am Anfang, da riesige Stoffmassen eher abschreckend wirken. Lieber den Stoff aufteilen und rechtzeitig mit der Prüfungsvorbereitung beginnen. Schon eine halbe Stunde Lernen am Tag bringt langfristig mehr, als ein ganzes langes Wochenende über den Büchern. Die Folge: Insgesamt weniger Aufwand und viel Entspannung an den freien Tagen.

  Lernen ist Silber, Wiederholen ist Gold: 7x gelernt ist 1x gemerkt. Je öfter der Schulstoff wiederholt wird, desto tiefer gelangt er ins Langzeitgedächtnis. Videos wie beispielsweise auf www.sofatutor.com kann man sich jederzeit und so oft man will ansehen – bis sich auch die letzte Frage in Luft auflöst. Mit den Tests am Ende überprüft man außerdem, ob man wirklich alles verstanden hat.

  Mit anderen austauschen: Manchmal ist es einfacher, sich im Internet zu Wort zu melden, als im Unterricht vor der ganzen Klasse. Die interaktive Komponente erlaubt es, Fragen zu stellen und mit anderen zu diskutieren. Andere Community-Mitglieder helfen bestimmt gern bei Problemen oder Verständnisfragen.

  Wissen teilen: Wenn man ein tolles Lernvideo findet, kann man das ruhig dem Klassen- oder Nachhilfelehrer zeigen. Was die eigenen Fragen beantwortet hat, hilft vielleicht auch anderen. Außerdem ist virtuelles Lernen in Kombination mit Präsenz-Lernen besonders effektiv.

  Mit allen Sinnen lernen: Ein großer Vorteil von Online Lernclips ist, dass man gleichzeitig Dinge sieht und hört. Gerade im Sprachunterricht lernt man gleich die richtige Aussprache von den virtuellen Tutoren. Trotzdem sollte man nicht darauf verzichten, die Vokabeln abzuschreiben oder kleine Zeichnungen anzufertigen. Je mehr Eselsbrücken zur Verfügung stehen, desto besser prägt sich das Gelernte ein.

  Fairness First – Das gilt auf Online Plattformen wie auf dem Schulhof. Es ist keinem geholfen, wenn man Witze über vermeintlich dumme Fragen macht oder andere beleidigt. Nur mit fairem Verhalten und Respekt voreinander können virtuelle Lerngruppen entstehen, die allen das Lernen erleichtern.
  Ab an die frische Luft: Lernen ist wichtig – Bewegung auch. Klar, im Web 2.0 sind alle Freunde versammelt, aber die kann man genauso gut im Skatepark treffen oder zuhause besuchen. Sauerstoff macht fit und durchblutet das Gehirn. Es ist übrigens bewiesen, dass Schüler, die direkt nach dem Lernen am Computer spielen, sich das Wissen schlechter dauerhaft einprägen. Also, weg vom Computer und ab nach draußen!

• Aktion “Berlin schaut sich schlau”: Lernplattform sofatutor.com schenkt allen Berliner Schülern einen Monat kostenlose Nachhilfe (15.08.2011)
  Umfangreiche Unterstützung zum Schulanfang: Mit interaktiver Online-Nachhilfe von sofatutor.com motiviert ins neue Schuljahr starten Das sofatutor-Geschenk zum neuen Schuljahr: Jeder Schüler erhält einen Monat lang kostenlosen Zugang zu www.sofatutor.com
  

  Berlin, 15. August 2011 – Für 321.740 Berliner Schüler beginnt ab heute wieder der Schulalltag, tägliches Lernen inklusive. Damit die Schülerinnen und Schüler gleich motiviert in das neue Schuljahr starten können, schenkt das Berliner Internetunternehmen sofatutor.com allen Schülern aus Berlin einen kostenlosen Monats-Account für ihre interaktive Video-Lernplattform. Für die Aktion schaltet sofatutor.com eigens eine Kampagne bei der Berliner Verkehrsgesellschaft (BVG). Wenn die Nachhilfewilligen beispielsweise auf dem Schulweg über das “Berliner Fenster” der U-Bahn davon lesen, müssen sie sich nur den Gratis-Code “Berlin” notieren, diesen unter www.sofatutor.com eingeben und schon können die Schulnoten in Mathematik, Deutsch, Englisch und vielen weiteren Fächern von Anfang an verbessert werden.

  Stephan Bayer, Mitgründer und Geschäftsführer der sofatutor GmbH: “Mit unserer Aktion “Berlin schaut sich schlau” möchten wir alle Berliner Schüler motivieren und ihnen helfen, gleich zu Beginn des Schuljahrs voll durchzustarten. Unser Ziel ist es, den Schülern langfristig eine optimale Lernhilfe für jede schulische Situation zu geben: Egal ob wie jetzt als Fitmacher zum Schulstart, als dauerhafte Unterrichtsbegleitung oder zur Vorbereitung auf anstehende Prüfungen. Unsere Nutzer können sich den Lernstoff in Form von Videos jederzeit in Ruhe anschauen – und bei Bedarf einfach immer wiederholen. Mit unserem interaktiven Bildungsangebot wollen wir unseren Teil zu besseren Noten und zeitgemäßen Nachhilfe-Alternativen beitragen”, so Stephan Bayer weiter.

  Sofatutor bietet mit seiner Lernplattform Schülern ab der 5. Klasse bis ins Abitur eine kostengünstige Möglichkeit für effektive Nachhilfe. Gerade die interaktive Komponente hilft den Schülern dabei: Auf www.sofatutor.com können sich die Jugendlichen untereinander austauschen, Fragen stellen und ihr Wissen in kurzen Tests überprüfen. Mittlerweile finden sich in der umfangreichen Mediathek über 5.000 Lernvideos, die man schon ab 9,95 Euro im Monat uneingeschränkt nutzen kann. Ganz neu ist der Mathe-Live-Chat, bei dem die Experten von sofatutor.com persönlich jeden Werktag von 17 bis 19 Uhr zur Verfügung stehen und den Nutzern gezielt Fragen zu ihren Problemen in Mathe beantworten.

• Kostenfaktor Schule: Wie Eltern den Geldbeutel schonen, ohne an der Bildung ihrer Kinder zu sparen (10.08.2011)
  sofatutor-Gründer Stephan Bayer gibt Einspar-Tipps für die Anschaffung von Schulbüchern, Arbeitsmaterialien und Nachhilfe
  

  Berlin, 10. August 2011 – Das neue Schuljahr steht bevor und damit auch erneute Ausgaben für Eltern von schulpflichtigen Kindern: Der Ranzen muss mit neuen Heften, Stiften und Büchern gefüllt, die Nachhilfestunden bezahlt werden. Für viele Familien stellt das jährlich eine große finanzielle Belastung dar, denn im Durchschnitt ‘kostet’ ein Schulkind zwischen 700 und 1000 Euro im Jahr. “Viele Familien sind überfordert mit den Zusatzkosten für die Schule, speziell Haushalte mit zwei oder sogar mehr Kindern. Doch an der Bildung zu sparen, ist nicht die Lösung des Problems. Es gibt viele und einfache Wege, Ausgaben zu senken und so den finanziellen Druck zu vermindern – ganz ohne nachteilige Effekte für die Kinder”, so Stephan Bayer, Mitgründer und Geschäftsführer von sofatutor.com (http://www.sofatutor.com), eine der größten Video-Lernplattformen im deutschsprachigen Raum.

  Schulbücher – gebraucht genauso gut wie neu

  In Büchern kann nichts ‘weggelesen’ werden. Daher sind Gebrauchte genauso gut wie Neue, nur mit großem Sparpotenzial – vorausgesetzt sie befinden sich in einem brauchbaren Zustand (nicht zu viele Markierungen und Anmerkungen, keine herausgerissenen Seiten). Bezugsquellen von gebrauchten Büchern gibt es reichlich: Second-Hand-Buchläden, Online-Schulbüchermarkt, Flohmärkte, Stadtbibliothek, Bücher-Tauschbörsen an der Schule oder der direkte Tausch mit anderen Eltern. Bei sorgfältiger Pflege können die am Schuljahresanfang erworbenen Bücher zum Schuljahresende wieder weiterverkauft oder getauscht werden. Sehr zu empfehlen, besonders bei Nachschlagewerken und Atlanten, die oftmals das Haushaltsbudget enorm strapazieren. Zukunftsweisend für Deutschland ist beispielsweise der ab diesem Schuljahr in den USA verfügbare Textbook-Rental-Service für den Amazon E-Reader Kindle, mit dem man circa 80 Prozent der Kosten einsparen kann.

  Hefte, Stifte und Co. – in rauen Mengen günstiger

  Da Schulzubehör wie Hefte, Umschläge oder Stifte immer wieder nachgekauft werden müssen, lohnt es sich bei Angeboten für Großpakete zuzuschlagen. Zwar ist die Anschaffung erst einmal teurer, doch auf lange Sicht kommt dem Geldbeutel der niedrigere Stückpreis zugute. Noch mehr sparen kann man bei Sammelbestellungen mit anderen Eltern, denn auch hier profitiert man bei der Abnahme größerer Mengen von günstigeren Preisen. Für Heftumschläge reicht häufig auch einfaches Geschenk- oder Zeitungspapier, das man nicht mehr benötigt. Schöne Stifte, Mäppchen oder Schulranzen kann man den Kindern auch zum Geburtstag oder an Weihnachten schenken oder von Freunden und Familie schenken lassen. Grundsätzlich gilt auch beim Kauf von Schulmaterialien der Preisvergleich, denn selbst kleine Unterschiede können sich auf Dauer bezahlt machen.

  Nachhilfe – auch andere Wege führen ans Erfolgsziel

  Wenn Nachhilfe von Nöten ist, sind Eltern oft frustriert über die Zusatzkosten. Im Durchschnitt kostet eine Nachhilfestunde bei Schülern oder Studenten zwischen 12 und 14 Euro pro 45-Minuten Einheit, bei ausgebildeten Lehrern liegt man häufig zwischen 20 und 30 Euro – in regelmäßigen Abständen für viele Familien unerschwinglich. Das Internet eröffnet dabei neue Möglichkeiten: Als endlose Wissensquelle kann es Schülern beim Pauken unterstützen und das Lernen auch interaktiver und abwechslungsreicher gestalten. Die Online-Lernplattform sofatutor (http://www.sofatutor.com) bietet hierfür eine kostengünstige und praktische Online-Alternative zu konventioneller Nachhilfe ab 9,95 Euro pro Monat. Die mehr als 25.000 angemeldeten Nutzer von sofatutor.com erhalten auf der Plattform Zugriff auf über 5.000 Lern-Videos in den Bereichen Naturwissenschaften, Sprachen und Geisteswissenschaften.

• Deutschland sucht die beste Idee: Berliner Startup sofatutor.com steht zur Wahl des Publikumssiegers im Wettbewerb “365 Orte im Land der Ideen” (01.08.2011)
  Video-Lernplattform sofatutor (www.sofatutor.com) ist ‘Ausgewählter Ort 2011’ im Land der Ideen Mit über 5.000 interaktiven Lernvideos sorgt sofatutor für mehr Bildung und Innovationen in Deutschland
  

  Berlin, 01. August 2011 – Die Berliner Video-Lernplattform sofatutor (www.sofatutor.com) ist einer der glücklichen Preisträger, der die Auszeichnung “Ausgewählter Ort 2011” im Wettbewerb “365 Orte im Land der Ideen” erhalten hat. Der seit 2006 unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten und in Kooperation mit der Deutschen Bank durchgeführte Wettbewerb rückt herausragende Ideen und Projekte in den Mittelpunkt, welche die Zukunft Deutschlands aktiv gestalten.

  In diesem Jahr hat nun erstmal das Publikum die Möglichkeit, seinen Favoriten unter den Preisträgern zu wählen. Natürlich hoffen auch die Macher von sofatutor.com auf zahlreiche Unterstützung bei der Wahl zum Publikumssieger: “Wir sind natürlich schon jetzt sehr stolz auf die Auszeichnung als ‘Ausgewählter Ort’ im Land der Ideen und wollen damit allen Mut machen, ihre neuen, spannenden Ideen auch in die Tat umzusetzen”, sagt Stephan Bayer, Gründer und Geschäftsführer der sofatutor GmbH. “Mit unserem interaktiven Bildungsangebot wollen wir unseren Teil zu besseren Noten und zeitgemäßen Nachhilfe-Alternativen zu einem bezahlbaren Preis beitragen. Wichtig ist es uns außerdem, einen gesellschaftlich relevanten Beitrag für Schüler, Studenten und Auszubildende zu leisten. Wer unsere Intentionen unterstützen möchte, sollte deshalb für sofatutor stimmen”, so Bayer.

  Die Wahl des Publikumssiegers erfolgt in zwei Phasen:
  Über die Website (für sofatutor.com: http://www.land-der-ideen.de/de/365-orte/preistraeger/sofatutorcom-online-portal-fuer-digitale-nachhilfe) kann jeder bis zum 21. August 2011 täglich eine Stimme für sein Lieblingsprojekt abgeben. Anschließend werden die zehn Top-Favoriten ermittelt, aus denen in einer zweiten Runde öffentlich ein Publikumssieger 2011 gewählt wird. Dieser wird im Oktober bekannt gegeben.

  Die ‘Ausgewählten Orte’ zeigen nicht nur den Ideenreichtum Deutschlands, sondern ebenso das große Engagement der Bürger in unserem Land", so Ariane Derks, Geschäftsführerin der Standortinitiative ‘Deutschland – Land der Ideen’. “Beim Publikumsvoting kann nun jeder seinen favorisierten ‘Ausgewählten Ort’ unterstützen und zum Sieger wählen. Wir sind sehr gespannt, wer gewinnen wird.”

• Von der Mathepolizei zur Exponentialfunktion aus Salzteig: sofatutor.com erweckt den Schulstoff zum Leben (27.07.2011)
  Kreative Wissensvermittlung: sofatutor (www.sofatutor.com) stellt die außergewöhnlichsten Lehrvideos vor Mit mittlerweile 5.000 Videos wird den Nutzern der Spaß am Lernen beigebracht
  

  Berlin, 27. Juli 2011 – “Vor einigen Stunden attackierten rebellische Soldaten die Bastille in Paris. Wir schalten jetzt zu unserem Korrespondenten” – was sich anhört, wie die Live-Schaltung einer Nachrichtensendung, ist in Wirklichkeit eines von mittlerweile 5.000 Nachhilfe-Videos auf www.sofatutor.com. sofatutor.com ist mit 25.000 Nutzern eine der größten interaktiven Lernplattformen im deutschsprachigen Raum und veranschaulicht auf kreative Weise Lehrinhalte ab der Klassenstufe 5.

  Online werden hier nicht nur Geschichtsthemen in Form einer Liveübertragung greifbar gemacht, sondern auch literarische Werke “magisch” zusammengefasst, physikalische Zusammenhänge mit Spielzeugautos oder Exponentialfunktionen mit Salzteig erklärt. Sogar Sprachkurse werden mit tatsächlich erlebten Reisen verbunden, wie in den Kurzfilmen von Laurent (24), Französisch- und Geschichtslehrer und seit 2009 Videoproduzent bei sofatutor.com. Laurent ist der Meinung, dass es interaktiver und kreativer Lehrmethoden bedarf, um Schüler nachhaltig für den Schulstoff zu begeistern: “Ich sehe digitale Lerninstrumente als optimale Ergänzung zum Schulbuch. Es ist für bestimmte Schüler wichtig, alternative Erklärungen des Schulstoffes, wie in Form von Lernvideos, zu erhalten”, so Laurent.

  “Wir möchten mithilfe von praxisnahen und aussagekräftigen Erklärungen und Übungen die Hemmschwelle vor theoretischen Fragestellungen abbauen und Wissen mit spielerischen Elementen vermitteln”, sagt auch Stephan Bayer, Gründer und Geschäftsführer der sofatutor GmbH. “Je anschaulicher der Stoff vermittelt wird, desto länger bleibt er im Gedächtnis.”

