„Bei uns wird in Deutsch oft viel zu lange drumherum geredet, aber hier finde ich Videos, die es wirklich auf den Punkt bringen!”
sofatutor kann noch viel mehr:
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Tausende leicht verständliche Lernvideos erklären auf sofatutor.com den Schul- und Unistoff. Mit sofatutor hast du jederzeit Zugriff auf über 8900 Videos in 21 Fächern und täglich kommen neue hinzu. Unsere Videos werden in Übereinstimmung mit den Lehrplänen der einzelnen Bundesländer entworfen und von unseren Tutoren gedreht.
Unsere Inhalte werden permanent auf hochwertige Didaktik und inhaltliche Richtigkeit geprüft. So geht ein Video durch 20 Hände bevor wir es freigeben! Der geschulte Blick von Professoren, Lehrern oder Doktoranden garantiert dir, dass du den Inhalten auf sofatutor.com jederzeit vollständig vertrauen kannst.
Du wirst bemerken, dass unsere Lernvideos nur ca. 10 Minuten lang sind. Durch die Kürze & Prägnanz wird deine Aufmerksamkeitsspanne optimal genutzt. So lernst du zügig genau das, was du brauchst und verbesserst deine Noten effektiv.
Nur sofatutor.com bietet dir diese Auswahl an Videos.
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Ideale Prüfungsvorbereitung: Vertiefe dein Verständnis mit Tests nach jedem Video.
Es ist wissenschaftlich erwiesen: Sehen, hören und vor allem selber lösen ist die ideale Kombination, um Wissen zu vertiefen und dauerhaft zu behalten. Dazu dienen die Tests nach unseren Videos.
Dein Abitur, der Realschulabschluss oder die Mittlere Reife sind in greifbarer Nähe? Lass dich von sofatutor unterstützen, sodass du deinen Abschluss bald in der Tasche hast!
Wir haben unsere Nutzer befragt und sind stolz auf das Ergebnis: 87% bemerkten nachhaltig positive Effekte wie bessere Noten und tieferes Fachverständnis. Über 90% konnten sich eigenständig komplett neuen Stoff mit sofatutor aneignen.
Wir nutzen aktuelle didaktische Methoden, um die Tests zu erstellen. Mit sofatutor hast du jederzeit Zugriff auf über 13900 Tests!
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Im täglichen Fach-Chat bieten dir unsere Lehrer eine individuelle Sofort-Hilfe.
Um deine Fragen zu klären, kannst du dich täglich an uns wenden. Einer unserer Lehrer hört dir zu und hilft dir persönlich bei deinen fachlichen Problemen, beim Lernen oder den Hausaufgaben in den Fächern Mathematik, Deutsch, Englisch, Französisch, Biologie, Physik und Chemie.
Dieses Angebot gilt für Kunden des 6- und 12-Monats- sowie des Einzel-Nachhilfe-Abos. Der Fach-Chat ist täglich von Montag bis Freitag zwischen 17 und 19 Uhr erreichbar. Wo gibt es das schon? Du kannst jeden Tag der Woche einem kompetenten Nachhilfelehrer spontan deine Fragen stellen und qualifizierte Antworten erhalten.
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Die sofatutor-Nachhilfestunden bieten alle Vorteile traditioneller Nachhilfe – und noch einiges mehr: Einzelunterricht, qualifizierte Lehrer, aber keine Anfahrtswege. Denn bei uns findet Nachhilfe online statt. So arbeitest du bequem vom PC aus mit deinem persönlichen Lehrer an deinen Leistungen.
Durch die Integration der sofatutor-Lernvideos und -Tests in das Unterrichtskonzept stehen dir auch außerhalb der Nachhilfestunden jederzeit hochwertige Lerninhalte zum Weiterlernen und Üben zur Verfügung – ausgewählt von deinem Lehrer.Jürgen Möller ist Leiter der Einzel-Nachhilfe bei sofatutor.com. Durch seine jahrelange Erfahrung als Gymnasiallehrer und Lern-Coach an über 300 Schulen in Deutschland, steht er für ein vielfach erprobtes und stetig weiterentwickeltes Nachhilfekonzept.
