„Ein drei Zeilen kurzes Gedicht und dann seitenlange Interpretation?! Vor sofatutor fast ein Ding der Unmöglichkeit für mich!”
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Unsere Inhalte werden permanent auf hochwertige Didaktik und inhaltliche Richtigkeit geprüft. So geht ein Video durch 20 Hände bevor wir es freigeben! Der geschulte Blick von Professoren, Lehrern oder Doktoranden garantiert dir, dass du den Inhalten auf sofatutor.com jederzeit vollständig vertrauen kannst.
Du wirst bemerken, dass unsere Lernvideos nur ca. 10 Minuten lang sind. Durch die Kürze & Prägnanz wird deine Aufmerksamkeitsspanne optimal genutzt. So lernst du zügig genau das, was du brauchst und verbesserst deine Noten effektiv.
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Ideale Prüfungsvorbereitung: Vertiefe dein Verständnis mit Tests nach jedem Video.
Es ist wissenschaftlich erwiesen: Sehen, hören und vor allem selber lösen ist die ideale Kombination, um Wissen zu vertiefen und dauerhaft zu behalten. Dazu dienen die Tests nach unseren Videos.
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Wir haben unsere Nutzer befragt und sind stolz auf das Ergebnis: 87% bemerkten nachhaltig positive Effekte wie bessere Noten und tieferes Fachverständnis. Über 90% konnten sich eigenständig komplett neuen Stoff mit sofatutor aneignen.
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Dieses Angebot gilt für Kunden des 6- und 12-Monats- sowie des Einzel-Nachhilfe-Abos. Der Fach-Chat ist täglich von Montag bis Freitag zwischen 17 und 19 Uhr erreichbar. Wo gibt es das schon? Du kannst jeden Tag der Woche einem kompetenten Nachhilfelehrer spontan deine Fragen stellen und qualifizierte Antworten erhalten.
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Die sofatutor-Nachhilfestunden bieten alle Vorteile traditioneller Nachhilfe – und noch einiges mehr: Einzelunterricht, qualifizierte Lehrer, aber keine Anfahrtswege. Denn bei uns findet Nachhilfe online statt. So arbeitest du bequem vom PC aus mit deinem persönlichen Lehrer an deinen Leistungen.
Durch die Integration der sofatutor-Lernvideos und -Tests in das Unterrichtskonzept stehen dir auch außerhalb der Nachhilfestunden jederzeit hochwertige Lerninhalte zum Weiterlernen und Üben zur Verfügung – ausgewählt von deinem Lehrer.Jürgen Möller ist Leiter der Einzel-Nachhilfe bei sofatutor.com. Durch seine jahrelange Erfahrung als Gymnasiallehrer und Lern-Coach an über 300 Schulen in Deutschland, steht er für ein vielfach erprobtes und stetig weiterentwickeltes Nachhilfekonzept.
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Hi, wie geht es dir? Du hast dich doch bestimmt schon mal gefragt, was ein Subjekt ist. In diesem Video lernst du dieses wichtige Satzglied näher kennen. Du erfährst, aus welchen Wortarten das Subjekt bestehen kann und wie man danach fragt. Bist du dir nicht mehr sicher, was unter dem Nominativ zu verstehen ist? Kein Problem! Ich erkläre es dir noch einmal genauer. Zur Veranschaulichung zeige ich dir einen Beispielsatz. Hier lernst du auch, dass ein Subjekt verschiedene Positionen innerhalb e... mehr »
Hi, wie geht es dir? Du hast dich doch bestimmt schon mal gefragt, was ein Subjekt ist. In diesem Video lernst du dieses wichtige Satzglied näher kennen. Du erfährst, aus welchen Wortarten das Subjekt bestehen kann und wie man danach fragt. Bist du dir nicht mehr sicher, was unter dem Nominativ zu verstehen ist? Kein Problem! Ich erkläre es dir noch einmal genauer. Zur Veranschaulichung zeige ich dir einen Beispielsatz. Hier lernst du auch, dass ein Subjekt verschiedene Positionen innerhalb eines Satzes einnehmen kann. Nach diesem Video wirst du das Subjekt mit all seinen Funktionen im Satz besser verstehen. Ich wünsche dir viel Spaß dabei!