  Wer sich beispielsweise durch den Dschungel der höheren Mathematik nicht allein durchkämpfen kann, für den stehen auf sofatutor die Nachhilfe-Videos von Martin Wabnik (43) jederzeit auf Abruf bereit. Als Mathelehrer kennt Wabnik die Probleme und Verständnisschwierigkeiten vieler Schüler, wenn es um abstrakte Mathematik geht. Besonders anschaulich aufbereitet, erklärt er zum Beispiel als “Mathe-Polizei”, welche Rechengesetze tatsächlich existieren und welche nicht.

  Zusätzlich zur kreativen Wissensvermittlung hilft den Schülern die interaktive Komponente: Auf www.sofatutor.com können sich die Jugendlichen untereinander austauschen, Fragen stellen und ihr Wissen in kurzen Tests überprüfen. Die über 5.000 Lernvideos auf sofatutor kann man schon ab 9,95 Euro im Monat uneingeschränkt nutzen. Ganz neu ist der Mathe-Live-Chat, bei dem die Experten von sofatutor.com persönlich jeden Werktag von 17 bis 19 Uhr zur Verfügung stehen und den Nutzern gezielt Fragen zu ihren Problemen in Mathe beantworten.

  Übersicht der außergewöhnlichsten Videos auf sofatutor.com:

  “Mathepolizei” Klassenstufen 9 – 11
  In vielen Schülerköpfen sind Vorstellungen von Wurzelgleichungen einzementiert, die aber nicht der Wahrheit entsprechen. Als Gedächtnisstütze karikiert ein Mathelehrer einen Polizisten und räumt leidenschaftlich und lustig mit diesen falschen Mathe-Gesetzen auf, damit bestimmte Lieblingsfehler nicht mehr gemacht werden.
  http://www.sofatutor.com/go/1b

  “Exponentialfunktion mit Salzteig” Klassenstufen 9 – 11
  Der Tutor erklärt mit Salzteig, wie die Funktionswerte einer Exponentialfunktion zustande kommen. Hierbei baut er nach und nach mit Stücken aus Salzteig einen Graphen, der zum Schluss die Funktion veranschaulicht.
  http://www.sofatutor.com/go/1c

  “Nachrichtensendung: Der Sturm auf die Bastille” Klassenstufen 11 – 13
  Anhand einer Nachrichtensendung zeigen Schüler-Tutoren die Ursache der französischen Revolution auf. Dabei fungiert der Sturm auf die Bastille als aktuelles Ereignis, zu dem der Nachrichtensprecher mit seinen Korrespondenten vor Ort die Hintergründe aufklärt. Neben der Inszenierung der Revolution, werden auch Akteure des Zeitgeschehens interviewt.
  http://www.sofatutor.com/go/1d

  “Kabale und Liebe (Schiller)” Klassenstufen 10 – 13
  Die Video-Animation behandelt Schillers bürgerliches Trauerspiel “Kabale und Liebe” mit dem Schwerpunkt Personenkonstellation und Wertesysteme. Gezeichnete Bilder und Diagramme im Zeitraffer unterstützen den didaktischen roten Faden und verdeutlichen komplexe Sachverhalte des Dramas.
  http://www.sofatutor.com/go/1e

  “Einführung in die Masse” Klassenstufen 5 + 6
  Die Tutorin gibt eine detaillierte Einführung in das Physik-Konzept Masse mithilfe von Zeichnungen und dem Einbinden von Spielzeugautos. Sie vergleicht Masse mit der Gewichtskraft eines Körpers und zeigt Unterschiede mit der Ortsänderung Erde-Mond.
  http://www.sofatutor.com/go/1f

  “Le TGV” Lernjahre 2 + 3
  Das Video beschäftigt sich mit dem Hochgeschwindigkeitszug TGV als Teil der französischen Landeskunde. Abwechselnd in Deutsch und Französisch spricht der Tutor in seiner Animation über die Geschichte des Zuges, sowie interessante Fakten und Infos. Zum Schluss zeigt er ein selbstgedrehtes Video mit Impressionen des TGVs und der vorbeirauschenden Landschaft.
  http://www.sofatutor.com/go/1g

• Aktion “Deutschland wird versetzt”: Lernplattform sofatutor.com hilft leistungsschwachen Schülern mit kostenloser Nachhilfe (06.07.2011)
  Fit für den Schulstart: Mit interaktiver Online-Nachhilfe von sofatutor Schüler motivieren und Eltern aktivieren Jeder versetzungsgefährdete oder nicht versetzte Schüler erhält einen kostenlosen 12-Monatszugang zu www.sofatutor.com
  

  Berlin, 06. Juli 2011 – In keinem anderen Land gibt es so viele “Sitzenbleiber” wie in Deutschland. Durchschnittlich 250.000 Schüler starten jährlich nach den Sommerferien mit einer Ehrenrunde in das neue Schuljahr. “Sitzenbleiben” kostet die Bundesländer pro Jahr knapp eine Milliarde Euro. Studien zufolge bringt die Ehrenrunde aber meist wenig und führt oft nur zu kurzfristigen Effekten. Auf lange Sicht haben Wiederholer im Vergleich zu leistungsschwachen Schülern, die nicht sitzen geblieben sind, keinen Vorteil.

  Klassenwiederholungen sollten deshalb – wie beispielsweise bei großem Unterrichtsausfall durch langwierige Krankheiten – eine Ausnahme sein, findet Stephan Bayer, Mitgründer und Geschäftsführer der sofatutor GmbH. Mit seiner interaktiven Video-Lernplattform im Internet möchte er deshalb versetzungsgefährdeten oder bereits nicht versetzten Schülern helfen und schenkt allen (potentiellen) Sitzenbleibern bis zum Ende der Sommerferien einen kostenlosen 12-monatigen Account für www.sofatutor.com. Dafür müssen die Schüler einfach und unbürokratisch ihre blauen Briefe oder Zeugnisse unter support@sofatutor.com einreichen.

  “Unser Ziel ist es, eine optimale Lernhilfe für jede Situation der Schüler zu bieten. Egal ob zur Unterrichtsbegleitung, zur Vorbereitung auf die Prüfungen oder als Fitmacher für den kommenden Schulstart”, so Stephan Bayer weiter. “Unsere Nutzer können sich den Lernstoff in Form von Videos jederzeit in Ruhe anschauen – und bei Bedarf einfach immer wiederholen. Mit unserem interaktiven Bildungsangebot wollen wir unseren Teil zu besseren Noten und zeitgemäßen Nachhilfe-Alternativen beitragen.”

  Sofatutor bietet mit seiner Lernplattform Schülern ab der 5. Klasse bis ins Abitur eine kostengünstige Möglichkeit für effektive Nachhilfe. Gerade die interaktive Komponente hilft den Schülern dabei: Auf www.sofatutor.com können sich die Jugendlichen untereinander austauschen, Fragen stellen und ihr Wissen in kurzen Tests zu überprüfen. Mittlerweile finden sich in der umfangreichen Mediathek über 5.000 Lernvideos, die man schon ab 9,95 Euro im Monat uneingeschränkt nutzen kann. Ganz neu ist der Mathe-Live-Chat, bei dem die Experten von sofatutor.com persönlich jeden Werktag von 17 bis 19 Uhr zur Verfügung stehen und den Nutzern gezielt Fragen zu ihren Problemen in Mathe beantworten.

• Erste Hilfe bei Pythagoras, Parabeln und Potenzreihen – Schüler erhalten täglich kostenlose Hilfe im Mathe-Chat auf www.sofatutor.com (16.06.2011)
  Ob als Hausaufgabenhilfe oder vor Prüfungen: Schüler können im Chat jeden Tag einen persönlichen Nachhilfelehrer in Anspruch nehmen Sofatutor-Matheprofis: Alle Bereiche der Mathematik für alle Jahrgangsstufen einschließlich Abitur abfragbar
  

  Berlin, 16. Juni 2011 – Die Video-Lernplattform sofatutor (www.sofatutor.com) hilft ab sofort mit einem Live-Chat in dem Fach, das vielen Schülern oft Bauchschmerzen bereitet – der Mathematik. Sollten nach der Nutzung des Online-Nachhilfe-Portals noch Fragen offen bleiben, stehen die Mathe-Experten von sofatutor.com persönlich jeden Werktag von 17 bis 19 Uhr im Online-Live-Chat zur Verfügung und beantworten den Nutzern Fragen zu ihren Problemen in Mathe.

  “Mathe ist und bleibt das Problemfach Nummer eins.”, weiß Stephan Bayer, Mitgründer und Geschäftsführer der sofatutor GmbH, “Um den Nutzern noch mehr Erfolg bei ihren Prüfungen und Hausaufgaben zu gewährleisten, ist persönliche Unterstützung das A und O. Mit unserem kostenlosen, unkomplizierten Mathe-Live-Chat können wir jedem Nutzer individuell und direkt bei Matheproblemen helfen.” Die Tutoren von sofatutor.com bearbeiten dabei alle Themen des Stoffes bis zum Schulabschlussjahr (Abitur) und geben neben Verständniserklärungen auch Vorschläge zu passenden Videos auf dem Portal.

  Das neue kostenlose Feature, welches für Kunden des 6-Monats- und Jahrespakets zur Verfügung steht, befindet sich derzeit noch in der Testphase. Gegenwärtig wird der Live-Support nur für das Fach Mathematik angeboten, jedoch soll der Live-Chat zukünftig auch für andere Fächer geöffnet werden. Denn neben den 3.200 Videos für Mathematik und dem dazugehörigen Live-Chat, bietet sofatutor auch in 17 anderen Fächern interaktive Lernlektionen für Schüler und Studenten an. Knapp 5.000 Videos aus den Bereichen Naturwissenschaften, BWL, Informatik, Sprachen und Geisteswissenschaften stehen den Nutzern inzwischen auf der Website zur Verfügung. Jeder der mittlerweile 25.000 Nutzer kann auch selbst kreativ werden – sofatutor prüft jede Einreichung hinsichtlich inhaltlicher und didaktischer Richtigkeit.

• Prüfung verbockt? – Online-Lernplattform sofatutor.com gibt Tipps für die Nachprüfung (01.06.2011)
  Erst Relaxen, dann Lernen: sofatutor-Gründer Stephan Bayer weiß, wie man die Sommerferien optimal fürs Lernen auf die Nachprüfung nutzt
  

  Berlin, 01. Juni 2011 – Die Zahl der Schüler, die eine Jahrgangsstufe wiederholen müssen, ist in Deutschland seit Jahren auf einem hohem Niveau. Studien zufolge bringt die Ehrenrunde aber meist wenig: Sie kostet den Staat viel Geld und statt sich zu verbessern, verplempern Wiederholer oft Lebenszeit. Für viele Sitzenbleiber gibt es jedoch noch eine letzte Chance: die Nachprüfung.

  “Wenn ein Schüler unbedingt in seiner Klasse bleiben möchte und auch bereit ist etwas dafür zu tun, sollte man als Elternteil in Absprache und mit Einverständnis der Lehrer eine Nachprüfung in Erwägung ziehen”, rät Stephan Bayer, Mitgründer und Geschäftsführer von sofatutor (http://www.sofatutor.com), eine der größten Video-Lernplattformen im deutschsprachigen Raum. Bei der Nachprüfung erhalten Schüler die Chance, die Note “mangelhaft” mit einer bestandenen Prüfung in “ausreichend” zu verbessern und so zur nächst höheren Klassenstufe zugelassen zu werden.

  Doch Stephan Bayer weiß: “Wer sich für eine Nachprüfung entscheidet, braucht in jedem Fall viel Disziplin und Durchhaltevermögen. Damit das Lernen in den Ferien nicht zur Qual wird, sollten die Prüflinge deshalb ein paar grundsätzliche Tipps beachten.”

  Faulenzen – Auftanken vor der Lernphase
  Auch wenn es sich vielleicht komisch anhört, sollte jeder Schüler nach einem anstrengenden Halbjahr erst einmal seine wohlverdienten Ferien genießen und für zwei bis drei Wochen einfach frei machen.

  Vor dem Schuljahresende – Informationen sammeln
  Es ist jedoch ratsam, sich bereits in den letzten Schul- oder den ersten Ferientagen von guten Mitschülern Mitschriften und andere Lernunterlagen der entsprechenden Problemfächer zu besorgen. Vielleicht hat man etwas im Unterricht nicht mitbekommen oder anders notiert, was nun beim Nachlernen hilfreich sein könnte. Auch sollte man den jeweiligen Lehrer kontaktieren, bei dem die Nachprüfung stattfindet und nach dem Stoff fragen, der in der Prüfung abgefragt wird. Dieser kann eventuell noch einmal Hinweise geben, wo genau die Schwächen bei der Prüfung lagen und explizit Aufgaben nennen, die man sich nochmals genauer anschauen sollte.

  Lernplan festlegen – Gute Vorbereitung ist die halbe Miete
  Bevor man mit dem Faulenzen anfängt, sollte man noch einen ungefähren Zeitplan für das Lernen nach der Erholung festlegen, damit man den ersten Teil der Ferien unbeschwert genießen und sofort im zweiten Teil der Ferien mit dem Lernen starten kann. Wenn man in mehreren Fächern geprüft wird, sollte man sich beispielsweise eine Woche lang nur mit einem Prüfungsfach beschäftigen, in der Folgewoche mit Themen aus einem anderen Fach.

  Lernrhytmus und -umfang – Lernen und Erholen
  Jeden Tag ein bisschen zu lernen, ist besser als sich drei Tage durchgehend 12 Stunden den Stoff ins Gehirn zu hämmern. Wichtig ist, die Lernstunden über den Tag sowie die ganze Woche zu verteilen und dem Gehirn Lernpausen zu gönnen, zum Beispiel beim Sport. Auch wenn man fünf Tage hintereinander gezielt ein Themengebiet lernt, sollte man danach zwei Tage pausieren, damit das Gelernte im Langzeitgedächtnis gespeichert wird und man dann frisch erholt mit einem anderen Fach oder Themenbereich weitermacht.

  Zielgerichtet Lernen – Wissenslücken füllen
  Einfach “drauf los” büffeln, was das Zeug hält, ohne sich vorab über die Anforderungen der Prüfung und die eigenen Defizite Gedanken zu machen, ist keine gute Lernstrategie. Lieber erstmal einen Überblick verschaffen und sich fragen, was genau bei der Prüfung verlangt wird und welche Wissenslücken noch aufgefrischt werden müssen.

  Gemeinsam Lernen – bringt mehr Spaß
  Vielleicht gibt es einen Mitschüler, der ebenfalls eine Nachprüfung absolvieren muss oder es findet sich ein guter Freund, der den vorangegangenen Stoff gern nochmals mit durchgeht. Dadurch kommt man beim Lernen schneller voran und es bleibt noch Zeit für gemeinsame Freizeit.

  Professionelle Nachhilfe – dann klappt’s auch mit der Prüfung
  Wenn man das Gefühl hat, den Stoff nicht allein bewältigen zu können, sollte man rechtzeitig professionelle Nachhilfe in Anspruch nehmen. Eine praktische wie preiswerte Möglichkeit bietet die Online-Video-Lernplattform sofatutor.com. Die mehr als 18.000 angemeldeten Nutzer von sofatutor.com erhalten auf der Plattform Zugriff auf über 4.500 Lern-Videos in den Bereichen Naturwissenschaften, Sprachen und Geisteswissenschaften. Das umfangreiche Video-Lern-Abo gibt es bereits ab 9,95 Euro monatlich und kann für ein oder drei Monate, ein halbes oder ein ganzes Jahr abgeschlossen werden.

