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Australia – danger in paradise

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Englisch-Team
Australia – danger in paradise
lernst du im 5. Lernjahr

Grundlagen zum Thema Australia – danger in paradise

Queensland, Australien. Zwei Touristen möchten das Great Barrier Reef besichtigen, doch sie verschwinden. Was ist passiert? Rachel, eine Praktikantin bei einer lokalen Zeitung, versucht herauszufinden, was mit ihnen geschehen ist. Komm mit und hilf Rachel, die Touristen zu finden!

Transkript Australia – danger in paradise

Hi, I’m Rachel and I’m from Cairns in Queensland, Northern Australia- home of the Great Barrier Reef. I’m doing an internship at my local paper – the Beach Times Australia. My boss has asked me to write an article about two missing tourists who wanted to visit the Great Barrier Reef. Nobody has seen them for 2 days. What has happenend to them? This is a big story and I have to write a good report! Can you help me? Get a pen and paper! Get ready to answer some questions later in the video. Listen carefully to all the details! Ok, let’s go!

Two young British tourists, Vicky and Tom arrived in Australia on Monday. They were staying at the Ocean Beach hotel. Let’s talk to the hotel manager. “I saw Vicky and Tom at about 10.30 on Tuesday morning when they left the hotel. They wanted to go swimming in the ocean. I told them that the beach near the hotel is not good for swimming.

The water is very shallow here. But the ocean here is great for surfing … And if you travel along the coast to the Great Barrier Reef, you can go snorkelling or diving there. Our hotel organises all kinds of activities for very good prices…” So, now we know that Vicky left the hotel at… What time did they leave the hotel? At 10am on Wednesday, at 10.30am on Tuesday or at 10pm on Tuesday? That’s right, it was at 10.30am on Tuesday. Let’s talk to that surfer.

Excuse me. Can I ask you some questions about the missing tourists? They wanted to go swimming on Tuesday morning. Did you see them?

Yes, I did. I spoke to them. They saw me surfing and said they wanted to do water sports here. They asked me if I could recommend a company which offered different kinds of water sports. And where did you tell them to go? I’ve got a buddy who runs a water sports company. His name’s Rick. His shop is in Market Street next to the Italian restaurant.

Let’s go and visit the shop. The manager is called Rick and the company is … Oh I’ve forgotten! Where is the company? Is it in Market Street next to the Italian restaurant? Next to the Italian market?

Or near the shopping centre? Now I remember. It’s on Market Street next to the Italian restaurant. Let’s go there!

Hi! Can I ask you some questions about the missing tourists? Yeah, no worries. I remember them. They came into the shop on Tuesday afternoon at about 2pm. They wanted to do some water sports. I recommended snorkelling. The water is the amazing azure blue colour and can see some really beautiful fish just below the surface of the ocean. Tourists love that.

So the tourists went snorkelling? Did they hire snorkels from you?

No, actually they didn’t. They told me they didn’t have much money- they are students. They only had enough money to do one kind of sport. So I told them to go diving. I’m the tour guide - I take you out to the Great Barrier Reef and there you can go diving. The water is very deep and you can see lots of sea animals under the reef, the fish and the colourful coral on the reef…

I see. Let me just write that down. So the tourists came in here at 2pm on Tuesday. They wanted to do water sports. They could only do one kind of sport… Which sport did they choose? Snorkelling, surfing or diving? Ah yes! It was diving. So they decided to go diving. What time was their diving trip? When did the boat leave?

Wait a minute. I’ll just check my list. Ah yes, Vicky and Tom. They wanted to do our three hour diving trip.

Look. That includes a trip to the Great Barrier Reef, a diving lesson and the equipment you need for diving: a diving mask, flippers, wetsuits and an oxygen tank for breathing The meeting place was at 4pm next to the ice cream shop on the beach. OK… Which trip did Vicky and Tom want to do? A 4-hour boat trip starting at 3pm? A three-hour diving trip starting at 4pm or a three hour snorkelling trip starting at 4pm? That’s right. It was the three hour diving trip, starting at 4pm.

So Vicky and Tom returned at 7pm and returned the diving equipment to the shop? Yes, that’s… Wait a minute. Let me look at the list for that trip. There isn’t a tick next to their names. Which means they haven’t returned the diving equipment. But they did the trip on Tuesday at 4pm. Wait a second… Eight people went on the trip. But only six people came back.

That is strange. I always check the area around the reef to make sure nobody is missing. Oh no! Maybe they went missing on my trip! The current near the reef is sometimes very strong. Maybe the current was too strong for them and they couldn’t get back to the boat. I’m going to call the coast guard. They can search for Vicky and Tom in their rescue boat! So… now my newspaper article is finished and the story has a happy end.

The coast guard found Vicky and Tom two hours ago floating in the sea in their wetsuits and flippers. The strong current had taken them far away from the reef. They rescued them in their boat. The tourists were very tired, hungry and thirsty, but ok.

My story is on the first page of the newspaper and Tom and Vicky are safe. That’s great news. Thanks for your help guys!