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Hallo! Was ein Nomen ist und welche Merkmale und Funktionen es besitzt, weißt du bereits? Super! In meinem Video geht es darum, wie man aus anderen Wortarten ebenfalls ein Nomen zaubern kann. Das klingt doch total spannend, oder? Zunächst erfährst du, was nominalisieren genau bedeutet. Anschließend werden wir die Wortarten Adjektiv und Verb mal etwas genauer unter die Lupe nehmen. Unter welchen Voraussetzungen verändern sie ihre Form derartig, dass man dann von einem Nomen sprechen kann. Ich ... mehr »
Hallo! Was ein Nomen ist und welche Merkmale und Funktionen es besitzt, weißt du bereits? Super! In meinem Video geht es darum, wie man aus anderen Wortarten ebenfalls ein Nomen zaubern kann. Das klingt doch total spannend, oder? Zunächst erfährst du, was nominalisieren genau bedeutet. Anschließend werden wir die Wortarten Adjektiv und Verb mal etwas genauer unter die Lupe nehmen. Unter welchen Voraussetzungen verändern sie ihre Form derartig, dass man dann von einem Nomen sprechen kann. Ich zeige dir nützliche Tricks und Kniffe, die du für diese Thematik benötigst. Anschauliche Beispiele aus deinem Alltag werden dir dabei helfen, mir leicht folgen zu können. Ich wünsche dir viel Spaß dabei!
Verschmelzung von Artikeln und Präpositionen
Hallo willkommen bei Sofatutor. In diesem Video geht es um die Nominalisierung. Dieses Video zeigt euch, wie ihr Nominalisierung erkennt und wie ihr sie bilden könnt. Es zeigt euch, wann Adjektive/Adverbien und Verben, die normalerweise kleingeschrieben werden, als Nomen funktionieren und damit, genau wie die Nomen selber, groß geschrieben werden am Anfang. Ihr solltet schon folgendes Wissen mitbringen: Was Nomen sind, wie sie gebildet werden, welche Merkmale sie besitzen und auch die begleitenden Worte, wie Artikel, Pronomen, Präpositionen usw. Im Normalfall definiert ein Adjektiv oder ein Adverb ein Nomen näher oder genauer. Kommt es in einem Satz aber vor, dass das Nomen nicht dasteht, sondern nur ein Adjektiv, dann übernimmt das Adjektiv die Funktion des Nomens und seine Eigenschaften. Woran erkenne ich in einem Satz, wann dies der Fall ist. Das wichtigste Erkennungsmerkmal bei fehlendem Nomen, ist der Artikel vor dem Adjektiv. Dies kann sowohl ein bestimmter Artikel wie der, die oder das sein oder ein unbestimmter z. B. ein oder eine. Nehmen wir zum Beispiel den Satz: Andrea ist eine schöne Frau, jeder nennt sie die Schöne. In dem ersten Satz haben wir das Adjektiv schön und das Nomen, das durch dieses Adjektiv beschrieben wird, also Frau. Im zweiten Satz fehlt unser Nomen Frau, dafür haben wir wieder einen Artikel, der aber das Merkmal eines Nomens ist und somit das Adjektiv schön nominalisiert. Dieses Adjektiv schöne, übernimmt nun die Eigenschaften des Nomens und wird somit groß geschrieben. Genauso funktionieren Nominalisierungen mit einem Pronomen vor dem Adjektiv. Dies können Personalpronomen wie mein, dein oder ihres sein, oder auch Worte wie dieses, etwas oder nichts. Nehmen wir zum Beispiel das Wort schlecht. Es ist ein Adjektiv und wird somit kleingeschrieben. Nehmen wir nun ein Pronomen hinzu, zum Beispiel das Wort nichts, wird das Adjektiv nominalisiert und auch wieder groß geschrieben, aber warum? Pronomen erfordern von einem der nachfolgenden Wörter, dass dies ein Nomen ist. Sollte das Nomen nicht schon vorher im Satz gestanden haben, muss es dann folgen. Die Nominalisierung des Adjektivs findet auch statt, wenn nach dem Artikel oder dem Pronomen ein weiteres Adjektiv folgt. Nehmen wir zum Beispiel den Satz: Etwas, das man sehen kann. Das Adjektiv hierzu würde lauten sichtbar. Übungsfrage. Wie lautet hierzu die Nominalisierung und wie würdest Du sie bilden? Ich nehme mir jetzt einfach einen Artikel und nenne etwas, das man sehen kann, das Sichtbare. Und wie forme ich nun etwas, das man