• Bildung vs. Bürokratie in der Praxis: Bildungspaket lässt Schüler, Eltern und passende Lernhilfe-Anbieter im Dunkeln (12.05.2011)
  Sinnvolle Umsetzung des Bildungspakets nur durch Zusammenarbeit von Behörden, Schulen und Unternehmen möglich Gründe für den schlechten Start: Bürokratische Hürden, fehlende Transparenz und mangelnde Informiertheit der Sacharbeiter Nur zehn Euro monatlich und überregional verfügbar: Das Nachhilfe-Angebot von sofatutor.com passt perfekt zu den Ansprüchen des Bildungspakets
  

  Berlin, 12. Mai 2011 – Das neue Bildungspaket der Bundesregierung hat sein Ziel verfehlt: Trotz zweifacher Verlängerung der Antragsfrist hat bisher nur ein Bruchteil der Familien erfolgreich einen Antrag gestellt. Um das Bildungspaket sinnvoll umzusetzen, sollten nun Behörden, Schulen und Anbieter von Lernförderung an einem Strang ziehen und mehr Aufklärungsarbeit leisten. Mit einer Info-Hotline macht das Berliner Unternehmen für Online-Nachhilfe sofatutor.com (www.sofatutor.com) den Anfang und bietet Betroffenen, Ämtern und Schulen an, bei der Beantragung zu helfen.

  Gründe für den schlechten Start des Bildungspakets sieht Stephan Bayer, Gründer und Geschäftsführer von www.sofatutor.com, eine der größten deutschsprachigen Video-Lernplattformen, vor allem in der fehlenden Transparenz für Familien und Lernförderungs-Anbieter sowie dem mangelnden Wissen seitens der Behörden: "Die Idee hinter dem Bildungspaket ist ein richtiger Schritt hin zu mehr Bildungsgerechtigkeit. Doch Familien, die ein Anrecht auf diese Form der staatlichen Unterstützung haben, müssen an viele Türen klopfen und mehrere Anträge stellen, um letztendendlich eine Zusage für Lernförderung zu erhalten. Welche konkreten Leistungen sie damit in Anspruch nehmen können und wie viel Geld dafür bewillgt wird, ist den meisten jedoch unklar.

  Doch nicht nur Eltern, auch Anbieter von Lernförderung haben mit bürokratischen Hürden zu kämpfen. Mit ihren interaktiven Lehrvideos auf www.sofatutor.com hatten die Macher der Plattform versucht, sich als Anbieter für Lernförderung zur Verfügung zu stellen. Die Nachhilfevideos sind überregional und schon ab knapp zehn Euro monatlich verfügbar. Das Online-Angebot des Berliner Unternehmens passt also bestens zu den Ansprüchen und Möglichkeiten des Bildungspakets. Doch die Akkreditierung gestaltete sich schwieriger als erwartet: “Keiner der zuständigen Sachbearbeiter konnte uns konkrete Antworten geben. Ob bei den Behörden der Kreise und kreisfreien Städten, den Jobcentern oder den Familienkassen – die Informationslage war erschreckend schlecht; es wurden nur Sätze aus den Broschüren des Bundesministeriums zitiert”, so Bayer. Dennoch hat die Recherche gelohnt: Inzwischen sind die sofatutoren wahre Profis in Sachen Bildungspaket und geben ihr Wissen gerne weiter. Wer Unterstützung braucht, ruft einfach an oder sich erste Tipps im sofatutor-Blog (http://www.sofatutor.com/blog).

  Sollten Leistungsempfänger trotz der Hilfe bei der Antragstellung ihre Bildungsgutscheine nicht für Online-Nachhilfe bei sofatutor.com einlösen können, erstatten die Macher der Lernplattform bereits erstandene Kosten für das Lernabo zurück. Auf diese Weise hoffen sie, wenigstens eine kleinen Beitrag zur Verbesserung der Bildungssituation in Deutschland leisten zu können – ganz unbürokratisch.

• 365 Orte – Deutschland, Land der Ideen” – Berliner Video-Lernplattform sofatutor als Botschafter für Innovation vom Bundespräsidenten ausgezeichnet (12.04.2011)
  sofatutor (www.sofatutor.com) ist “Ausgewählter Ort 2011” im Land der Ideen und wird am 01.09.2011 vom Bundespräsidenten und der Deutschen Bank ausgezeichnet. Über 4.500 interaktive Lernvideos für mehr Bildung und Innovation in Deutschland sowie Hilfe für deutschsprachige Schüler weltweit.
  

  Berlin, 12. April 2011 – Das Berliner Team von sofatutor (www.sofatutor.com) wurde unter tausenden Anwärtern zum Preisträger im Wettbewerb “365 Orte im Land der Ideen” ausgewählt. Der unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten und in Kooperation mit der Deutschen Bank durchgeführte Wettbewerb rückt Ideen und Projekte in den Mittelpunkt, welche die Zukunft Deutschlands aktiv gestalten. Als “Ausgewählter Ort” ist sofatutor mit seiner interaktiven Video-Lernplattform im Jahr 2011 somit Botschafter für das Land der Ideen und repräsentiert das Innovationspotenzial Deutschlands.

  “Mit unserem interaktiven Bildungsangebot wollen wir unseren Teil zu besseren Noten und zeitgemäßen Nachhilfe-Alternativen zu einem bezahlbaren Preis beitragen. Dank Internet können nicht nur die Schüler in Deutschland unser Angebot wahrnehmen, sondern auch in der ganzen Welt. Wir danken deshalb dem Bundespräsidenten für diese Auszeichnung, mit der wir gleichsam als Vorbild für kommende Innovationen aus Deutschland fungieren”, so Stephan Bayer, Mitgründer und Geschäftsführer der sofatutor GmbH. “Die Auszeichnung als ‘Ausgewählter Ort’ im Land der Ideen bestätigt und motiviert uns mit unserem Service einen gesellschaftlich relevanten Beitrag für Schüler, Studenten und Auszubildende zu leisten.”

  Mittlerweile gibt es über 4.500 interaktive Lernlektionen als Video auf der Plattform von sofatutor. Neben Naturwissenschaft und Mathematik finden sich zahlreiche Filme im Bereich der Geisteswissenschaften, aber auch für Studienfächer wie BWL oder Informatik. Jeder Nutzer kann zudem eigene Lehrfilme erstellen, die Fachexperten von sofatutor vor Veröffentlichung hinsichtlich inhaltlicher und didaktischer Richtigkeit prüfen. Auf diese Weise unterstützen die Mittel des Web 2.0, die sofatutor anbietet, das Von- und Miteinanderlernen in einem breiten Fächerspektrum. Das Nachhilfeangebot des Berliner Startups ergänzt mit seiner Kombinaton aus audiovisuellen Medien und Social Media Komponenten ideal konventionelle, formelle Bildungsangebote.

  “365 Orte – Deutschland, Land der Ideen” ist Teil der erfolgreichen Veranstaltungsreihe Deutschlands, die bereits im sechsten Jahr von der Deutschen Bank und der Standortinitiative “Deutschland – Land der Ideen” unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten durchgeführt wird. Um die Idee für die Öffentlichkeit erlebbar zu machen, veranstalten die Betreiber der Video-Lernplattform anlässlich der Preisverleihung am 01.09.2011 einen Tag der offenen Tür.

• Die letzten 24 Stunden vor der Prüfung – Last Minute Tipps und Tricks zur Vorbereitung auf Abi, MSA und Co. (29.03.2011)
  *Alles außer Lernen: sofatutor-Gründer Stephan Bayer weiß, wie man kurz vor der Prüfung das Gelernte optimal konserviert und wieder aktiviert
  

  Berlin, 29. März 2011 – Die Schüler in Deutschland sind derzeit im Prüfungsfieber – sei es wegen der mittleren Reife oder des Abiturs. Auch bei vielen Studenten stehen in der vorlesungsfreien Zeit Zwischen- oder Abschlussprüfungen an. Wie man sich Lernstoff aneignet, haben die meisten von ihnen im Laufe ihrer Schulbahn gelernt. Darüber hinaus bietet das Internet heutzutage Möglichkeiten, auch komplexe, nicht auswendig lernbare Inhalte, zum Beispiel durch interaktive Lernvideos, zu verstehen. Doch wie nutzt man die Zeit vor der Prüfung sinnvoll? Was Schüler und Studenten in den letzten 24 Stunden für die Prüfung tun sollten und was nicht, erklärt Stephan Bayer, Mitgründer und Geschäftsführer von sofatutor (http://www.sofatutor.com), eine der größten Video-Lernplattformen im deutschsprachigen Raum.

  24 Stunden vor der Prüfung – Normalität gegen Prüfungsstress
  Entgegen der weit verbreiteten Annahme, dass man kurz vor der Prüfung den gelernten Stoff noch einmal zur “Auffrischung” durchgehen sollte, ist es am sinnvollsten, sich am letzten Tag vor dem Prüfungstermin zu entspannen. Mein Vorschlag: Einfach mal wieder dem geliebten Hobby nachgehen oder sich mit Freunden treffen, die nicht vor einer wichtigen Prüfung stehen. Das hat gleich zwei Vorteile: Das Gehirn kann kurzfristig vor einer Prüfung angelesenes Wissen nicht sofort mit den vorhandenen Kenntnissen verknüpfen und blockiert zusätzlich das Hervorholen des vorher gelernten Stoffes (retroaktive Hemmung). Darüber hinaus suggerieren Tätgkeiten aus dem Alltag der Psyche Normalität und wirken positiv der Prüfungsnervosität entgegen.

  Am Tag der Prüfung – Fit für Denksport
  Das Gehirn braucht morgens circa zwei Stunden bis es “wach” und voll leistungsfähig ist. Deshalb sollte man mindestens zwei Stunden vor Prüfungsbeginn aufstehen. Ein morgendlicher Spaziergang an der frischen Luft oder ein paar “Hampelmänner” beschleunigen den Prozess, indem sie die Sauerstoffzufuhr im Blut und damit auch im Gehirn anregen. Auch auf die richtige Energiezufuhr kommt es an: Ein Frühstück mit viel Proteinen und komplexen Kohlenhydraten, die zum Beispiel in Haferflocken und Vollkornprodukten enthalten sind, macht fit für den bevorstehenden Denksport. Im Gegensatz zu einfachen Kohlenhydraten wie aus Zucker oder Honig, die den Blutzuckerspiegel schnell ansteigen und wieder abfallen lassen, liefern komplexe Kohlenhydrate langfristige Energie. Für längere Prüfungen sollte man sich ein kleines Proviant-Paket schnüren, um einem Energietief vorzubeugen. Eine große Flasche Wasser, sowie Müsliriegel oder Obst fangen den kleinen Hunger zwischendurch auf.

  Eine Stunde vor der Prüfung – 15 Minuten Warm-up
  Bevor man das Haus verlässt, sollte man sich eine Viertelstunde Zeit nehmen und sich Fragen stellen, die behandelt werden könnten. Wichtig: Es geht nicht darum, die richtige Antwort zu wissen, sondern Denkprozesse in Schwung zu bringen. Deshalb sollte man die Antworten, die man im Kopf durchgeht, keinesfalls überprüfen. Das baut unnötigen Stress auf.

  30 Minuten vor der Prüfung – Das richtige Timing
  Der Faktor Zeit spielt bei Test-Situationen eine wichtige Rolle. Wenn man spät dran ist, gerät man zusätzlich unter Zeitdruck. Ideal ist es, 30 Minuten vor Prüfungsbeginn vor Ort zu sein. So hat man genug Zeit, um “anzukommen” und seine Mitschüler oder Kommilitonen zu begrüßen. Aber Achtung: Die meisten Menschen sind in solchen Situationen nervös und angespannt. Diese Stimmung überträgt sich leicht. Mit Fragen oder Spekulationen über mögliche Themen, die behandelt werden, können Prüflinge einander darüber hinaus ordentlich durcheinanderbringen. Um sein Gemüt nicht unnötig zu erhitzen, sollte man deshalb keinesfalls besonders früh vor der Prüfung erscheinen und sich nicht auf Gespräche über Klausurthemen einlassen.

  Wer viele dieser Tipps befolgt, sollte die Prüfung gelassen meistern können und den aufregenden Endspurt gut überstehen. Und falls sich doch eine Panikattacke anschleicht, hilft es, sich auf einen ruhigen, regelmäßigen Atem zu konzentrieren und an die Zeit und die schönen Dinge nach der Prüfung zu denken.

• Abitur 2011: Die wichtigsten Themen-Trends für das Angstfach Mathe (15.03.2011)
  sofatutor (www.sofatutor.com) wertet die häufigsten Abi-Themen der letzten fünf Jahre aus.
  Abiturienten in Baden-Württemberg, Bayern, NRW und Berlin/ Brandenburg sollten sich dringend auf Integralrechnung, Kurvendiskussionen, Wahrscheinlichkeitsrechnung, Volumenberechnung von Rotationskörpern und lineare Gleichungssysteme vorbereiten.
  

  Berlin, 15. März 2011 – Beim Angstfach Mathematik ist das deutsche Schulsystem auch im Abitur erbarmungslos. Für das vielfach ungeliebte Pflichtfach müssen die Abiturienten während des Endspurts noch einmal über Kurvendiskussionen, Integralrechnungen und Ebenengleichungen schwitzen. Für die vier größten Bundesländer haben die Experten von sofatutor (www.sofatutor.com) auf Grundlage der Prüfungsthemen der letzten fünf Jahre ermittelt, mit welchen Themen Abi-Prüflinge im Fach Mathe unbedingt rechnen sollten.

  “Besonders bei Baden-Württemberg fiel auf, dass ein Teil der Aufgaben gern in Sachkontexte in Form von Textaufgaben eingebunden wurde. Jedem Abiturienten im Fach Mathematik sei daher angeraten, die Aufgabenstellungen richtig zu lesen und sich den Sachverhalt, wenn möglich, in jedem Fall durch Hilfsskizzen zu veranschaulichen.”, so Steve Taube, ein Mitarbeiter der sofatutor GmbH, der als studierter Mathematiker Experte auf dem Gebiet ist und selbst schon über 100 Videos für die Plattform erstellt hat. Für ein gutes Abitur sind vor allem Fleiß und Übung ausschlaggebend. Wer sich gezielt auf die Mathe-Prüfungen vorbereiten will und dabei auch mal von den Büchern aufblicken möchte, findet auf www.sofatutor.com die passende Unterstützung. In über 3.000 zehnminütigen Videos erklären die virtuellen Lehrer komplexe Sachverhalte, untermauern sie mit leicht verständlichen Beispielen und überprüfen das Wissen mit interaktiven Tests. Besonders die visuelle Aufbereitung der Videos hilft den Abiturienten, sich das Wissen einzuprägen und auch in der Prüfungssituation abzurufen.

  Grundsätzlich gemeinsam haben die Länder Baden-Württemberg, Bayern, Nordrhein-Westfalen und Berlin/ Brandenburg die Prüfungsschwerpunkte Lineare Gleichungen, Wahrscheinlichkeitsrechnung, Geraden- und Ebenengleichungen. Eine kleine Orientierung je nach Bundesland, geben die Experten von sofatutor auf ihrem Blog. Zusätzlich finden sich dort für die Abonnenten zu den meisten Themen gleich die entsprechenden Videos als Lernhilfe.

• Nur einen Mausklick vom Prüfungsstoff entfernt: sofatutor gewinnt den Deutschen Bildungsmedien-Preis “digita 2011” (28.02.2011)
  Gleichermaßen für Schüler, Studenten und Auszubildende empfohlen: Interaktive Video-Lernplattform www.sofatutor.com
  Lehrvideos im Netz: Alternative und kostengünstige Lernform der Zukunft
  

  Berlin, 28. Februar 2011 – Im Rahmen der diesjährigen Bildungsmesse Didacta in Stuttgart wurde der Deutsche Bildungsmedien-Preis “digita 2011” an das Berliner Lernvideoportal sofatutor (www.sofatutor.com) vergeben. Die Jury sah angesichts des großen Wirkungskreises für Schüler, Studenten und Auszubildende das besondere Anwendungspotential von sofatutor, das mit den Mitteln des Web 2.0 das Von- und Miteinanderlernen in einem breiten Fächerspektrum unterstützt.

