Konjunktiv Präsens Passiv
Du möchtest schneller & einfacher lernen?
in nur 12 Minuten? Du willst ganz einfach ein neues
Thema lernen in nur 12 Minuten?
-
5 Minuten verstehen
Unsere Videos erklären Ihrem Kind Themen anschaulich und verständlich.
92%der Schüler*innen hilft sofatutor beim selbstständigen Lernen. -
5 Minuten üben
Mit Übungen und Lernspielen festigt Ihr Kind das neue Wissen spielerisch.
93%der Schüler*innen haben ihre Noten in mindestens einem Fach verbessert. -
2 Minuten Fragen stellen
Hat Ihr Kind Fragen, kann es diese im Chat oder in der Fragenbox stellen.
94%der Schüler*innen hilft sofatutor beim Verstehen von Unterrichtsinhalten.
5 Minuten verstehen
5 Minuten üben
2 Minuten Fragen stellen
Grundlagen zum Thema Konjunktiv Präsens Passiv
Wie bildet man den Konjunktiv Präsens Passiv?
Der Konjunktiv Präsens Passiv hat dasselbe Moduszeichen wie der Konjunktiv Präsens Aktiv. An den Präsensstamm wird das Moduszeichen -a- gehängt. An das Ende kommen die Personalendungen im Passiv: -r, -ris, -tur, -mur, -mini, -ntur.
| Person | Konjunktiv Präsens Passiv |
|---|---|
| 1. Sg. | dic-a-r |
| 2. Sg. | audi-a-ris |
| 3. Sg. | capi-a-tur |
| 1. Pl. | mone-a-mur |
| 2. Pl. | rapi-a-mini |
| 3. Pl. | duc-a-ntur |
-
Ausnahme: In der a-Konjugation ist das Moduszeichen -e-. Dieses wird an die 1. Person Singular Indikativ Präsens Aktiv (ohne das -o) gehängt, z. B.:
-
laudare, laudo → laud-
laud-e-r, laud-e-ris, laud-e-tur, laud-e-mur, laud-e-mini, laud-e-ntur -
rogare, rogo → rog-
rog-e-r, rog-e-ris, rog-e-tur, rog-e-mur, rog-e-mini, rog-e-ntur
-
laudare, laudo → laud-
Wie wird der Konjunktiv Präsens Passiv übersetzt?
Die Übersetzung vom Konjunktiv Präsens hängt eng mit seiner Verwendung im Satz zusammen. Dabei müssen wir mehrere Fälle unterscheiden:
1) Als Potentialis in Haupt- und Konditionalsätzen
2) Als Hortativ oder Iussiv im Hauptsatz
3) Als erfüllbarer Wunsch (Lateinischer Optativ)
4) In (anderen) Nebensätzen im Konjunktiv
-
Aliquis terreatur.
Jemand kann/könnte/würde sich erschrecken. -
Aut libertatem teneamus aut cum dignitate moriamur.
Lasst uns entweder an der Freiheit festhalten oder mit Würde sterben. -
Videant consules, ne quid detrimenti accipiatur.
Die Konsuln sollen zusehen, dass nicht irgendein Schaden erlitten wird.
Geschafft! Du weißt nun, wie man den Konjunktiv Präsens Passiv erkennt und übersetzen kann. Wenn du deine Kenntnisse über den Konjunktiv Präsens noch ein wenig vertiefen möchtest, findest du weitere Übungen in den Arbeitsblättern bei sofatutor.