85 Kommentare
85 Kommentare
  1. Das Video hat mich weite gebracht
    😎

    Von Mattis, vor 13 Tagen
  2. 😁🎉

    Von Milla, vor 2 Monaten
  3. Was geht

    Von Jim, vor 3 Monaten
  4. mehr Videos, mit schwierigeren Fragen vielleicht

    Von Marianola, vor 10 Monaten
  5. voll cool 😎

    Von Naila , vor 10 Monaten
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Australia – danger in paradise Übung

Du möchtest dein gelerntes Wissen anwenden? Mit den Aufgaben zum Video Australia – danger in paradise kannst du es wiederholen und üben.
  • Entscheide, welche Aussagen über die Geschichte wahr sind.

    Tipps

    Die Geschichte hat ein Happy-End für alle Beteiligten.

    Lösung

    Bei dieser Übung werden Fakten aus dem Video abgefragt.

    1. Diese Aussage ist richtig - denn Rachel schreibt einen Artikel über die zwei vermissten Touristen für die Zeitung Beach Times Australia.
    2. Hier hat sich ein Fehler eingeschlichen - die beiden Touristen machen keine Schnorcheltour (snorkeling trip), sondern eine Tauchtour (diving tour).
    3. Diese Aussage stimmt allerdings wieder, denn sie heißen tatsächlich Vicky und Tom.
    4. Auch, dass die beiden zum Tauchen an das Great Barrier Reef fahren, ist richtig.
    5. Diese Aussage ist allerdings wieder falsch, denn Rick, der Leiter der Tour, überprüft zwar das Gebiet rund um das Riff, findet Vicky und Tom allerdings nicht.
    6. Das ist richtig und auch der Grund dafür, warum Rick die beiden nicht finden konnte.
    7. Das ist allerdings falsch - am Ende findet ein Rettungsboot die beiden Touristen und kann sie retten.
    8. Auch diese letzte Aussage entspricht nicht der Wahrheit, denn Rachels Artikel landet sogar auf der Titelseite der Zeitung.

  • Vervollständige die Beschreibung des Dive In mit dem passenden Vokabular.

    Tipps

    Achte auf den Zusammenhang, in dem das Wort stehen müsste.

    Beachte die Wortart, die in die Lücke gehört. Auf Artikel folgen meist direkt die zugehörigen Substantive.

    Lösung

    Bei dieser Aufgabe solltest du versuchen, den Kontext zu verstehen, um die passenden Vokabeln einzusetzen. Vieles kannst du dadurch auch schon ausschließen. Du musst aber natürlich trotzdem wissen, was welche Vokabel bedeutet.

    Die Vokabeln in dieser Aufgabe waren:

    • azure - azurblau
    • surface - Oberfläche
    • diving - Tauchen
    • deep - tief
    • reef - Riff
    • wetsuit - Taucheranzug
    • oxygen tank - Sauerstofftank
    Eine beliebte Methode zum Vokabellernen ist das Lernen mit einem 5-Fächer Karteikasten. Das geht ganz einfach:

    • Jede Vokabel, die du weißt, rutscht ein Fach weiter nach hinten, bis sie ganz hinten im letzten Fach angekommen ist.
    • Vokabeln, die du nicht weißt, rutschen, egal wie weit hinten sie schon im Kasten sind, wieder ganz nach vorne in das allererste Fach. Wenn am Ende alle Karteikärtchen im letzten Fach sind, solltest du die Wörtre gut können.
  • Beschreibe den Ablauf der Geschichte.

    Tipps

    Überlege zunächst, wie die Geschichte beginnt und endet. Gehe von diesen Punkten aus.

    Was machen Vicky und Tom vor ihrer Tauchtour?

    Lösung

    Hier sollst du den Zeitplan der Geschehnisse rund um Vicky und Toms Verschwinden rekonstruieren.

    1. Die Geschichte der beiden beginnt, als sie am Montag in ihrem Hotel ankommen.
    2. Am nächsten Morgen, Dienstag um 10:30 Uhr, wollen sie nahe des Hotels schwimmen gehen und reden mit dem Hotelmanager darüber. Dieser rät ihnen allerdings davon ab.
    3. Daraufhin gehen Vicky und Tom zum Strand und fragen dort eine einheimische Surferin nach einem Wassersportgeschäft, das Aktivitäten anbietet. Sie kann ihnen den Laden eines Freundes, Rick, empfehlen.
    4. Die beiden machen sich auf den Weg und finden gegen 14:00 Uhr Ricks Laden. Sie werden dort beraten und entscheiden sich für einen dreistündigen Tauchausflug am selben Nachmittag.
    5. Um 16:00 Uhr treffen Vicky und Tom den Rest der Gruppe bei einer Eisdiele. Von dort aus macht sich die Gruppe auf zum Great Barrier Reef.
    6. Drei Stunden später, um 19:00 Uhr kommt die Gruppe dann, ohne Vicky und Tom, wieder zurück.
    7. Als Rick im Interview mit Rachel auffällt, dass die beiden nie zurückkamen, verständigt er die Küstenwache (coast guard).
    8. Nach der Verständigung der Küstenwache werden Vicky und Tom kurz darauf von einem Rettungsboot (rescue boat) im Meer treibend gefunden.
    9. Alles geht am Ende gut aus und Rachels Artikel schafft es sogar auf das Titelblatt ihrer Zeitung.
  • Bestimme die Aussagen, die auf den Hörtext zutreffen.