  Die Macher von sofatutor überzeugten die achtköpfige Experten-Jury mit dem Konzept einer interaktiven Video-Lernplattform. Das Nachhilfeangebot des Berliner Startups kombiniert audiovisuelle Medien mit Social Media Komponenten und ist jederzeit online abrufbar. Somit ist es laut Jury-Urteil eine bemerkenswerte informelle Ergänzung zu konventionellen, formellen Bildungsangeboten.

  Mittlerweile gibt es fast 4.500 dieser Lernlektionen. Neben Naturwissenschaft und Mathematik, finden sich zahlreiche Filme im Bereich der Geisteswissenschaften, aber auch für Studienfächer wie BWL oder Informatik. Jeder Nutzer kann zudem eigene Lehrfilme erstellen. Fachexperten überprüfen jedes Lernvideo hinsichtlich inhaltlicher und didaktischer Richtigkeit, bevor es online veröffentlicht wird.

  “Egal ob auf den letzten Drücker, zur Vorbereitung von Abi- oder MSA-Prüfungen oder langfristig zum täglichen Lernen: Mit der Kombination aus Lernvideos, anschließenden Kurztests und dem Austausch in Gruppen erreicht man mit sofatutor in unterschiedlichen Lernsituationen sehr gute Lernergebnisse.”, so Stephan Bayer, Mitgründer und Geschäftsführer der sofatutor GmbH. “Wir freuen uns, mit unserem qualitativen aber kostengünstigen Bildungsangebot unseren Teil zu guten Noten beizutragen und danken der Jury, für unsere Idee ausgezeichnet worden zu sein. Gleichzeitig danken wir unseren Video-Produzenten, die sofatutor mit ihren inhaltlich anspruchsvollen, aber keineswegs langweiligen Lernfilmen so bunt und vielfältig machen.”

  Der Deutsche Bildungsmedien-Preis “digita” wird in diesem Jahr zum 16. Mal verliehen. Seit 1995 prämieren die Veranstalter mit dem “digita” Lehr- und Lernangebote, die sich durch herausragende Pädagogik und Didaktik, optimale Nutzung der digitalen Technologien sowie überzeugende graphische Gestaltung auszeichnen.

• Abi & Uni – 10 Tipps für die mündliche Prüfung von sofatutor.com (03.02.2011)
  Nur noch wenige Woche bis zu den Abitur- und Semester-Prüfungen.Struktur und Routine sind die halbe Miete, um die mündlichen Tests glanzvoll zu meistern.sofatutor (http://www.sofatutor.com) bietet kostengünstige Lernhilfe im Internet an.
  

  Berlin, 03. Februar 2011 – Zehntausenden Abiturienten und Studenten stehen in den kommenden Wochen mehrere mündliche Prüfungen bevor, denen die meisten von ihnen mit zitternden Knien entgegentreten. Denn während Klausuren und Tests bereits zur Routine geworden sind, gibt es vor allem im Laufe des Schülerdaseins nur wenige Möglichkeiten den persönlichen Auftritt zu einer mündlichen Prüfung zu üben. Viel zu häufig kommt es deswegen vor, dass Unsicherheit und Nervosität dazu führen, den Faden und somit trotz eigentlich vorhandenem Wissen einige wichtige Notenpunkte zu verlieren.

  Stephan Bayer, Mitgründer und Geschäftsführer von sofatutor (http://www.sofatutor.com), einer der größten Video-Lernplattform im deutschsprachigen Raum, gibt deshalb 10 Tipps, wie sich Schüler und Studenten am besten auf diese Herausforderung vorbereiten und diese meistern.

  Vor der Prüfung
  1. Rede mit deinem Prüfer und tausche dich vorab mit ihm aus, welche Schwerpunkte besonders wichtig sind.

  2. Lerne in Gruppen und nutze den Vorteil, dich mündlich mit anderen über das Gelernte austauschen die Prüfungssituation in Rollenspielen zu testen

  3. Übe den mündlichen Vortrag – jederzeit und überall, denn es hilft dir in der mündlichen Prüfung den Lernstoff bereits mehrmals sprechend vorgetragen zu haben.

  4. Wähle ein ordentliches Outfit, in dem du dich wohlfühlst, damit am entscheidenden Tag selbst keine unnötiger Stress aufkommt.

  Während der Prüfung
  5. Sei strukturiert und nicht zu kompliziert. Ergreif die Chance, mit einleitenden Worten das Prüfungsthema zu umreißen und dir selbst und dem Prüfer eine klare Struktur vorzugeben.

  6. Höre aktiv zu, statt stur gelerntes Wissen abzurufen, um gemeinsam mit dem Prüfer auf den gewünschten Sachverhalt hinzuarbeiten.

  7. Denke laut, um dem Prüfer die Möglichkeit zu geben, nachzuvollziehen, wie man die Antwort herleitet und welches Wissen bereits vorhanden ist.

  8. Sprich mit dem Prüfer, denn eine Prüfung ist kein Verhör sondern ein Dialog. Ein Prüfer wird dies zu schätzen wissen und kooperativ sein.

  9. Sei ehrlich und fair, dein Prüfer ist es auch. Wenn du Prüfungsangst hast, gib es auch zu. Der Prüfer wird dafür Verständnis haben, solange dies nicht als Entschuldigung für mangelndes Wissen vorgeschoben wird.

  10. Gib nicht auf, wie auch immer die Prüfung abläuft. Vielleicht lässt sich der eine oder andere Punkt durch das Mitwirken des Prüfers oder eine neue Fragestellung zu retten.

  Ausführliche Infos zu allen Prüfungstipps gibt es nochmals nachzulesen auf sofatutor.com: http://www.sofatutor.com/blog/2011/02/abi-uni-10-tipps-fuer-die-muendliche-pruefung

• Nachhilfe-Nation Nr. 1 Deutschland – Welche Methode ist für mein Kind die Richtige? (25.01.2011)
  Nur noch wenige Wochen bis zu den Halbjahreszeugnissen1,1 Millionen Schüler in Deutschland erhalten regelmäßig Nachhilfeunterrichtsofatutor (http://www.sofatutor.com) bietet kostengünstige Lernhilfe im Internet an
  

  Berlin, 25. Januar 2011 – Der Nachhilfemarkt in Deutschland boomt, besonders in der heißen Phase wenige Wochen vor den letzten Klassenarbeiten, bevor die Zeugnisnoten entschieden werden. In den letzten Jahren ist deutlich geworden, dass sowohl Grund- als auch weiterführende Schulen immer größere Schwierigkeiten haben, das grundständige Angebot an Unterrichtsstunden aufrecht zu erhalten. So nimmt bereits jedes fünfte Kind Nachhilfe in Anspruch. Bis zu 1,5 Millarden Euro geben Eltern hierzulande jährlich bei über 4.000 Anbietern für das “freiwillige” Büffeln aus. Es gibt allerdings keine allgemeingültige Patentlösung, die dem Kind abseits der Schule auf die Sprünge hilft. So individuell wie die Defizite der Schülerinnen und Schüler sind, so individuell müssen auch die zusätzlichen Lernangebote an die Bedürfnisse angepasst werden.

  Der Vergleich zeigt: Nachhilfeinstitute bieten eine dem Schulunterricht sehr ähnliche Form der Nachhilfe an. In kleinen Gruppen werden in Unterrichtsstunden zu 60 bis 120 Minuten Themen- und Unterrichtsfelder behandelt und in der Gruppe diskutiert. Im Gegensatz zur privaten Nachhilfe durch Studenten oder Bekannte ist diese Variante jedoch zeitlich weniger flexibel und kann durch das Arbeiten in der Gruppe nur begrenzt auf den individuellen Lehrplan der einzelnen Schüler angepasst werden. Mit durchschnittlich 10 Euro pro Stunde ist der Gruppenunterricht allerdings meist günstiger als Einzelnachhilfe durch Studenten. Oftmals zahlen Eltern einem im Semester fortgeschrittenen Nachhilfelehrer zwischen 15 und 50 Euro, je nach Verfügbarkeit und Aufgabenumfang. Auch wenn Eltern stets bei der Hausaufgabenbetreuung involviert sein sollten, machen teilweise große Erinnerungslücken an den Schulstoff und ein oftmals enger Zeitplan einen umfassenden familieninternen Nachhilfeunterricht meist unmöglich. Eine günstige und flexible Alternative bieten immer mehr E-Learning-Angebote wie sofatutor (http://www.sofatutor.com). Zu einem über 4.000 Videos umfassenden breit gefächerten Themenangebot ist ein weiterer wesentlicher Vorteil die hohe Flexibilität: Die Videos sind zwischen 5 und 15 Minuten lang und jederzeit abrufbar. Mit 7 Euro im Monat ist sofatutor günstiger als eine kommerzielle Nachhilfestunde und bietet von Experten überprüfte Online-Inhalte. Durch das Mitglieder-Netzwerk werden Themen interaktiv diskutiert und Fragen zu Schwerpunkten und Problemen beantwortet.

  “Unser Ziel ist es, eine optimale Lernhilfe für jede Situation des Schülers oder der Schülerin zu bieten. Egal ob unterrichtsbegleitend oder prüfungsvorbereitend, wie jetzt, wenige Wochen vor den Halbjahreszeugnissen”, so Stephan Bayer, Mitgründer und Geschäftsführer der sofatutor GmbH mit Sitz in Berlin. “Wir sind ein lernbegleitendes Angebot. Schülerinnen und Schüler können sich den Stoff der ausgefallenen Stunden oder des letzten Vortrags nochmal in Ruhe anschauen – und bei Bedarf einfach immer wieder zurückspulen. sofatutor-Videos veranschaulichen auch komplexe Themen der Mathematik oder Biologie und werden von Lehrern und Nachhilfelehrern immer häufiger im Unterricht eingesetzt”, so Bayer weiter.

  Grundsätzlich kommt es auch erheblich auf die persönliche Einstellung des Schülers an, welche Methode am besten geeignet ist. Für eher unmotivierte Schüler mit grundlegendem Wissenslücken bietet sich eine persönliche, von einem ausgebildeten Nachhilfelehrer geleitete Unterrichtsform an. Zum Sichern von Basis- und Fachwissen, selbstständigem Arbeiten und in “Erinnerung rufen” von Unterrichtsstoff sind E-Learning Angebote die günstige Variante. Eine individuelle Kombination aus Lernhilfen wie sofatutor (http://www.sofatutor.com) und Angeboten persönlicher Nachhilfe, dem so genannten Blended Learning, bieten langfristig nach Einschätzungen von Experten die größten Erfolge.

• Bei welchen Themen haben deutsche Schüler den meisten Nachholbedarf? Die Lernplattform sofatutor hat die Top 10 der meistgeklickten Lernvideos zusammengestellt (05.01.2011)
  Von Vektorrechnung bis Integration: In Mathematik besteht der größte Bedarf an Nachhilfe.Pythagoras, Periodensystem oder Präposition: Wissenslücken ganz einfach auf www.sofatutor.com schließen.
  

  Berlin, 05. Januar 2011 – sofatutor (www.sofatutor.com), eine der größten deutschsprachigen Video-Lernplattformen im Internet, hat zum Jahresanfang ein Ranking zusammengestellt, welche Video-Clips auf der Online-Plattform im Jahr 2010 am meisten angeschaut wurden. Ergebnis: Vor allem Mathematik-Videos sind auf sofatutor.com stark gefragt, hier haben die deutschen Schüler nach wie vor den meisten Nachholbedarf.

  Die Nachfrage nach Lernvideos bei sofatutor spiegelt die Wissenslücken der deutschen Schüler wider. Im allgemeinen Ranking der meistgesehenen Videos auf sofatutor.com beinhalten die ersten 17 Lehrfilme das Thema Mathematik. Spitzenreiter hierbei ist das Thema “Ortsvektoren”, dicht gefolgt von “Rationalen Funktionen” und der Berechnung von “Sinus, Cosinus und Tangens”.

  Die weiteren meistgeschauten Videoclips in anderen Fächern behandeln die menschliche Zelle (Biologie), die Gezeiten (Physik), die Regeln für If-Sätze (Englisch), den Unterschied zwischen “dass” und “das” (Deutsch), die Bildung des “Future Simple” (Französisch) sowie Aufbau und Bestandteile einer Karte (Erdkunde).

  “Unser Ranking zeigt, in welchen Fächern und Themenbereichen die Schüler den größten Nachholbedarf haben und möglicherweise eine bessere schulische Betreuung benötigen”, sagt Stephan Bayer, Gründer und Geschäftsführer der sofatutor GmbH. “Der enorme Bedarf nach Mathematik-Nachhilfe zieht auch eine größere Nachfrage unserer Nutzer nach immer spezielleren Mathe-Themen und somit eine erhöhte Produktion an verständlichen Mathe-Erklär-Videos von unseren kreativen Video-Lehrern nach sich.” so Bayer.

  Die mehr als 15.000 angemeldeten Nutzer von sofatutor erhalten auf der Plattform Zugriff auf über 4.000 Lern-Videos in den Bereichen Naturwissenschaften, Sprachen sowie Geisteswissenschaften. Allein für das Fach Mathematik stehen den Nutzern 3.000 Videos ab der 5. Klassenstufe zur Verfügung. Das umfangreiche Video-Lern-Abo gibt es bereits ab 7 Euro monatlich und kann für einen oder drei Monate, ein halbes oder ein ganzes Jahr abgeschlossen werden.

• Ein Sofatutor unterm Weihnachtsbaum: Video-Lern-Abos als clevere und kostengünstige Geschenkalternative (14.12.2010)
  Statt Staubfängern, Socken und Süßigkeiten: Kindern und Enkeln interaktives Lernen im Abo schenken.Online-Lernplattform www.sofatutor.com bringt Lesemuffeln das Wissen in Video-Clips.
  

  Berlin, 14. Dezember 2010 – Weihnachten rückt unaufhaltsam näher und damit verbunden die Frage nach den richtigen Präsenten. Wem das Thema Geschenke auch in diesem Jahr Sorge bereitet und wer seinen Kindern und Enkelkindern endlich mal ein sinnvolles Geschenk machen möchte, für den bietet sich ein interaktives Lern-Abo von Sofatutor (www.sofatutor.com) an. Sofatutor ist eine der größten deutschsprachigen Video-Lernplattformen im Internet, welche Online-Nachhilfe in Form von Video-Clips anbietet.

  Laut einer aktuellen Umfrage stehen Bücher dieses Jahr als Weihnachtsgeschenk hoch im Kurs, 58 Prozent der Befragten würden sich darüber freuen.* Wer eine moderne und interaktive Variante für Kinder und dennoch nachhaltig schenken möchte, dem sei das Lern-Abo von Sofatutor empfohlen. Das Video-Lern-Abo gibt es bereits ab 7 Euro monatlich und kann für einen oder drei Monate, ein halbes oder ein ganzes Jahr abgeschlossen werden. Damit ermöglicht man den Abonnenten Zugriff auf über 4.000 Lern-Videos aus den Bereichen Mathematik, Englisch, Deutsch, Informatik und vielen weiteren Fächern. Die Inhalte entsprechen den deutschen Lehrplänen und werden sowohl als Thema als auch nach Klassenstufe angezeigt. Wer lieber ein Buch unter den Weihnachtsbaum legen möchte, muss auf die Angebote von sofatutor.com nicht verzichten: Durch seine langfristig angelegte Kooperation mit dem renommierten Schulbuchverlag Klett gibt es zu herkömmlichen Lehrbüchern die thematisch relevanten Sofatutor-Videos als Links noch dazu.

  “Auch dieses Jahr werden Laptops und Computer wieder die Hits unter den Weihnachtsgeschenken sein”, sagt Stephan Bayer, Gründer und Geschäftsführer der sofatutor GmbH. “Damit diese nicht nur zum Computerspielen genutzt werden, können Eltern, Tanten und Onkel mit unserem Geschenk-Abo etwas Sinnvolles obendrauf legen. Das Lern-Abo hält länger als ein Schokoladenweihnachtsmann, hilft den grauen Zellen auf die Sprünge und ist eine innovative Alternative zu ‘angestaubten’ Lehrbüchern. Und wer dieses Jahr mal wieder spät beim Weihnachtsshopping dran ist, für den bietet Sofatutor zusätzlich den Vorteil der schnellen, unkomplizierten Verfügbarkeit.”