Die Satzglieder
Hallo. Heute ich möchte ich euch erklären, was man in der Grammatik unter einem Subjekt versteht.
Das Subjekt gehört zur Gruppe der Satzglieder. Es bezeichnet den Satzgegenstand, also das Thema eines Satzes. Damit ist es einer der wichtigsten Satzbausteine. Um herauszufinden, was das Subjekt eines Satzes ist, könnt ihr mit "wer" oder "was" danach fragen. Hier ein Beispiel:
Wer oder was bäckt heute den Kuchen?
Max bäckt heute den Kuchen.
"Max" ist das Subjekt. "Max" ist ein Eigenname und damit ein Substantiv. Mögliche Antworten auf die Frage: "Wer oder was bäckt heute den Kuchen?", könnten auch sein: "mein Bruder" oder "der Geschickteste" oder "Max mit dem wackeligen Zahn". Dies sind Wortgruppen, die mindestens ein Substantiv, im Fall von "der Geschickteste" ein substantiviertes Adjektiv enthalten. Die Antwort könnte auch lauten: "Er bäckt heute den Kuchen." "Er" wäre dann das Subjekt und würde als Pronomen "Max" ersetzen. Wichtig ist, dass ihr euch merkt, dass das Subjekt aus einem Wort oder aus mehreren Wörtern bestehen kann. Meistens wird es aus einem Nomen, einer Nomengruppe oder aus einem Pronomen gebildet.
Noch mal zurück zu unserem Beispielsatz. Keine mögliche Antwort ist: "Max und Sarah bäckt heute den Kuchen." Das geht gar nicht. Richtig heißt es: "Max und Sarah backen heute den Kuchen."
Subjekt und Prädikat müssen in Person und Numerus, also Singular = Einzahl und Plural = Mehrzahl, immer übereinstimmen. Für unser Beispiel heißt das, dass sowohl das Subjekt, "Max und Sarah", als auch das Prädikat, "backen", hier in der 3. Person Plural stehen. Das Subjekt muss nicht immer am Satzanfang stehen. Man kann den Satz auch umstellen, sodass das Subjekt am Satzende steht: "Den Kuchen backen heute Max und Sarah" – oder aber in der Satzmitte: "Heute backen Max und Sarah den Kuchen."
Fast geschafft. Nur noch zwei wichtige Informationen.
1. Das Subjekt steht immer im Nominativ, also im 1. der 4 Fälle im Deutschen.
2. Eigentlich gibt es in nahezu jedem vollständigen Satz ein Subjekt. Ausnahmen sind Aufforderungssätze wie: "Lauf!" oder "Singt!" Diese Sätze enthalten nur ein Prädikat.
Ich hoffe, ich konnte euch weiterhelfen. Dann bis zum nächsten Mal.
Tschüss.
Wortarten
Nebenordnende und unterordnende Konjunktionen
Adverbien
Steigerung der Adjektive
Konjunktionen
Präpositionen
Verschmelzung von Artikeln und Präpositionen
Die Objekte
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Ein geduldiger, immer verfügbarer Nachhilfelehrer.“ RTL
In kleinen Wissenseinheiten das Wichtigste per Videofilm erklärt.“ SZ
Günstiger als klassische Nachhilfe.“ heute.de
Nachhilfe im YouTube-Zeitalter.“ FAZ
„Bei uns wird in Deutsch oft viel zu lange drumherum geredet, aber hier finde ich Videos, die es wirklich auf den Punkt bringen!”
„Ich finds gut, dass ich hier selbst entscheiden kann, wann und wie lange ich was lerne. Jeder hat ja seinen eigenen Rhythmus.”
„Bei vielen Tutoren merke ich richtig die Begeisterung für das Thema, wenn ich ein Video anschaue. Das steckt an!”