Transkript Konjunktiv Präsens Passiv
Salvete, cari discipuli! Heute geht es um die Konjugation aller Klassen im Konjunktiv Präsens Passiv. Am Ende solltest du folgende Formen übersetzen können - amer, terreantur, reperiaris, regamini, rapiamur. Du solltest kennen: Die Konjugation des Konjunktiv Präsens Aktivs und des Indikativs Imperfekt Passiv, insbesondere die Endungen des Imperfekt Passivs und die Moduszeichen beim Konjunktiv Präsens. Solltest du sie vergessen haben, wirst du in diesem Video schon wieder hineinkommen in das Thema. Zum Schluss des Videos wäre es nicht schlecht, wenn du auch schon den Konjunktiv Präsens in Sätzen anwenden kannst. Deshalb wird es einige Übungssätze geben. Auf geht es zum Vorkurs. Die Personalendungen, die wir brauchen, sind die gleichen, die beim Indikativ Imperfekt Passiv angewendet werden. Also im Singular, -r, -ris, -tur; im Plural, -mur, -mini, -ntur. Die Moduszeichen sind die gleichen wie beim Konjunktiv Präsens Aktiv, -e- und -a-. Von Moduszeichen und Endungen und die daraus folgenden Personalformen kannst du dir ein Bild machen in folgenden Videos: 1. Konjunktiv Präsens Aktiv. 2. Indikativ Imperfekt Passiv. Und 3. Indikativ Präsens Passiv. Das alles auf sofatutor.com. Springen wir in den Hauptkurs. Als Erstes soll es um die Personalformen des Konjunktiv Präsens Passiv der a-Konjugation gehen. Unser Beispiel lautet - amare, amo, amavi, amatum. Wir nehmen die Endungen der 1. bis 3. Person Singular und Plural und setzen den Stamm ama- davor. Zwischen Stamm und Endung kommt das Moduszeichen -e- unter Wegfall des Stammauslautes a. Wir hätten also in der 1. Person Singular amer / ich liebe, ich würde lieben, ich möchte lieben. Das hängt natürlich jeweils von dem Kontext und der Funktion des Konjunktivs im lateinischen Haupt- oder Nebensatz ab. Durchkonjungiert haben wir also - amer, ameris, ametur, amemur, amemini, amentur. Das Moduszeichen ist das lange -e- bei der a-Konjugation. In der 1. Person Singular verkürzt es sich in der Endsilbe vor -r, wir haben also amer. In der dritten Person Plural verkürzt sich das -e- ebenfalls vor -nt, amentur. Alle anderen Konjugationsklassen haben jedoch das Moduszeichen langes -a-. Die Kürzungsregeln in der 1. Person Singular und in der 3. Person Plural sind auch bei diesem Moduszeichen dieselben. Nehmen wir das Beispiel der e-Konjugation, terrere, terreo, terrui, territum / erschrecken. Wir haben den Stamm terre- mit langem -e-, an den wird das Moduszeichen -a- angehängt. Der Stammauslaut bleibt hier erhalten. Langes -e- vor Vokal wird gekürzt. Jetzt werden dieselben Endungen angehängt und wir haben terrear, terrearis, terreatur, terreamur, terreamini, terreantur. Jetzt zur i-Konjugation. Moduszeichen und Endungen können wir einfach stehen lassen. Unsere Beispiel ist reperire, reperio, repperi, repertum / wiederfinden. Wir setzen den Stamm reperi- davor, unter Kürzung des Stammauslautes -i-. Wir konjugieren dann den Konjunktiv Präsens Passiv - reperiar, reperiaris, reperiatur, reperiamur, reperiamini, reperiantur. Jetzt kommen wir zur kurz i-Konjugation: rapere, rapio, rapui, raptum / rauben, fassen. Der Stamm mit seinem kurzem i am Ende, rapi-, kommt vor Moduszeichen und Endung und wir haben rapiar, rapiaris, rapiatur, rapiamur, rapiamini, rapiantur. Oh, ist das langweilig! Ja, es ist eben einheitlich und dadurch für dich leichter. Uns fehlt noch die letzte Konjugationsklasse, die konsonantische Konjugation, zum Beispiel regere, rego, rexi, rectum / richten, lenken. In dieser Konjugationsklasse endet der Stamm auf Konsonanten, hier auf dem g bei reg-, und wir haben - regar, regaris, regatur, regamur, regamini, regantur. Die Deponentien werden, da sie ja passivische Formen haben, genauso konjugiert. Nehmen wir mal ein Beispiel für die a-Konjugation - vagari, vagor, vagatus sum / umherstreifen, sich verbreiten. Im Deutschen kennen wir noch den Begriff Vagant, eine Art Landstreicher oder umherziehender Spielmann. Der Konjunktiv Präsens wird hier ganz normal gebildet mit dem Moduszeichen -e-, und wir haben dann