  *Quelle: Ernst & Young 2010, Befragung von 2.000 Konsumenten nach geplanten Weihnachtseinkäufen

• Silicon Valley vs. Silicon Wedding": Innovative Startup Ideen aus Berlin für TechCrunch Europe Awards 2010 nominiert (27.10.2010)
  Berliner Lernplattform sofatutor.com (www.sofatutor.com) erhält Nominierung als "Best Learning Startup 2010Zweifach-Nominierung für plista (www.plista.com) in den Kategorien: “Best Advertising and Marketing” und “Best Web Service”
  

  Berlin, 27. Oktober 2010 – Es muss nicht immer Kalifornien sein: Die aktuellen Nominierungen des weltgrößten Tech-Blogs TechCrunch für die Startup Awards 2010 mit dem Namen “The Europas” zeigen, dass viele innovative Geschäftsideen aus Europa die Welt erobern und verändern. Die Zahl der erfolgreichen Neugründungen von Internet- und Technologie-Startups steigen auch in Europa kontinuierlich an.

  Orientiert man sich an den Nominierungen von TechCrunch, so bringt London die meisten digitalen Startups hervor. Aus keiner anderen europäischen Metropole kommen so viele nominierte Jungunternehmer. Doch auch die deutschen Hauptstädter sind gut vertreten: In Berlin haben sich in den letzten Jahren viele Unternehmen aus dem Internetbereich angesiedelt, die bereits beachtliche Erfolge vorweisen können. Wie die nominierten Berliner Unternehmen sofatutor und plista.

  Die Berliner Lernplattform sofatutor.com wurde als “Best Learning Startup 2010” nominiert. Im April 2009 Online gegangen, ist sofatutor.com (www.sofatutor.com) inzwischen eine der größten interaktiven Video-Lernplattform im deutschsprachigen Raum mit über 4.000 Kurz-Lehrfilmen. Einen der Gründe, warum sofatutor.com so erfolgreich ist, sieht Stephan Bayer, Gründer und Geschäftsführer der sofatutor GmbH, auch im Standort begründet: “Berlin bietet für Jungunternehmer die besten Voraussetzungen, um ihre Ideen zu verwirklichen und erfolgreich zu machen. Ein wichtiger Grund, warum sich hier viele neue Internetfirmen ansiedeln, ist vor allem die Präsenz der erfolgreichen Internet-Veteranen der ersten Stunde. Diese engagieren sich für die gut vernetzte Szene, inspirieren zur Gründung und helfen in der Startup-Phase.”

  plista-Gründer Dominik Matyka kann dem nur zustimmen: “In Berlin stimmt die Infrastruktur für neu gegründete Unternehmen. Das Netzwerk an erfolgreichen Unternehmern und Investoren ist hier sehr gut besetzt.” Ebenfalls seit 2009 auf dem Markt, hat sich plista (www.plista.com) als Audience Werbenetzwerk von über 400 Publishern und 50 Verlagshäusern bereits fest etabliert. Bei TechCrunch ist plista in gleich zwei Kategorien nominiert: Als “Best Web Service” sowie im Bereich “Best Advertising and Marketing”.

  Am 19. November 2010 werden in London die Gewinner der TechCrunch Europe Awards bekannt gegeben, bis dahin kann noch für alle Nominierten auf TechCrunch abgestimmt werden.

• Mit Online Nachhilfe dem Bildungserfolg auf die Sprünge helfen (20.10.2010)
  Alarmierend: 5 bis 18 Prozent der Jugendlichen beenden die Schule ohne Abschluss Wenn Eltern gefragt sind: Schüler brauchen Extra-Hilfe im Schulalltag Lernen leicht gemacht: www.sofatutor.com liefert auch Eltern Antworten auf kniffelige Schülerfragen
  

  Berlin, 20. Oktober 2010 – Dem deutschen Bildungssystem gelingt es nicht immer, Kinder zum Bildungserfolg zu führen. Dies geht aus einer Studie hervor, die vor Kurzem im Auftrag der Bertelsmann Stiftung durchgeführt wurde. Aufgrund dessen werden zusätzliche Lehrangebote sowie die Unterstützung der Eltern immer wichtiger. Oftmals sind diese jedoch mit dem Schulstoff überfordert und für Präsenznachhilfe fehlt das Geld. Die virtuelle Video-Lernplattform sofatutor.com (www.sofatutor.com) bietet pragmatische Lösungen, mit denen Eltern ihren Kindern schon mit wenig Geld und Aufwand eine Extra-Hilfe im Schulalltag zur Verfügung stellen können.

  Laut der aktuellen Bildungsstudie verlässt in Deutschland 5 bis 18 Prozent der Jugendlichen die Schule ohne Abschluss. Das Ergebnis der Studie zeigt, dass das deutsche Schulsystem noch immer verbesserungswürdig ist und verdeutlicht gleichzeitig den Bedarf nach zusätzlichen Modellen, mit denen Schüler den Lernalltag leichter bewältigen können. Stephan Bayer, Gründer und Geschäftsführer der sofatutor GmbH, zieht folgende Schlüsse: “Um langfristig Chancengleichheit und Bildungsgerechtigkeit im deutschen Schulsystem zu etablieren, muss es noch einige Änderungen geben. Bis dahin sind die Kinder verstärkt auf die Unterstützung ihrer Eltern angewiesen, die für den Bildungserfolg ihrer Kinder mitverantwortlich sind. Doch an unregelmäßige Verben im Französischen oder mathematische Ableitungsregeln erinnern sich selbst gut gebildete Eltern nicht immer. Mit den Lernclips auf unserer Plattform geben wir Eltern ein Werkzeug in die Hand, mit dem es für sie einfacher wird, ihren Kindern zu helfen.”

  Sofatutor bietet mit seiner interaktiven Lernplattform Schülern ab der 5. Klasse eine kostengünstige Möglichkeit, den Lernstoff zu wiederholen. Gleichzeitig können Eltern mit Hilfe der 5- bis 10-minütigen Lernvideos ihr Wissen auffrischen und dann gemeinsam mit ihren Kindern besprechen. Mit der interaktiven Komponente der Plattform ist auch Eltern geholfen, die große Schwierigkeiten mit Physik, Englisch und Co. haben: Auf www.sofatutor.com können sich die Jugendlichen untereinander austauschen, Fragen stellen und ihr Wissen in interaktiven Kurztests überprüfen. Mittlerweile finden sich in der umfangreichen Mediathek circa 4.000 Lernvideos, die man schon ab 7 Euro im Monat uneingeschränkt nutzen kann. Somit ist Online-Nachhilfe eine kostengünstige Alternative zu konventioneller Nachhilfe, die nicht nur Schülern, sondern auch Eltern hilft, den Schulalltag erfolgreich zu meistern.

• Learning by surfing: Videos von sofatutor.com als Hausaufgabe (21.09.2010)
  Stichwort “Blended Learning” – Online plus Offline ist die Zukunft des Lernens. Mehrwert statt Konkurrenz: Das Bildungsinstitut ottimo! bindet Lernvideos von sofatutor.com in den Unterricht ein. Soforthilfe mit einem Klick: Mit sofatutor.com wird Nachhilfe flexibel.
  

  Berlin, 21. September 2010 – In der Mischung liegt die Kraft. “Blended Learning” , die Kombination aus Online- und Präsenz-Lernen, erzielt optimale Lernergebnisse und erfreut sich bei Lehrern, Eltern und Schülern großer Beliebtheit. Auch für Nachhilfeschulen bietet die Integration von Online Lehrkonzepten einen erkennbaren Mehrwert. Die ottimo! Lernoptimierung GbR aus der Nähe Berlins, macht es vor: Seit Januar kooperiert ottimo! mit der Online Lernplattform sofatutor.com (www.sofatutor.com) und zeigt, wie man sich mit “Blended Learning” erfolgreich von der Konkurrenz abheben kann. Das Konzept: Klassische Lehre wird mit eLearning Angeboten ergänzt. Der Nutzen: Die Medienkompetenz der Schüler wird verbessert, der Spaßfaktor erhöht und der Lernerfolg nachhaltig gesteigert.

  Schüler ideal auf die Herausforderungen des Schulalltags vorbereiten – das ist das gemeinsame Ziel von sofatutor.com und der Nachhilfeschule ottimo!. “Blended Learning ist das Lernkonzept der Zukunft”, kommentiert Susanne Richter, die Mitgründerin und eine der Geschäftsführerinnen von ottimo!, den Ausbau der Zusammenarbeit mit sofatutor. “Bisher waren die Unterrichtsstunden komplett offline. Zusätzliche, wöchentliche Lerneinheiten verbessern zwar langfristig die Leistungen, allerdings vergehen immer 6 Tage bis zum nächsten Treffen. Das ist eine lange Zeit und erschwert das Voranschreiten mit dem Stoff”, so Richter weiter. “Mit der Integration von sofatutor in unser Angebot können wir unsere Schüler auch in dieser Zeit optimal betreuen. Dass wir uns mit dem neuen Lernkonzept einen Vorteil gegenüber der Konkurrenz verschaffen, freut uns natürlich außerdem.”

  Seit Anfang des Jahres profitieren die ottimo!-Schüler von einem multimedialen Nachhilfe-Komplettpaket. Zusätzlich zu den persönlichen Lernoptimierungsstunden erhalten die Schüler Hausaufgaben in Form von Links zu www.sofatutor.com. Die interaktiven Videos motivieren die Schüler, sich freiwillig mit den Unterrichtsinhalten zu beschäftigen und eignen sich bestens, um Wissen zu reaktivieren. Ein weiterer entscheidender Vorteil ist die zeitliche und örtliche Flexibilität, die das Lernen mit Online Videos mit sich bringt. Das ist kurz vor Prüfungen eine wertvolle und unkomplizierte Ergänzung zur persönlichen Nachhilfe: “Die meisten Schüler beginnen erst in letzter Sekunde mit dem Lernen”, weiß Linda, die seit 1 Jahr bei ottimo! arbeitet. “Selten können wir die Schüler noch persönlich treffen, um die letzten Wissenslücken zu schließen. Ein Link per Email hingegen ist schnell verschickt und oft Rettung in letzter Sekunde.”

  In Zukunft wird es das erfolgreiche “Blended Learning” Konzept nicht nur bei ottimo! geben. Das Team von sofatutor arbeitet aktiv am Aufbau weiterer Partnerschaften mit Universitäten, Schulen und Nachhilfeunternehmen.

• Learning by surfing: sofatutor.com geht auf Wachstumskurs (21.09.2010)
  “Blended Learning” – Online- und Offline-Lernen didaktisch sinnvoll verknüpfen Gelungenes Pilotprojekt: Bildungsinstitut ottimo! integriert die Lernclips von sofatutorMehrwert statt Konkurrenz: Innovative Lernkonzepte durch Kooperationen
  

  Berlin, 21. September 2010 – Konventionelle Nachhilfe geht online. Das innovative Nachhilfekonzept der interaktiven Lernplattform sofatutor (www.sofatutor.com) erfreut sich nicht nur bei Schülern großer Beliebtheit. Seit Januar 2010 bindet das Bildungsinstitut ottimo! die virtuellen Lernvideos von sofatutor in den Unterricht ein. Das gelungene Pilotprojekt spricht klar für den Ausbau weiterer Kooperationen. Deshalb soll “Blended Learning”, die didaktisch sinnvolle Verknüpfung von Präsenz- und Online-Lernen, nun für weitere Bildungsbetriebe verfügbar gemacht werden. Um die effektive Lernvariante so schnell wie möglich auszubauen, sucht sofatutor aktiv nach weiteren Partnern.

  Wie sich eLearning gewinnbringend mit klassischem Präsenz-Lernen verbinden lässt, macht sofatutor.com vor und kooperiert mit etablierten Bildungsanbietern. “Wir freuen uns sehr, dass unser interaktives Konzept auf dem klassischen Nachhilfemarkt als Bereicherung wahrgenommen wird”, so Stephan Bayer, Geschäftsführer und Mitgründer von sofatutor.com. “Gemeinsam mit unseren Partnern können wir Schüler und Studenten besser denn je unterstützen.”

  So geht seit Anfang des Jahres das Bildungsinstitut ottimo! aus der Nähe Berlins mit gutem Beispiel voran und integriert die interaktiven Lernvideos in den Unterricht. “Von der Kombination aus On- und Offline Lernen profitieren alle”, kommentiert Susanne Richter, Gründerin und eine der Geschäftsführerinnen von ottimo! die Kooperation. “Die Lehrer haben die Möglichkeit, ihre Schüler unabhängig von Zeit und Ort mit Zusatzinformationen zu versorgen, die Schüler verbessern außer den Noten ihre Medienkompetenz und wir, als Bildungsinstitut, heben uns positiv von der Konkurrenz ab. Das ist sogar eine mehrfache Win-Win-Situation.” Neben ottimo hat auch der Schulbuchprofi Klett das Potenzial der multimedialen Lernunterstützung erkannt. Im Herbst weiten Klett und sofatutor ihre erfolgreiche Zusammenarbeit aus und ergänzen zusätzliche Aufgaben aus den Lernhilfen mit den virtuellen Videoclips.

  “Blended Learning” bietet nach Einschätzung von Experten langfristig sehr gute Erfolge. Deshalb setzt sofatutor auch in Zukunft auf Partnerschaft. Um weitere Bildungsinstitutionen, wie Schulen, Universitäten, Akademien und Ausbildungsbetriebe, ins Boot zu holen, wurde eigens das Team erweitert. Mehrwert statt Konkurrenz lautet die Botschaft, denn die bisherigen Erfolge zeigen: Doppelt hält einfach besser.

  Weltbildungstag, 08. September 2010

• Lehren und Lernen im Internet: sofatutor.com macht gute Nachhilfe bezahlbar (07.09.2010)
  Große Sofatutor-Bildungs-Aktion: “Wir bezahlen Dein Schulbuch!”Kostenfaktor Bildung: Lernmittel + teure Nachhilfe = Bildungsungerechtigkeit
  

  Berlin, 07.09.2010 – Alljährlich am 08. September wird der Weltbildungstag begangen. Er soll daran erinnern, dass rund ein Fünftel der erwachsenen Menschen weltweit Analphabeten sind. Die virtuelle Video-Lernplattform sofatutor (www.sofatutor.com) nimmt diesen Tag als Anlass, um sich für Bildungsgerechtigkeit stark zu machen. Denn auch in Deutschland herrscht Bildungsarmut. 20 Prozent der Fünfzehnjährigen gehören heutzutage zur so genannten PISA Risikogruppe. Besonders betroffen sind Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund.

  “Der Zugang zu Bildung sollte jedem möglich sein. Es kann nicht sein, dass sich nur Kinder aus besser verdienenden Familien Nachhilfe leisten können. Aber auch die Ausgaben für Lernmittel, vor allem für Schulbücher, ist für viele Familien zu Schuljahresbeginn ein großer Kostenfaktor.”, weiß Stephan Bayer, Gründer und Geschäftsführer von sofatutor.com.

  Pünktlich zum Schuljahresbeginn startet sofatutor.com deshalb die Aktion “Wir bezahlen Dein Schulbuch!”. Damit können Familien gleich zwei Fliegen mit einer Klappe schlagen: sofatutor bietet die Möglichkeit, ein 3-Monatsabo im Wert von 30 Euro zu buchen und diesen Betrag in Form eines Einkaufsgutscheins als Büchergeld zurückzuerhalten. (www.sofatutor.com/about/pricing)

  Stephan Bayer: “Unterschiedliche Begabungen erfordern unterschiedliche Lernwelten. Für Schüler, die gern aus eigenem Antrieb lernen, bietet Lernen im Internet die perfekte Lösung zur Weiterbildung, andere Schüler nutzen sofatutor als Ergänzung zur persönlichen Nachhilfe. Die Mehrheit unserer Nutzer ist mit unserem Angebot sehr zufrieden. Damit jeder die Vorteile des Online-Lernens kennen lernen kann, bieten wir Schülern zum Schulstart die Möglichkeit, sofatutor.com kostenfrei zu testen und so besser motiviert in das neue Schuljahr zu starten.”