gut sehen kann um? Ich nenne es das gut Sichtbare. Nach dem Wort sichtbar müsste nun ein Nomen folgen, ich möchte aber einfach nicht sagen, was man nun gut sehen kann, also lasse ich das Nomen weg. Somit nimmt, wie schon im Beispiel vorhergesagt, das Wort sichtbare die Funktion des Nomens und auch wieder dessen Eigenschaften. Übrig bleibt nur noch ein Adjektiv, nämlich das Wort gut, das nun das nominalisierte Adjektiv Sichtbare besser beschreibt. Für Verben gilt Folgendes: Sie werden nominalisiert, wenn sie alleinstehend, oder mit einem Artikel versehen, ein Substantiv ersetzen können. Zum Beispiel der Satz: Es ist nicht gestattet zu rauchen! Den Satz kann man umformen, indem man im ersten Schritt nach dem Substantiv fragt, also was ist nicht gestattet? Das Rauchen! Hier erkennt man den Artikel als Merkmal eines Nomens deutlich wieder. Somit ist das Wort rauchen unser nominalisiertes Verb und wird groß geschrieben. Verben werden auch nominalisiert, wenn sie nach einem Artikel und Adjektiv auftauchen. Der Artikel muss dabei nicht sichtbar sein, man soll ihn aber in Gedanken einsetzen können. Hier ein Beispiel: Bitte schließen Sie leise die Tür! Dieser Satz soll nun umgeformt werden, wir fragen wieder nach dem Substantiv. Um was wird gebeten? Um leises Schließen der Tür. Leises ist hier das Adjektiv, das den Artikel im letzten Buchstaben schon mit sich trägt, also man könnte auch sagen um das Leise schließen der Tür. Schließen ist nun unser nominalisiertes Verb, das die Eigenschaften des Nomens, also die Großschreibung mitnimmt. Genauso funktioniert das, wenn das Verb nach einer Präposition auftaucht. Präpositionen sind zum Beispiel: durch, beim, zum oder am. Siehst Du bei den drei letzten genannten Beispielen den versteckten Artikel? Ja, richtig, beim setzt sich zusammen aus bei und dem, zum aus zu und dem und am an und dem. Nehmen wir aber ein anderes Wort für unser Beispiel. Die zwei folgenden Sätze kann man in einem Satz sehr gut zusammenfassen, ganz einfach mit einer Präposition und einem nominalisierten Verb. Seine Ankunft wurde nicht um 16 Uhr erwartet, er kam aber um diese Uhrzeit an, wird somit zu wider Erwarten kam er um 16 Uhr an. Wider ist hier unsere Präposition, Achtung sie wird nur mit einem i geschrieben, nicht mit ie. Wir setzen die Grundform des Verbs erwartet ein, also erwarten, denn derjenige wurde ja nicht erwartet. Das Verb erwarten übernimmt wieder die Nomenfunktion dank der Präposition. So fast geschafft. Nun die Grundregel: Beide Wortarten werden auf jeden Fall nominalisiert, wenn ein Artikel oder Pronomen vor ihnen steht. Artikel oder Pronomen kommen dabei nie zusammen vor. Sie können aber in Verbindung mit einem Adjektiv auftauchen oder einer Präposition oder sogar beidem, dabei erzwingt der Artikel oder das Pronomen auf jeden Fall die Nominalisierung, ein vorhandenes Adjektiv oder eine Präposition nicht immer. Dies war das Video zur Nominalisierung, jetzt seit ihr zu diesem Thema auf dem Laufenden. Tschüss bis zum nächsten Mal.
Wortarten
Nebenordnende und unterordnende Konjunktionen
Adverbien
Steigerung der Adjektive
Konjunktionen
Präpositionen
Verschmelzung von Artikeln und Präpositionen
Das Subjekt
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Ein geduldiger, immer verfügbarer Nachhilfelehrer.“ RTL
In kleinen Wissenseinheiten das Wichtigste per Videofilm erklärt.“ SZ
Günstiger als klassische Nachhilfe.“ heute.de
Nachhilfe im YouTube-Zeitalter.“ FAZ
„Ein drei Zeilen kurzes Gedicht und dann seitenlange Interpretation?! Vor sofatutor fast ein Ding der Unmöglichkeit für mich!”
„Mein Problem ist, dass ich im Unterricht oft nicht mitkomme! Bei den Videos funktioniert das viel besser, denn zur Not schaue ich es mir einfach noch ein- oder zweimal an!”
„Bei vielen Tutoren merke ich richtig die Begeisterung für das Thema, wenn ich ein Video anschaue. Das steckt an!”