vager, vageris, vagetur, vagemur, vagemini, vagentur. Du weißt ja, dass die Deponentien passivische Formen und aktivische Bedeutung haben. Wir übersetzen also vagentur mit "sie streifen umher". Ja, wo ist denn da der Konjunktiv? Der lateinische Konjunktiv im Nebensatz wird im Deutschen oft als Indikativ übersetzt, zum Beispiel bei cum-Sätzen oder bei ut-Sätzen. Im Hauptsatz hat der Konjunktiv verschiedene Funktionen, zum Beispiel den Jussiv: Sie sollen umherstreifen. Soviel zu den Deponentien. Kommen wir noch mal zum Passiv der verba activa im Konjunktiv Präsens. Nehmen wir den Satz: Aliquis terreatur. Den können wir jetzt als Potentialis und passivisch folgendermaßen übersetzen: Jemand kann/könnte/würde erschreckt (erschreckt werden). Manchmal ist auch eine sogenannte, mediale Übersetzung möglich, die zwischen Passiv und Aktiv steht. Dann würden wir übersetzen: Jemand kann/könnte/würde sich erschrecken. Das wäre das Gleiche wie: Jemand kann/könnte/würde erschrecken, nämlich sich selbst und nicht einen anderen. Ja, da staunst du und blinzelst! Aber jetzt auf zu den Übungssätzen, mein Lieber! Videant consules, ne quid detrimenti accipiatur. Jetzt bist du dran. Drücke auf die Pausentaste und überlege! Die Konsuln sollen zusehen, dass nicht irgendein Schaden erlitten wird.
Den Hauptsatz haben wir als Jussiv, den Nebensatz, weil ne mit Konjunktiv steht, als Finalsatz übersetzt. Detrimenti von detrimentum ist hier als Genitivus Partitivus aufzufassen. Kommen wir zu den nächsten Sätzen: Ad decus et ad libertatem nati sumus. Zu Ehre und Freiheit sind wir geboren. Aut haec teneamus aut cum dignitate moriamur. Überleg kurz und übersetze! Lasst uns entweder daran festhalten oder mit Würde sterben. Der Konjunktiv hat hier die Funktion des Hortativus. Moriamur kommt vom Deponens moriri, morior, mortouscum. So, wir kommen langsam zum Ende. Was hast du heute gelernt? Es ging um die Personalformen des Konjunktiv Präsens Passivs in allen Konjugationsklassen. Dafür brauchten wir die uns schon vom Indikativ Imperfekt Passiv bekannten Endungen -r, -ris, -tur, -mur, -mini und -ntur. Außerdem beachten wir vor den Endungen und nach dem Stamm das Moduszeichen -a-, nur in der a-Konjugation haben wir das -e- als Moduszeichen. Dabei entfällt vor letzterem der Stammauslaut a. Du hast gesehen, dass die Deponentien die gleichen Formen haben. Quid canatur? Was soll man quaken? Utinam columnae ne moveantur! Mögen die Säulen nicht erzittern. Valete et gaudete! Euer Lateintutor Radetzki.
Konjunktiv Präsens Passiv Übung
-
Gib an, welche Verbformen im Konjunktiv Präsens Passiv stehen.
TippsDie Verbformen kommen alle von regere (herrschen).
Fünf Formen stehen im Konjunktiv Präsens Passiv.
Wiederhole noch einmal, zu welcher Konjugation regere gehört und wie der Konjunktiv Präsens Passiv gebildet wird.
Welcher Buchstabe kommt als Moduszeichen an den Stamm reg-?
Wie sehen die Passivendungen aus?
LösungDas Verb regere gehört zur konsonantischen Konjugation. Sein Präsensstamm lautet reg-. Daran kommt im Konjunktiv das Moduszeichen -a-. An das Ende kommen die Passivendungen, die genau gleich aussehen wie im Indikativ: -r, -ris, -tur, -mur, -mini, -ntur.
Folgende Formen stehen also im Konjunktiv Präsens Passiv:
- regamur - wir wollen beherrscht werden, lasst uns beherrscht werden (1. Person Plural)
- regaris - möchtest du bloß beherrscht werden, du könntest beherrscht werden, du würdest vielleicht beherrscht (2. Person Singular)
- regamini - ihr möget oder könntet beherrscht werden, ihr würdet vielleicht beherrscht (2. Person Plural)
- regar - ich könnte oder möchte beherrscht werden (1. Person Singular)
- regantur - sie sollen beherrscht werden, sie mögen doch beherrscht werden (3. Person Plural)
- regamus ist die 1. Person Plural Konjunktiv Präsens Aktiv. Also: lass uns herrschen, wir wollen herrschen
- regant ist die 3. Person Plural Konjunktiv Präsens Aktiv. Also: sie sollen herrschen
- regetis ist die 2. Person Plural Futur Aktiv. Also: ihr werdet herrschen
- regor ist die 1. Person Singular Indikativ Präsens Aktiv. Also: ich werde beherrscht.