  Sofatutor bietet mit seiner interaktiven Video-Lernplattform eine kostengünstige Alternative zur konventionellen Nachhilfe. Hier wird Schülern über das Internet Schulstoff ab der Klassenstufe 5 mittels Lernvideos erklärt. Die durchschnittlich 10-minütigen Filme fassen Lerninhalte prägnant zusammen und helfen somit beim täglichen Lernen. Mit insgesamt 3.500 Videos verfügt die digitale Videoplattform über eine umfangreiche Mediathek. Eine monatliche Mitgliedschaft ist mit 7 Euro günstiger als eine Stunde kommerzielle Nachhilfe und ermöglicht die uneingeschränkte Nutzung der digitalen Lern-Videothek sowie eines interaktiven Netzwerkes.

• Senkrechtstart ins neue Schuljahr: Das ABC der Online Nachhilfe (26.08.2010)
  *"Dieses Jahr wird alles anders": Wie Schüler optimal starten – und durchhalten! Mit Online Nachhilfe entspannt und stressfrei durch den Schulalltag- 10 Tipps von sofatutor (www.sofatutor.com): Richtig und sinnvoll im Internet lernen
  

  Berlin, 26. August 2010 – Schulanfang 2010. Gut gelaunt und voller Tatendrang starten die Schüler nach den Sommerferien in das neue Schuljahr. “Dieses Jahr wird alles anders!” lautet die Devise der meisten. Damit gute Vorsätze und edle Absichten nicht schon nach kurzer Zeit gewohnten Mustern zum Opfer fallen, bedarf es Fleiß und Ausdauer – und einiger Kniffe, die das Durchhalten erleichtern. Online Lernen ist eine beliebte und zudem sehr effektive Methode, die Herausforderungen des Schulalltags entspannt und stressfrei zu meistern. Eine breite Palette an geprüften Videoclips finden Schüler auf www.sofatutor.com, eine der größten interaktiven Lernplattformen im deutschsprachigen Raum. Doch auch beim Lernen im Internet gibt es einige Stolperfallen. Deshalb haben die “Sofatutoren” 10 Tipps für Schüler zusammengestellt, mit denen Online Lernen die besten Erfolge bringt.

  1. Setze Dir ein Ziel und belohne Dich: Bevor Du mit dem Surfen auf der Lernplattform beginnst, solltest Du Dir genau überlegen, was Du wissen möchtest. Je zielgerichteter Du Dich dort bewegst, desto mehr wirst Du lernen. Wenn Du Dein Ziel erreicht hast, belohne Dich zum Beispiel mit einem Stück Schokolade oder einem freien Nachmittag.

  2. Achtung Zeitfresser: Beim Lernen im Internet ist die Ablenkungsgefahr groß. Zielloses Surfen, ICQ, Jappy und Co. stehlen Dir wertvolle Stunden. Schalte mal alle Zeitfresser ab, während Du online lernst. Du wirst erstaunt sein, wie schnell die Sofatutoren Dir alles beibringen können.

  3. Versuche am Ball zu bleiben: Wenn Du Dir passend zum aktuellen Schulstoff einen Lernclip ansiehst, entstehen kaum noch Lücken, die beim nächsten Thema große Fragezeichen verursachen. So bist Du auch auf unerwartete Tests optimal vorbereitet.

  4. Teile den Stoff in kleine Portionen: Wer sich vornimmt, ganz viel auf einmal zu lernen, scheitert oft schon am Anfang. Riesige Stoffmassen schrecken ab. Teile den Stoff lieber auf und beginne rechtzeitig mit der Prüfungsvorbereitung. Schon eine halbe Stunde Lernen am Tag bringt Dir langfristig mehr, als ein ganzes Wochenende über den Büchern. Die Folge: Insgesamt weniger Aufwand und viel Entspannung am Wochenende.

  5. Wiederholen ist Gold wert: 7x gelernt ist 1x gemerkt. Je öfter der Schulstoff wiederholt wird, desto tiefer gelangt er ins Langzeitgedächtnis. Die Videos auf www.sofatutor.com kannst Du Dir jederzeit und so oft Du willst ansehen – bis sich auch die letzte Frage in Luft auflöst. Mit den Tests am Ende überprüfst Du außerdem, ob Du wirklich alles verstanden hast.

  6. Tausche Dich mit anderen aus: Manchmal ist es einfacher, sich im Internet zu Wort zu melden, als im Unterricht vor der ganzen Klasse. Die interaktive Komponente von sofatutor erlaubt es Dir, Fragen zu stellen und mit anderen zu diskutieren. Andere Community-Mitglieder oder der Produzent des Lernclips helfen Dir sicher gerne bei Deinem Problem.

  7. Sei fair – auf Online Plattformen wie auf dem Schulhof. Es ist keinem geholfen, wenn Du Witze über vermeintlich dumme Fragen machst oder andere beleidigst. Nur mit fairem Verhalten und Respekt voreinander können virtuelle Lerngruppen entstehen, die allen das Lernen erleichtern.

  8. Frag Deinen Lehrer: Wenn Du einen tolles Lernvideo findest, zeige das ruhig Deinem Klassen- oder Nachhilfelehrer. Was Deine Fragen beantwortet hat, hilft vielleicht auch anderen. Außerdem ist virtuelles Lernen in Kombination mit Präsenz-Lernen besonders effektiv.

  9. Mit allen Sinnen lernen: Ein großer Vorteil von Online Lernclips ist, dass Du Dinge siehst und gleichzeitig hörst. Gerade im Sprachunterricht lernst Du von den virtuellen Tutoren dabei die richtige Aussprache. Verzichte trotzdem nicht darauf, die Vokabeln mal abzuschreiben oder kleine Zeichnungen anzufertigen. Je mehr Eselsbrücken Du zur Verfügung hast, desto besser prägt sich das Gelernte ein.

  10. Ab an die frische Luft: Lernen ist wichtig – Bewegung auch. Klar, im Web 2.0 sind alle Deine Freunde versammelt, aber treffe sie doch lieber mal im Skatepark oder besuche sie zuhause. Sauerstoff macht fit und durchblutet das Gehirn. Es ist übrigens bewiesen, dass Schüler, die direkt nach dem Lernen am Computer spielen, sich das Wissen schlechter dauerhaft einprägen. Also, weg vom Computer und ab nach draußen!

• Die Nachhilfe der Zukunft: Der Klett Verlag und sofatutor.com bereiten Schüler ab Herbst 2010 noch besser auf Prüfungen vor (20.07.2010)
  Klassisches Buchwissen trifft interaktive Lernkonzepte: Klett und www.sofatutor.com weiten ihre erfolgreiche Kooperation aus Anschauliche Erklärungen zum Prüfungsstoff: Interaktivität macht Lernen für Schüler attraktiver
  

  Berlin, 20. Juli 2010 – Doppelt hält besser. Seit Anfang des Jahres kooperieren die Klett-Lerntraining GmbH und die interaktive Video-Lernplattform sofatutor.com (www.sofatutor.com). Klassisches Offline-Lernen trifft auf virtuelle Online-Nachhilfe und schafft so ein völlig neues Lernhilfenkonzept: Aufgaben in den Klett-Büchern werden mit einem Link zu einem inhaltlich passenden Lernvideo von sofatutor.com ergänzt. Das erfolgreiche Konzept wird ab Herbst 2010 auch in der Reihe “Kompaktwissen” und den Abi-Lernboxen umgesetzt.

  Wissen zum Anfassen in Buchform und interaktive Lernvideos im Internet. Hinter den beiden Ansätzen steckt die gleiche Idee. Klett und sofatutor.com wollen Schüler optimal auf die Herausforderungen des Schulalltags vorbereiten. Seit Anfang des Jahres setzen der Klett Verlag und sofatutor.com auf Kooperation statt auf Konkurrenz. Pünktlich zum Schuljahresanfang werden Schüler auch in den Lernhilfen für die Sekundarstufe I und II Links zu den hilfreichen Lernclips finden. Wie in den drei Titeln aus der Reihe “KomplettWissen Gymnasium” sind die Videos über einen Link zugänglich und kostenlos verfügbar. “Wir freuen uns sehr, dass Klett auf uns als Partner in Sachen Online-Nachhilfe setzt”, so Stephan Bayer, Geschäftsführer und Mitgründer von sofatutor.com. “Gemeinsam mit dem Klett Verlag können wir den Schülern einen spielerischen Zugang zum Schulstoff verschaffen und sie gleichzeitig optimal auf Prüfungen vorbereiten – online und offline.” In den passend zur Aufgabe entwickelten Lernvideos bereiten Lehrer, Studenten und Nachhilfedozenten komplexe Themen auf und machen Hintergrundinformationen im Internet verfügbar. Mit den Sofatutoren liegt die Lösung oft nur einen Click entfernt.

  Das ist aber noch lange nicht alles. Online Hilfe gibt es auch über die Links in den Klett-Büchern hinaus. Auf der Online-Lernplattform finden Schüler Videos zu weiteren Bereichen der Geistes- und Kulturwissenschaften, sowie zu Sprachen und Naturwissenschaften. Die von Experten auf Richtigkeit überprüften Videos sind je nach Thema und Niveau 5 bis 15 Minuten lang. Im Gegensatz zu konventionellem Lernen wird der Nutzer auf der Lernplattform zum Mitmachen animiert. Zurückspulen, kommentieren, diskutieren, sich mit anderen austauschen oder das erworbene Wissen in kurzen Test überprüfen – mit sofatutor.com wird anstrengendes Pauken zum interaktiven Lernspaß. Die internetaffine Schülergeneration entwickelt beim entspannten Stöbern in der Online-Videothek echtes Interesse am Lernen und kommt ganz nebenbei mit neuen Themen in Kontakt. Mit ihrem online erworbenen Wissen sind auch die Aufgaben aus den Klett-Lernhilfen leichter zu lösen. Damit sind die Schüler für die Herausforderungen des neuen Schuljahrs optimal gewappnet und dem Erfolg beim Abitur oder der nächsten Prüfung steht nichts mehr im Weg.

• Beruf Sofatutor: Nebenbei Geld verdienen mit Online-Nachhilfe (29.06.2010)
  Ob Mathematiklehrer, Diplombiologin oder Französisch-Student: als TutorIn auf einer der größten interaktiven Video-Lernplattformen Deutschlands (www.sofatutor.com) kann man Schülern beim Lernen helfen und nebenbei Geld verdienen – ganz bequem von zuhause aus
  

  Berlin, 29. Juni 2010 – Ein Blick in die Klassenzimmer kurz vor den Ferien würde bei manchen Menschen glatt die eigenen Erinnerungen wecken: Schüler sitzen Haare raufend auf ihren Stühlen und grübeln über Wurzeln und Prozentrechnung. Wer sich durch den Dschungel der Mathematik nicht allein durchkämpfen kann, für den stehen auf der Lernplattform sofatutor (www.sofatutor.com) beispielsweise die Nachhilfe-Videos von Martin Wabnik (43) jederzeit auf Abruf bereit. Als Mathelehrer kennt Wabnik die Probleme und Verständnisschwierigkeiten vieler Schüler, wenn es um abstrakte Mathematik geht. Besonders anschaulich aufbereitet, erklärt er zum Beispiel als “Mathe-Polizei”, welche Rechengesetze tatsächlich existieren und welche nicht. Wabnik möchte mithilfe von praxisnahen und aussagekräftigen Erklärungen und Übungen die Hemmschwelle vor theoretischen Fragestellungen abbauen. Bis zu fünf Lernvideos am Tag und insgesamt 1.800 hat dieser “Sofatutor” schon produziert. Langzeit-Ziel von Wabnik ist es, für alle Mathematik-Fragen ein Lehrvideo auf der Sofatutor Plattform anzubieten.

  Wenn auch weniger aktiv, aber mit gleicher Überzeugung ist Diplombiologin Katja (28) als Sofatutorin in diversen Videos zum Thema Biologie zu sehen. Anhand von bunten Schnüren veranschaulicht sie die DNA-Stränge im Inneren des Zellkerns, um so die visuelle Komponente eines Lehrvideos auch mit einzubeziehen. Französisch-Tutor Laurent setzt neben der visuellen Aufarbeitung von Vokabeln auch auf die akustische Untermalung seiner Lehrvideos. Seine Vokabelstunden sind eingebettet in Geschichten und Dialoge, die ein Schüler in Frankreich realistisch erleben könnte. Praxisbezug und Anschaulichkeit – darin sind sich alle Tutoren einig, sind die wichtigsten Komponenten bei Lehrvideos. So kann die Online-Nachhilfe-Plattform sofatutor (www.sofatutor.com) die optimale Ergänzung zum Schul-Lernstoff sein. Die unkomplizierte Art und Weise, Unterrichtsstoff zu vermitteln und für jeden Schüler zu jeder Zeit verfügbar zu machen, ist ein klarer Vorteil zu konventionellen Nachhilfeprogrammen. “So können sich Schüler den Lernstoff portionsweise und beliebig oft auf ihrem heimischen Computerbildschirm anschauen.”, weiß die Biologie-Tutorin Katja.

  Wie rentabel ein Lehr-Video bei sofatutor für den einzelnen Nachhilfelehrer ist, hängt von dessen Bekanntheit und der Anzahl der Views ab. Ein gutes Video bringt pro Monat 15 Euro ein. Einmal produziert, bekommt man über das Jahr verteilt bereits 180 Euro für ein Video. Mit jedem Video, was ein Sofatutor mehr produziert, steigt also auch sein monatliches Einkommen. Diese Tantiemen werden von der sofatutor GmbH monatlich auf die Konten der Videoproduzenten überwiesen. Stephan Bayer und Andreas Spading, Gründer und Geschäftsführer des Nachhilfeportals, sind sich ebenfalls einig: “Um pädagogisch einwandfreie Nachhilfe für Schüler anzubieten, engagieren wir nur erfahrene und qualifizierte Tutoren. Dass diese wiederum für ihre Leistung angemessen bezahlt werden, versteht sich eigentlich von selbst.”, so Stephan Bayer.

• “Wie war das noch mal?” – sofatutor.com hilft Eltern, ihren Kindern in der Schule zu helfen (03.06.2010)
  Pythagoras, Periodensystem oder Präpositionen: Wissenslücken ganz einfach im Netz schließen Interaktive Lehrvideos auf www.sofatutor.com: Für Schüler und Eltern gleichermaßen geeignet
  

  Berlin, 03. Juni 2010 – Der Satz des Pythagoras, das Periodensystem der Elemente oder das Ohmsche Gesetz – gelernt hat das jeder einmal, aber es augenblicklich abzurufen und verständlich für die Kinder zu erklären, ist eine andere Sache. sofatutor (www.sofatutor.com) bietet einen Ausweg aus der misslichen Situation. Die Videoplattform dient vor allem Schülern als Lernhilfe, um Unterrichtsstoff allein nach dem Schulunterricht noch einmal zu Hause und mit vielfältiger Veranschaulichung wiederholen zu können. Doch auch Eltern können von der virtuellen Nachhilfe profitieren: Ein kurzes Video zur Auffrischung und schon tritt der Aha-Effekt ein.

  Schulisches Lernen stellt hohe Ansprüche an die Schüler. Neben Lernvermögen braucht es auch ein gewisses Maß an Selbstorganisation, um den Anforderungen an einen umfassenden Wissenserwerb gerecht zu werden. “Ohne die Unterstützung ihrer Eltern kommen sowohl leistungsstarke als auch leistungsschwache Schüler bei Hausaufgaben, Referaten oder der Prüfungsvorbereitung kaum aus”, weiß Stephan Bayer, Mitgründer und Geschäftsführer der sofatutor GmbH. “Doch häufig liegt der Unterrichtsstoff bei den Eltern schon ein paar Jahrzehnte zurück und gewisse Erinnerungslücken sind unvermeidbar. Hinzu kommen persönliche Schwächen auf einzelnen Themengebieten.”