    Tipps

    Höre dir die Erzählung mehrmals an.

    Lies dir die Aussagen vor dem erneuten Hören genau durch.

    Nur drei Aussagen sind richtig.

    Lösung

    Hörverständnisaufgaben wie diese begegnen dir im Unterricht häufiger. Du solltest dir zunächst die Erzählung komplett anhören. Anschließend liest du dir die Aussagen genau durch - jetzt weißt du, auf welche Details du beim zweiten Hören aufpassen musst. Wenn du dir danach bei manchen Aussagen unsicher bist, höre dir den Text einfach noch einmal an.

    1. Diese Aussage ist korrekt. Du findest die Antwort auch schon in der Beschreibung der Situation - “Vicky and Tom had a great time”.
    2. Das ist falsch. Das Wasser musste sich zunächst beruhigen, bevor die beiden Fische sehen konnten - “after the water steadied it was breathtaking”.
    3. Auch das ist falsch. Vicky sagt, dass sie noch nie zuvor eine Tauchtour gemacht hat - “I had never been on a diving tour before”.
    4. Diese Aussage hingegen ist korrekt - Das erkennst du daran, dass Vicks sagt: “On the bus ride...”.
    5. Das stimmt nicht. Vicky und Tom wurden von der Strömung zu weit weg getrieben - “the current washed us further and further away from the group”.
    6. Diese Aussage ist ebenfalls nicht korrekt. Er brachte ihnen lediglich die Verwendung der Ausrüstung, wichtige Sicherheitsmaßnahmen und grundlegende Zeichensprache bei. “He showed us how to use the equipment, taught us some basic sign language and important safety measures.
    7. Korrekt. Gewichte waren Teil der Ausrüstung. “First we got our equipment - wetsuits, flippers, masks, snorkels, oxygen tanks, vests and weights.
    8. Die letzte Aussage hingegen ist wieder falsch. Die Einführungsstunde fand in einem Pool statt. “Rick took us to a small pool nearby where we had an introductory diving lesson.
  • Benenne die Bestandteile der Tauchausrüstung.

    Tipps

    Beginne mit den Vokabeln, die dir leicht fallen.

    Höre genau hin. Viele der Wörter ähneln dem passenden deutschen Begriff.

    Lösung

    Auch bei dieser Aufgabe trainierst du deine Vokabelkenntnisse. Sie hilft dir außerdem dabei, die richtige Aussprache der Wörter zu lernen.

    • Eine gute Methode zum Vokabeln lernen, die sich anbietet, um solche Wörter im Zusammenhang zu lernen, wäre das Beschriften einer Darstellung. Dadurch prägst du dir zusätzlich die Schreibung zusammen mit den passenden Bildern ein und kannst dich so später besser an die Wörter erinnern. Wie das aussehen kann, siehst du auf dem Bild.
  • Entscheide, wie der Hörtext zusammengefasst werden kann.

    Tipps

    Zwei der Zusammenfassungen sind passend.

    Was rät der Hotelmanager den Touristen?

    Höre genau hin, ob ein Satz verneint ist.

    Höre dir die Sätze ruhig mehrmals an.

    Lösung

    Bei dieser Aufgabe musstest du genau hinhören, um die richtigen Zusammenfassungen zu finden.

    1. Diese Zusammenfassung ist aus mehreren Gründen falsch. Zum einen ist das Wasser nahe des Hotels nicht schmutzig (dirty), sondern nur sehr flach (shallow), und zum anderen sind die Aktivitäten, die der Hotelmanager anbietet, laut seinen Aussagen nicht sehr teuer (very expensive), sondern angemessen im Preis (good prices).
    2. Diese Zusammenfassung hingegen ist korrekt. Alle wichtigen Fakten sind enthalten und die Geschehnisse sind korrekt dargestellt. Vicky und Tom kommen am Montag an und wollen am Dienstag schwimmen gehen. Das Meer in der Nähe des Hotels ist allerdings sehr flach, weswegen der Hotelmanager andere, vom Hotel organisierte, Aktivitäten am Great Barrier Reef vorschlägt.
    3. Auch diese Zusammenfassung ist korrekt. Wie im zweiten Beispiel finden sich hier alle wichtigen Informationen, nur ein wenig anders formuliert, wieder.
    4. Diese letzte Zusammenfassung ist wieder falsch, denn der Hotelmanager sagt ihnen nicht, wo es zum Strand geht, sondern erklärt ihnen, warum der Strand nicht zum Schwimmen geeignet ist.
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