-
Benenne jeweils Stamm, Moduszeichen und Endung.
TippsAlle Formen hast du im Video gesehen.
Sie stehen im Konjunktiv Präsens Passiv.
Die Infinitive zu den Formen heißen regere, reperire und amare.
Die Verben gehören zur konsonantischen, zur i- und zur a-Konjugation.
Der Name der Konjugation sagt dir, auf was für einen Buchstaben der Präsensstamm endet.
Alle Verbformen stehen im Plural.
LösungPuh, hier braucht man Fingerspitzengefühl! Die Verbformen aus der Aufgabe hast du alle im Video schon einmal gesehen. Sie kommen von den Verben regere (herrschen), reperire (finden) und amare (lieben). Sie stehen alle im Konjunktiv Präsens Passiv.
Um die einzelnen Formenbestandteile zu benennen, solltest du zuerst klären, zu was für einer Konjugation das Verb gehört. Der Name der Konjugation sagt dir, auf was für einen Buchstaben der Präsensstamm endet.
- regere gehört zur konsonantischen Konjugation. Sein Stamm ist reg-. Daran wird im Konjunktiv Präsens das Moduszeichen -a- angehängt. Die Endung für das Passiv lautet hier -ntur. Sie steht für die 3. Person Plural. regantur heißt übersetzt: sie sollen beherrscht werden.
- reperire gehört zur i-Konjugation. Sein Stamm ist reperi-. Daran hängt man wieder das Moduszeichen -a- und die Endung. Diese lautet hier -mur für die 1. Person Plural. reperiamur heißt übersetzt: wir wollen gefunden werden, lasst uns gefunden werden.
- amare gehört zur a-Konjugation. Sein Stamm ist eigentlich ama-, doch im Konjunktiv Präsens wird das letzte -a- durch ein -e- ersetzt. Das ist das Moduszeichen. Als Passivendung ist hier -mini angehängt für die 2. Person Plural. amemini heißt übersetzt: ihr möget oder könntet geliebt werden.
-
Ordne den Formen die richtige Übersetzung zu.
TippsAlle Formen kommen vom Verb regere (herrschen) aus der konsonantischen Konjugation.
Bestimme zuerst die Form ganz genau.
Ist sie Indikativ oder Konjunktiv, Aktiv oder Passiv? Und in welcher Zeitform steht sie?
Versuche dann zunächst selbst eine Probeübersetzung. Wenn du sie ungefähr weißt, gehst du auf der rechten Seite auf die Suche.
Auch eine Form im Futur ist zu finden!
LösungAlle Verbformen kommen von regere (herrschen). Das Verb gehört zur konsonantischen Konjugation, sein Stamm ist reg-. Daran werden Bindevokale, Modus- und Tempuszeichen und schließlich die Personalendungen angehängt.
Um die richtige Übersetzung zu finden, solltest du zunächst die Form ganz genau bestimmen. Alle Formen stehen in der 3. Person Singular, aber in unterschiedlichen Zeiten, Modi und in Aktiv oder Passiv:
- regatur ist Konjunktiv Präsens Passiv. Das erkennst du am Moduszeichen -a- und der Passivendung -tur. Übersetzt heißt das: er soll beherrscht werden.
- regitur ist auch Präsens Passiv, aber Indikativ. Es heißt: er wird beherrscht.
- regat ist Konjunktiv Präsens Aktiv. Du übersetzt: er soll herrschen.
- regit ist Indikativ Präsens Aktiv. Also: er herrscht.
- reget ist Futur, wie du am Tempuszeichen -e- hinter dem Stamm erkennst. Die Form hat eine Aktivendung. Es heißt also: er wird herrschen.
-
Übersetze die Formen im Konjunktiv Präsens Passiv.
TippsBestimme zuerst Person und Numerus. Untersuche dazu die Personalendung.