  Schüler wie Eltern finden auf www.sofatutor.com eine Vielzahl an Themen aus Bereichen wie Sprache, Naturwissenschaft oder Mathematik. Die Lerninhalte sind in durchschnittlich 10-minütigen Videos prägnant zusammengefasst und meist auf unterhaltsame Weise aufbereitet. 2.800 dieser Kurzlektionen gibt es bereits auf der Lernplattform. Interaktive Elemente ermöglichen zudem, mehrere Videos zu einem Prüfungsthema abzurufen sowie das bereits Gelernte zu kontrollieren.

  “Hätten Sie es gewusst?” Gern schicken wir Ihnen bei Interesse einen digitalen Kurztest zur redaktionellen Einbindung sowie einen Testzugang zu sofatutor.com, damit Sie Ihr Wissen überprüfen bzw. auffrischen können.

• sofatutor.com hilft beim “App-bitur”: Clevere Schüler pauken jetzt bei schülerVZ (08.04.2010)
  Pünktlich zum Start der Abiturprüfungen: “Abi-Mathe-Trainer” von sofatutor.com (www.sofatutor.com) auf schülerVZ (www.schuelerVZ.net) Schulfach Mathematik: Größte Nachfrage nach Nachhilfe während des Abiturs
  

  Berlin, 08. April 2010 – Ab sofort brauchen schülerVZ-Mitglieder kein Geld mehr für teure Nachhilfestunden auszugeben. Seit kurzem ist die Mathe-Trainer-Applikation der Video-Lernplattform sofatutor.com (www.sofatutor.com) auf dem Schülernetzwerk verfügbar. Bei schülerVZ registrierte Nutzer können sich mit der sofatutor-Anwendung kostenlos auf das Abitur im Fach Mathematik vorbereiten. Zur Auswahl stehen drei Mathekurse zu den Teilgebieten analytische Geometrie, Stochastik und Analysis, unter anderem mit den wichtigen Abiturthemen wie Vektorrechnung, Wahrscheinlichkeitsfunktionen und Kurvendiskussion. Zu jedem Themengebiet gibt es verschiedene Kurzvideos, in denen die komplexen Inhalte anschaulich und gut verständlich erklärt werden. Kleine Tests nach jedem Video ermöglichen das Kontrollieren des eben Gesehenen und Gelernten. Damit keine Langeweile beim Lernen aufkommt, wechseln sich knifflige Verständnisfragen mit einfachen Videoerklärungen ab.

  Die Kooperation zwischen den VZ-Netzwerken und sofatutor.com ist pünktlich zu Beginn der heißen Lernphase für das Abitur gestartet. “Gerade im Fach Mathematik haben die meisten Schüler Schwierigkeiten und benötigen eine effiziente Nachhilfe”, so Stephan Bayer, Geschäftsführer und Mitgründer von sofatutor.com. “Mit der “Mathe-Trainer-App” auf schülerVZ möchten wir allen Schülern, die sich mit Blick auf die kommenden Abiturprüfungen in der Welt der Zahlen noch nicht so sicher fühlen, eine optimale Vorbereitung ermöglichen.”

  Aber auch in anderen Fächern kann die Lernplattform sofatutor.com weiterhelfen. Neben Mathematik finden Schüler für nur 8 Euro im Monat auf www.sofatutor.com eine Vielzahl an Kurzlektionen in den Themenbereichen Sprache, Naturwissenschaft, sowie Geistes- und Kulturwissenschaften.

  Tag des digitalen Lernens am 24. März 2010

• Schlechte Noten für digitales Lernen: Deutschlands Schulen liegen auf dem letzten Platz (22.03.2010)
  Schule der Zukunft: Digitales Lernen durch Nutzung des Internets jederzeit und an jedem Ort sofatutor.com (www.sofatutor.com) ermöglicht bereits jetzt digitale Nachhilfe und Prüfungsvorbereitung
  

  Berlin, 22. März 2010 – Kinder und Jugendliche nutzen das Internet inzwischen selbstverständlich zum Spielen und Kommunizieren, aber auch zur Recherche und zum Lernen. An deutschen Schulen hat das digitale Lernen aber kaum Einzug gehalten. So belegt Deutschland laut einer Umfrage den letzten Platz im OECD-Vergleich beim Einsatz digitaler Medien an Schulen. Lediglich an 31% der Schulen kommt regelmäßig der Computer zum Einsatz, in 30% der Schulen wird der Computer, bis auf das Fach Informatik, gar nicht genutzt. Zum Vergleich: Am meisten wird in Ungarn der Computer verwendet, dort nutzen 85% der Schulen regelmäßig digitale Lernmittel im Unterricht.*

  Stephan Bayer, Mitgründer und Geschäftsführer von sofatutor.com, eine der größten interaktiven Video-Lernplattformen im deutschsprachigen Raum, findet diese Zahlen erschreckend: “Arbeitswelt und Privatleben sind zunehmend von digitalen Medien durchdrungen. In neun von zehn Jobs wird zukünftig Computerwissen gefragt sein. Medienkompetenz im Erwachsenenalter setzt aber voraus, dass Kinder und Jugendliche bereits in der Schule systematisch den Umgang mit digitalen Medien erlernen”, so Bayer.

  Aber nicht nur die Schulen, auch die deutschen Lehrer schneiden bei der Vermittlung von Medienkompetenz schlecht ab. Die Hälfte aller Schüler bewertet das Engagement ihrer Lehrer auf diesem Gebiet negativ, jeder dritte Schüler beurteilt die Computerkenntnisse ihrer Lehrer als schlecht.

  Die Online-Lernplattform sofatutor.com (www.sofatutor.com) bietet Schülern, aber auch Eltern und Lehrern die Möglichkeit, nach der Schule ihr Wissen mit Hilfe kurzer Lernvideos aufzufrischen und zu vertiefen. Mit insgesamt 2.600 Videos in den Bereichen Mathematik, Geistes- und Kulturwissenschaften, sowie Sprachen und Naturwissenschaften verfügt die digitale Videoplattform über eine umfangreiche Mediathek zu einer komplexen Themenvielfalt. Die innovativen Kurzfilme der Nutzer und die zwanglose Lernatmosphäre sorgen für den nötigen Spaß beim Lernen. Eine monatliche Mitgliedschaft ist mit 8 Euro günstiger als eine Stunde kommerzieller Nachhilfe und ermöglicht die uneingeschränkte Nutzung der digitalen Lern-Videothek sowie eines interaktiven Netzwerks.

  *Repräsentative Umfrage der Initiative D21 und TNS Infratest: OECD-Vergleich beim Einsatz digitaler Medien an Schulen, 01/2010

• Zum Welt-Pi-Tag am 14. März 2010: Kostenloses Video-Special von sofatutor.com als Auftakt der Prüfungsvorbereitungen (11.03.2010)
  Zwischen Radius und Rechenregeln: Zahl Pi sorgt auch heute noch für Rätsel und Sorgenfalten bei deutschen Schülern Basiswissen in Mathematik: Mit www.sofatutor.com entspannt durch die Prüfungszeit
  

  Berlin, 11. März 2010 – Die Zahl Pi bewegt die Gelehrten bereits seit einigen Jahrtausenden. Im Jahr 250 v. Chr. gelang es dem griechischen Mathematiker Archimedes erstmals, Pi mathematisch zu bestimmen. Nach ihm entbrannte ein regelrechter Wettstreit um die genausten Werte – Jahrhunderte lang. Auch heute verfolgt die Zahl Pi zahlreiche Schüler im Problemfach Nummer 1, der Mathematik.

  “Mathematik ist nach wie vor das Unterrichtsfach, in welchem die meisten Schüler eine zusätzliche Lernhilfe benötigen. Viele von ihnen nehmen deshalb Nachhilfe in Anspruch, viele setzen sich zusammen und lernen. Daran haben wir angeknüpft”, so Stephan Bayer, Geschäftsführer und Mitgründer von sofatutor.com (www.sofatutor.com). Die Online-Lernplattform bietet für das Themengebiet Mathematik mehr als 2.100 kurze Lernvideos, in welchem Themenschwerpunkte und Aufgabenbereiche prägnant und innovativ zusammengefasst werden. “Zum Welt-Pi-Tag am 14. März werden wir ein Video-Special rund um die Zahl Pi und die damit verbundene Aufgaben veröffentlichen. Frei zugänglich und kostenlos für alle Nutzer. Wir möchten somit unseren Beitrag mit Blick auf die kommenden Abschlussprüfungen leisten, um allen Absolventen, welche sich auf dem Themengebiet noch nicht sicher fühlen, eine optimale Vorbereitung zu ermöglichen”, so Bayer weiter.

  Die Video-Plattform hat allerdings mehr zu bieten. Mit insgesamt 2.500 Videos zu weiteren Bereichen der Geistes- und Kulturwissenschaften, sowie Sprachen und Naturwissenschaften liegt eine umfangreiche Mediathek zu einer komplexen Themenvielfalt vor. Die von Lehrern, Studenten, Schülern und Nachhilfelehrern erstellten Videos werden von einem Expertenteam auf fachliche Richtigkeit und Didaktik überprüft und sind je nach Aufgabenstellung zwischen 5 und 15 Minuten lang. Innerhalb der Videos können die Nutzer vor- und zurückspulen, kommentieren, diskutieren und ihr erworbenes Wissen in kurzen Tests überprüfen. Die innovative und vor allem zwanglose Lernatmosphäre sorgt für Spaß und Interesse am Lernen und lädt zum Durchstöbern der Online-Videothek ein. Eine monatliche Mitgliedschaft ist mit 8 Euro günstiger als eine Stunde kommerzieller Nachhilfe und öffnet das Tor zu hunderten Stunden Lernvideos und einem wachsenden und interaktiven Netzwerk.

• Lernen bis zum Burnout: Deutschlands Schüler zwischen Leistungsdruck und Prüfungsangst (24.02.2010)
  Schüler ab der 5. Jahrgangsstufe investieren bis zu 50 Stunden/ Woche für Schule und Hausaufgaben.Jährlich geben Eltern in Deutschland rund 1,2 Milliarden Euro für Nachhilfeunterricht aus. Mit sofatutor (www.sofatutor.com) entspannter und stressfreier lernen.
  

  Berlin, 24. Februar 2010 – Ab April sitzen wieder Millionen deutscher Schüler in ihren Abschlussprüfungen, welche ihren weiteren beruflichen und persönlichen Weg maßgeblich prägen werden. Gute Ausbildungs- und Studienplätze haben meist utopische Anforderungen, das Abitur in 12 Schuljahren strafft den Zeitplan von Kindern und Jugendlichen zu einem Korsett aus Unterricht, Hausaufgaben und Nachhilfe. Die Arbeitsmarktsituation erfordert Bestleistungen, eine 2 reicht meist nicht aus. So entsteht ein gefährlicher Drahtseilakt zwischen Anspruch und Burnout, immer häufiger auch bei Schülern der Sekundarstufe I und II.

  “Schule war schon immer ein ‘Vollzeit-Job’”, weiß Stephan Bayer, Geschäftsführer und Gründer der sofatutor GmbH aus Berlin. “Zeitaufwand und Leistungsdruck haben sich jedoch in den letzten Jahren elementar verändert – nicht immer zum Positiven. Schon Schüler in der Grundschule kriegen diesen Druck zu spüren, wenn sie trotz eigentlich zufriedenstellender Leistungen nachmittags in der Nachhilfe sitzen. Mit sofatutor (www.sofatutor.com) wollen wir eine angenehmere Lernatmosphäre schaffen. Auf unserer Plattform können sich Schüler anhand von geprüften Lernvideos auf die Klausuren und Arbeiten vorbereiten, zurückspulen und anhalten, mit Hilfe von kleinen Tests ihren Wissensstand testen und etwas entspannter, interaktiver lernen – auch am Vorabend der Prüfungen”, so Bayer weiter.

  Derzeit bietet sofatutor (www.sofatutor.com) 2.500 Videos zu den unterschiedlichsten Fachbereichen. Die durch Lehrer, Nachhilfelehrer, Schüler und Studenten gedrehten Lehrvideos werden von einem kompetenten Expertenteam auf Umsetzung, Didaktik und fachliche Richtigkeit überprüft und dann der Community zugänglich gemacht. Die komplette Datenbank steht den Nutzern ab 8 Euro im Monat zur Verfügung – günstiger als eine Stunde kommerzieller Nachhilfe.

  Stephan Bayer, der Prüfungsstress und den damit verbundenen Leistungsdruck aus eigener Erfahrung kennt, fasst die zehn wertvollsten Tipps für eine optimale Vorbereitung zusammen. “Wichtig ist, dass man sich wirklich intensiv vorbereitet. Dazu gehört auch eine intensive Erholung”, so Bayer.

  10 sofatutor.com-Lerntipps in Kurzform:

  1. Setze Dir Ziele und belohne Dich
  2. Teile den Stoff in kleine Blöcke auf
  3. Strukturiere den Lernstoff
  4. Achte auf Zeitfresser
  5. Tausch Dich mit anderen Lernenden aus
  6. Genieße lernfreie Tage
  7. Mit Abwechslung lernt es sich leichter
  8. In der Gruppe lernt es sich leichter
  9. Wiederhole den Stoff nebenbei
  10. Lerne mit allen Sinnen

• Nachhilfe in Deutschland – Welche Methode ist für mein Kind die Richtige? (04.02.2010)
  Jeder vierte Schüler in Deutschland erhält Nachhilfeunterricht. Eine Vielzahl von Angeboten muss individuell auf die konkreten Nachhol-Bedürfnisse abgestimmt werden. sofatutor (www.sofatutor.com) bietet kostengünstige Lernhilfe im Internet an.
  

  Berlin, 04.02.2010 – Der Nachhilfemarkt in Deutschland boomt. In den letzten Jahren ist deutlich geworden, dass sowohl Grund- als auch weiterführende Schulen immer größere Schwierigkeiten haben, das grundständige Angebot an Unterrichtsstunden aufrecht zu erhalten. So öffnet sich für die unterschiedlichsten Anbieter ein millionenschwerer Markt für Nachhilfeunterricht in Deutschland. Bei einer Vielzahl an Anbietern und Möglichkeiten, dem Kind abseits der Schule auf die Sprünge zu helfen, zeigt sich sehr schnell, dass es keine Patentlösung gibt. So individuell wie die Defizite der Schülerinnen und Schüler sind, so individuell müssen auch die zusätzlichen Lernangebote an die Bedürfnisse angepasst werden.

  Der Vergleich zeigt: Nachhilfeinstitute bieten eine dem Schulunterricht sehr ähnliche Form der Nachhilfe an. In kleinen Gruppen werden in Unterrichtsstunden zu 60 bis 120 Minuten Themen- und Unterrichtsfelder behandelt und in der Gruppe diskutiert. Im Gegensatz zur privaten Nachhilfe durch Studenten oder Bekannte ist diese Variante jedoch zeitlich weniger flexibel und kann durch das Arbeiten in der Gruppe nur begrenzt auf den individuellen Lehrplan der einzelnen Schüler angepasst werden. Mit durchschnittlich 10 Euro pro Stunde ist der Gruppenunterricht allerdings meist günstiger als Einzelnachhilfe durch Studenten. Oftmals zahlen Eltern einem im Semester fortgeschrittenen Nachhilfelehrer zwischen 15 und 50 Euro, je nach Verfügbarkeit und Aufgabenumfang. Auch wenn Eltern stets bei der Hausaufgabenbetreuung involviert sein sollten, machen teilweise große Erinnerungslücken an den Schulstoff und ein oftmals enger Zeitplan einen umfassenden familieninternen Nachhilfeunterricht meist unmöglich.