Es gibt mehrere Möglichkeiten, das Passiv und den Konjunktiv zu übersetzen: Du kannst auch im Deutschen passiv übersetzen oder das ganze mit den Wörtern „man“ oder „vielleicht“ umschreiben. Für den Konjunktiv übersetzt du mithilfe von Modalverben, meistens funktionieren die Versionen mit „mögen“ oder „wollen“.
Zum Beispiel: lauderis: du möchtest oder könntest geliebt werden, man möge oder könnte dich lieben.
LösungUm die Formen richtig zu übersetzen, musst du dir die Personalendungen gut anschauen. Bestimme, in welcher Person und welchem Numerus die Form steht. Dann versuchst du den Konjunktiv und das Passiv im Deutschen wiederzugeben. Alle Formen stehen nämlich im Konjunktiv Präsens Passiv.
- amemur ist die 1. Person Plural. Folgende Übersetzungen sind möglich: wir wollen geliebt werden, lasst uns geliebt werden, lasst uns uns lieben.
- regar ist die 1. Person Singular. Es heißt: ich möchte beherrscht werden, ich könnte beherrscht werden, man könnte mich beherrschen, man möge mich beherrschen, ich will beherrscht werden.
- rapiantur ist die 3. Person Singular. Du sagst: sie sollen geraubt werden, man soll sie rauben, vielleicht raubt man sie, vielleicht werden sie geraubt, sie könnten geraubt werden, sie möchten geraubt werden.
- reperiantur ist auch die 3. Person Plural. Also: sie sollen gefunden werden, sie könnten gefunden werden, sie möchten gefunden werden, man soll sie finden, man könnte sie finden, man möge sie finden.
- terrearis ist die 2. Person Singular. Man kann sagen: du möchtest erschreckt werden, man möge dich erschrecken, man könnte dich erschrecken, du könntest erschreckt werden.
-
Ordne die Aktivformen den Passivformen zu, die in derselben Person stehen.
TippsAlle Formen auf der linken Seite sind Konjunktiv Präsens Aktiv.
Schau dir die Endungen genau an und bestimme, in welcher Person und welchem Numerus die Formen stehen.
Gehe dann die Reihe der Formen auf der rechten Seite durch und suche die Form in der gleichen Person und im gleichen Numerus.
LösungDer Konjunktiv Präsens hat im Aktiv und im Passiv dasselbe Moduszeichen - bei rapere ist es das -a-. Das Verb gehört zur kurz-i-Konjugation, sein Stamm ist rapi-. Daran wird das Moduszeichen gehängt. An das Ende kommen die Personalendungen: im Aktiv -m, -s, -t, -mus, -tis, -nt und im Passiv -r, -ris, -tur, -mur, -mini, -ntur.
Die Formen auf der linken Seite stehen im Konjunktiv Präsens Aktiv. Sie stehen schon in der richtigen Reihenfolge der Konjugationstabelle. Bestimme jeweils Person und Numerus und suche dann auf der rechten Seite nach der Form in der gleichen Person und im gleichen Numerus.
- rapiam ist die 1. Person Singular (ich könnte oder möchte rauben). Im Passiv heißt sie: rapiar (ich könnte oder möchte geraubt werden).
- rapias ist die 2. Person Singular (du könntest oder möchtest rauben). Im Passiv heißt sie: rapiaris (du könntest oder möchtest geraubt werden).
- rapiat ist die 3. Person Singular (er könnte oder er soll rauben). Im Passiv heißt sie: rapiatur (er könnte oder soll geraubt werden).
- rapiamus ist die 1. Person Plural (lasst uns rauben, wir wollen rauben). Im Passiv heißt sie: rapiamur (wir wollen geraubt werden, lasst uns geraubt werden).
- rapiatis ist die 2. Person Plural (ihr könntet oder möchtet rauben). Im Passiv heißt sie: rapiamini (ihr könntet oder möchtet geraubt werden).
- rapiant ist die 3. Person Singular (sie könnten oder sollen rauben). Im Passiv heißt sie: rapiantur (sie könnten oder sollen geraubt werden).
-
Bilde das Passiv zu den Aktivformen.
TippsDie Formen kommen von den Verben amare, rapĕre, reperire, regĕre und terrēre, die du im Video kennen gelernt hast.