  Eine günstige und flexible Alternative bieten immer mehr E-Learning-Angebote wie sofatutor (www.sofatutor.com). Zu einem knapp 2.500 Videos umfassenden, breit gefächerten Themenangebot ist ein weiterer wesentlicher Vorteil die hohe Flexibilität: Die Videos sind zwischen 5 und 15 Minuten lang und jederzeit abrufbar. Mit 8 Euro im Monat ist sofatutor sogar günstiger als eine kommerzielle Nachhilfestunde und bietet von Experten überprüfte Online-Inhalte. Durch das Mitglieder-Netzwerk werden Themen interaktiv diskutiert und Fragen zu Schwerpunkten und Problemen beantwortet.

  “Unser Ziel ist es, eine optimale Lernhilfe für jede Situation des Schülers oder der Schülerin zu bieten. Egal, ob unterrichtsbegleitend oder prüfungsvorbereitend”, so Stephan Bayer, Mitgründer und Geschäftsführer der sofatutor GmbH mit Sitz in Berlin. “Wir sind ein lernbegleitendes Angebot. Schülerinnen und Schüler können sich den Stoff der ausgefallenen Stunden oder des letzten Vortrags nochmal in Ruhe anschauen – und bei Bedarf einfach immer wieder zurückspulen. sofatutor-Videos veranschaulichen auch komplexe Themen der Mathematik oder Biologie und werden von Lehrern und Nachhilfelehrern immer häufiger im Unterricht eingesetzt”, so Bayer weiter.

  Grundsätzlich kommt es auch erheblich auf die persönliche Einstellung des Schülers an, welche Methode am besten geeignet ist. Für eher unmotivierte Schüler mit grundlegenden Wissenslücken bietet sich eine persönliche, von einem ausgebildeten Nachhilfelehrer geleitete Unterrichtsform an. Zum Sichern von Basis- und Fachwissen, selbständigen Arbeiten und “in Erinnerung rufen” von Unterrichtsstoff sind E-Learning Angebote die günstigere Variante. Eine individuelle Kombination aus Lernhilfen wie sofatutor (www.sofatutor.com) und Nachhilfe-Angeboten bieten langfristig nach Einschätzungen von Experten die größten Erfolge.

• Zepf-Studie: Bildungsbarometer für Deutschland (30.04.2009)
  sofatutor ermöglicht Schülern, mit geringem zeitlichem und finanziellem Aufwand bessere Lernerfolge zu erzielen.
  

  Deutschland hat ein Nachhilfeproblem
  Laut neuestem Bildungsbarometer des Zentrums für empirische pädagogische Forschung (Zepf) an der Universität Koblenz-Landau nimmt die Hälfte aller Schüler Nachhilfeunterricht. Das BMBF fand heraus, dass die durchschnittlichen Kosten für kommerzielle Nachhilfe das Familienbudget mit 150 EUR pro Monat und pro Kind belasten. Der Markt boomt: Für Nachhilfe und Lernmaterial gaben die Deutschen im Jahr 2008 5,2 Mrd. Euro aus. Gemessen am durchschnittlichen Nettohaushaltseinkommen der Deutschen kostet Nachhilfe für zwei Kinder 9 % des monatlichen Einkommens!
  Oft zeigt sich, dass diese Investitionen den gewünschten Lernerfolg nicht garantieren können. Das liegt zum Teil daran, dass der eigentliche Nachhilfebedarf bei Schülern ad hoc entsteht und direkt vor Leistungsüberprüfungen geballt auftritt. Klassische offline-Nachhilfe kann Schülern z.B. am Abend vor der Klassenarbeit nicht mehr helfen!

  Just in Time lernen mit Videos
  sofatutor ist eine interaktive Online-Videoplattform, auf der es Bildungsvideos zu sehen gibt. Das besondere an den Videos: sie fassen Lerninhalte prägnant zusammen und sind maximal 10 Minuten lang. Von diesen kurzen Lektionen gibt es hunderte auf der Plattform.

  Schüler und Studierende suchen sich in Vorbereitung auf anstehende Leistungsüberprüfungen die passenden Einzelvideos aus einer Datenbank, die täglich wächst. Oder sie nutzen spezielle Kurse (Video-Listen), die von Lehrern oder anderen Nutzern zu einem Prüfungsthema, dem Bundesland und der Klassenstufe entsprechend, zusammengestellt wurden.

  Verschiedene interaktive Elemente bieten Lernenden nach jedem Video die Möglichkeit, in kurzen Tests zu kontrollieren, ob sie den Inhalt auch verstanden haben. sofatutor-Nutzer wissen dadurch, was genau sie noch lernen müssen, um z.B. eine Mathe-Grundkurs-Klausur zu bestehen. Weiterhin können Text-Kommentare von anderen Nutzern direkt in die Videos eingefügt werden, sodass viele Informationen und Verweise auf weitere Lektionen in einem Video gesammelt werden.

  sofatutor bündelt Ausnahmetalente
  Nicht jeder Lehrer ist gleich gut. Auch bei Nachhilfelehrern gibt es große fachliche und pädagogische Unterschiede.
  sofatutor ermöglicht es den talentiertesten unter ihnen, eigene Videos auf die Plattform hochzuladen und so ein großes Publikum zu erreichen. Die Qualität und Richtigkeit der Videos wird zunächst von Fachexperten geprüft, bevor sie veröffentlicht werden. Später bewerten Nutzer die Videos nach Form und Inhalt. Um viele Menschen anzuspornen, selbst Videos zu drehen, werden Produzenten an den Einnahmen von sofatutor beteiligt und verdienen mit ihren Videos Geld.

  Die internetbasierte Lösung macht es möglich, diese neue Bildungsressource für einen geringen Preis anzubieten. Um auf alle Lernvideos unbegrenzt bei voller Nutzung der Premium-Funktionen zuzugreifen, schließen Lernende ein Abonnement ab: Je nach Laufzeit und Umfang schon ab 8 EUR im Monat. Ein Monat sofatutor kostet weniger als eine kommerzielle Nachhilfestunde.

  Gestartet
  Seit 15.4.2009 deckt das von der EU, der Humboldt-Universität zu Berlin und dem Bundesministerium für Wirtschaft und Technologie geförderte Berliner Startup bereits mit über 1.000 Videos das Nachhilfefach Nummer 1 – Mathematik – lückenlos für die Sekundarstufen 1 und 2 ab. Schon heute nutzen mehr als 3.000 Schüler und Studenten den Service und bereiten sich auf die anstehenden Prüfungen (Abitur und Mittlerer Schulabschluss) und Klassenarbeiten vor.

• Sei dein eigener SOFATUTOR (22.04.2009)
  Ein HU-Startup bietet kostengünstige Nachhilfe über das Internet an.
  

  Frühlingszeit ist Prüfungszeit. Schüler werden in den Monaten April bis Juni mit ihren ersten wichtigen Abschlussprüfungen, dem Abitur bzw. den Abschlussprüfungen der 10. Klasse, konfrontiert. Bei Wissenslücken während der Vorbereitung mangelt es häufig an helfenden Erklärungen. Mit dem neuen startup-Projekt sofatutor können Schüler nun ihr Wissen zu Hause am PC verbessern und sich gezielt auf Prüfungen vorbereiten, ohne tief in den Geldbeutel greifen zu müssen.

  Auf einer kostenpflichtigen Online-Videoplattform finden sie ausschließlich Bildungsvideos, die in drei bis zehn Minuten das Wichtigste zu einem Thema zusammenfassen. Die Nutzer können die etwa 1500 Videos individuell kombinieren und thematisch das zusammenstellen, was für sie wichtig ist. Zurzeit konzentriert sich das Angebot auf Mathematik von der siebenten bis zur dreizehnten Klasse und täglich kommen neue Videos hinzu.

  Die Plattform bietet auch verschiedene interaktive Elemente, die Lernenden können beispielsweise in kurzen Tests ihr Wissen kontrollieren. Jeder hat außerdem die Möglichkeit, eigene Videos, in denen Schul- oder Studiumsstoff erklärt wird, hoch zu laden. Die Filme müssen bestimmten Standards entsprechen und werden hinsichtlich inhaltlicher Richtigkeit, Didaktik und grafischer Form von Fachexperten überprüft.

  Mittelfristiges Ziel der Jungunternehmer ist, den gesamten Schulstoff, sowie das Grundstudium hoch frequentierter Studiengänge wie Jura, Betriebswirtschaftslehre oder Medizin in Videos abzudecken.

  “Alle Produzenten werden an den Einnahmen von sofatutor beteiligt, so können Schüler und Studierende kostengünstig ihre Leistungen verbessern und als Produzenten von Videos Geld verdienen”, erklärt Geschäftsführer Stephan Bayer. Mit insgesamt zehn Personen hat das Team von sofatutor seinen Sitz in den Räumlichkeiten der Humboldt-Universität.

• Über 9 Millionen Stunden Unterrichtsausfall an deutschen Schulen belasten Schüler und Eltern (21.01.2009)
  Halbjahreszeugnisse und zentrale Prüfungen erhöhen Notendruck Durchschnittlich knapp 300 Ausfallstunden pro Schule im Jahr erfordern immer mehr selbständiges Lernen sofatutor (www.sofatutor.com) bringt den Unterricht ins Netz
  

  Berlin, 21. Januar 2009 – Anfang Februar ist es wieder soweit – die Halbjahreszeugnisse stehen an. Mit diesen beginnt bei Millionen von Schülern und Eltern wieder der Druck, die Zensuren zum entscheidenden Endjahreszeugnis zu verbessern. Wie sofatutor (www.sofatutor.com), eine der größten interaktiven Video-Lernplattformen Deutschlands, ermittelt hat, fallen an den öffentlichen Schulen in Deutschland jedoch über 9 Millionen Stunden an Unterricht pro Jahr ersatzlos aus. Dies entspricht im Schnitt knapp 300 Stunden pro Schule. Auf der anderen Seite steigen die Anforderungen durch zentral gesteuerte Prüfungen.

  Die Gründe für den Unterrichtsausfall sind vielfältig. Angefangen von strukturell bedingtem Personalmangel, bis hin zu krankheitsbedingter Abwesenheit von Lehrern (immerhin ist der Krankenstand bei Lehrern 4-mal höher als in anderen Berufsgruppen) oder extremen Wetterbedingungen. Tatsache ist, dass sich die Schüler aufgrund des Mangels an Vertretungslehrern Teile des Prüfungsstoffes schlichtweg selbständig erarbeiten müssen. Einen Ansatz, diese Wissenslücken sowohl zu Hause als auch während der Ausfallstunden preiswert aufzuholen und dabei den Spaß am Lernen nicht zu verlieren, bieten die Macher von sofatutor (www.sofatutor.com). Auf der interaktiven Video-Lernplattform werden Schulinhalte in prägnanten, durchschnittlich 10-minütigen Filmen veranschaulicht. Mehr als 2.400 dieser Lernlektionen gibt es bereits für Sprache, Naturwissenschaft, Mathematik, aber auch für Studienfächer wie BWL oder Informatik. In speziellen Kursen können auch mehrere Videos zu einem Prüfungsthema abgerufen werden, verschiedene interaktive Elemente ermöglichen das Kontrollieren des eben Gelernten.

  “Wir sind bereits mit diversen Schulen in Gesprächen, unsere inhaltlich und didaktisch geprüften Videos zur Begleitung des Lehrstoffs ebenso wie für einen sinnvollen Ersatz von Ausfällen in den Unterrichtsräumen zur Verfügung zu stellen”, so Stephan Bayer, Mitgründer und Geschäftsführer der sofatutor GmbH. “Aber auch für das unabdingbare Lernen daheim gibt es ergänzend zu Nachhilfelehrern etc. durch das wachsende Angebot ausgereifter E-Learning-Angebot wie sofatutor.com immer mehr Möglichkeiten, sich interaktiv und selbständig auf Prüfungen vorzubereiten. Auch aus finanzieller Sicht gibt es somit sinnvolle Alternativen und Ergänzungen für alle Einkommensschichten, wenn man bedenkt, dass man für den Preis einer Nachhilfestunde auf über 2.400 Video-Lektionen zugreifen kann.”

Downloads

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Beschreibung

• sofatutor.com ist eine Online-Nachhilfe-Plattform speziell für Schüler von der 1. bis zur 13. Klasse, für Studierende und für Auszubildende. Die Lerninhalte werden durch hochwertige Erklär- und Übungsvideos vermittelt. Das Besondere an den Videos: Sie fassen die jeweiligen Lerninhalte prägnant zusammen, orientieren sich an den aktuellen Lehrplänen der Bundesländer und sind durchschnittlich nur zwischen 5 und 10 Minuten lang. Insgesamt stehen den Nutzern über 8900 dieser Lektionen in 21 Fächern und den wesentlichen Uni-Fachbereichen zur Verfügung.

  Zahlreiche Fachexperten wie Lehrer, Doktoranden, oder qualifizierte Studenten erstellen die Lernvideos. Jedes einzelne Video wird dabei didaktisch und inhaltlich gründlich geprüft. Erst, wenn ein Video unseren fachlichen und didaktischen Qualitätsstandards entspricht, wird es auch veröffentlicht. Auf diese Weise wird die Qualität der stetig steigenden Anzahl an Lernvideos sichergestellt.

  Schüler und Studierende nutzen sofatutor.com, um sich auf Prüfungen, Tests und den Unterricht vorzubereiten, die Hausaufgaben zu erledigen oder kontinuierlich zu lernen. Die Videos sind jeweils auf die Anforderungen der einzelnen Klassen- und Niveaustufen zugeschnitten. Zusätzlich gibt es die Möglichkeit, mit Kursen zu lernen. In einem Kurs werden thematisch aufeinander aufbauende Videos zu einem bestimmten Thema, beispielsweise den Exponentialfunktionen, zusammengefasst. Einzelne Ferien- oder Prüfungsvorbereitungskurse helfen darüber hinaus gezielt bei der Vorbereitung auf eine Abschlussprüfung oder ein neues Schuljahr.

  Für Lernende besonders nützlich ist die Möglichkeit der unkomplizierten Lernkontrolle: Die interaktiven Testfragen zu jedem Video zeigen, ob man den Stoff des Videos auch richtig verstanden hat. Die sofatutor-Nutzer können damit den Stand ihres Lernfortschrittes sofort einschätzen und wissen, was genau sie noch lernen müssen, um z.B. eine Mathe-Grundkurs-Klausur der 11. Klasse erfolgreich zu bestehen. Da alle Videos beliebig oft angeschaut werden können, kann jeder Nutzer in seinem eigenen Tempo den Stoff solange wiederholen, bis er auch wirklich sitzt. Bei Problemen mit den Hausaufgaben oder anderen offenen Fragen, können sofatutor-Abonnenten ab dem 6-Monats-Abo von Montag bis Freitag zusätzlich einen Fach-Chat in den Fächern Mathematik, Deutsch, Englisch, Französisch, Biologie, Physik und Chemie nutzen, im dem ihnen erfahrene Lehrer gerne weiterhelfen.

  Wer darüber hinaus Betreuung in Anspruch nehmen möchte, kann bei sofatutor auch individuelle Einzel-Nachhilfe buchen. Unsere Kunden erhalten hier jede Woche eine Online-Nachhilfestunde von ihrem persönlichen und speziell geschulten Nachhilfelehrer im Video-Chat − bequem von zu Hause aus. Zusätzlich können jeden Tag auch die Videos und Tests von sofatutor zum Lernen und Üben genutzt werden.

  sofatutor.com finanziert sich durch interessierte Lernende, die ein 3-, 6- oder 12-Monats-Abo abschließen, um vollen Zugriff auf alle Videos und Tests zu erhalten. Der Preis des Abonnements richtet sich nach dessen Laufzeit. Ab 14,95 Euro im Monat kann so unbegrenzt auf alle Lernvideos, Tests und Kurse zugegriffen werden. Wer zusätzlich Online-Nachhilfestunden in Anspruch nehmen möchte, kann entweder ein spezielles 1-Monats-Abo abschließen oder jederzeit Nachhilfestunden zu seinem bestehenden Abo hinzubuchen.