Bestimme zuerst, in welcher Person und in welchem Numerus die Form steht.
Hänge dann die Passivendung in der gleichen Person und im gleichen Numerus an.
LösungDie Formen stammen von den Verben amare, rapĕre, reperire, regĕre und terrēre. Sie stehen hier alle im Konjunktiv Präsens Aktiv.
Bestimme zuerst die Person und den Numerus ganz genau.
Um die Form ins Passiv zu setzen, musst du nur die Personalendung verändern: Sie wird an das Moduszeichen angehängt und muss in der gleichen Person und im gleichen Numerus stehen.
- amem ist die 1. Person Singular (ich möchte/könnte lieben). Im Passiv heißt die Form: ame-r (ich möchte/könnte geliebt werden).
- rapias ist die 2. Person Singular (du möchtest/könntest rauben). Im Passiv heißt sie: rapi-a-ris (du möchtest/könntest geraubt werden).
- reperiat ist die 3. Person Singular (er möge/könnte finden). Das Passiv dazu lautet: reperi-a-tur (er möge/könnte gefunden werden).
- regamus ist die 1. Person Plural (lasst uns herrschen). Das Passiv heißt: reg-a-mur (lasst uns beherrscht werden).
- terreat ist die 3. Person Singular (er soll erschrecken). Im Passiv heißt die Form: terre-a-tur (er soll erschreckt werden).
Was ist ein Konjunktiv?
Konjunktiv Präsens – Einführung
Konjunktiv Präsens – Überblick
Konjunktiv Präsens Aktiv
Konjunktiv Präsens Passiv
Konjunktiv Imperfekt
Konjunktiv Imperfekt Aktiv – Übersetzung und Beispiele
Konjunktiv Imperfekt Passiv
Konjunktiv Perfekt Aktiv
Konjunktiv Perfekt Passiv
Konjunktiv Plusquamperfekt Aktiv
Konjunktiv Plusquamperfekt Passiv
Beliebteste Themen in Latein
- Romulus Und Remus
- Konjunktiv Plusquamperfekt Passiv
- Imperativ 1 Latein
- Partizip Latein
- Objekt Latein
- O-Deklination Latein
- Latein Konjugation
- Subjekt Latein
- Ablativus Absolutus
- Ablativ
- Stoa Philosophie
- Indikativ Präsens
- Attribut Latein
- Grundzahlen Latein
- Wortfamilien Latein
- Römische Familie
- Plusquamperfekt A-Konjugation
- Adverb Latein
- Latein Aussprache
- Relativpronomen Latein
- Hexameter
- Passiv Perfekt
- Infinitive Latein
- Aci
- Ppa Latein
- Subjunktionen Latein
- Perfekt A-Konjugation
- Konjunktiv Imperfekt Aktiv
- Personalpronomen Latein
- Perfekt Latein
- Adjektive A-Deklination
- Römische Republik
- Konsonantische Konjugation Imperfekt
- Unregelmäßige Adjektive Latein
- De Bello Gallico
- Konjunktiv Perfekt Passiv
- Esse Komposita
- Ovid Übersetzung
- Latein Verben Konjugieren
- Horaz
- Wortstamm Latein
- Futur 1 Latein
- Martial Epigramme
- Ovid Metamorphosen
- Imperfekt Latein
- Konsonantische Deklination
- Participium Coniunctum
- Skandieren Latein
- Korrelativpronomina
- Gerundium Gerudivum
Hallo. Wie wird der Präsens Konjunktiv aktiv und Präsens Konjunktiv passiv ins Deusche übersetzt? Zum Beispiel Verb laudare ...
Vielen Dank im Voraus.
das viedeo war leider ein bisschen unübersichtlich ,aber sonst okay
Gut erklärt, aber es ist zu voll, das verwirrt.
Hallo Noemi,
das ist ganz normal: am Anfang etwas nicht zu verstehen. Der nächste Schritt könnte sein, sich zu fragen, was ich nicht verstehe. Dies frage ich dich nun: Was genau hast du nicht verstanden, wo können wir dir weiterhelfen? Gerne steht dir auch der Hausaufgaben-Chat Mo-Fr von 17 bis 19 Uhr zur Verfügung.
Gruß, Felix aus der Redaktion
ich verstehe das nicht